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勇氣的作文

時(shí)間:2026-01-08 04:04:27 勇氣作文

勇氣的作文(優(yōu)秀5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的勇氣的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文(優(yōu)秀5篇)

勇氣的作文 篇1

  星期二,我和爸爸騎自行車去觀潮圣地——鹽官,本來我想應(yīng)該很簡單的,所以,我們快樂地出發(fā)了。

  一路上,我們非常開心,陽光打在重疊翠綠的樹葉上,照出各式各樣斑塊狀的陰影映在我的臉上,小蜜蜂嗡嗡地唱著歡快歌曲,仿佛構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。

  當(dāng)我還沉浸在優(yōu)美的風(fēng)景中時(shí),忽然,不愉快的事情發(fā)生了!“毛蟲”!我一邊大叫道,一邊繞了一個(gè)弧線,很巧妙地躲開了一條毛蟲。我連忙一個(gè)急剎車停了下來對爸爸說:“好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)就粘上了”。這時(shí)我回頭一看,樹上一大串一大串的毛蟲在蠕動(dòng),我的心臟忽上忽下的。而爸爸在一旁卻若無其事似的,還嘲笑我:“哦,哈哈!這么大串毛蟲”!我氣得半死,怒氣沖沖的騎上自行車又上路了。

  我心里又氣又惱,一直耷拉著腦袋,而爸爸卻在我前面歡快的騎著,嘴里還吹著口哨。接下來不幸又降臨了!說時(shí)遲那時(shí)快,我還沒反應(yīng)過來又一條毛蟲粘在了我的衣服上!“啊啊啊”!我嚇得屁滾尿流,差點(diǎn)整個(gè)人摔在地上。“可恨”的爸爸還慢吞吞的'走過來,不慌不忙的幫我將毛蟲拍打在地上,我邊哭,邊用腳使勁地踩它,直到這惡心的家伙變成一灘水。

  “我要回家!回家,我要媽媽!”我鬼哭狼嚎,這哭聲簡直響徹云霄。爸爸見我真的哭成這樣,就安慰我,用衣服給我擦去眼淚,突然,見鬼的事第三次發(fā)生,我看到爸爸衣服上也沾著一條青蟲!我連忙收回自己的臉。在我認(rèn)為這是一件很恐怖的事情,我卻看見爸爸只是輕輕地把青蟲彈掉。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng),使我立刻有了勇氣,有了信心,讓我不再害怕,不再膽小。爸爸一直在為我加油鼓勁,于是,我睜大眼,咬緊牙,騎上自行車拼命向前沖去。

  終于“逃離”了令我毛骨悚然的一段路程,來到了目的地;貋淼穆飞想m然還有那么一丁點(diǎn)膽怯,但我變得堅(jiān)強(qiáng)了,所以很快的回到了家。經(jīng)歷了這件事,我知道了什么叫勇者無敵。

勇氣的作文 篇2

  “轟隆隆……叮當(dāng)當(dāng)……”馬蹄聲,刀矛碰撞聲,在群山環(huán)繞中,在彌漫大霧里,在卷起的黃沙中,一聲接著一聲,就像一股擰起的毀滅性的力量,朝諸葛亮固守的城池沖去。

  這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍,司馬懿和諸葛亮是互為敵人,所以司馬懿想趁現(xiàn)在置諸葛亮于死地。當(dāng)十萬大軍兵臨城下時(shí),司馬懿的兒子仰望城樓,忽然大喊一聲:“父親,你看!”

  在被茫茫霧氣包裹的城樓上,一個(gè)拿著扇子的人出現(xiàn)了,司馬懿仔細(xì)一看,真是諸葛亮!只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動(dòng),俯視著司馬懿的十萬大軍,嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng),一副不屑的樣子。

  見到此景,司馬懿不解了,心想:“這諸葛亮怎么回事?見我十萬大軍不跑,還在這兒得瑟,不要命了?”正想著,城池的大門“忽”地打開,司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳,不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍,士兵們見狀,也紛紛舉起了長槍,可是,從城墻大門走出來的卻不是蜀軍,而一群牧羊人和農(nóng)民。只見牧羊人趕著羊,若無其事地讓羊吃著城墻下的青草,對司馬懿的`大軍看都不看一眼,更不用說逃跑了。那幾個(gè)農(nóng)民呢,一個(gè)個(gè)在地上灑水,掃地,毫無懼怕之意。

  司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時(shí),司馬懿的兒子對司馬懿說:“父親,等什么呢?殺進(jìn)去抓住諸葛亮,不好嗎?”這時(shí),司馬懿的另一個(gè)兒子也嚷道:“就是!怕什么?沖進(jìn)去!”

  司馬懿慢慢搖了搖頭:“不行!等一下!苯又ь^望向城樓,諸葛亮身邊的兩個(gè)童子搬來了一張小桌和一張琴,接著,童子扶諸葛亮坐下,兩個(gè)童子一人拿著劍,一人拿著拂塵,站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮,只見他微微扯起袖子,優(yōu)閑地彈起琴來,聲音在霧中、山中、黃沙中,綿延不斷,聲音冷靜又高沉。

  司馬懿在城下閉上了眼睛,靜聽著這美妙的琴聲,他再看看諸葛亮,臉上的表情越來越平靜。這時(shí),司馬懿的兒子忍耐不住了,就說:“父親,您聽出什么來了嗎?”司馬懿睜開眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“曲調(diào)優(yōu)閑歡快,時(shí)而輕飄似云,時(shí)而細(xì)膩如雨,時(shí)而輕快響亮,可見諸葛亮心中十分有把握,一點(diǎn)都不怕我們這十萬大軍!

  司馬懿的兒子更不解了:“我們可是有十萬大軍呀!還怕他不成!”司馬懿笑了一笑,自認(rèn)為看透了諸葛亮的計(jì)劃:“大門打開,內(nèi)有平民在掃地,所以諸葛亮定有埋伏,我們一進(jìn)去,必中其計(jì)!”

  忽然,城樓上響起了“呯”的聲音,原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色,臉色從紅到白,又從白到紅,眼睛里立馬流露出恐懼之色,大叫:“不好!這是進(jìn)攻的暗號!伏兵要來了!傳我令,快撒!”說著司馬懿就掉轉(zhuǎn)馬頭。

  司馬懿的兩個(gè)兒子也驚慌失措,十萬大軍一下子散亂起來,不一會兒,司馬懿帶領(lǐng)十萬大軍,倉皇地逃得無影無蹤。

  諸葛亮坐在城樓上,摸著斷了的琴弦,嘴里說:“險(xiǎn)計(jì),險(xiǎn)計(jì)!”

  紅紅的夕陽從山中落了下來,紅光照映著整片黃沙,似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。

勇氣的作文 篇3

  一件仿佛就發(fā)生在我們眼前的故事,一個(gè)好像就生活在我們身邊的人物,一條令人茅塞頓開的忠告,使人逐漸激發(fā)了充分發(fā)展自我的靈感,增長了處世的智慧,獲得了挑戰(zhàn)挫折的勇氣,領(lǐng)悟到了人生的真諦……

  一位朋友談到了他的遭遇。

  約在十多年前,他因?yàn)樾湃,借給朋友1800萬元周轉(zhuǎn)。這位多年深交的好友是生意人,事業(yè)做得很大,住豪宅,出入有名車。只是兩個(gè)月后,這位“好朋友”從人間消失了,完全找不到訊息,聽說為了躲債跑到美國去了。而那1800萬瞬時(shí)成了收不回的死債。更讓人感慨的是在這個(gè)龐大數(shù)字里,其中有800萬是這位朋友拉下臉向親朋好友借來的。

  事情發(fā)生之后,朋友變得很消沉,覺得人生沒有希望了。他開始封閉自己,不與人交往,心中充滿了怨與恨。直到他聽了一場演講,這場演講中的一個(gè)故事徹底改變了他的觀念及接下來的人生際遇。

  故事的內(nèi)容是有一個(gè)人要開車回家,車子行駛在高速公路上,緊跟在一部貨車的后頭。貨車上堆滿了重物,不幸,車頂上固定貨物的繩子并沒有綁牢,東西瞬時(shí)落了下來,就在那緊張的分秒間發(fā)生了車禍。

  這個(gè)人雙腳因此斷掉,人生的后半輩子將在輪椅上度過,他充滿了怨恨。后來這個(gè)人的老師來看他,希望他能從痛苦中解脫出來,于是問了他幾個(gè)問題。

  老師說:“是誰選擇開車上路的?”

  “是我!

  “是誰選擇在這個(gè)時(shí)間回家?”

  “是我!

  “回家的路有那么多條,是誰選擇走這條路?”

  “是我。”

  “高速公路上的車子這么多,是誰選擇開在這部車的后面?”

  年輕人低著頭,若有所思地回答說:“還是我!

  老師繼續(xù)說道:“東西沒有綁好,可能會落下來,這是已存在的事實(shí),無論如何砸下來的結(jié)果是一定會發(fā)生的。如果沒有砸到你,也可能會砸到別人。但此刻的結(jié)果是誰讓它發(fā)生的呢?如果不是你選擇在這個(gè)時(shí)間上路,不是你選擇走這條路,不是你選擇跟在這部車的后面,甚至沒有保持足夠的'安全距離,那么即使東西掉下來,也沒有人會受傷,不是嗎?所以,你認(rèn)為你究竟該不該負(fù)責(zé)任呢?”

  故事中的這些對話像是禪宗的“棒喝”一樣,深深地敲擊著朋友過去這段灰暗的時(shí)光。是的!是他自己決定要借這1800萬元,而不是180萬元或1.8萬元。

  好友想通了,決定扛起一切責(zé)任。而就在那一刻,所有的怨恨都不見了。他理了頭發(fā),買了一套新西裝,重新開始為事業(yè)打拼。朋友比以前更努力也更謹(jǐn)慎了。后來不僅在短時(shí)間內(nèi)償還了債務(wù),并且重新為自己的工作找到定位,現(xiàn)在他已是一家知名的建設(shè)公司的董事長。

  沒有人一生都是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人多多少少都會遭逢一些艱難險(xiǎn)阻,會“被挫折上一堂課”。你可以選擇怪罪別人、詛咒老天爺不公平,但這些都不能改變事實(shí)。而若能從這些挫敗中吸取教訓(xùn),為自己負(fù)起責(zé)任來,那么這堂“課”不管代價(jià)是多少,都是值得的。

  就從現(xiàn)在開始停止埋怨吧,你的未來將會從此刻與眾不同!

勇氣的作文 篇4

  人生的經(jīng)歷就好似一盒吉力貝糖果,多姿多味。有的是咖啡味的,苦澀卻有回甘;有的是榴蓮味的,難聞但很好吃;有的是草莓味的,流淌著甜蜜與幸福。而我假期的經(jīng)歷正凝結(jié)著一顆專屬于我的糖果。

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去了安固里大草原,那里風(fēng)景優(yōu)美,天空湛藍(lán),白云低垂。不遠(yuǎn)處,有一座馬舍,許多游客在那里騎馬娛樂。我從小就怕馬,怕它會向我飛奔過來,然后一腳把我踢飛。媽媽為了克服我怕馬的膽怯,便硬拉著我去騎馬了。

  馬舍的叔叔給我拉出了一匹高大健壯的黑馬,那時(shí)我的心里是拒絕的?茨且粡堥L臉黑乎乎的,兩只恐怖的'大眼睛相當(dāng)嚇人,大大的鼻孔呼哧呼哧地喘著粗氣,還有那嘴巴里的牙齒簡直要把我嚇哭。黑馬好像能聽懂我的心思似的,先送給我一個(gè)白眼,像似在說:我的主人在牽著我呢,我又不會吃你,也不會跑掉,如果這你也害怕,那我們馬都瞧不起你了。“誰?誰怕你了!”我邊說邊一躍而上,媽媽和叔叔都被我嚇了一跳,而媽媽一定以為她在做夢呢。我拍了拍黑馬說:“嘿嘿,剛剛你不是還瞧不起我嗎?現(xiàn)在我可是一個(gè)不害怕馬的女漢子了!”在大草原的夕陽黃昏里,一個(gè)女孩子騎在馬舍叔叔拉著的黑馬背上,相信她已經(jīng)和那匹黑馬成為好朋友了。

  你說什么?你想知道我的假期是什么味的糖?我的假期好比椰子味的糖,要想吃到它甜美的果汁,就要努力將椰子的外殼打破!

勇氣的作文 篇5

  只要能生死相共,便是痛苦也成為歡樂了。

  羅曼羅蘭

  你認(rèn)為我很有勇氣?她問道。

  沒錯(cuò),你很有勇氣。

  如果我有幾分勇氣,那也是因?yàn)榻?jīng)過幾位良師的啟蒙,我可以舉一位給你聽聽。

  多年前,我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工,那時(shí)認(rèn)識了一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾,病情十分罕見,唯一能挽回她性命的機(jī)會,便是接受五歲幼弟的輸血,因?yàn)樗艿芤苍净即瞬,后來奇跡般地被救活,現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況,問他是否愿意輸血給姐姐。我見他只遲疑了半秒鐘,便深深地吸口氣說:如果能救活麗莎,我愿意。

  進(jìn)行輸血時(shí),他靜靜躺在姐姐身旁,見到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤,他不禁面露微笑。

  但接著他收起了笑容,臉色蒼白地望著醫(yī)生,用顫抖的聲音問道:我會馬上死掉嗎?關(guān)于友誼的名句

  原來他年紀(jì)太小,誤解了醫(yī)生的`意思,以為要將全身的血都輸給姐姐。

  是的,我學(xué)到了什么叫勇氣,她補(bǔ)充道:因?yàn)槲乙姷搅艘粋(gè)榜樣。

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