(經(jīng)典)勇氣作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勇氣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣作文 篇1
重生的勇氣
暮去朝來，蛹化蝶飛。這就似于鳳凰涅盤浴火重生。雖然離開了安全與溫暖，但卻將自己變得更加完美，人也是離開了溫暖的襁褓，一步一足才得以成功。
重生之美，莫過于羽化成蝶。嬌懶丑陋的毛蟲一經(jīng)蛹變、蝶化，將會變得光彩奪目，其色照人，但是它們?nèi)绻辉鸽x開自己溫暖的巢穴，就相當于自撅了墳墓，焚化了自己的一切前途，悔亦不及。重生，蛹衣便不復存在，隨之一個美麗生命冉然，人亦如此。
一個人當初辛苦打拼，一步一步為最后的輝煌積蓄，但卻膽怯的停在了終點之前，迷失在虛幻的美好之中，而前功盡棄，其為憾也！渴望飛翔的蛹，鼓足勇氣，羽化為蝶；渴望成功的人，不會僅僅安于現(xiàn)狀，他們亦會在勇氣的驅(qū)使下，為追求成功而前行。
李白小時貪于玩樂，不思學習。某日聽了老婆婆的教誨，深深的受到了啟發(fā)，便攢足信心，點燈拔蠟，專一于學，終在文壇上成為一顆耀眼的巨星，流傳了鐵杵成針的佳話。
一只蝶的羽化，一個人的成功，都需要成功的渴望與重生的勇氣，這也是志向。古語有云：“有志者，事竟成�！敝挥袚碛兄鞠�，才可能會成功。
在沒有日曬風吹的樹陰下的幼苗，如果沒有突破陰涼的志向，而安于在大樹的籠罩下，就不會長成大樹，終將死于自己貪于陰涼的懦弱。
也許對于所有的生命，身軀重生都是希望渺茫的，但卻可以美麗重生，前途重生……這即意味著要有所放放棄，有失必有得是亙古不變的真理。但失去的是堅持，在成功途中半途而廢，就只有前功盡棄。
蛹的消逝帶來的是蝶的新生，只要有志向勇氣與決心，再丑陋的毛蟲也會變成美麗的蝴蝶；再失敗的.人也會走向成功；再矮小的樹苗也會長的參天。像這樣重生的例子還有很多，從虛假的安穩(wěn)中死去，那么就從輝煌的未來中重生吧！
重生之美，不僅僅是蝶。有了渴望成功的心、脫離虛幻美好的勇氣、恒然的堅持，成功就在眼前。
勇氣作文 篇2
人生就像捉摸不定、難以預測的天氣，有很多的困境，我們必須以勇氣和意志力來面對，這時我們不能把自己禁錮在情緒的牢籠，我們要用飽滿的勇氣沖破牢籠，冷靜地面對人生。
知名的畫家謝坤山，在他的年輕時期，遭受到了人生最大的打擊。在他十六歲時不幸遭到高壓電的電擊，使他失去了雙手、右小腿，右眼也失明，但是他的勇氣和毅力使他重新站起來，使他活得自在，使他決定學習繪畫，突破自己。而且他的好學及創(chuàng)造力，使他曾經(jīng)舉行過很多的展覽，并且得到了媒體的關(guān)注以及熱烈的回應。
有些人一生下來就沒有手腳，但是他們能善用自己所擁有的身體部位，完成一般人認為他不可能做到的事。勇氣和毅力能使人超越障礙。
每當我有了很難突破的低潮或是困境，我總是會想起這些生命斗士的`故事，并且告訴自己：“總有一天，我會突破重重困境�！币驗橛職夂鸵懔δ苁刮艺酒饋恚俳邮苋松凶畲蟮奶魬�(zhàn)以及狂風驟雨般的磨練。使我成為勇于接受各項考驗的人。
勇氣是人類無形的翅膀，使人戰(zhàn)勝心中的恐懼，破蛹而出。
勇氣作文 篇3
天行健，君子以自強不息。
曾幾何時，從古到今，哪兒不需要勇氣。在古代，在國家面臨衰敗之時，他用勇氣與國家共存亡；忠臣之士們?yōu)榱吮Ｈ约旱膰遥瑧?zhàn)勝君王的懦弱，在百姓面前需要勇氣；在今世，她用勇氣戰(zhàn)勝生活中的挫折。這也需要勇氣，沒了它，我們永不會勝利；有了它，我們才會有戰(zhàn)勝挫折的喜悅之喜。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".屈原他對著蒼穹發(fā)出悲涼的感嘆，《天問》，你何所悲？你為何悲？只為那支離破碎的山河的沉浮，今卻全城的瓦礫。在無窮的天河之間徘徊中等待。一次懷石投江的一道弧線，他絲毫沒有猶豫，縱身一躍。180°的完美的弧線在黃昏的照耀下顯得完美無瑕，一道金光在一瞬間消逝。勇氣，是他愛國情感的中流砥柱，因為有了它，才會有不朽的《天問》。問君何所思？問君何所憶？只為那大好江山，至今卻……
"出師一表真名世，千古誰堪伯仲間".陸游為《出師表》的悲壯的情懷。諸葛亮一生為蜀鞠躬盡瘁死而后已。他的一生只為興復漢室，正如他所說的："受命于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來由二十又一年以。"他用他過人的膽識去北定中原。勇氣，是對他興復漢室的信心與奠定北伐的信念，是偉大的情感的忠貞的所鑄造的精華所在。
"黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明",這句話莫不過于海倫。她用他那雙眼睛去尋找她心中光明，這一切的外力所做的都是無用功，只有用自己的心去聆聽，用心去尋找光明，用心去替代光明才會進入"人類"的世界，但這條路太漫長了，一路上的'荊棘布滿了，但在她鑄夢的路途上，她卻擁有了勇氣。勇氣，使她的心比眼睛還要明亮。《假如給我三天光明》的心靈的呼喚。
文天祥的"人生自古誰無死，留取丹青照汗青"的壯志雄心：辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身后名"的信念：蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的勃勃雄心。生活需要勇氣，需要它去戰(zhàn)勝困難。但我們每個人擁有勇氣并心手相連時，九州大地上便有無窮的力量，在那一刻我們都有永恒的勇氣，也將在不竭的奇跡出現(xiàn)——勇氣是挫折最大我敵人，是中華民族那最亮麗的風景線。
勇氣作文 篇4
富蘭克林曾經(jīng)說過：“一個人失敗的最大原因，不是經(jīng)驗，而是對自己的能力不敢充分信任，甚至認為自己必敗無疑�！�
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。
是的，有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
無論你做什么，你都需要勇氣。無論你選擇什么樣的生活，總有人說你是錯的。路程中總是有眾多困難險阻讓你認為你的批評者是對的'。制定行動計劃并堅持到底需要士兵般的勇氣。和平時期也有勝利的時刻，但需要勇敢的人去爭取。
經(jīng)驗，恩給你帶領(lǐng)我們走正確的道路，可是也會限制我們不敢走路，而勇氣，雖然會失敗，可是，勇氣，卻能帶領(lǐng)我們走向別人看不到的地方。
勇氣作文 篇5
“我的字典里沒有不可能！”
兩百多年前，當法國軍*站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風雪瑟瑟發(fā)抖時，拿破侖堅定地說出了這句流傳百世的豪語。后世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
幾百年過去了，當人們瞻仰英雄的時候，只感慨拿破侖的傳奇人生和其創(chuàng)下的豐功偉績，但又有多少人知道面對百萬將士的抱怨和反對，他是以怎樣的信心和勇氣去創(chuàng)造一個所謂的“奇跡”？
如果當年拿破侖選擇將士們的決定，放棄翻越阿爾卑斯山這項不可能完成的任務，今天又是什么樣？多少人面對選擇時，往往都聽從前任的勸告，認為這是先代的經(jīng)驗，但卻從未想過，這些經(jīng)驗也是無數(shù)次實踐后才得出的'結(jié)論。那么，你為什么不愿意去試一下？
當你失敗時，你會比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓；當你成功時，無數(shù)人會以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對難以預料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點勇氣。
當法國軍*翻過高山，站在山的另一端時，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。但事實勝過一切解釋，當拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天，科技發(fā)達，許許多多往日艱險也隨時間變得不值一提，但人性卻從未變過。當我們再次面臨麻煩，仍有著“走為上策”的必殺技。我們從未面對過困難，只是從老人口中聽說過“困難”是一個什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上“困難”就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎？
不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會成為勇氣的試金石，因為對于常人而言，那是高不可攀的山，而對勇者來說，那只是塊石頭。
勇氣作文 篇6
大家肯定都知道，勇氣是指敢作敢當、毫不畏懼的氣魄。在暑假，我也碰到過一件需要勇氣的故事。
“買兩根香腸”。媽媽布置了新任務，我喊了一聲“噢”就下樓了。
我一出門，電梯正到11樓，我急急忙忙地沖了進去。到了8樓，電梯的門開了，走進來一位充滿活力的'小姑娘，嘴里叼著棒棒糖，非常悠閑。同時旁邊也擠進一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手部受了傷還拿著一袋垃圾，手扶著電梯門上氣不接下氣，我想她一定很累了。這時，我很想上前幫助她，但話在嘴邊一直沒有說出口。
此時，我心里非常的矛盾：幫助她是應該的，如果不想幫奶奶也不是沒有理由，這兩個念頭匯聚成兩股風。突然發(fā)現(xiàn)，今天的電梯時間非常長，本來只有幾秒的時間，現(xiàn)在像一小時這么漫長，這是為什么呢？電梯到了一樓，我低著頭沖出了電梯，到了樓下我才知道我缺少勇氣，這時想去幫助奶奶，但已經(jīng)來不及了。
從今以后，我時時刻刻提醒自己要有勇氣，這種勇氣如同愛一樣珍貴。
勇氣作文 篇7
我買了一個氣球，這是一個紅色的心形氣球，在陽光和燈光的照射下，周圍仿佛堵上了一層金邊，煞是好看！我把它掛在家里，它經(jīng)常會飛來飛去，而且老是喜歡貼在天花板上，有種呆呆的可愛！
有一天，它漏氣了，氣慢慢地從它身體里面跑出來，可是它還是貼著天花板，不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的時候多玩玩吧。我想。 終于，它開始漸漸停下自己歡快的腳步，慢慢地走向生命的盡頭。每天它都會因為身體沒有太多的氣了，而一次次不由自主地下沉，而它卻不屈向上，使出全身不多的勁，又飛上去，依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了，身體下沉到地面上，再也飛不上去了。氣球老了，飛不動了！可它依舊高昂著自己的頭，試圖再飛上去！“把它放了吧！把它放了吧！”我的`腦海里經(jīng)常有這個念頭�？粗T癟的身軀，我最終決定把它放了。我輕輕抱起它，拉開客廳的窗戶，慢慢將它放出窗外。忽然，一陣風吹過，氣球似乎一下子又恢復了生機。你看，它在風中歡快地玩耍著，隨著風兒忽上忽下，慢慢飄向遠方。看著越飄越遠的氣球，我又想起一次一次努力向上的它，心中不由的一陣感動：我們不也應該這樣不屈向上、努力堅持嗎？我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣！
勇氣作文 篇8
也許是千百次努力揮之一去，無數(shù)次的失敗讓我迷茫。我在每次看著失敗的同時也在仰望著這個世界，為什么命運總是那么的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺得我的人生活的好失敗啊!
一直都在追趕，無數(shù)次的想放棄，卻都沒有狠下心。每次想放棄是總問問自己為什么走到這里，我不敢放棄，也沒有放棄的權(quán)利。好像大海中尋找大陸的船，永遠找不到家的方向。每次考試，總看著別人在哪里談笑風生，只能自己默默為自己揪心。就感覺同樣都是人，為什么人與人差別就那么大，為什么我每次的努力都失敗。
漸漸地，我?guī)缀醵甲兊寐槟玖�，或許那些扎進我心已經(jīng)太多次了，早已感覺不到疼痛。我覺得不僅僅在學校，在家里，父母總是喋喋不休的談論別人怎么樣，總是故意在提醒我。我也是感覺做父母的太失敗了，我也不愿意在一個不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠做那個配角。但沒辦法上天總是在磨難我。
經(jīng)歷了一個學期的高中生活，我也明白了些許。學習在很多時候就是一種方向的堅定，方法的堅持，行為的堅守，新鮮過后的持之以恒與反復不斷的時間。路很長，走的也許會慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。
每次當我感到已經(jīng)用盡全力的時候，我總會告訴自己再加把勁，就快成功了。上天或許在某些方面是公平的，當你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因為真正的忘記是不需要努力的。
感謝那幾個讓我真正看清我自己的人，你們讓我認識到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來，我覺得我不會再去想放棄了，堅持下去，為了我的夢想，為了新安，為了高人一等。
【拓展閱讀】
她是一位鎂光燈下的明星，清純又靚麗，熱情且充滿活力。除了做演員，她還有許多不同身份，拍照拿過《國家地理》雜志的攝影獎，做公益支教入選過《感動中國》候選人，此外她還寫書、拍電影，生活豐富多彩得令人羨慕。
舞臺現(xiàn)場，談起自己支教的事，江一燕一臉的幸福。她說：“堅持在廣西山區(qū)支教已經(jīng)九年，每年都至少待一個月。什么課都給同學們上，還上過朗讀課。每次去都盡量不提前通知，怕孩子們知道‘小江’老師要回學校，而兩個晚上都睡不著覺�！�
當她講起一個轉(zhuǎn)了學的孩子，在跑步一個小時去看她的路上，竟然熟悉地叫出孩子的'名字“蒙桂祥”，并與孩子們擁抱告別時，我很吃驚：這絕不是明星作秀！一位每年支教一個月的老師，如果不和孩子們打成一片，真正關(guān)心和愛護孩子，她是很難叫出孩子們名字的。
作為明星，她愿意把時間和愛灑到山區(qū)的貧困孩子身上，實屬難能可貴；而一年年地飛去支教，堅持近十年，成為孩子們最愛的‘小江老師’。可以說她是在做著一件偉大的事情��！這將帶給那些貧困的山區(qū)孩子多少自信和勇氣！
提到老師對學生的關(guān)懷和幫助，會給孩子們很大的勇氣時，江一燕坦言：“我小時候是一個很孤獨的孩子，不知道跟誰交流�！�
在江一燕的記憶中，這種孤獨的改變起始于一位名叫章燕的舞蹈老師，給了她許多勇氣，幾乎重塑了她的生命。
她說：“突然有一天有這樣一個老師出現(xiàn)在你的生命里，她又像你的大姐姐又像你最親密的朋友，我覺得她完全改變了我。”
“章燕老師教會了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”。
遺憾的是，就像每一個故事都未必會有一個圓滿的結(jié)局一樣，章燕老師在江一燕初中時因病離世，但江一燕為實現(xiàn)老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿，而努力考上了北京舞蹈學院，并帶著勇氣一直走到了今天。
在江一燕的記憶中，最幸福時刻之一就是燕子老師騎車送她回家的時候。她坐在自行車后面，老師的長發(fā)被風吹起來，雖然只看到老師的背部，卻感覺老師好香、好美！
“在一個孩子很孤獨的階段，老師一直陪伴著我，她讓我變得更開朗。這種細心的愛，讓人感覺得好溫暖。”
看到這里，一副美麗的畫面浮現(xiàn)在我的眼前，可是羞愧也襲擊了我的心靈，作為一位職業(yè)教育者，對孩子們的愛遠遠比不上章燕老師的細膩。
江一燕所堅持的公益支教的事業(yè)，或多或少是受到了章燕老師的影響�！皭邸钡慕逃肋h是老師開啟孩子們健康成長的金鑰匙！
最后，江一燕朗讀了陳忠實的《晶瑩的淚珠》，獻給她最最親愛的章燕老師。
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