敘事的作文優(yōu)秀10篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
星期五的下午，我們在班上開PARTy，老師把教室里的桌子推到兩邊，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是背書，女生一隊，男生一隊。女生背25課《古詩兩首》，男生背識字八。大家都很流利地背出來了。第二個節(jié)目是唱歌，老師叫我上臺唱歌，我唱了一首《恰利、恰利利》，老師獎了一個沙其瑪和一本作業(yè)本。
第三個節(jié)目是最有趣的游戲“搶椅子”，先把七個椅子圍成一個圈，老師選八名男生，被選到的`男生在離椅子一米外又圍一個圈，然后、老師放音樂，音樂一響男生們就沿著圈跑，音樂一停大家就開始搶椅子。搶不到的被淘汰。每一次淘汰一名，第一個淘汰的是劉書龍、第二個淘汰盧錦豐……。最后我和文澤Pk，我心里很害怕，生怕被他PK掉，而且腳不停發(fā)抖。老師的音樂一響，我們就圍著椅子跑起來，跑的時候我的眼睛一直看著椅子，生怕它不見了。老師把音樂一停，我就坐下來了。這時我發(fā)現(xiàn)文澤也在椅子上，我心想：輸了，他怎么也坐上來了。最后老師宣布是我先坐到了椅子。
哈哈我勝利了，我的心情一下子興奮起來，這次PARTy是我上小學第一個覺得最難忘的事。
敘事的作文 篇2
正月初四，我終于第一次乘坐了飛機。因為紹興沒有機場，所以得去杭州。早上5：00起床，6：20分的時候去機場，然后去取機票選位子，再過安檢，去機場內(nèi)的休息廳里等著登機就可以了。10點左右登機了，我坐上了飛機。
第一次坐飛機的我有點忐忑不安。飛機開始滑行了，滑行了好幾圈，速度加快了，哇，起飛了。飛機在起飛的過程中會有一些顛簸，還有些聲音，會震得耳朵有點痛，還會有點蒙，讓我感覺很不舒服。但是有三個辦法可以讓你好一點就是嚼口香糖，或者是把嘴巴張大，也可以做嚼口香糖的動作。在飛機上我感覺有點暈，一上飛機只過了一會兒我就睡著了。因為飛機誤點了，所以中餐就在飛機上吃了，飛機上的午餐還是挺好吃的，也挺豐盛的。
吃好午餐我抬頭看看窗外的風景，天是那么的藍，朵朵白云就在身邊，我就想是在云中穿梭。往下看，地上的.事物變得那么小。飛機快降落的時候，我看見云南上空的云好薄啊，怪不得云南這么熱，而且它們那邊的土地有許多是紅的。
飛機降落的時候，感覺像自由落體，真好玩！
敘事的作文 篇3
“還有誰要發(fā)言嗎？”老師這一問，如平地驚雷，徹底打響了這場“持久戰(zhàn)”。
同學們面面相覷，不約而同地將目光投向我——一個舉手“老將”。那閃著零星希望的目光，分明在說：敬愛的學習委員，“出馬”吧！
我倒吸了口涼氣：“真可謂任重而道遠��！”不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她低著頭，咬著唇，閉著眼，時而愁眉緊鎖，時而若有所思，時而喃喃自語，心里似乎很矛盾，仿佛正受著巨大煎熬。
“還有誰要發(fā)言嗎？”老師重復了一遍，似有似無地掃了我一眼：�。】磥硎羌谙疑�，不得不發(fā)了！
雖是這樣說，可我畢竟只是只“紙老虎”，怎能不怕呢？我忐忑不安地醞釀著：這篇課文主要講述了一個熱愛讀書的青年……哦！不！是“少年”……我面色通紅，心跳如雷，緊張不已！
就在此時，我偶一回眸，卻發(fā)現(xiàn)鄰座的她神情緊張，嘴里念念有詞，兩撇細而濃黑的柳葉眉緊鎖著，雙腿就如雪地中剛出生的'羔羊，直打哆嗦；一雙稚嫩的小手一刻不停地搓捻衣角，仿佛要把衣服撕成千塊萬塊，才肯罷休。
最后，一切都安靜下來。她緊握拳頭，閉上眼，深呼一口氣，悄聲說了倆字：“加油！”我卻看得稀里糊涂，大惑不解地想：又不是你要“上陣”，那么緊張干啥？
在一番深思熟慮后，我慢慢地，慢慢地舉起手；卻不知道，鄰座的另一只小手也怯生生地舉起了。
就在那一剎那，老師的眼睛大放異彩。她欣喜若狂，興奮地伸出手，請鄰座的她回答。
她緩緩地站起來，有點吃力。霎時，同學們的目光一起聚焦在她身上——一個膽小如鼠，不善言談，在課堂上永遠“默默無聞”的同學，今天居然奇跡般地舉手了！大家個個驚得目瞪口呆，半天無語。我也訝然一驚，卻也明白了什么……
課后，鄰座的她躡手躡腳地來到我跟前，嘴唇微微抖動：“謝謝你，讓我找回了自信，今天才敢……”
“謝我？”我分外詫異。
“嗯！你忘了？郊游那天，我不敢過獨木橋，急得直哭。是你安慰我，說：“別哭，別哭！遇事就哭，只能于事無補。我們90后勇敢，樂觀，怎會被困難擊倒呢？物競天擇，適者生存，只有勇敢地面對困難，才能成為生活的強者……”真謝謝你的諄諄教導，令我幡然覺醒了，現(xiàn)在我正努力做個勇敢的人！”
我不好意思地笑了：其實，我全是從《我是90后》看來的。
忽然，同桌也大笑著，拍起巴掌。她一個勁兒地點點頭：“原來如此啊！怨不得我納悶兒，那條昏暗的‘鬼巷’，從前你是聞風喪膽，退避三舍，最近卻忽然硬要走那條路回家，誰勸都不聽，我說呢……”
暖陽不知覺地爬上來了。她抬起頭，陽光灑在她臉上，輕揚起嘴角，大聲說：“我要做勇敢的90后，堅強的90后！”她說著，眼中寫滿堅定的信念。
“我也要！”“我也要！”大家附和著，眼中盡是堅毅。
敘事的作文 篇4
“呼呼”兇猛的臺風來了，因為臺風大所以照成的大雨不停，我坐在公交車上，望著窗外嘩啦嘩啦的暴雨中來來往往的行人。
忽然，汽車停了下來，一位老奶奶在一位中年婦女的挽扶下上了車。車門關(guān)上了，我聽見老奶奶與那位中年婦女告別的聲音。
我平靜的坐在位子上欣賞著窗外美麗的風景。。。。。。汽車開了一大段路后。突然，一陣吵鬧聲打破了汽車里的寧靜 。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是那位售票員阿姨對著那位老奶奶兇巴巴地說：“你還沒有付車費呢？拿錢來！”老奶奶說：“我女兒剛才付給你了，我都看見了，是一張五元的紙幣！”“沒有！你問問車上的人看見了沒有？”售票員阿姨的聲音越來越大。乘客們一個個都搖著頭說：“沒有看見！”這時，司機把車停了下來，對老奶奶吼著：“快下車！”很多乘客也催道著：“快點下車！變耽誤了我們的時間！”老奶奶像哭似的說：“都開了這么長的.時間了，我怎么回去？”司機毫不留情地把老奶奶趕下了車。那時我多么想幫這位老奶奶呀！只可惜我沒有這樣的勇氣，只好眼睜睜的看著老奶奶被趕下車……
司機又開起了車，可我心里真難受，希望她不要累壞了身子。
終點站到了，我下了車心中仍想起那位老奶奶，是否已經(jīng)回到了家。
敘事的作文 篇5
在五年級的第一學期，我認識了一位老師，他教我們數(shù)學，也是我們班主任。數(shù)學老師姓時，他是一位好老師，也是我最敬愛的老師。 數(shù)學老師很好。每次考完試，不及格的總是那么幾個，沒達到要求的老師就要打。唉，其實他也是刀子嘴，豆腐心，說了打，就是不打。
有一次，我考試考了70幾分，心里忐忑不安，因為老師說了：“這張試卷如果考80分以下，就要被我抽”。老師帶著恐怖的眼神走進了教室。然而，他并沒有打我，只是對我說了一句話：“期末考試再考70來分，我就要抽你�！甭犃死蠋熯@番話，我決心以后考試要盡自己最大的`努力。
他教書很特別。每次教新課，他為了讓我們更了解，知到內(nèi)容，都會拿一個很好玩，很新奇的玩意兒進來。這樣，我們難免會摸一摸，玩一玩。弄壞了老師也不管。而且，每講完一課，老師都要補充一個課外的題目，而且，考試可能會考到，只要掌握了就一定會考好。 老師，這幾個學期下來，你給了我們很多知識，謝謝你，老師!
敘事的作文 篇6
在游樂園里，總有一個個木馬在轉(zhuǎn)。
小時候，父親總讓我騎到他脖子上，帶著我，一起去游樂園玩。
每一次，我總會要一個冰淇淋。然后去做我最愛玩兒的旋轉(zhuǎn)的木馬。在我眼中，那木馬可不一樣。因為他總帶著亮光，金燦燦的，有著金碧輝煌、光芒萬丈的感覺。一個個木馬，形象逼真，看起來可愛至極，所以格外影響孩子注目。
夏天的夜晚的風，帶著些熱氣。
我玩累了，和父親坐在旋轉(zhuǎn)木馬的座椅旁。我大口大口吃著冰淇淋，父親不說話，只是微微帶著一點甜美的笑容看著我�？赡苁潜凰粗涣晳T吧，我抬起頭，看著他。“哈、哈！”，我們不約而同的笑了。那旋轉(zhuǎn)木馬，就一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，木馬總帶著微笑。“爸爸，你看那木馬，老是轉(zhuǎn)，都沒停過，但是木馬總不會走到一起，他們永遠都是這個距離不會改變，好奇怪哦！”我一直盯著，眼里閃著光，呵呵，父親笑了，仿佛就像帶著花香。“這木馬，永遠走不到一起，倒不如說是一直在陪伴著，因為他們從來都沒有離開過誰，他們都在等，前面的它是否會回頭�！备赣H邊說，眼中閃著淚光。我看著他沒有說話，因為我不懂他的為誰而流。
長大了，再次回到游樂園，父親老啦，木馬舊了，物是人非了。夏風還是帶著些悶熱，我一人坐在座椅上。看著不在華麗的.木馬，發(fā)出“吱啦”聲轉(zhuǎn)著，依然是那個距離，依然沒走到一起，還是沒有追上。但是這么多年吶，他們都有著耐心陪伴著對方，沒有離去，在等，在等前面的它，轉(zhuǎn)過頭看看年老的他，年老的他……
我緊緊握著手中的冰淇淋，大口大口地，我們誰也不愿意離開對方，悄悄遠去。
敘事的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，漫長的暑假馬上就要結(jié)束了，可是我呢，暑假作業(yè)還沒有完成呢！
在這個艱苦的暑假里，我在跆拳道這門課中也總算有些成就，因為我花了許多工夫，終于學會了太極一章，雖然沒有考過級，但已經(jīng)有黃帶的水平了；我的作文水平也提高了不少，在作文班里還得了個優(yōu)秀學員呢，老師給予我很高的評價；我游泳也有所進步，還學會了自由泳，有一件事連我自己都不敢相信，我在水里屏氣的時間比爸爸還要長，怎么樣？厲害吧；在這個暑假里我經(jīng)過努力練習，終于考出了鋼琴五級，那可是我花了很大的心血的.：每天練一兩個小時，中間還不能休息呢，你說我苦不苦？在這個暑假里，由于我的刻苦練習，我的乒乓球技術(shù)突飛猛進，可以與我爸爸“抗衡”。現(xiàn)在，我在一個梁浩毓老師那里學寫篆體，寫得還不錯！
雖然，這個暑假我過得十分辛苦，要讀七個興趣班，每天都在興趣班里度過，實在是可憐，但是這個暑假我還是有許多收獲，過得十分充實而有意義。
敘事的作文 篇8
“咦？這是什么？”于芳芳好奇地說。和她一起回家的林雨欣回頭看了看，這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過去，撿起那塊奇怪的東西，莫雪兒剛想說不要碰它……突然，她們感到一陣昏暈，來到了一片黑漆漆的地方。
“這里是哪兒？”蘇琪琪虛弱的地說。她又困又暈，又餓又累，感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛，她看到一個個大大小小紫色的`漩渦，有氣無力的呼喚著朋友的名字：“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們在哪兒？”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了，她感覺自己已經(jīng)失去了重心，像隕石一樣橫沖直撞�！傲钟晷�，是你嗎？那是……裙子！林雨欣最愛穿裙子了，是你嗎？”她不顧一切地拼命往哪個方向飄過去。“��！你”于芳芳看見一張怪聲怪氣的臉，嚇得趕緊閉上了眼睛，那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛，一直盯著她，突然，那個人一把抱起她，飛走了。
“蘇琪琪，莫雪兒，于芳芳，你們在哪兒？”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字�！鞍。 绷钟晷雷驳搅艘粋�東西，“蘇琪琪，蘇琪琪！是你！”林雨欣激動地說，一邊呼喊著蘇琪琪的名字�！疤K琪琪，蘇琪琪，蘇琪琪。”“��？林雨欣？”蘇琪琪終于醒過來了，她由于失去了力氣，所以昏了過去。“林雨欣，真的是你嗎？”“是我，你終于醒過來了�！彼齻兙o緊地擁抱在一起。
數(shù)秒鐘后……她們看見了一個人，飄在空中，她們以為是于芳芳，便不顧一切地游過去，同樣，她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪，現(xiàn)在，他們要去抓莫雪兒了。
敘事的作文 篇9
姐姐這個詞，相信大家一定不陌生吧！在我心里，姐姐就像一盞指路明燈，在我的成長道路上為我指引方向！
我的姐姐也不例外 。她有 一 雙 炯炯 有神的大眼晴 ，彎彎的眉毛，臉紅彤彤的就像櫻花的`顏色，烏黑頭發(fā)披散在肩上。她總是對不講理的我謙讓、關(guān)心、幫助、愛護！
記得有一次，我生病了。那是一個陽光明媚，艷陽高照的上午。我喉嚨痛得要命，就連喝水都像針扎似的，頭也疼得像千萬只螞蟻叮咬一樣，渾身無力。姐姐見我滿臉蒼白，有氣無力上的樣子。她就用溫柔的話語問我：“小麗，你怎么了，是不是生病了？”
轉(zhuǎn)眼間，姐姐就端來一盆水，并給我吃了一片草珊瑚含片，這東西很小是淡粉色的 ，有淡淡的清香，含在嘴里涼涼的。接著，姐姐把毛巾浸濕以后，擰干放在我額頭上，我頓時感到很舒服。過幾分鐘，又把毛巾浸濕放在我額頭上，如此循環(huán)。當我的頭不燙時，姐姐便問我：“你想吃什么，我做？”聽了姐姐的話，我很感動。但我什么也不想吃，只好說：“不用了。”姐姐又說：“怎么行，你不吃東西，胃里空落落的，病怎么好得快�！蔽抑缓貌辉僬f什么，就昏沉沉地睡著了。
當我醒來時，我的燒退了，喉嚨也好了許多！姐姐卻在我睡覺時把飯菜做好了！這就是我的姐姐，在我生口病時或遇到困難時關(guān)心我，幫助我�。ê喸u：小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美麗肖像，又以自己生病時，姐姐儼然一位白衣天使般“對癥下藥”及心理安慰，讓讀者深感“有姐姐真好”！——振太鎮(zhèn)中心小學 李其賢）
敘事的作文 篇10
大年初一，爸爸忙著去家家戶戶拜年，我們幾個孩子在家里大眼瞪小眼，一點勁都沒有，媽媽見狀就說：孩子們，出去玩吧。我和兩個妹妹聽了后一溜煙就跑不見了。
我們先走向山坡，嘴里唱著歌，想往山坡頂上爬，可誰知我們走到了橋上，從上往下一看，高速公路上一輛一輛小汽車川流不息。在路的旁邊，有一種不知名的花，是灰色的`，像個龍爪。我們回到家問爺爺：這是什么花，爺爺說：這是烏龍爪花，可以凈化一些有毒的空氣。這時爸爸回來了，他開著車帶我們?nèi)トf達廣場，我們逛著商場，喝著香甜美味的果汁。
吃飯時間到了，爸爸帶我們?nèi)コ允窠爵~，爸爸說：大家隨便吃，不夠吃再加，今天我請客。我們點了各種各樣的菜，吃完后我們開開心心的回家，到家后我迫不及待的打開電視，津津有味地看著里面的動畫片，晚上我們一家一起看春節(jié)晚會。今天z很有意思，我好快樂啊。
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