【推薦】敘事的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我朝思暮想，夢(mèng)寐以求的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用我的聰明才智設(shè)計(jì)出一種功能神奇，構(gòu)造簡(jiǎn)單的房子，它是用特殊材質(zhì)制成，猶如銅墻鐵壁，堅(jiān)如磐石，無(wú)論經(jīng)受過(guò)多少次地震或是臺(tái)風(fēng)，他都會(huì)毫發(fā)無(wú)損，安然無(wú)恙。它既能山天又能入地，既能上山又能下海，既能滅火又能防水，既能迎友又能防賊，既能防寒又能避暑，它的溫度隨你的皮膚的感應(yīng)而升降。
這座堅(jiān)固的房子里的客廳則更加神奇，地上鋪著一塊毛毯，別看他其貌不揚(yáng)，只要你的`腳一踏上去，你的一切煩惱就會(huì)煙消云散，蕩然無(wú)存，頓時(shí)，你身體的不適與疲勞也會(huì)不翼而飛，墻上貼著一幅畫(huà)，實(shí)際是購(gòu)物商場(chǎng)，只要你把錢放進(jìn)去，你所需要的物品就會(huì)一一展現(xiàn)在眼前，任你不厭其煩地精挑細(xì)選，直到滿意為止。墻上到處是拳頭，只要壞人踏進(jìn)一步，那無(wú)數(shù)的拳頭就會(huì)把他打得鼻青臉腫，從此迷途知返，改邪歸正，重新做人，因?yàn)槲以谌^里面按上了慈善鈕，只要拳頭一落在壞人身上，他便馬上負(fù)荊請(qǐng)罪，浪子回頭。窗戶上掛著一個(gè)窗簾，窗簾上各種各樣的動(dòng)物圖像應(yīng)有盡有，你要了解那種動(dòng)物，這種動(dòng)物的首領(lǐng)就會(huì)跳下來(lái)，滔滔不絕地給你免費(fèi)解說(shuō)，植物也如此。因?yàn)槲以诶锩姘瓷狭藙?dòng)植物語(yǔ)言全能通，中間還放著餐桌和茶幾，上面列著主食，副食和飲品的名稱，只要你點(diǎn)一下主食、副食或飲品之一，你所需要的飯菜便會(huì)熱乎乎地出現(xiàn)在你眼前，合口的飲品也會(huì)隨之而到，并且酸甜可口，咸淡適中，營(yíng)養(yǎng)豐富，準(zhǔn)會(huì)讓你吃飽不剩，我是根據(jù)你的指紋來(lái)研究你的飯量和口味的。
我在臥室設(shè)計(jì)的床，倘若你躺在上面，他便可以根據(jù)你的體形來(lái)增減你的體重和身高，讓你終身遠(yuǎn)離疾病，返老還童，身體永遠(yuǎn)健康，還能長(zhǎng)生不老呢！
哎呀！我還是收起我的幻想，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，將來(lái)成為一名名副其實(shí)的科學(xué)家，我盼望著這一天早日到來(lái)。
敘事的作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家人的愛(ài)是必不可少的。家人伴隨著我們成長(zhǎng)，為我們付出了很多。
有一次，我得了肺炎要掛水。于是，每天上完課放心班時(shí)，外公外婆一起來(lái)接我。打針疼的時(shí)候，我緊緊抓住外婆的手，外婆也故意叫了一聲“啊哇！”外婆這一叫讓我開(kāi)懷大笑，身上的疼痛便煙消云散了，我認(rèn)為這是一種“開(kāi)心”的'愛(ài)。到了晚飯時(shí)間，爺爺奶奶來(lái)了，奶奶把剛剛做好的飯菜端過(guò)來(lái)，便叫我多吃點(diǎn)。那飯菜熱騰騰的，香甜可口，我認(rèn)為這是一種“香噴噴”的愛(ài)。
掛水掛的很慢，通常要八點(diǎn)多才能掛完回家，媽媽下了班就一直陪著我，直到等我掛完為止。媽媽累了，也不打個(gè)盹兒，怕我待會(huì)兒要換掛水瓶子，一直撐著或看手機(jī)。我要看書(shū)，媽媽就把書(shū)給我；我要畫(huà)畫(huà)，媽媽就把本子和筆給我；我要……我認(rèn)為這是媽媽專屬的“特別”愛(ài)。
家人為我們做了那么多。家人的愛(ài)是溫暖的。
敘事的作文 篇3
丁零零。下課鈴響了，我和唐文杰歡快地跑出教室，在教室的.走廊里高興地玩起植物大戰(zhàn)僵尸。
唐文杰當(dāng)僵尸我當(dāng)植物，只要我發(fā)一顆蛋珠就減他一滴血，我就變成僵尸了，他就變成植物了，還沒(méi)等我 們玩下一局上課鈴就響了。我們就高高興興地走進(jìn)教室坐在各自的座位上等待老師來(lái)上課。歡樂(lè)的課間十分鐘真是太有意思了！
敘事的作文 篇4
哎！那一次的體育課可差點(diǎn)把我累得半死。
看見(jiàn)今天有體育課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的沖了出去，站好隊(duì)，上操場(chǎng)。
田徑老師說(shuō)，今天要進(jìn)行跑步，男生1000米，女生800米跑。當(dāng)初，我心里想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。
要圍著操場(chǎng)跑三圈零100米，“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接著說(shuō);“這是長(zhǎng)跑不是沖刺，有力氣到了最后再用！”
話音剛落，有的人已經(jīng)沖出了100米了真才停下，有的人還是以百米沖刺的速度跑也不停，估計(jì)是沒(méi)聽(tīng)到。
我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可到了后面就不這么認(rèn)為了。
跑了1圈以后，我感到腿越來(lái)越重，如同兩個(gè)鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的冒。肺里像放了一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個(gè)汗作的腳印。
快要沖刺了，可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒(méi)有了。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過(guò)去了，我心里不甘心，想著：“不能就這樣輸給他們，加油！”
“近了，近了，就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點(diǎn)就在眼前。慢慢放大，一點(diǎn)，一點(diǎn)。
到了！
我那不爭(zhēng)氣的雙腿，一過(guò)終點(diǎn)立刻就坐下了。
解放了！
頓時(shí)，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的'，腿酸極了，好像被醋泡過(guò)一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面，可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)躺下了，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。
歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發(fā)出來(lái)�？上](méi)有力氣了。
這一屆沉重的體育課，鍛煉了我的意志，讓我更堅(jiān)強(qiáng)了，讓我知道了堅(jiān)持才有勝利。
敘事的作文 篇5
在我的記憶閥門中有許多事，但最令我難忘的還是一次值日。
記得那天早晨，我剛起床，一看表，呀！都7點(diǎn)10分了！正好是我值日？！我只好早早扒了幾口飯，一溜煙飛奔到學(xué)校。
到了衛(wèi)生區(qū)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始打掃了。聽(tīng)組長(zhǎng)小彬說(shuō)，今天大家來(lái)的都不算早。我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“不早了，大家加把勁，快打掃，要是在預(yù)備鈴之前打掃不完，就要被罰打掃一個(gè)星期呢！”大家聽(tīng)了我的話，手中的`動(dòng)作都加快了許多。正在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，同學(xué)們先是一愣，然后忙把垃圾撮了一次，就“撤退” 了。
我們剛回到教室數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)。數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的開(kāi)始講課了，我們聽(tīng)得津津有味。就在這時(shí)，“ 吱”的一聲，門被推開(kāi)了，隨后出現(xiàn)的是臉上陰沉沉的郭老師。這種臉色使我有種不祥的預(yù)感 ，只見(jiàn)郭老師先對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲“打擾一下�！比缓蟠舐晫�(duì)我們說(shuō)：“今天是哪一組值日？組長(zhǎng)站起來(lái)！”我們面面相覷，露露小心翼翼地從座位上站起來(lái)，目光都不敢和郭老師對(duì)視。“你們?cè)趺茨馨牙旁谛l(wèi)生區(qū)不管呢？”郭老師頓了頓，接著說(shuō)“從今天開(kāi)始，你們組打掃一個(gè)星期！” 我們聽(tīng)了，都像霜打的茄子——蔫了。
我們因?yàn)檫t到而被罰打掃真是自作自受呀！我們以后再也不敢值日遲到了。
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