敘事的作文

時(shí)間：2026-02-24 23:46:51 敘事作文

敘事的作文[集錦6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文[集錦6篇]

敘事的作文篇1

　　幸福在哪兒？什么能給你幸福？這應(yīng)該是童年問(wèn)過(guò)不知多少次的問(wèn)題了。但是直到現(xiàn)在我才明白，所謂幸福，便是有你。

　　小的時(shí)候每次放學(xué)總會(huì)在校門口的人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)灰白，身材嬌小的女人——我的婆婆。許是天意轉(zhuǎn)涼等我等的太久，她的手被凍得通紅，只見(jiàn)她不斷地跺著腳，把雙手捧在一起，從嘴中哈出一口氣暖了一下，又不停的反復(fù)地搓揉著，但在寒冷的天氣下這種舉動(dòng)無(wú)異于杯水車薪。她的眼睛從門口保安的一聲“放學(xué)”的后15分鐘就開始四處掃晃只因?yàn)槟鞘俏业姆艑W(xué)時(shí)間。下一刻她便發(fā)現(xiàn)了我，不由得眼睛一亮，左腳向前一伸，將整個(gè)人支撐起來(lái)，毫不在意的拍拍屁股后面的泥土，急忙快步上前對(duì)我喊一聲，“這里”。之后我們便會(huì)手挽著手，一起往家的方向走。那是我覺(jué)得最有趣的路，最美好的放學(xué)時(shí)光，直到現(xiàn)在，只要我一踏上那段回家路，就會(huì)由衷的感到，有你，真的很幸福。

　　媽媽有次去南京出差一個(gè)星期了都沒(méi)回來(lái)，直到某一天她打了次電話給我，他在電話中語(yǔ)氣神秘，我笑他弄虛作假，他卻只說(shuō)要在明天給我一個(gè)禮物，而且要在收發(fā)室里沒(méi)燈我在問(wèn)個(gè)明白他就掛了我的電話，我心中暗嘆一口氣，別生氣啦，對(duì)母親走的這幾天卻只打了一個(gè)不到三分鐘的電話而感到委屈。好不容易等到了第二天放學(xué)。我才來(lái)到了收發(fā)室，卻只領(lǐng)到了一張薄薄的明信片。只見(jiàn)正面是一張南京的風(fēng)景。我心中不由的失落，原來(lái)神秘的禮物，卻只是一張普通的南京風(fēng)景。直到我把明信片翻了一個(gè)面。那是媽媽寫的話，僅管只有短短的兩句，卻包含了她對(duì)女兒的想念、關(guān)心與祝福。那一刻，我忍不住抓緊的明信片，心潮澎湃。是的，如字典上的解釋一樣，像潮水一樣起伏的'心情。媽媽，有你真的很幸福。

　　家中收養(yǎng)了一條小狗，每次上學(xué)時(shí)它總會(huì)俯下身子，用前爪擋住眼睛，然后偷偷的目送我離去，仿佛舍不得我。而等到放學(xué)時(shí)，它又會(huì)搖著尾巴屁顛屁顛的跑來(lái)迎接我和婆婆，這仿佛被它當(dāng)成了自己的職責(zé)。只要有空，我便會(huì)捏著它的臉，又捏又揉，它卻一點(diǎn)也不生氣，反而會(huì)眨著它的大眼睛看著我。每每這時(shí)我總會(huì)忍不住把它擁入懷中，然后不由自主的感到有你真幸福。

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我眼中，親人的存在就是我的幸福。而，只要有“你”，就會(huì)讓人發(fā)出肺腑之言——有你，真幸福。

敘事的作文篇2

　　在我的記憶中，最令我后悔的，是那次沒(méi)打一百分。

　　那是去年秋季的一天早上，我走在上學(xué)的路上，心情格外舒暢，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文要考試。你知道嗎？語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一定能再打一百分。

　　今天的天氣可真好。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，路邊的翠柳和我招手致意，三角廣場(chǎng)里的花草也向我送來(lái)笑臉。

　　我?guī)е鴿M心的歡喜，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

　　語(yǔ)文考試開始了。我一看題，便心花怒放，這些題遠(yuǎn)比我想象的還簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒我就答完了，抬起頭看見(jiàn)其他同學(xué)還在聚精會(huì)神地答題，我暗自高興：“哈哈！我是第一個(gè)交卷的！”

　　第二天，語(yǔ)文卷一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了。九十分！從來(lái)沒(méi)打過(guò)這么低的'分！現(xiàn)在回想起來(lái)，臉上還覺(jué)得火辣辣的。

　　放學(xué)路上，我一個(gè)人獨(dú)自走著，心里好象有小蟲兒在爬，難受極了。我感到天氣變冷了，白云也傷心地哭了，柳樹默默地垂著手臂，花草也無(wú)精打采的……唉！都是因?yàn)槲铱荚囂中摹?/p>

　　這件事，真讓我后悔！

敘事的作文篇3

　　留守——駐留，滯留的意思。但在近年卻頻頻出現(xiàn)在我們的生活中，改革開放以來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村勞動(dòng)力如潮涌向開放的大城市，這也造成了農(nóng)村家庭妻兒分離的無(wú)奈選擇，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)留守兒童超過(guò)5800萬(wàn)，這就催生了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。

　　1995年我出生在一個(gè)勞動(dòng)力輸出大省——四川。在我一歲時(shí)爸爸媽媽去深圳我在外婆的百般呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，上幼兒園時(shí)看到小伙伴有父母接送，我羨慕極了，我跟在外婆身后邊走邊無(wú)聊的踢著路上的小石子心里難過(guò)極了，為什么我的爸爸媽媽不來(lái)接我呢？我有種被拋棄的感覺(jué)，我對(duì)他們由思念變得有點(diǎn)怨恨了。我每天盼著過(guò)年，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸媽媽總會(huì)扛著大大小小的行旅出現(xiàn)在我的眼前。我飛一樣的撲進(jìn)他們的懷中訴說(shuō)著這一年來(lái)的思念和委屈。爸爸媽媽聽著聽著眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)：“過(guò)幾年咱攢夠了錢就在家中陪你，天天和寶貝在一起……”此時(shí)我覺(jué)得自己是多么的幸福！但那種幸福最多持續(xù)十多天，因?yàn)榇哼\(yùn)車票緊張正月初爸爸媽媽就忙著訂車票了，我還沉浸在新年全家團(tuán)圓的幸福和喜悅中時(shí)爸爸媽媽又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸媽媽走的前一天晚上我總是很生氣不吃晚飯，一個(gè)人藏在被窩里偷偷的哭泣。第二天爸爸媽媽走時(shí)我掙脫外婆的雙手追著爸爸媽媽乘坐的汽車一邊跑一邊撕心裂肺的哭喊著：爸爸媽媽，你們好久回來(lái)，我不要你們走嘛……嗚嗚嗚……看著汽車漸漸離我遠(yuǎn)去消失在村的盡頭，我癱坐在地上放聲大哭，外婆好不容易把我哄回家，看見(jiàn)空蕩蕩的房間和他們買的新衣服我又傷心的哭了起來(lái)。

　　就這樣年復(fù)一年我在悲歡離合中慢慢長(zhǎng)大，讀小學(xué)時(shí)我成績(jī)不太好，有父母在家的同學(xué)欺負(fù)我，老是把墨水灑在我衣服上，把我的書藏起來(lái)?yè)屛业你U筆，那時(shí)的我好無(wú)助好孤獨(dú)！我的爸爸媽媽呀，你可知道女兒此時(shí)多么想您們！

　　20xx年我上初中讀住校了，看到同學(xué)的父母天氣降溫時(shí)送吃送穿，我躲在被窩里偷偷的哭泣，我覺(jué)得自己象個(gè)孤兒一樣沒(méi)人搭理，放假時(shí)同學(xué)的父母開著車來(lái)接他們，而我卻一個(gè)人跑幾趟才能把自己的東西搬完，傷心的淚水灑滿伴我往返的羊腸小道，我親愛(ài)的爸爸媽媽呀，您們可知道女兒此時(shí)多么需要您��！多少個(gè)日日夜夜我望著月光思念您們！呼喚您們！沒(méi)有您們陪伴我成長(zhǎng)的童年是多么的暗淡和苦澀�。∥以诠陋�(dú)中等待被愛(ài)，在殘缺中守望親情，爸爸媽媽，別離開我！有您們?cè)诩业娜兆游也挪粫?huì)害怕��！

　　轉(zhuǎn)眼我已讀高中了，爸爸媽媽一如既往的每年出去打工，我送他們到火車站，看到遍地是扛著大包小包行旅的農(nóng)民工在等候上車�；疖囕d著千萬(wàn)個(gè)孩子的父母也載著千萬(wàn)個(gè)農(nóng)民家庭的希望漸漸遠(yuǎn)去……我孤零零的站在月臺(tái)上鼻子酸酸的，不知哪里傳來(lái)一陣歌聲：火車已經(jīng)離家鄉(xiāng)，我的眼淚在流淌，把你牽掛在心上，只有夢(mèng)里再相望……聽著聽著我眼淚奪眶而出！

　　想想父母這輩子真不容易，從青年到中年一直漂泊在外。他們也牽掛著我思念著我，但為了生活不得不拋家舍子背井離鄉(xiāng)，把對(duì)我的愛(ài)和思念深深藏在心里。我看到媽媽的'QQ日志大部分都是對(duì)我思念和牽掛：“六一節(jié)了，我的寶貝怎么過(guò)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的節(jié)日啊！”……“天冷了，我的寶貝知道加衣服不啊”……“十五的月兒真圓，我的寶貝今天吃月餅沒(méi)有啊，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)沒(méi)有啊”……“我多么想你啊，我的寶貝”！……看著媽媽的日志是那樣的親切溫馨，仿佛媽媽就在我眼前。

　　雖然我在沒(méi)有父母陪伴的日子中長(zhǎng)大，但生活在農(nóng)村的我自強(qiáng)自立，樂(lè)觀向上，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道爸爸媽媽雖長(zhǎng)年在外，但我是他們最珍愛(ài)的風(fēng)箏時(shí)時(shí)刻刻都有一根線攥在他們的手中，線的這頭是思念是牽掛是深深的愛(ài)！

敘事的作文篇4

　　經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。

　　一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的.。

敘事的作文篇5

　　今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

　　隨著裁判一聲哨響，男生上半場(chǎng)比賽開始了，籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動(dòng)，此時(shí)我們班的饒瀅森同學(xué)給對(duì)方一個(gè)“下馬威”，使對(duì)手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉(zhuǎn)了幾圈竟然又彈了出來(lái)，可饒瀅森卻不灰心，接過(guò)球又繼續(xù)投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進(jìn)球了，后來(lái)，饒瀅森又一連進(jìn)了兩個(gè)球。下半場(chǎng)時(shí)，四班隊(duì)員氣勢(shì)洶洶，你追我趕，在禁區(qū)內(nèi)展開了一團(tuán)混戰(zhàn)，我方隊(duì)員險(xiǎn)象環(huán)生，急得我心都快跳出來(lái)了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)汗流夾背，可誰(shuí)也不甘示弱。對(duì)方使出了他們的磅礴氣勢(shì)，一會(huì)兒就和我方的分?jǐn)?shù)打平，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員突破我方隊(duì)員的防守，這時(shí)，我方隊(duì)員回防不及，丟了關(guān)鍵的一分。

　　該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場(chǎng)上的隊(duì)員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現(xiàn)在已是二比二了。這時(shí)，我方隊(duì)員王藝堃?guī)еS的球跑到對(duì)方的籃下時(shí)，被對(duì)方隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定下來(lái)，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的'萬(wàn)興悅，萬(wàn)興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進(jìn)了最珍貴的一個(gè)球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

　　這場(chǎng)和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會(huì)創(chuàng)造奇跡。

敘事的作文篇6

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師卻還不見(jiàn)蹤影，我們焦急地等待著，時(shí)間越來(lái)約晚了……

　　一大早，待我走到教室門口時(shí)。只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué)，老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無(wú)聊地跑上跑下，我心想：看來(lái)我來(lái)得很早嘛！

　　時(shí)間過(guò)去了很久，人也越來(lái)越多，大家越來(lái)越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無(wú)奈地玩著手機(jī)；還有的興致勃勃地聊著天，又過(guò)去了十分鐘……

　　已經(jīng)7:40了，徐老師總算來(lái)了，大家把老師團(tuán)團(tuán)圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來(lái)了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個(gè)人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒(méi)同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。

　　7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師�？墒�，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。一個(gè)性情暴躁的，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒(méi)有撬開。我真想大喊：“天�。〉匕�！胡老師怎么還不來(lái)��！鑰匙到底在誰(shuí)那��！”

　　徐老師說(shuō)，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒(méi)到就會(huì)來(lái)了，我們起了疑心，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的'�！�

　　老師把門大開，里面的涼風(fēng)迎面而來(lái)，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開著，大家恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。

　　原來(lái)，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”我會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。

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