有趣的英語(yǔ)課作文450字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的有趣的英語(yǔ)課作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的英語(yǔ)課作文450字1
我有兩個(gè)外教老師。一個(gè)叫Rando,一個(gè)叫Brain,他倆都是來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)。我對(duì)Rando的印象尤為深刻,他長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),高高的鼻梁,深深的眼窩,眼睛還是綠色的。我們都很喜歡他,悄悄的給他起個(gè)中文名字叫“碗豆”。Rando老師還給我起了個(gè)好聽(tīng)的英文名字Alice。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)嗎?我的Alice就是這個(gè)Alice。
我們的外教英語(yǔ)課大部分時(shí)間都是在游戲中度過(guò)的。下面我給你介紹兩個(gè)外教老師上課時(shí)常和我們做的游戲吧。第一游戲是:老師先悄悄地告訴第一排同學(xué)一個(gè)單詞或一個(gè)句子。然后讓他把這個(gè)單詞或句子,悄悄地告訴第二位的'同學(xué),第二位再悄悄地告訴第三位……最后看哪一組傳的又快又準(zhǔn)確,就給哪一組加一顆星。你不知道,有時(shí)我們傳到最后一個(gè)同學(xué)會(huì)鬧出多少笑話,比如有一次第二組就“window”傳成了“碗豆”,我們笑的前仰后合,肚子都笑疼了。第二個(gè)游戲是把同學(xué)們分成男女兩個(gè)小組,給女生一個(gè)“H”字母,給男生一個(gè)“T”字母。然后大家在書(shū)里找以“H”和“T”開(kāi)頭的單詞,我找到了“hand”,王崢找到了“thin”,老師就把這二個(gè)單詞寫(xiě)到了黑板上,于是我們七嘴八舌地喊了起來(lái),很快黑板上就寫(xiě)滿了單詞,最后我們數(shù)了數(shù),女生找了23個(gè),男生找到了20個(gè),耶!我們女生勝利了。瞧,我們多開(kāi)心。你想不想也來(lái)體驗(yàn)一下?
我們的每節(jié)外教英語(yǔ)課都是這么多姿多彩,既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞和句子,又度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,我喜歡有趣的外教課。
有趣的英語(yǔ)課作文450字2
這學(xué)期我們班來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師,就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對(duì)我們非常和藹,上課時(shí)一般都用英語(yǔ)跟我們對(duì)話,還經(jīng)常給我們做游戲。瞧!我們班的同學(xué)正津津有味地玩著呢!
昨天,許老師讓我們帶毛絨玩具,我們也不知道為什么,就糊里糊涂地帶了一兩個(gè)毛絨玩具到學(xué)校,交給許老師。這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,“哇”講臺(tái)上放著五顏六色的毛絨玩具,而且還標(biāo)上了價(jià)錢(qián),整個(gè)教室像毛絨玩具商場(chǎng)一樣。
我心里一陣驚喜,又可以做游戲了。果然,不出我所料,許老師開(kāi)始帶我們做游戲了。先是兩位同學(xué)到講臺(tái)上說(shuō)買(mǎi)東西的對(duì)話,他們都說(shuō)得非常好。許老師又帶我們玩第二個(gè)游戲:把整個(gè)班分為四個(gè)商店,每個(gè)商店選一個(gè)營(yíng)業(yè)員,別的'同學(xué)用“假幣”買(mǎi)毛絨玩具。規(guī)則講完了,許老師宣布游戲開(kāi)始,“嘩”教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲,他們把自己最喜歡的毛絨玩具買(mǎi)回去玩,整個(gè)過(guò)程同學(xué)們都要用英語(yǔ)對(duì)話,你瞧,平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)這時(shí)已經(jīng)忘了怯場(chǎng)了,正在和營(yíng)業(yè)員用英語(yǔ)討價(jià)還價(jià)呢!
“叮呤呤”下課鈴響了,游戲也結(jié)束了,同學(xué)們都意尤未荊我們?cè)谶@樣活潑的英語(yǔ)環(huán)境中,既學(xué)到了新的知識(shí),又練習(xí)了口語(yǔ)。你也想來(lái)嗎?反正我們都在期待著下一堂英語(yǔ)課呢。
有趣的英語(yǔ)課作文450字3
今天,外校要來(lái)我們學(xué)校的小劇場(chǎng)上課,我們班有幸被抽到去上課。
來(lái)到小劇場(chǎng),我們找到了自己的座位坐下。這時(shí),老師說(shuō):“大家好!我是周老師,大家可以叫我MissZhou!”接著開(kāi)始分組,我是B組的1號(hào),也就是組長(zhǎng),老師給組長(zhǎng)發(fā)了一張表,等會(huì)表演要用。這時(shí),大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形,我們大家都猜這是bread(面包),可正確答案卻是egg(雞蛋)!周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來(lái),老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包,問(wèn)我們:“誰(shuí)想摸一摸里面的東西?”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),最后,老師選了我,我把手伸進(jìn)去摸了摸,感覺(jué)那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦,一時(shí)想不出是什么來(lái),老師把手伸進(jìn)去,拿出的原來(lái)是一袋面包。她叫我們大聲說(shuō):“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞,老師讓各個(gè)小組長(zhǎng)拿出先前發(fā)的.那張表,要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過(guò)來(lái),我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫(xiě)完,然后我們6個(gè)成員把剩下的四個(gè)空也全部填寫(xiě)完,我們熟背后,全體小組成員爭(zhēng)搶著舉手,自告奮勇地要求上臺(tái)表演。
老師同意了,我立刻沖上去,大聲說(shuō)道:“Hello!Ihavesomebread,whatdoyouhave?”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說(shuō)著英語(yǔ):“Ihavesomejuicetoo!”“Hereyouare!”“Thankyou!”我們贏得了熱烈的掌聲,我們表演成功了!這真是一堂有趣的英語(yǔ)課!
有趣的英語(yǔ)課作文450字4
記得有一次去課英語(yǔ),雖然是補(bǔ)習(xí)課,但我在課上像是發(fā)了瘋,因?yàn)榻淌依锩娉霈F(xiàn)了一個(gè)新朋友——像彩票機(jī)的東西。
到上課的時(shí)候才知道,老師告訴我們這個(gè)是抽數(shù)字機(jī),哪個(gè)字母寫(xiě)錯(cuò)了就上來(lái)抽數(shù)字,抽到什么數(shù)字,就要把那個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字母寫(xiě)多少遍,接著老師告訴了我們兩個(gè)數(shù)字,她說(shuō)這里面的數(shù)字從1-50結(jié)束,我當(dāng)時(shí)就大吃了一驚,心里便冒出兩種想法,第一種是:這可是一個(gè)有趣的游戲,我要盡量多錯(cuò)點(diǎn),第二種是:但要是我抽到了大的數(shù)字,那我不就得寫(xiě)多多的嗎?但上課后,我已經(jīng)把第二種想法拋到九霄云外了,不錯(cuò),在課上我拼命地寫(xiě)錯(cuò)字母,好像字母和我有仇一樣。雖然大家寫(xiě)得都很辛苦,但是老師給大家的字母評(píng)語(yǔ),讓整個(gè)教室彌漫在笑聲中,如:你寫(xiě)的字母跟正在跳舞的蚯蚓差不多,你調(diào)皮了你寫(xiě)的.字母也調(diào)皮得讓你寫(xiě)多多的。
到快要下課時(shí),老師讓我們玩真心話大冒險(xiǎn)的游戲,經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選,最后玩的是大冒險(xiǎn),也就是老師再抽獎(jiǎng)機(jī)里面定一個(gè)數(shù)字,誰(shuí)抽到了,誰(shuí)就要做這個(gè)大冒險(xiǎn),做不到的就在班上唱一首歌,我在心里面默默地祈禱:千萬(wàn)不要是我啊,因?yàn)榻裉斓拇竺半U(xiǎn)是在班里面唱一首歌,這是我最怕的事情了,我也在想要不我偷看一下那個(gè)數(shù)字,我不就不用唱歌了嗎。我心中暗喜著,但到老師讓我們反臉過(guò)去的時(shí)候,我心里卻不知道怎么了,好像有種莫名其妙的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái),不知道是怎么了。但誠(chéng)實(shí)是有好處的,后來(lái)果然幸運(yùn)女神站在了我這邊,我沒(méi)抽中。
這真是一堂讓人難忘的英語(yǔ)課,真是希望以后還有這樣的英語(yǔ)課。
有趣的英語(yǔ)課作文450字5
I canl can只聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發(fā)生了什么?原來(lái)老師正在讓雙人組隊(duì)練習(xí)句子。
我們班學(xué)習(xí)不差的男生都將自己的雙手高高舉起,我們女同學(xué)卻不愿意回答,但是這次我們女同學(xué)竟然舉起手來(lái)爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題(這是因?yàn)槲×松弦淮蔚慕逃?xùn))。
當(dāng)句子練完后,我們又遇到幾個(gè)重要的`單詞,于是老師讓我們一個(gè)接著一個(gè)的讀單詞,單詞讀完后我們和自己的同桌猜拳,輸?shù)哪且环秸酒饋?lái),前兩局不用蹲起,第三局蹲起。哦不,為什么我的命運(yùn)這么慘,三局我局局都站起來(lái)。不過(guò)通過(guò)這次游戲我記住了重點(diǎn)單詞。
在第二節(jié)課時(shí),老師開(kāi)始實(shí)行加分制。我們?nèi)齻(gè)組給隊(duì)伍起了自己的名字,唯獨(dú)一組沒(méi)有想好名字,于是老師為他們起了一個(gè)名字叫pig。我們二組的名字十分霸氣,叫tige。三組的名字叫l(wèi)ine。正因?yàn)槲覀兒腿M率先起好了名字,我們倆組先加一分。
接下來(lái)是猜拳,我先對(duì)陣秦子豪,一、二、三、石頭剪刀布,就這樣重復(fù)了好多遍,可是最終還是他贏了。全體女生聽(tīng)令,起來(lái)蹲起五遍吧!老師笑著說(shuō)到。原來(lái)其他女生和我一樣不爭(zhēng)氣的輸了,就這樣我們女生重復(fù)蹲起五次。比賽激烈的進(jìn)行,到候蘇倩時(shí),局勢(shì)大扭轉(zhuǎn),她出乎意料的贏了,看到男生做蹲起,我們別提心里有多痛快了。
就在這歡樂(lè)的氣氛中,迎來(lái)了放學(xué)的鈴聲,這節(jié)課我過(guò)得十分快樂(lè)和充足,因?yàn)槲殷w會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
有趣的英語(yǔ)課作文450字6
不久前,我們學(xué)校如期舉辦了一年一度的“英語(yǔ)節(jié)”。同學(xué)們可以通過(guò)有趣又豐富的小游戲?qū)W習(xí)更多的知識(shí)。我們班有幸被邀請(qǐng)參加一堂英語(yǔ)公開(kāi)課。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐,懷著好奇的心情來(lái)到了學(xué)校小禮堂。張老師把椅子擺成一個(gè)大圓圈,讓大家坐下,便開(kāi)始了有趣的“English Bar”。一開(kāi)始,我們面對(duì)那么多的'外校老師,比較緊張,不敢與張老師進(jìn)行互動(dòng),生怕自己出錯(cuò)。張老師發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心,便用幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作提示我們“別害怕,放松點(diǎn)。跟我一起Play!”于是我們?cè)趶埨蠋煹囊龑?dǎo)下,逐漸變得大膽、開(kāi)朗。
接下來(lái),我們分組玩“搶凳子”游戲,大家都繞著凳子轉(zhuǎn),張老師先說(shuō)出一個(gè)節(jié)日,在說(shuō)節(jié)日的活動(dòng)名稱(chēng),如果活動(dòng)不是這個(gè)對(duì)應(yīng)的節(jié)日,我們就趕緊坐下,沒(méi)坐下的同學(xué)將被“淘汰”。最后那位勝利的同學(xué)將得到一個(gè)“Star”。游戲開(kāi)始了,每個(gè)人都小心翼翼地邊走邊聽(tīng),生怕老師說(shuō)出的單詞沒(méi)聽(tīng)清楚,等到還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被淘汰了。更有趣的是,每當(dāng)張老師說(shuō)出不同類(lèi)的英語(yǔ)單詞和詞組,我都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,很快就找到了座位,有的同學(xué)跑來(lái)跑去尋找座位。最后我成了我們這一組的冠軍,張老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一支精巧可愛(ài)的圓珠筆作為小禮物。
之后,我們還玩了許多小游戲,大家都非常開(kāi)心,也越來(lái)越投入。轉(zhuǎn)眼到了下課的時(shí)間,有趣又快樂(lè)的英語(yǔ)課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課里,我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),還收獲了快樂(lè)和成功。
有趣的英語(yǔ)課作文450字7
周五上語(yǔ)文課的時(shí)候,邢老師跟我們說(shuō),今天上午第三節(jié)課的品德改成上英語(yǔ)課。我們上完操以后,有秩序的回到了教室。
哇塞!我居然看到了一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和咖啡色的頭發(fā)的老外!還有兩個(gè)幫我們翻譯的中國(guó)人,我還看見(jiàn)了邢老師的講桌上有很多各式各樣的白色恐怖的面具,水粉和松緊帶。
奇怪!這是要干嘛呢?老外用英語(yǔ)說(shuō)了一個(gè)單詞,哦,原來(lái),快要到萬(wàn)圣節(jié)了,這是讓我們做面具呢!
老外給每人發(fā)了一個(gè)白色的面具,一只刷子,每張桌子上有一張報(bào)紙,這樣,水粉滴到報(bào)紙上,就不會(huì)把桌子弄臟了。每八個(gè)人一組,每組用一個(gè)調(diào)色盤(pán)。需要什么顏色的.時(shí)候,就問(wèn)老外要,但是必須要用英語(yǔ)單詞來(lái)說(shuō)顏色。我突然看見(jiàn)老外拿著一瓶黃色顏料向我們走來(lái),看誰(shuí)需要用黃色。我連忙說(shuō):“yellow”。老外就給了我們了一點(diǎn)黃色,我還缺紅色,就又對(duì)老外說(shuō):“red”。老外就給了我們紅色 ,我們都認(rèn)真做著面具,心中充滿了憧憬和希望。一會(huì)兒,我就畫(huà)完了自己的面具,我畫(huà)的是一個(gè)蝴蝶面具,用上了紅、黃、藍(lán)、綠等顏料涂的,但是,我畫(huà)的一點(diǎn)都不恐怖,不過(guò),我還是很喜歡自己的面具。
下課鈴響了,我們依依不舍的告別了老外,真希望萬(wàn)圣節(jié)能趕緊來(lái)到!
有趣的英語(yǔ)課作文450字8
今天我們又一次的來(lái)到了暑假的英語(yǔ)班開(kāi)始了,既充實(shí)又好玩的英語(yǔ)課。
12點(diǎn)半我們乘車(chē)出發(fā)啊,空調(diào)車(chē)真涼快啊,車(chē)外的人在烈日炎炎下行走,怎么能受得了?下了車(chē)我才知道車(chē)?yán)镘?chē)外分別是兩個(gè)世界,一個(gè)32度的中午把大地都曬出了熱浪,仿佛把一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了。
好不容易“活著”走到了補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)門(mén),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教室開(kāi)空調(diào)了,在夏天空調(diào),真的是我們的救星啊,老師讓我交作業(yè),我在手提包里找來(lái)找去結(jié)果一個(gè)作業(yè)本的影子都沒(méi)找到,還好我們的老師是一個(gè)既可愛(ài)又迷人還仁慈的老師,她讓我們下次一并交給她,結(jié)果我們另一個(gè)老師在批另一個(gè)作業(yè)時(shí)發(fā)火了,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)連基本的題目都做錯(cuò),連我們可愛(ài)又迷人的老師也挨罵了,結(jié)果提前十分鐘上課。聽(tīng)老師講課時(shí),我哈氣連天也不知道怎么回事,24度的空調(diào)竟會(huì)這么熱。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,我剛松懈的.身子又開(kāi)始警戒起來(lái),三分鐘后我的身子全身冰涼,手上全無(wú)知覺(jué),因?yàn)槲腋杏X(jué)我考砸了,又開(kāi)始上外教課了,外教是個(gè)黑人男老師,講課生動(dòng)有趣,我非常喜歡上他的課。結(jié)果這次我還考的異常地好。
一天愉快的下午很快地過(guò)去了。
有趣的英語(yǔ)課作文450字9
每個(gè)周六的上午,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)橛挚梢陨嫌腥さ挠⒄Z(yǔ)課啦!
今天的英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候,cathy老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)可以上來(lái)表演一下第2單元的課文角色?”我們一聽(tīng),都紛紛把手舉得高高的。雖然我很榮幸地被cathy老師選上了,但是我又很擔(dān)心自己背不出來(lái),于是,我心里暗暗想著:“我是最棒的.,我一定會(huì)扮演好的!
我上了臺(tái),深深地吸了一口氣,立馬鎮(zhèn)定下來(lái)了。我扮演monkey(猴子),我說(shuō):“l(fā)ookatmyblueleg!蓖瑢W(xué)扮演dog(狗),說(shuō):“l(fā)ookatmygreenmouth!本瓦@樣,我們一個(gè)接一個(gè)地往下表演,往下說(shuō)……
表演結(jié)束了,cathy老師和同學(xué)們一起為我們鼓掌。果然,我做到了,我們用英語(yǔ)對(duì)話,把角色扮演得很好。我開(kāi)心地看著cathy老師,這時(shí)候,她的臉上更是笑成了一朵花。
cathy老師的方法真不錯(cuò),不僅讓我們進(jìn)一步理解了課文,又吸引了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣,同時(shí)還鼓勵(lì)了我們大膽地用英語(yǔ)表達(dá)。
這就是我最喜歡的有趣的英語(yǔ)課,你們想不想也來(lái)參加呀?
有趣的英語(yǔ)課作文450字10
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)極其幽默的人,她總能將英語(yǔ)課由一碗枯燥的白開(kāi)水變成一碗情意濃濃的骨肉湯,下面就隨我去看一下我們的英語(yǔ)課吧!
你還未到班級(jí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)從班里傳來(lái)的嘻嘻聲,那絕對(duì)是老師又在逗我們了,你一進(jìn)班就會(huì)接到熱情的招待,我們?cè)賮?lái)看我們?cè)鯓由险n的吧!
老師一進(jìn)教室,完全沒(méi)有別的老師那樣嚴(yán)肅的表情,我們同學(xué)也沒(méi)有那樣拘束,一看到老師,我們總會(huì)對(duì)老師抱以一笑。
老師上課特別幽默,時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話,把我們逗到哈哈大笑。有一次,我們表現(xiàn)非常積極,老師提的問(wèn)題一下就說(shuō)出來(lái)了,老師說(shuō):“你們今天怎么了,都喝樂(lè)虎了嗎?”我們一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),老師接著說(shuō):“電視上不常說(shuō)嗎?樂(lè)虎提神抗疲勞!”,我們一經(jīng)老師提醒,立刻想了起來(lái),哈哈大笑。
后來(lái)老師又說(shuō):“我們男女生比賽,輸?shù)目梢芰P了,嘿嘿!”,我們一聽(tīng)覺(jué)得大感不妙,于是我們男女生都賣(mài)力地讀了起來(lái)。讀完,我們每人也捏了一把汗,老師先對(duì)女生奸笑了兩聲,我們男生都覺(jué)得我們贏了,正樂(lè)呵著呢!可老師卻說(shuō):“勝利的'是——女生”,隨著女生的歡呼聲,我們男生只好受罰,就對(duì)女生說(shuō):“你們讀的真好呀!”,而且還做出女生的動(dòng)作。
你們看,有這樣的老師我們的課堂是不是非常有趣呀?
有趣的英語(yǔ)課作文450字11
星期天,媽媽送我去上興趣英語(yǔ)班。到了那里,小朋友們陸續(xù)都到了,我們這個(gè)英語(yǔ)班有九位小朋友。每節(jié)課我們上的都津津有味,開(kāi)心至極。
教我們英語(yǔ)的是一位美國(guó)老外,他的名字叫奧里。你瞧!說(shuō)著奧里來(lái)了,“hello prince"!奧里在向我打招呼,我趕忙回過(guò)去,“hello 奧里”!于是,奧里微笑著走進(jìn)了教室,開(kāi)始上課了!
奧里長(zhǎng)著一米七八的個(gè)子,白色的皮膚,又黃又卷的頭發(fā),又深又綠的.眼睛下,長(zhǎng)著一個(gè)又高又直的鼻子。奧里是一個(gè)斯文又含蓄的老外,每次見(jiàn)到他,臉上都掛著令人舒服的微笑。
奧里教的是特色英語(yǔ),在課堂中我們是邊學(xué)邊玩。為了帶動(dòng)氣氛,奧里一會(huì)趴睡在地上,一會(huì)帶動(dòng)我們扭動(dòng)身軀,跳舞。一會(huì)唱歌,又一會(huì)兒捧著一本巨大的故事書(shū)讀給我們聽(tīng)。而我們不坐在僵硬的椅子上,卻是圍繞在奧里的身邊,津津有味的聽(tīng)著…就這樣,我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)單詞,而且是非常輕松的快樂(lè)的學(xué)到。
很快到了放學(xué)的時(shí)間了,奧里讓每個(gè)小朋友說(shuō)一遍剛才所學(xué)的單詞,一個(gè)一個(gè)問(wèn)完才放學(xué)。輪到我了,我很快說(shuō)完了,奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”!
有趣的英語(yǔ)課作文450字12
今天,我第一次走進(jìn)振鑫華英語(yǔ)教室,一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)了一件令人驚訝的事——英語(yǔ)老師竟然是一個(gè)外國(guó)人。
這位老師的臉有點(diǎn)黑,但眼睛非常亮,像掛在黑暗天空上的兩顆星星,頭發(fā)卷卷的,像一個(gè)“小雞冠”,個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,穿著一件灰色衣服,看上去很憨厚的樣子。我想,這位老師教我們學(xué)英語(yǔ),行嗎?
開(kāi)始上課了。外籍老師和我們打過(guò)招呼后,教我們的第一個(gè)單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個(gè)單詞就立即活躍起來(lái),做出一副跳舞的`樣子,一會(huì)搖頭晃腦,一會(huì)東竄西跳,一會(huì)扭來(lái)扭去,跟我們一邊握手,一邊嘴里說(shuō)著“dance”。我們也被他深深感染,同學(xué)們立刻上竄下跳,嘴里喊著“dance”。就這樣,大家一下子記住了“跳舞”這個(gè)單詞。接著外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌,他像小品演員似的,一邊做各種搞笑夸張的動(dòng)作,一邊念著和動(dòng)作一致的英語(yǔ)單詞,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),輕松地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“丑陋”這兩個(gè)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,他挺胸抬頭,先用手摸一下他頭上的“小雞冠”,做出一個(gè)健美帥氣的動(dòng)作,神氣地說(shuō):“smart”,我們一下子就明白了。接著,他齜牙咧嘴,做出丑陋的樣子,說(shuō)著“ugly”,我們看見(jiàn)他這樣就哄堂大笑,并且跟他學(xué),外國(guó)老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動(dòng),一邊模仿,一邊發(fā)揮,一邊學(xué)單詞,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)習(xí),太有趣了!
就這樣,我們?cè)跉g笑和快樂(lè)中度過(guò)了美好的一節(jié)課;就這樣,我認(rèn)識(shí)了一位有趣的外籍老師。
有趣的英語(yǔ)課作文450字13
由于我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)第四單元,主要講了如何制作一些食物的過(guò)程,于是,我們的英語(yǔ)老師王老師,決定讓我們上一節(jié)的動(dòng)手課,制作奶昔、沙拉和三明治。聽(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們都十分興奮,分好組后,就開(kāi)始分配每個(gè)人要帶的材料。
我們組商量了一下,決定做沙拉和三明治。我主要帶一些醬以及洋蔥。
下午,我拿好了準(zhǔn)備好的食材,到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備的食材也都是五花八門(mén)。
終于盼到了第四節(jié)英語(yǔ)課,大家各自迫不及待的拿出自己的食材,王老師簡(jiǎn)單講了幾句規(guī)則,接下來(lái)的時(shí)間就是我們自由發(fā)揮的時(shí)間了。
先拿兩片面包,再抹上沙拉,放入生菜,用洋蔥,西紅柿,一個(gè)三明治就大功告成了,切一半,試過(guò)味道后確定不是“黑暗料理”才為王老師獻(xiàn)上一份我的成果。剛開(kāi)始制作還是有點(diǎn)手忙腳亂,不過(guò)后來(lái)就熟練多了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒班中就一香氣四溢,同學(xué)們做的奶昔、三明治、沙拉,各式各樣,各具特色。大家除了用書(shū)上的步驟,也加入了自己的創(chuàng)意。一些制作了奶昔的同學(xué)也讓他人品嘗了一下,我也品嘗了一組的奶昔味道還是不錯(cuò)的`,酸酸甜甜的。
40分鐘很快就過(guò)去了,果然,快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫。這注定是一場(chǎng)難忘的英語(yǔ)課啊!
有趣的英語(yǔ)課作文450字14
星期五中午的第二節(jié)課,邢老師告訴我們第三節(jié)課有一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)。我們都想看看第三節(jié)課有什么新鮮事情。大家懷著一顆激動(dòng)的心就下去做操了。我們班做完操,來(lái)到教室一看,驚呆了。有一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校的外教老師,和其他的一些英語(yǔ)老師,都在我們班教室里。正在等著我們準(zhǔn)備上課。桌子上有一大袋子白色的面具,還有筆,和顏料。我一想,原來(lái)下周周四就是萬(wàn)圣節(jié)。我們要一人做一個(gè)面具,帶回家去。
大家在班里高興地說(shuō)說(shuō)笑笑,吵吵鬧鬧,都快把屋頂掀翻了,過(guò)了一會(huì)兒,我們正式上課了。外教老師先簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了我們班學(xué)生的.名字。我們用英語(yǔ)來(lái)把我們的英文名字告訴外教。認(rèn)識(shí)完之后,外教老師又挑了幾個(gè)穿橘色衣服的同學(xué)上去表演萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜。
然后我們又認(rèn)識(shí)了萬(wàn)圣節(jié)的僵尸、木乃伊、骷髏、幽靈。然后外教老師又挑了幾個(gè)學(xué)生上來(lái)表演木乃伊。表演結(jié)束后,我們就開(kāi)始做面具了。我們先分好組,我和于秦懿、高晨越、胡碩恒、留在煬、陸煜坤、李澤坤,我們八個(gè)人是一組。老師發(fā)給我們一人一個(gè)面具,把英文報(bào)紙放到我們的桌子上,又發(fā)給我們一人一支筆和一個(gè)涮筆的杯子和顏料,我們就開(kāi)始畫(huà)了。我們根據(jù)自己喜歡的樣式,涂上鮮艷的顏色,一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白色的面具,一下就變成了五彩繽紛讓人看了提心吊膽的樣子,我們都為自己的作品感到高興,我們畫(huà)完之后,老師讓我們把面具戴上,老師給我們照了相,最后我們就依依不舍地和外教老師再見(jiàn)了。
我真希望那幾個(gè)老師能天天來(lái),因?yàn)檫@節(jié)課太有趣了。
有趣的英語(yǔ)課作文450字15
這是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課,每一個(gè)同學(xué)都是在快樂(lè)的氣氛中度過(guò)的。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了,原本還是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的教室,立刻因?yàn)檫@個(gè)鈴聲而變得安靜下來(lái)。過(guò)了幾分鐘老師來(lái)了,把一切都準(zhǔn)備好了之后,老師拍了拍手,笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們先來(lái)做一個(gè)游戲好不好?”一聽(tīng)到游戲同學(xué)們便異口同聲地說(shuō):“好!”說(shuō)完后班上就議論開(kāi)了,你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著,可大家都不知道到底是什么游戲。老師接著說(shuō):“同學(xué)們,今天我們做的是 ‘What’s missing?’這個(gè)游戲。下面同學(xué)們請(qǐng)看電腦,這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家的記憶力,下面我會(huì)給大家放一批圖片,請(qǐng)大家記住它們,然后我會(huì)從中拿走一張,這時(shí)請(qǐng)大家憑著記憶想出這少了的是哪個(gè)圖,并用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。好,現(xiàn)在游戲開(kāi)始!本o接著電腦上出現(xiàn)了五幅圖,分別是“購(gòu)物中心﹑郵局﹑小學(xué)﹑中學(xué)﹑歷史博物館”。這時(shí)老師問(wèn):“同學(xué)們都記住了嗎?”“恩,記住了!薄昂!比缓箅娔X上只剩四幅圖了。“誰(shuí)知道現(xiàn)在少了哪一幅圖?”說(shuō)著老師還做出了一個(gè)舉手的'動(dòng)作。老師話音未落,就有同學(xué)舉手了!昂茫湍阏f(shuō)吧!”這位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“少了‘a(chǎn) shopping centre’這個(gè)詞!薄岸,真不錯(cuò),恭喜你答對(duì)了!崩蠋熞琅f笑著說(shuō)……就這樣一節(jié)課就在游戲的快樂(lè)氣氛中結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)課,使我更加喜歡英語(yǔ)了,同時(shí)我更喜歡這樣的游戲,因?yàn)橛螒虿粌H好玩,而且使我對(duì)這些單詞有了深刻的印象,還有助于我們記憶單詞。我愛(ài)上了這節(jié)課;愛(ài)上了這個(gè)游戲;愛(ài)上了英語(yǔ)……
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