敘事作文優(yōu)秀（9篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
奧運(yùn)圣火源自雅典，而火的力量卻傳遍全世界，讓世界感受火的熱量。圣火如同一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量鼓動各國熱愛運(yùn)動的人，參加面對全世界的運(yùn)動會。圣火經(jīng)一億多人的傳遞，走向了南京的奧體中心體育館。
奧運(yùn)圣火伴隨著“茉莉花”的.動人歌聲中點(diǎn)燃了火炬，來自南京大學(xué)的一位青奧志愿者接過火炬，興高采烈地輕盈跑著，空中飄灑著小雨，她不懼雨水，依然兩眼炯炯有神，一邊倍感自信地?fù)]著手，笑盈盈地向觀眾們問好，一邊邁著輕盈的腳步，在河西大道上跑著，顯得活力四射，滿是青春。
火炬迎風(fēng)招展，散發(fā)著向上的蓬勃活力，跨過風(fēng)風(fēng)雨雨，帶著青春活力，在兩位火炬手之間傳遞。一棒火炬手就完成了使命。就這樣，火炬走過南京的名勝古跡，喚醒它們聆聽千百年后南京又一次動人的聲音，注視南京的奇妙風(fēng)采�；鹁嬖诹珠g中奔跑，花草樹木的氣味讓人提神；火炬在名勝前漫步，古老蒼重的氣息讓人懷念；火炬在奧體中蹦躍，欣喜若狂的氣氛讓人無法形容！
開幕式上，羽毛球運(yùn)動員林丹手持火炬，發(fā)出青春時(shí)的蓬勃，將火炬送向前方。最后跳水運(yùn)動員陳若琳接過火炬，在臺上奔跑著，象征著奔向未來。陳若琳手舉火炬，不顧暴雨，向渾天儀靠近，火炬將渾天儀點(diǎn)燃。霎時(shí)間，火光四射，由渾天儀形成的一道火墻，猛地噴向上空，一道道火柱在空中閃爍，將場館上空的大火炬點(diǎn)燃，天空頓時(shí)皎潔，圣火燃燒起來了！大雨仍在下著，而圣火永不澆滅，不顧風(fēng)雨，越燒越旺。
此時(shí)此刻，不但奧體中心上方的圣火旺盛地?zé)暇�、全中國、全世界人民的心也在燃燒著�?/p>
敘事作文 篇2
友情
友情是人類感情的一種，朋友之間存在的感情，是使人類能獲得滿足感的一個(gè)基本感情，友情與人類的生活密不可分。
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學(xué)會珍惜！！
是否許多時(shí)候是我們很深的愛著和關(guān)懷著一個(gè)人，我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一種距離。平淡的時(shí)候，縱使淺淺的想起，于自己是開掘了一種財(cái)富，于朋友便是一種更深的'銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽最近心跳的地方。
你找一個(gè)你剛認(rèn)識的人，你不了解他/她，他/她也不了解你的人，用一份真誠、一份關(guān)愛來對他/她。友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
友情，真正兩個(gè)人在一起，兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對方，對方開心時(shí)為對方高興，對方痛苦時(shí)為對方難過，是在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，給你信心與力量；在你成功歡樂的時(shí)候，分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。朋友這個(gè)概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
我們要珍惜來之不易的友情。
敘事作文 篇3
以一個(gè)月為期的的寒假假期結(jié)束了八年級上冊的學(xué)習(xí)。領(lǐng)回成績單，挨完一頓“連環(huán)炮”，接踵而至的是一個(gè)無聊至極的假期。升入八年級以來，繁重的學(xué)業(yè)，巨大的壓力，是我們早已“消化不良”。即使大大小小的假期，一座座的“作業(yè)山”也照樣如約而至。
“陰轉(zhuǎn)晴”的第一天
今天是假期的第一天，賴在床上舒舒服服的睡一個(gè)懶覺。##“叮鈴鈴……”電話鈴?fù)蝗豁懫�，揉著惺忪的睡眼去看手機(jī)閃著光的屏幕，定睛一看，“騰”一聲從床上坐起，心里開始祈禱；“千萬不要去，不要去……”接了電話，因?yàn)槠诖W著亮光的雙眼漸漸黯淡下來。無力的應(yīng)了一句“好�！北銙斓袅穗娫�。重重嘆了口氣。開始穿衣，洗漱，吃飯，收拾書包，散漫的做完每一件事，坐在沙發(fā)上靜靜的等待時(shí)間的到來。腦袋里響起前臺教師那溫柔的聲音；“下午兩點(diǎn)鐘請準(zhǔn)時(shí)到補(bǔ)習(xí)班上課……”閉上眼睛，搖了搖頭，又長長嘆了口氣。如往常一樣，提前了十分鐘到了教室。雖然提前了十分鐘，但教室里多半同學(xué)已經(jīng)來了。隨便找了個(gè)靠后的位置坐了下來，靠在椅背上閉目養(yǎng)神。
“嘭”一聲響，門像是被大力踹開了一樣，我驚得掙開眼，瞇起眼仔細(xì)打量起站在門外正喘著粗氣的女孩。她抬起頭，我的眼瞳驟然放大，這不是我的小學(xué)同學(xué)嘛？！呵呵，好巧。她環(huán)顧一周，眼睛一亮，跑到我身邊坐下。很快，我們熟絡(luò)起來，在一起侃天侃地，嘻嘻哈哈起來，就這樣原本郁悶的心情，漸漸明朗起來。
“陰雨連天”到農(nóng)歷新年
過農(nóng)歷新年的前一個(gè)星期，我那個(gè)小學(xué)同學(xué)因有事沒來。上午：寫作業(yè)，看電視；下午：坐在教室里看著教師的嘴巴一張一合吐出來的`天書，腦子里一團(tuán)漿糊，懊惱萬分。接下來的一個(gè)星期我就是這樣過來的。到了農(nóng)歷新年覺得可以開心一些，放松一下的，可惜呀！回想ing……##農(nóng)歷新年那天，吃餃子，收壓歲錢。剩下的時(shí)間就是陪老弟玩。好不容易熬到了晚上，打開電視機(jī)，等農(nóng)歷新年聯(lián)歡晚會開演。坐在沙發(fā)上百無聊賴的手拿遙控器，毫無目的的一個(gè)個(gè)換著臺。農(nóng)歷新年聯(lián)歡晚會開演啦，抬抬眼皮一瞅，果斷站起來，轉(zhuǎn)身，回房間。啊啊�。『脽o聊哦。由以上可得：“天書”+腦袋漿糊+壓歲錢沒收+破爛聯(lián)歡晚會+無聊=郁悶%
無聊的假期，討厭死了！
敘事作文 篇4
6月30日，我們小隊(duì)去橋西的“陶一天”去做手工。
首先由一位大姐姐交我們怎么做，接下來就看我們自己了。首先拿出泥巴搓搓搓，搓成一條細(xì)細(xì)長長的，像一條黑蛇，再把這條黑蛇圈起來像個(gè)餅，一圈一圈地壘上去，就形成了一個(gè)杯子的形狀了，再用手或工具把杯子磨平，只是我耐心不夠要媽媽幫忙的'。媽媽說下次再去做一個(gè)大水缸養(yǎng)魚，要我自己獨(dú)立完成。繼續(xù)努力吧！
敘事作文 篇5
那天中午，放學(xué)回家吃飯，我還是和以往一樣，和胡夢昊、李浩坤走在一起。我們見泥土路那邊走的人很多，我們也就跟著別人走泥土路了。
走到一半的時(shí)候，胡夢昊見路邊有很多的石頭，他為了好玩，就撿了一塊大石頭往旁邊扔去，可他沒有扔過去，掉進(jìn)了中間的稀泥巴坑里，坑里的泥巴水立刻飛濺起來，而且那些泥巴水飛得又高又遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是，趕緊后轉(zhuǎn)往回跑，可還是沒有躲過泥巴水地襲擊。我白色的校服上，前后都染上了好大幾塊黃黃的稀泥巴，看看我的褲子，還好，褲子上只有一些小小的泥水印，跟我們走一起的李浩坤，還沒有等他反應(yīng)過來，稀泥巴水就已經(jīng)飛到了他滿身的衣服上，耳朵、頭發(fā)、臉上、到處都是，我看著李浩坤站在那兒，傻眼的模樣。“哈哈哈！”我忍不住大笑。
“誰叫你用石頭扔稀泥巴坑的��？”李浩坤沖著胡夢昊大叫。
“對不起，對不起，我不是故意的，我是沒有扔過去�！焙鷫絷缓懿缓靡馑嫉恼f。
“一聲對不起就沒事了�！崩詈评墒殖吨路劬Φ傻美洗�。
“哎，你們快別吵了，還是趕緊沾點(diǎn)水，搓一搓衣服吧，沒準(zhǔn)可以搓干凈點(diǎn)，不知道我家里的那套校服，曬干了沒有哦！”
聽我這么一說，他們倆就停下來，不吵了，蹲下來使勁地搓著衣服。搓了一會，我們見搓不掉，而且還越搓越臟，就不想浪費(fèi)時(shí)間了。我一看手表，“��！都12點(diǎn)半了�！边@時(shí)，看見后面有一輛又高有大的挖土機(jī)“轟轟隆隆”地慢慢駛過來了，我們趕快往前面跑。
我們跑了一段，胡夢昊停下來說：“我干脆去你們家，向你們的家長道個(gè)謙吧！我先去志鴻家，然后再去浩坤家。”
我們都說：“不用了�！�
他說：“老師不是說，要知錯(cuò)就改嗎？要是做錯(cuò)了事情，能馬上道歉就不晚�！�
聽他這么一說，覺得很有道理，我們就說：“行。”
胡夢昊先到了我家，看到我媽媽，有點(diǎn)怕怕的說：“阿姨，您能原諒我嗎？我把志鴻的衣服弄臟了�！�
我媽媽剛開始沒有看到我后背上那幾塊大大的稀泥巴印。胡夢昊就把剛才的.情況給媽媽說了一遍。
媽媽看這我背后的稀泥巴印，笑著說：“你們像是打泥水仗了呀！呵呵！沒關(guān)系！他昨天那套校服已經(jīng)干了，換下來，洗洗就行了。阿姨知道你也不會故意的，你們是好同學(xué)，又是好朋友，下次放學(xué)走大路，不要在路上玩耍、逗留。好嗎？在路上要注意安全，要快點(diǎn)回家，要不然家長會很擔(dān)心的。明白了嗎？”
胡夢昊開心的說：“謝謝阿姨原諒，我知道了！”
“來，就在這里和我們一起吃飯�！眿寢屨f。
“謝謝阿姨，我還要到浩坤家去道歉呢！中午還有作業(yè)�！�
媽媽笑著一手搭在胡夢昊肩膀上說：“你能知錯(cuò)就改，敢于對自己做的事情負(fù)起責(zé)任，還能夠自己想辦法去解決問題，你真的很棒！”
胡夢昊聽了媽媽這番話，頓時(shí)露出了他那兩排潔白、整齊的大牙。
“謝謝阿姨！阿姨再見！”胡夢昊樂呵呵地走了。
真不知道李浩坤的媽媽會不會原諒他哦？……
敘事作文 篇6
油桃不像香蕉修長，不像蘋果一樣鮮紅嫩綠，不像西瓜又大又圓，只有拳頭大小，果皮上還有一個(gè)傷痕。這就是我今天介紹的水果——油桃。
我第一次吃油桃，在觀察了它的外形后，對油桃的有種期待，期待它的'美味。于是我輕輕地把它捧到眼前，仔細(xì)去看：那紅里透黃的表皮，帶著一個(gè)青色的柄，帶著陣陣清香，讓我更加想去咬一口，嘗嘗它的味道。不過我還想先再觀察看看，它的皮上還帶著種種斑點(diǎn)。摸起來雖光滑，可還是有一道傷痕，這傷痕應(yīng)該不是沒一個(gè)都有吧，我拿起盤子里其它的油桃看了看，果然，只有我手中的這個(gè)有。我用刀切下一小塊，它的果肉金燦燦的，一股股清香撲鼻而來。最終，我忍不住咬了一口，一股甜甜、酸酸的味道在我口中翻滾，心里直夸贊，真好吃��！
吃著美味的油桃，我心想：雖然這油桃外表丑陋，但它的味道卻滋潤了我的心靈。就像有些人外表普通，但是他卻能為社會作貢獻(xiàn)，這樣的人就是人才。我也要做個(gè)有內(nèi)在美，并且對社會有用的人才，為媽媽爭光！
敘事作文 篇7
時(shí)隔與年，我在街上碰到你，你一個(gè)人急急忙忙的穿過幾個(gè)路口，朝我熟識的方向走去。你和從前一樣，眼睛里的那股倔強(qiáng)誰也抵抗不了，可唯一變的，只有如今你憔悴的面容，在陽光的.照耀下，印著樹葉的影子，顯得越發(fā)蒼白。
并非每一個(gè)教過我的老師我都記得嗎、，然而你依舊那么平凡，跟其他老師一樣對教學(xué)充滿激情。戴著眼鏡�？赡銋s在我本該快樂無憂的年紀(jì)使我內(nèi)心一片潮濕陰晴，至今都無法忘記。
我曾恨你入骨。
小學(xué)時(shí)，我成績不算尖子生也不算差生，總在中間徘徊。小學(xué)學(xué)生物時(shí)，我極其反感，對于我這樣的本學(xué)還是呢過來說，即使，學(xué)得再認(rèn)真，我不喜歡的科目怎樣學(xué)也學(xué)不會。所以上生物課時(shí)，我變成了你眼中的差生。
記得在考期中考試的時(shí)候，考到生物時(shí)，你手拿著一本書走了過來，發(fā)完卷子后，你便手上拿著書，坐在椅子上翻著看，當(dāng)時(shí)我坐在第一個(gè)位置，很容易看到你，你臉色不好，而且還有不耐煩的表情�？荚嚳嫉揭话霑r(shí)，你向我走過來，從我的試卷下抽出墊著的書，變戲法似的翻出了一張卷子，揉成團(tuán)，然后扔出了教室，我驚愕地看著這一切，以前書桌不穩(wěn)，要用其他科目的書來墊在下面答題，可那張?jiān)嚲砦医z毫不知情。可能因?yàn)槠綍r(shí)大意不小心將卷子放進(jìn)去了吧！這時(shí)，你說：“考不好，不要緊，但不能這樣�。 蔽壹绷耍骸拔覜]抄。”你又說：“抄就算了，還不承認(rèn)？”只聽見周圍的人議論紛紛，像是在對我的嘲笑。你瞪了我一眼，又回到位置上，對于后來的考試過程怎么樣我也不記得了，因?yàn)閯e人的嘲笑讓我無法做題。
考完后，你叫我過去，讓我寫檢查，我大喊說著不寫。你說不寫就交給班主任，最終我還是放棄了執(zhí)著，寫了一份檢討。
后來我才知道，考試那幾天，你的丈夫意外去世了，留下了一個(gè)未足半歲的小孩，因?yàn)檎煞蚴擒娙�，所以父母也都沒管，只留下你一個(gè)人為生活擔(dān)憂，所以你在老師與母親之間偏向了那一邊，我不怪你了，只因?yàn)槟銓Υ罱o你帶來的困難時(shí)的勇敢。還好我放棄了執(zhí)著，寫了檢討，不然現(xiàn)在我都不敢上前和你打招呼。
我感謝放棄，是因?yàn)樗屛抑廊绾巫鹬�、寬容別人。
敘事作文 篇8
“女霸王”小唐愛吃油炸食品。這不，今天課間她又開始和女生們分享了。吃飽后她便砸吧著嘴巴向我走來。一晃，那辣乎乎的油膩就給我的語文書掛上了彩。直筒子的我一向是初生牛犢不怕虎，一句話頂撞了“女霸王”：“矮布丁，油往哪擦呢！”小唐也是個(gè)調(diào)皮鬼，聽到了，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我，然后以迅雷不及掩耳之勢往我潔白的t恤上一抹，嬉皮笑臉地說：“就這么擦！”想著外婆每天洗衣服的辛勞，媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵，一股委屈之情從我心底油然而生。我“哄”了一聲，十指搬得“咔咔”直響。也許是我的火氣大了些，“女霸王”有點(diǎn)慌了，她不敢輕舉妄動，眼神中還閃過一絲怕怕的虛心。但她不愧是“女霸王”，很快鎮(zhèn)定下來，變了一副表情。她瞪著眼，撇著嘴：“哼，有本事咱們斗一斗！”說著還向我勾了勾手指。我對她的樣子不顧一屑：“哼，就憑你？矮布��！”我一步一步走向前去。
突然我的腦海中，冒出了兩個(gè)小精靈，寬容精靈和計(jì)較精靈各抒己見。寬容精靈說：“別打了，寬容別人就是寬容自己�！薄安恍�，女霸王欺人太甚了！今天你放了她一馬，說不定明天她會變本加厲的！”計(jì)較精靈的`聲音蓋過了寬容精靈。于是，我選擇了后者。我大步向前，然后雙手撐桌，飛身一躍，腳一踢正好踢到小唐的胳膊。一向愛以哭為攻的小唐使出了絕招——哇哇大哭。我才不管呢，帶著勝利者的得意，樂悠悠地回到座位，翹著二郎腿。
但我高興得太早了，小唐的哭聲引來了隔壁辦公室的姜老師。在姜老師面前我自然是錯(cuò)了，因?yàn)槲掖蛄诵√�。剛才我高傲著的頭瞬間耷拉了下來�？晌矣行┎环䴕�，誰讓小唐先把油擦在我語文書上的呢！我小聲嘀咕道。這時(shí)姜老師在網(wǎng)上找來了《六尺巷》的故事。故事中，張英的親屬與鄰居爭土地，想讓官至大學(xué)士的張英幫忙打贏官司，但張英沒有幫，并寫下了一首詩“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看后就讓出三尺，不料鄰居深受感動，也讓出了三尺，成了今天的六尺巷。
看完故事后，姜老師教育我：“張英讓他的親屬讓地三尺，事情就得到了圓滿解決。你看看你，小唐同學(xué)只不過是不小心，你就要發(fā)火，如果你氣量大些，自己一擦，后面的事不就沒有了嗎？寬容別人就是寬容自己！說不定哪天你也會有不小心的時(shí)候呢！”
“嗯……”就在我臉頰緋紅，認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤時(shí)，門外響起了敲門聲，小唐推門而進(jìn)�！敖蠋�，我也聽到你講的《六尺巷》的故事了，其實(shí)是我不好，不怪陳梟……”“呵呵，都能認(rèn)識自己的錯(cuò)誤了！”姜老師欣慰地笑了。
《六尺巷》的故事讓我和小唐化干戈為玉帛，也讓我們在以后的生活中真正學(xué)會了寬容。
敘事作文 篇9
我并沒有“我言秋日勝春朝”的豁達(dá)，或許我有點(diǎn)“自古逢秋悲寂寥”的情懷。那么你有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤單嗎？那滴淚……
曾有人說過：伸出右手就能抓住陽光，我伸出右手，并沒有抓到那縷縷金光，手中劃過的是寂寞的'遺息，心中停留的是那滴清淚
秋季，一個(gè)令人悲傷，令人思念的季節(jié)。我所思念的是你——我的媽媽。每年暑假的結(jié)束，總是傷心的離別，你依然在北方辛苦拼搏，我也不得不離開你的羽翼回老家讀書，雖然更多的時(shí)間都不是你來送我，但我也明白那是不舍。那是年幼的我還不懂事，總是擎著淚水不愿離開，你是怕送我的時(shí)候更觸發(fā)傷感吧！
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長大，已不是當(dāng)年那個(gè)愛哭的孩子了。你也會親自送我離開。但不同的是，我不再哭泣，倒是你眼眶冒出了晶瑩的淚花。又是一個(gè)重陽，今年弟弟也回浙江了。那夜，弟弟睡著之后，我與你視屏通話，你問我弟弟的近況，我回答還好，你跟我說：“恒恒走后，那里就冷清很多�！闭f著說著就留下了淚。
你是不愛哭的，幾乎從來沒有哭過，只有在我離開之際見你哭過。我并不知道那滴淚包含多少，但我仿佛能明白，那是寂寞，那是悲傷，那是思念，可能會有無奈。但那些對于我來說，是你濃濃無私的愛，那晚我并沒有哭，這回?fù)Q我理解你的思念，讓你放心，我默默地在心里泣淚。媽——我也想你，不論何時(shí)。
秋風(fēng)吹過，送來陣陣寒意，樹葉颯颯作響，枯黃的樹葉不斷落下。大樹啊，大樹，你也明白嗎？我伸手夾住了一片葉……
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