【精品】勇氣的作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的勇氣的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣的作文 篇1
暑假里，媽媽為我報了游泳班。我擔心自己學不會，更害怕水，就一口拒絕。但媽媽說，游泳既可以保護自己，又可以強身健體。經(jīng)過媽媽的勸說，我勉強接受了。
我很幸運，教練是一個很有耐心的人。他先教我學習憋氣，再教我蹬腿，接著是換氣，最后把這些動作連貫起來，就會游泳了。教練很用心地教我，我學得也很認真。因為教練跟我們說，女孩子游泳，姿勢一定要優(yōu)美。當?shù)谌鞎r，我已經(jīng)能游20米了，我很開心，教練也對我很滿意。當?shù)?天時，我已經(jīng)能游好幾個50米了。因為我的信念，甚至我每次都成為別人練習的.典范呢！我原以為我不行，甚至連媽媽都擔心我不行，但現(xiàn)在，我成功了。我就像一條美人魚一樣，能在水里輕松隨意而優(yōu)美地舞動身體。
自從學習游泳后，這讓我變得比以前更勇敢了。無論面對什么事情，只要我一想到自己學習游泳的過程，我就會全身充滿力量、充滿勇氣，勇敢地去面對。也讓我的自信心大增，相信自己一定行！
勇氣的作文 篇2
在三年級時，爸爸對我說的三個字，仍然如銀鈴般回蕩在我的耳際——“你行嗎？”普普通通的三個字，卻成了我生活的指南針。
那年，正是春季，校園里綠樹成蔭，鳥語花香，綠草隨處可見，比比皆是。在美景的襯托下，我們即將迎來一年一度的校運會。
經(jīng)過重重測試，關關考驗，我的項目定格在了初次與我們見面的——助跑跳，我欣花怒放，像一只雄鷹遨游天空，像一匹駿馬飛奔在草原；像一顆彗星滑過云際。
一回到家，我就悄悄地坐在爸爸身邊，神秘地說：“爸爸，校運會的時候，我會參加跳遠比賽，您期待嗎？就等著我的凱旋歸來吧！”
話音剛落，爸爸便放下遙控器，打量了我一翻，嘴里跳出了笑聲說：“你行嗎？”
“我怎么不行�！眲x那間，我臉色驟變，憤怒貼在了臉上。我欲哭無淚，心中仿佛打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸融合在一起，我頓時好像被爸爸的話射中心臟，不得不中箭落馬。但我發(fā)誓，我一定要拿第一！
校運會開始了，比賽開始了，與往常大不相同，激動中透露著絲絲緊張，我似乎能聽到自己“嘭、嘭、嘭！”的心跳聲。
預賽開始了。
我向前沖，沖向起跳板；從起跳板飛起，飛向空中；飛向空中，劃過一條優(yōu)美的弧線劃過一條弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落地！我最終以小組第一的名次進入決賽。
馬上，決賽又要開始了，挑戰(zhàn)又要開始了。
一位位選手完美地完成了動作，挑戰(zhàn)一步一步地向我推近。
心包似云梯，失去重力般絞在一起得疼。終于可以大展身手了！
我盯著起跳板，心中竟浮出了爸爸對我說的話，“你行嗎？”是啊，我也不禁地對自己問了一遍；我行嗎？我行，我行，我一定行！我心潮澎湃，像一朵即將綻放的`禮花，像一座即將噴發(fā)的火山！我沖�。∠褚恢щx弦的箭，沖到了起跳板上，躍起，猶如餓虎撲食。
我成功了。
那時，我對爸爸的不解終于解開了：爸爸只不是用了小小的激將法，讓我有足夠的勇氣去面。勇于挑戰(zhàn)自己才是真正的成功！
是啊！在生活當中，遇到困難時，我們都要有足夠的勇氣與信心去面，去挑戰(zhàn)，去打倒困難。困難沒什么可怕的，可怕的是膽怯，是自卑。
從今天起做一個有勇氣；敢挑戰(zhàn)的人吧！
勇氣的作文 篇3
勇氣是什么？讓我來告訴你吧！有些事情你認為是勇氣，但那卻都不是。如：臺風天的時候登山、比力氣的時候你贏了，或跟別人打架，這都不能叫做勇氣！
有些事情雖然是勇氣，但是也是有差別的。如：忍著不哭去打針和雖然沒手沒腳也會堅強、勇敢地去面對現(xiàn)實，就有程度上的差異！
有一次，我在玩媽媽的`高跟鞋，結果不小心把高跟鞋用斷了，我馬上就跟媽媽說對不起，媽媽沒有罵我，反而還稱贊我說我很誠實，做錯事會主動說對不起，很乖，也很勇敢！
勇氣象是一道美麗的陽光，給予人們快樂和希望，讓人永遠都不感到悲傷。
每天都充滿自信心和樂觀的態(tài)度的人，就是每天都有勇氣的人！
現(xiàn)在，大家應該知道勇氣是什么了吧！勇氣就是快樂、信心和希望。
勇氣的作文 篇4
人生之路，就是一條成長之路，而成長就需要一個必要因素，那就是——勇氣，學騎自行車這件事就使我明白了勇氣是每個人必須要擁有的。
每當看到玩伴們騎著自行車的時候，總是有種說不出的自由，好像想去哪就去哪。那天，我拿著存了許久的零花錢就去商場買了一臺全新的自行車，在我回來的路上，就開始來騎車。
一開始，我如同只有一只腳的貓，還沒坐穩(wěn)就摔倒了，我身上沾滿了灰塵，然后我便馬上站起來，拍了拍身上的灰塵，又騎上車，一只腳踩在地上，一只腳踩上踏板，用手來擦一下身上的.汗，然后扶著手握把，用那只腳猛地踩了下腳踏板，另一只腳滑了一下地面，車子就沖出了，可惜沒走幾米就又因為車不平衡而再次摔倒。我的膝蓋馬上就傳來一絲絲痛感，我便有些灰心，有些不愉快，有些憤怒地再次騎上車，雙腳再次和以前一樣一只腳踩地，一只腳踩腳踏板，又沖出去，雙腳剛剛都踩上腳踏板，開始加速時，又因速度有些快而慌張起來，馬上又摁了下剎車，速度又因太慢無法維持平衡摔了一跤。
我心想：這騎自行車也太難了吧，我都不想騎了，但馬上又想：那不學不是又半途而廢了，最后決定，鼓起勇氣，再試一把。沒想到這次騎起來的時候竟變輕盈了，不再那么笨手笨腳，在一個轉彎口，我又再次摔了一跤，但我仍然沒有畏縮，而是又站好，騎起來，第二個轉彎口，我只是輕輕地一轉，就轉過去了，就這樣，我歡快的笑起來，飛速地穿過旁邊的行人，回到我家的小院，我心里因為沒有放棄，而是鼓起勇氣再賭了一把，就這樣學會了騎自行車，以后就能和同伴們騎自行車玩了！
成長需要勇氣，一點兒也沒錯，因為它可以戰(zhàn)勝一切困難，把一切不可能皆化成有可能，所以，每個人心中有勇氣，就能戰(zhàn)勝很多東西。
勇氣的作文 篇5
她就讀的這個教室外就有一顆年邁的桂花樹，枝繁葉茂，偶爾一股清風拂過鼻尖，順便夾雜著淡淡的清香。她摩挲著已經(jīng)被汗水潤濕的雙手，眼睛一眨不眨地盯著臺上演講的同學。竟不知覺的渾身顫抖起來，心跳仿佛要穿透身體一般劇烈的抖動，雙腿也像失去知覺般，軟弱無力。她猶豫著，掙扎著。突然，她目光堅定地望向老師，就在要舉起雙手的剎那。老師雄厚的聲音突然響起：“好，既然沒有人來演講了，那現(xiàn)在就開始給剛剛上臺的同學投票吧�！�
安靜的教室一下子炸開了鍋，男生們的歡呼聲，叫喊聲一浪高過一。女生們則嘰嘰喳喳地討論著該把票投給誰。是投給自己的講地并不太好的朋友呢還是投給聲情并茂的班長，她們似乎很難抉擇。但卻有一個女孩，她安靜地坐在角落里一言不發(fā)，看著一張張生動活潑的笑臉。明明離自己那么近，可為什么感覺自己離她們那么遙遠呢。
她苦澀地笑了笑。其實，她也可以，可以站在那個光鮮的講臺上，也可以用佷標準的普通話演講。可膽小如她，她害怕站在眾人面前講話，害怕自己忘詞，害怕同學們的嘲笑，害怕別人說她不自量力�？赡怯腥酥溃秊榱诉@次的演講比賽付出了多少。她整夜整夜地站在鏡子前，練習發(fā)聲，表情，語速。直到嗓子嘶啞，拿著稿子的胳膊酸痛無比才肯休息。她哪怕要是有一丁點的勇氣邁開雙腿走到哪只有幾厘米高的講臺上，她也一樣可以贏得掌聲啊。只是，她終究沒有勇氣……
日復一日，年復一年，不知不覺三年的時光一晃而過。桂花樹依舊如三年前那般一頭碧綠茂盛的頭發(fā)。在綠葉的掩映下，朵朵桂花是開得那么旺盛，開得那么熱鬧。一陣秋風吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。她趴在桌子上呆望著窗外，她依舊如三年前那般膽小如鼠，依舊是一個平凡普通而又沉默寡言的女孩。
每天都是兩點一線的生活，單調而無味。下課后，她的同桌轉過頭看著她，說：“我看到一句挺好的'，要不要聽聽。”她邊說邊拿起書，認真地念了起來：做事情，不僅要有經(jīng)驗，技術，更要有勇氣。不去想成功與否，挑戰(zhàn)了，盡力了，便是成功。同桌念完后看向她，卻見她呆愣在那里，似在思考又像在悔恨。
進入新學校的她們做個自我介紹是情理之中的，可班上鴉雀無聲，沒有愿意亦或說沒有勇氣上去。就在這時，她突兀地站起來，從容不迫，淡定自如地走上講臺。她深呼一口氣，開口到：“大家好。我畢業(yè)于……”聲音洪亮透徹，語速不疾不慢，神情泰然自容，絲毫沒有膽怯。隨后是雷鳴般的掌聲和同學們敬佩的眼神。她笑了，像個小孩子得到了自己心愛的糖果般。
三年前，她把勇氣丟到了時光里，埋沒了自己；三年后，她重拾勇氣，終于站上了屬于自己的舞臺……
勇氣的作文 篇6
在周末的一個晚上，心情不佳，因為在生活上的一些瑣事，找到我的高中同學湯振森聊了差不多好幾個小時，我向他吐訴最近生活不順，煩事擾心的種種情況，他便向我推薦了一本書，書名便是--《被討厭的勇氣》，他說看完這本書肯定會對我有所幫助，我已經(jīng)很久沒有認認真真讀一些這種感覺類似于心靈雞湯的書，可讀完之后發(fā)現(xiàn)它并不是我想象的這樣，它只是在講一些很普通的道理，只是我們常常很容易忽視了，下面我就簡單介紹一下這本書。
該書主要講述了如何能夠在繁雜的日�，嵥楹蛷碗s的人際關系中用自己的雙手去獲得真正的幸福，它的中心思想主要是阿德勒思想--目的論思想：所謂目的論就是事物的一切都與其原因無關，它關注的現(xiàn)在，是現(xiàn)在應該怎么去做，它是一種與先天論完全相反的思想，正因為如此，它是一種非常積極向上的思想，是非常適合做我們年輕人的航標。
書的內容首先分析了我們生活中的."不幸"的最終的起因：人們通常自己下定決心"不改變",舉個例子：一位年輕人他自卑，性格內向，對自己的容貌和學歷都極度的不自信，因此，他每天都把自己關在屋子里，不管怎么樣，他都不愿意出門，那是什么原因導致他這樣的呢？是因為他自卑，不自信嗎？不，正是因為他不愿意出門，不愿意接觸他人，不愿意改變自己，所以導致了自卑，不自信。這里就牽扯到了人際關系問題，人際關系在這個世界是很復雜的，書中提到了人際縱向關系與人際橫向關系，人際關系如何做到平等：于是需要盡量的發(fā)展一些橫向關系，即使你與他人之間可能存在縱向關系，那怎么去讓人覺得是橫向關系呢？舉個例子：一位媽媽因為頭發(fā)亂了，需要梳子，而她的小寶寶知道后便幫她拿了一把梳子過，有的媽媽便會對孩子說："你真棒，你最厲害了。"這種夸贊方式就會給孩子覺得是一種上下級的縱向關系，拿梳子這事媽媽也會做，而且很輕易就能做到，但是她卻對孩子這種類似較夸張的稱贊，這就會給孩子產生一種縱向關系的感覺，如果把稱贊改成："謝謝你了或者感謝寶寶幫媽媽拿梳子"這種話語，便會存在一種橫向關系，一種雙方地位平等的感覺。
書的最后還講到了人要在生活中找到自己的價值，人生的意義由我們自己決定，追尋價值要從現(xiàn)在做起，要活在當下。我記得有一位日本馬拉松隊員在一次世界大賽上奪得了冠軍，賽后記者問他是怎么做到的，他說很簡單，我每跑一段都會給自己定一個小目標，比如跑到哪個路口，然后再跑到哪個路口，跑的過程我的目標不段地實現(xiàn)，這樣我就覺得輕松多了，正如我們人生一樣，不需要給自己定一個非常遠大的目標，先給自己定個小目標，然后從今天做起，從現(xiàn)在做起，朝著這個小目標前進，這樣便能切身體會到自己的價值，自己人生的意義。
其實這本書里面也有很多內容我自己并沒有認同，我覺得它描述的有些思想并不是一種樂觀，積極向上的思想，所以我在這篇里也沒有提到。我想表達的是，我們要獲得別人的愛，首先要學會愛自己，要自己給自己信心，人生路很長，它并不是百米賽跑，它是一場馬拉松，跑累了，就停下走一走，喘口氣，只要不倒退，你就是成功的，你便能從中感受到你的價值，感受到屬于你的幸福。
謹以此用勉勵自己，勉勵正在奮斗的人們。
勇氣的作文 篇7
有勇氣的人不一定會成功，但沒有勇氣的人一定會失敗�！}記
勇氣，簡簡單單的兩字，剛牙牙學語的小孩兒也會認讀。它的影響可以說是足夠的大。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒有像那些所謂的挫折低頭。浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒有沉寂，“長安市上酒家眠，”面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說過：“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里，他愈對你恭順。”我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌，他們便對你畢恭畢敬。在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們曾擺脫了無數(shù)的坎坎坷坷。
由此及彼，學習中不也是這樣嗎？我的一位好朋友，在課堂上聽講很認真，很專心。作業(yè)也完成的不錯。每天在家都要學到很晚。有時在家里猛攻難題，搞得疲憊不堪�？墒浅煽儏s一直在中流起伏，有時甚至還會下降。一段時間她苦惱極了。后來老師和我們幾個好友都幫她找原因，不能只勤奮呀勤奮！而且要有一個正確的方法。
譬如說背書吧，就要把整篇文章分成段，再把每一段分層，每層再分小節(jié)，然后就按分好的步驟熟讀，熟背，由一句句到一節(jié)或一層，由一層層到一段，由段連成一篇文章。背誦時加上聯(lián)想、理解，邊動腦子思考，邊記憶。這樣背的效果比起死記硬背來，記得又快，記得又牢。
再如，考試中有些題，特別是數(shù)學題，我們并不覺得難，平時好像都做過，但是試卷發(fā)下來，卻總有錯誤。這是什么原因？動動腦子想一想，很簡單。這些錯題其實大多是我們平時就出過錯的題，或是同類型的題。那又為什么我們已經(jīng)訂正過了，還會出錯呢？這是因為我們雖然訂正了，卻沒有把它們歸類集中在一個錯題集里，經(jīng)常看看，練習練習，將它徹底掌握。特別是復習時尤其有用，它會讓我們清楚的知道自己的弱點，有側重的復習。這樣我們就有的.放矢，明確了復習的重點放向。復習效果當然是事半功倍嘍。
人們常說“三更燈火五更人雞，正是男兒發(fā)憤時�！眮砑钭约呵趯W發(fā)奮。勤奮當然很必要，如果再加上動腦筋和勤思考，我們學得不就更輕松？我們不就會更棒了嗎？
我們也會碰到荊棘，就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎，便無法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無法體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
當你在人生的道路上，遇到那叢叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
勇氣的作文 篇8
你有沒有想過：生命是什么？生命是破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命是埋沒在沙漠里的金子，越是無人能夠發(fā)現(xiàn)，當它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價值。
一天傍晚，我寫完作業(yè)，覺得肚子空空的，就一邊伸懶腰，一邊走向廚房問媽媽：“今天晚上吃什么呀？”
“除了米飯還能有啥？就只有青菜、蘿卜和豆腐干�！眿寢尩�.大嗓門開始了。
唉，怪我多嘴，正準備離開廚房，我聽到媽媽“哎”了一聲，我趕緊循聲望去，媽媽正看著的，是廚房里的小桶，桶里有幾條小鯽魚，“前兩天買來的魚忘記了，今天燒起來吃了算了�！�
我眼睜睜地看著媽媽把魚抓到了切菜板上，握起菜刀。“咦？媽媽，魚也要切的嗎？”我好奇地問�！安皇�，魚的內臟和魚鱗是不能吃的，要用刀把它們取出來。”聽了媽媽的話，我不再問什么，只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當寵物玩的小魚，慢慢地失去鎧甲，露出了白嫩的魚皮。
聽著魚尾拍打著菜板發(fā)出的響聲，我被魚身上的求生欲望震撼了：一條小小的魚在生命的最后時刻，竟有如此強大的生命力，難道不值得我們佩服嗎？媽媽的一只手死死壓著小魚，另一只手正要往魚肚子上割，小魚突然跳起來滑入了木桶中，我頓時像被孫悟空施了定身法似的呆住了�？蓩寢屇兀杆僮セ匦◆~，立刻扒開魚肚子掏出內臟，然后將其內臟重重地扔進垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇擁”著的魚內臟正滴著紅紅的鮮血。此刻，我看到小魚原本那靈活的尾巴，只是無力地一上一下輕拍著菜板。那魚肚子早已失去原本的光澤，變得暗淡無光，只有腮還在努力一張一合，拼命呼吸著空氣。我有些心疼，嘴巴也跟著張得大大的：小魚想要活下去，只能拼命掙扎。
沒一會兒，油鍋熱了，媽媽把魚放進鍋中，小魚用盡全身的力氣垂死掙扎，但終究擋不過油鍋的折磨，慢慢地畫上了生命的句號。
魚上桌了，晚餐時間到。平日里，魚可是我最愛吃的食物了，但想起這條魚剛剛遭受的苦難，我拿著筷子的手不停地顫抖著。
是呀，生命的勇氣就是魚兒在絕境時的掙扎，這是世界上最讓人感嘆的力量。
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