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小學(xué)六年級(jí)游記作文

時(shí)間:2024-09-30 15:17:04 游記

小學(xué)六年級(jí)游記作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)游記作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)游記作文

小學(xué)六年級(jí)游記作文1

  “天下四絕”之一的太極洞,享有“東南第一洞”的美譽(yù),它巧奪天工,神秘多彩,令人嘆為觀止。

  盛夏,洞外烈日炎炎,可進(jìn)入洞內(nèi),絲絲涼意。天然的大溶洞就像一個(gè)巨大的迷宮,洞洞相連,凹凸不平的路時(shí)高時(shí)低,時(shí)窄時(shí)寬。幾滴水旋轉(zhuǎn)著,如降落傘一般,落在地上,續(xù)寫(xiě)著最后精彩的音符,偶爾有幾滴水滴滴到我的身上,冷冰冰的,我不禁倒抽了幾口涼氣。

  旱洞里奇形怪狀的鐘乳石讓游客們嘖嘖贊嘆:有的像含苞欲放的荷花,伴著五彩的燈光,顯得異常迷人;有的似瀑布一瀉千里,仿佛老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲,每個(gè)音符都那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳,此刻被定格在美麗的瞬間;有的如大片大片的浪花,給人一種似真似幻的感覺(jué);有的如一位婀娜多姿的仙女,臂挎花籃,漫天遨游……最令我嘆服的是“滴水穿石”的奇觀,石塊中間被水滴滴成了一個(gè)大洞,真想不到,小小的水滴竟有如此大的力量,那堅(jiān)持不懈的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  旱洞美麗,水洞亦為神奇。水面開(kāi)闊,宛如銀河一般。坐在古色古香的小船上,抬頭仰望,星星點(diǎn)點(diǎn)的奇石夾雜著五顏六色的`燈光,倒影在河面上,如同一幅山水畫(huà),徜徉其中,有種說(shuō)不出的美好。穿過(guò)水洞,最引人注目的是洞里的壁畫(huà),有幾百年的歷史了,每幅都栩栩如生,活靈活現(xiàn),大自然鬼斧神工,這兒簡(jiǎn)直就是藝術(shù)的殿堂!

  “黃山歸來(lái)不看山,太極游后不觀洞”,太極洞,讓我領(lǐng)略了大自然的瑰麗神奇,那景,在我心中靜靜地流淌……

小學(xué)六年級(jí)游記作文2

  聽(tīng)母親說(shuō),大海的景色很美麗。于是我便在心中想象大海的那種波瀾壯闊、洶涌澎湃的景象來(lái);那景象雄偉極了。我又日盼夜盼,能親眼目睹一下大海的雄姿!終于有一天,我們一家去海邊旅游,讓我真正的領(lǐng)略了這雄壯的景色!

  來(lái)到海邊,放眼望去是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的海洋。舉目四望,茫茫的一片海洋,萬(wàn)里的長(zhǎng)空飄著幾朵潔白的云朵,大海的碧波時(shí)而泛起朵朵漣漪。海天一色,滄海茫茫,看著潮起又潮落,聆聽(tīng)著浪花拍打著海岸聲音。我想這一定是大自然在為海岸上度假的'人們演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),人們也正都在盡情地享受著大海的風(fēng)情。沙灘上的人雖然不是很多,但使這片金黃的沙灘多了一份寧?kù)o,少了一份喧囂。人們?cè)诎渡献分疰覒颍娴每砷_(kāi)心拉!都早已把平時(shí)的煩惱拋到了九霄云外。海邊的風(fēng)很大,我和爸爸躍過(guò)一塊又一塊礁石,盡情地領(lǐng)略著赤足在礁石上的感覺(jué)。

  走在沙灘上,感到自己好像已經(jīng)遠(yuǎn)離了從前的那些不愉快的事,也只剩下了對(duì)大海的依戀,依戀大海的寬廣和無(wú)私,對(duì)大海油然而生肅然起敬之情。

  岸上賣著許許多多的工藝品,有貝殼做成的大小不一的螺號(hào),有各式各樣的風(fēng)鈴等等。我看中了其中的一個(gè)用白色的小貝殼做成的風(fēng)鈴,我拽著爸爸的袖子要他給我買,爸爸同意了,我高興極了!現(xiàn)在那個(gè)風(fēng)鈴還掛在我房間的天花板上呢。

  大海的確是一個(gè)美麗、能讓人放松的地方,你也不妨去海邊玩玩,放松放松心情!在這次旅游中,我明白了一個(gè)道理:做人要有一個(gè)寬廣、無(wú)私的胸懷,不能斤斤計(jì)較,自私自利。

  希望所有去海邊旅游的人們能多一份好心情!

小學(xué)六年級(jí)游記作文3

  真好,媽媽帶我去宜興游玩。

  那一股股熱浪卷著那令人發(fā)指的知了的“尖叫聲”猶如一陣疾風(fēng)撲面而來(lái),但這絲毫泯滅不了,我對(duì)宜興的渴望!

  路途中,一棵棵一叢叢一片片的山林拔地而起,似畢加索一不小心打翻了顏料桶,染綠了祖國(guó)美麗的版圖,我向那綠的讓人心醉的,讓人神迷的'山林,發(fā)出了一陣陣的歡呼,只要我一個(gè)人的笑聲,回蕩。

  來(lái)到宜興,人人臉上都仿佛是接受過(guò)洗禮似的,滿是笑容,

  每個(gè)人身上也噴發(fā)出太陽(yáng)的香氣息,讓人心曠神怡。

  沒(méi)有猶豫我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)登上了觀看雕像的小船,湖面上波光粼粼,時(shí)不時(shí)還有較小的蜻蜓掠過(guò),那輕盈的身子讓我好不羨慕,我把手伸到湖中“啊,好清涼啊”頓時(shí)我發(fā)出了一陣陣感慨。忽然一尊雕像映入我的眼簾,那是一個(gè)小白兔,拿著蘿卜,張大嘴巴,眼里滿是期待的目光,仿佛是什么奇珍異寶,我看著這水中的倒影和兩岸五色交叉的石壁,心里想著這正可是大自然的鬼斧神工呀,我一邊拍著響亮的“樂(lè)器”,一邊叫好。突然一只仙鶴映入我的眼簾,它的嘴里叼著魚(yú)多么可愛(ài),頸也彎了下來(lái),翅膀也彎了起來(lái),應(yīng)該是累壞了吧,旁邊還有一座假山極丑。。。。。。

  然后 我爬了小長(zhǎng)城,我心驚膽顫,心想自己肯定翻不過(guò)去,果然,我還沒(méi)走幾步,就感覺(jué)自己變成了一灘水,別人走得很快,仿佛是在嘲笑我,五分鐘,十分鐘,半小時(shí)。。。。。。我終于到了。

  陽(yáng)光已不那么刺眼,它照著我。

小學(xué)六年級(jí)游記作文4

  雖然每天都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,但是暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我暑假的時(shí)候,星期一到星期五,我都在培訓(xùn)班寫(xiě)暑假作業(yè),周六或周日,我都待在家里養(yǎng)精蓄銳,維持體力,好可以做下午的運(yùn)動(dòng),睡飽的時(shí)候,我就像一只充滿活力的小鳥(niǎo),準(zhǔn)備以優(yōu)美的歌聲迎接大地,讓大地變得欣欣向榮。

  暑假的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鹑マr(nóng)場(chǎng)玩,一到目的地,整個(gè)景色看起來(lái)就像大草原,整個(gè)人就好像把壓力從口中吐出一般,把自由自在、悠悠哉哉的心情吸了進(jìn)來(lái),整個(gè)人有如海里的金魚(yú)般,逍遙自在的在海里游來(lái)游去,也像極了翱翔在天際的老鷹般,揮灑著無(wú)憂無(wú)慮的心情,我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)散步的時(shí)候旁邊有好幾只的.羊,它們正在快樂(lè)的吃早餐,那里的羊非常和善,毛就像棉花般的柔軟,接著,我們就走到民居去住。

  一進(jìn)去,全部都是用木頭做的,就很像森林中的小木屋,那里的老板非常和藹可親,巨細(xì)跟我們講解,那里的床鋪非常柔軟,像羊毛般的柔軟,還有那里的浴室,浴室里面的每一樣?xùn)|西都是用格子組成的,臉盆就跟桌子一樣大,浴缸就跟床鋪一樣大,那里的浴缸是按摩浴缸,泡澡的時(shí)候,就可以像皇帝一樣,享受榮華富貴的生活,吃完晚餐的時(shí)候,我們就下去走走,晚上會(huì)有一點(diǎn)涼,所以我們就披著外套去散步,暑假就是要去外面透透氣,但也要好好的充實(shí)自己,那天晚上我夢(mèng)到我在清綠色的大草原上也餐,那里還有許多的羊,我還在草皮上滾來(lái)滾去的,我還騎著羊在草皮上玩樂(lè)。

  要離開(kāi)的時(shí)候,總覺(jué)得有一點(diǎn)舍不得,但是總不能永遠(yuǎn)待在這里啊,總要回家吧!在回家的路上,一邊睡覺(jué)腦海中一邊浮現(xiàn)著農(nóng)場(chǎng)的樣貌,所以我們戴著一種舍不得的心情,在這美麗的夕陽(yáng)下回了家,謝謝媽媽帶我們?nèi)襾?lái)參與這個(gè),農(nóng)場(chǎng)之旅。

小學(xué)六年級(jí)游記作文5

  今天媽媽帶我去千山。一進(jìn)大門,我就看見(jiàn)了許許多多的山峰。原來(lái),這里有一千座山呢。

  首先,我們?nèi)チ恕鞍嬴B(niǎo)園”。那里有各種各樣的鳥(niǎo)。尤其是火烈鳥(niǎo),有趣極了!它把腦袋收回了,然后,它又慢慢地把一只腿收回。它粉紅色的腿又細(xì)又長(zhǎng),單腿站著睡覺(jué),我以為它站不穩(wěn)呢,沒(méi)想到,它竟然站的特別穩(wěn)。它身子上的羽毛是白色的,尾巴是粉紅色的,十分漂亮。還有金剛鸚鵡,它的叫聲特別嚇人,眼睛很大,有紅胸脯藍(lán)翅膀的,還有黃胸脯藍(lán)翅膀的,又大又美麗。

  接下來(lái),我們就去爬那座很高的山—五佛頂。一開(kāi)始,我以為山是筆直的。原來(lái),山是陡的,還有一蹬蹬樓梯。我們就從山腳下開(kāi)始爬。我們一邊爬山一邊休息。我交了一個(gè)新朋友,她叫文文。我們和媽媽比賽,結(jié)果我們贏了,我和文文一起喊“寶寶組贏了,寶寶組贏了”。休息的時(shí)候,蜜蜂圍著我飛來(lái)飛去,還落到了我的小手指頭上,鼻尖上。落到鼻尖上時(shí)我都不知道,媽媽告訴了我,我嚇的不敢動(dòng),媽媽用手打了一下我的.鼻尖,蜜蜂才飛走了。

  快爬到山頂?shù)臅r(shí)候,我聽(tīng)到了許多表?yè)P(yáng),有的說(shuō):“還有小孩呢!庇械恼f(shuō):“這小孩真厲害!薄(tīng)到這么多表?yè)P(yáng),我心里想:我一定能自己爬到山頂。于是我更賣力氣了,不知不覺(jué),我就看到了“五佛頂”這三個(gè)大字,我就更快了,又爬了一會(huì)兒,我就爬到了山頂,看到了五個(gè)佛像,看到了遠(yuǎn)處的小山,同時(shí)也看到了鞍山美麗的景色。我成功了

  下山的時(shí)候,一座山峰接一座山峰的。媽媽說(shuō):“上山容易下山難!笨墒牵覅s覺(jué)得是下山容易上山難。這是怎么回事呢?原來(lái)每個(gè)人的想法不一樣。

  最后,我們要走了,也要和千山說(shuō)再見(jiàn)了!扒皆僖(jiàn)。”

小學(xué)六年級(jí)游記作文6

  今天,是難忘的一天。為什么呢?因?yàn)槲覀円デ镉卫玻?/p>

  我們先去了嶺南印象館后去了科技館。先說(shuō)科技館吧,因?yàn)槲姨矚g科技館里的各種發(fā)明了?萍拣^內(nèi)一共有三個(gè)館:一個(gè)是專門介紹汽車的,一個(gè)是飛行之旅是關(guān)于地球的,最后一個(gè)館是關(guān)于人體的。我和我的朋友先去了汽車館,里面有一大堆科學(xué)機(jī)器人:分球機(jī)器人、下棋機(jī)器人,還有許多不知名的機(jī)器。分球機(jī)器人好厲害啊,只要是一些簡(jiǎn)單的字或圖形它都用球來(lái)擺。下棋機(jī)器人可以在你沒(méi)事的時(shí)候和你下棋,并且從不;ㄕ刑锰谜暮湍阃妗

  后來(lái)我們?nèi)チ孙w行之旅,一眼看去就是一個(gè)地球的影像,還有太空人的衣服。有一個(gè)很瘋狂的游戲,好像叫——我忘了,但是我還是描述一下吧:里面有一個(gè)腳踩的“機(jī)關(guān)”,一踩到那個(gè)“機(jī)關(guān)”就有一個(gè)跟飛機(jī)的葉片一樣的東西飛快的猛轉(zhuǎn)起來(lái)把里面的人吹的像風(fēng)中的火一樣。

  我們最后去的'是人體館,我和朋友去鏡子迷宮玩了一會(huì),剛開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么,最后卻被困在了迷宮里總出不去,而且我還撞了好多面鏡子。對(duì)了,還有一個(gè)冷熱銅館,手分別放上去左手冷右手熱,可是,提示牌上說(shuō):銅館里的溫度并不高,這是為什么呢?我想了半天都沒(méi)有想明白。

  開(kāi)紿介紹印象館啦!準(zhǔn)備好了嗎?三二一開(kāi)紿!

  印象館里有許多古老的事,我們先去看了毛主席廟里面有個(gè)大鼓,我一個(gè)勁的打——咚咚咚咚非常的響,有一些女同學(xué)說(shuō):“別打啦!吵得人心都快震出來(lái)啦!”說(shuō)了這句話等于是火上澆油,其它幾個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了也跑過(guò)來(lái)一個(gè)勁的打:咚咚咚咚————

  我們還去了香港商品展覽館,里面有字畫(huà)、茶葉等。有一個(gè)同學(xué)本來(lái)想把它拍下來(lái),但看到“請(qǐng)勿閃光”的字樣,就不拍了。

  這次秋游真好玩!

小學(xué)六年級(jí)游記作文7

  在這個(gè)春意濃濃的日子里,去春游那是再好不過(guò)的了,所以我們也要去啦!早晨起床第一件事就是看看有沒(méi)有下雨,耶!沒(méi)有,出發(fā)吧!

  我急忙跑到學(xué)校,同學(xué)們都議論紛紛。過(guò)了一會(huì)兒,車來(lái)了,我上了車,就望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。哇,這里有粉紅的桃花,碧綠的柳樹(shù),太美了!終于,我們到達(dá)了目的地——雙湖農(nóng)莊。

  第一個(gè)游戲就是拔河,我們班的隊(duì)員緊張地握著繩子。只聽(tīng)馬裁判一聲令下,雙方隊(duì)員開(kāi)始拉了!我方隊(duì)員的手一定火辣辣地痛,一步一步艱難地挪動(dòng)著。王老師也跟著節(jié)奏雙手同時(shí)放開(kāi)。有的張大了嘴巴,好像在大叫;有的則緊閉著嘴,好像很痛苦;有的臉紅撲撲的,像一只熟透了的大蘋果。我方隊(duì)員把繩子拉了回來(lái),耶!我們要贏了,不料3班又把繩子拉過(guò)去了,我太著急了,真想過(guò)去拉他們一把。最后,我們輸了,但是也玩得非常開(kāi)心。

  接著我們參觀了自來(lái)水廠,聽(tīng)說(shuō)我們喝的水都是從這兒來(lái)的。咦?這里怎么有用V字形隔開(kāi)的水?哦,原來(lái)有漂白就干凈了。有的水平如鏡,像聽(tīng)話的小女孩,有的則來(lái)回徘徊,好像很焦急地在等人。

  最精彩的.當(dāng)然是燒烤啦!大老遠(yuǎn)就聞到香味了!我們先把椅子搬了過(guò)來(lái),就可以燒烤了!我拿了一串我最喜歡的雞翅,放到架子上。哇!架子上擺滿了食物,看起來(lái)好有食欲!等過(guò)了一會(huì)兒,我把雞翅翻了個(gè)面,烤的那面已經(jīng)金黃了,我的口水都要流下來(lái)了!又過(guò)了好久,雞翅終于熟了,我早就按耐不住了,連忙放到嘴里,“啊!好燙!”燙死了,“呼呼——”我吹了一會(huì)兒,又放到嘴里。啊!太好吃了!自己烤的就是美味!

  要回去了,我們被王老師“趕”上了車,這才依依不舍地離開(kāi),不知道下次春游會(huì)怎么樣?會(huì)去哪里?會(huì)玩什么游戲?……

小學(xué)六年級(jí)游記作文8

  今年春節(jié),我和爸爸、媽媽外公外婆還有小姨一家去了——美麗的海濱城市----廈門!

  我們坐了四個(gè)多小時(shí)的火車,我真希望一下就能飛到廈門;疖嚱K于到了!我飛快地跑下火車,出了車站一看,哇!真美!到處高樓云集,環(huán)境十分優(yōu)美。

  第一天,我們乘船來(lái)到了有“海上花園”之稱的鼓浪嶼游覽。鼓浪嶼又被譽(yù)為“鋼琴小島”,這是因?yàn)閸u上培育出了許多又名氣的音樂(lè)家。來(lái)到海邊,我和媽媽都迫不及待地脫了鞋,把腳伸到海水里,海水輕輕地吻著腳面,。≈車娘L(fēng)景真是如詩(shī)如畫(huà)!只可惜天涼沒(méi)有游泳,不過(guò)我和媽媽在沙灘上壘了很多“城堡”,我真希望我能一直住在里面!導(dǎo)游阿姨還帶我們?nèi)チ虽撉俨┪镳^,里面鋼琴好多啊!有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖筒鋼琴,有產(chǎn)自100年前的腳踏自動(dòng)演奏鋼琴和八個(gè)腳踏的古鋼琴等。我暗暗下決心,一定要好好學(xué)鋼琴。 第二天,我們來(lái)到了焦美學(xué)村,那是著名人物陳嘉庚造的,他建了很多房子,人們都說(shuō)他建的房子是“穿西裝,戴斗笠”。意思是說(shuō),房子的'下部分是西方風(fēng)格,而房頂卻是中國(guó)的古代風(fēng)格,是讓中國(guó)人把外國(guó)人踩在腳下的志氣。

  好時(shí)光總是過(guò)得很快,幾天的時(shí)間眨眨眼就過(guò)去了,我還意猶未盡。如果有機(jī)會(huì),下次一定再去廈門好好看看。

 

小學(xué)六年級(jí)游記作文9

  綠,一種生命的顏色;美,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩;生,一種到處充滿的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來(lái)的。

  徐徐的春風(fēng)把我?guī)У搅艘粋(gè)人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯得莊重文雅,門旁有兩頭大獅子威武鎮(zhèn)靜地坐著,仿佛日夜守衛(wèi)著公園。

  剛跨進(jìn)大門,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),展現(xiàn)在我眼前的'是一個(gè)長(zhǎng)方形大花壇;▔镩L(zhǎng)著有刺的玫瑰枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些都要綻開(kāi)了。還有太陽(yáng)花,開(kāi)得更鮮艷,有的粉紅,有的朱紅,還有的金黃色,花瓣周圍鑲著紅的邊兒,似點(diǎn)點(diǎn)繁星,競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)采蜜,蝴蝶拖著長(zhǎng)裙在花壇里舞蹈;▔吜鴹l兒隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一位美女在梳理飄逸的頭發(fā);又如朝氣蓬勃的少年手執(zhí)彩帶,翩翩起舞。

  我們沿著羊腸小道拾級(jí)而上,來(lái)到了望景樓,舉目眺望,樓南檐角飛翔,仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘,荷葉碧綠碧綠的,層層疊疊地倒伏著?粗@些荷葉,我仿佛看見(jiàn)不久的將來(lái),粉紅的荷花臨風(fēng)飄舉,對(duì)每一位顧客都報(bào)以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪,冬末,半黃半綠的細(xì)草更似一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個(gè)清澈見(jiàn)底的石鶴池。池里的仙鶴千姿百態(tài),栩栩如生:有的要展翅欲飛,有的在低頭戲水,有的似在引吭高歌,有的則在回頭遙望,輕輕梳理著自己潔白的羽毛。

  在石鶴池的右邊,有兩條披著金裝的石龍,張大著嘴,揮舞前爪,仿佛在爭(zhēng)奪中間的龍珠。這大概就是所謂的雙龍戲珠吧!

  啊,家鄉(xiāng)的公園,您是家鄉(xiāng)的一顆燦爛明珠,您似一幅絢麗多姿的圖畫(huà),正描繪著祖國(guó)美好的明天!

小學(xué)六年級(jí)游記作文10

  泰山游記去年暑假,我有幸游覽了馳名中外的五岳之首——泰山。

  8月11日晌午,我們一家人懷著愉快的心情,一起乘車去泰山。泰山不只一座山,大大小小的山峰個(gè)個(gè)相連,有高的、低的、寬的、窄的,不計(jì)其數(shù).山峰上是無(wú)數(shù)塊奇形怪狀的石頭,有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米,最低的有600多米,寬的延綿上百公里,窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩,看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多,有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處,歷史文化遺跡20xx多處。很快,我們的車就到了泰山底下,又在盤曲的山路上行駛了10分鐘,就到達(dá)了“泰山索道”。我們下了車,坐上了索道。一路上,我們看到了滿山遍野的樹(shù)木和鮮花,有紅的、黃的、藍(lán)的…在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷。纜車底下,一道瀑布從山上流到下面的小潭里,小潭里的水不深,清澈見(jiàn)底,還可以看見(jiàn)潭底有一層細(xì)沙呢!

  下了纜車,就是“南天門”走近一看,這個(gè)“南天門”像是北京宮殿的門,氣勢(shì)磅礴。最上面鑲著三個(gè)金色的大字:南天門,左右是一副藍(lán)底金色的對(duì)聯(lián)。南天門下面的石階是十八盆,是登山路上最險(xiǎn)的一段。從下往上看,像是一條陡直的“天梯”。

  看完十八盆,我們穿過(guò)南天門繼續(xù)往前走,來(lái)到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺(jué)到云霧撲面而來(lái),四周的景氣影影綽綽,有如人間仙鏡一般,使人流連忘返。

  我們接著往前走,就到達(dá)了鐘樓。鐘樓里有個(gè)巨大無(wú)比的鐘,據(jù)說(shuō)一位富人在泰山許愿,愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的.鐘聲就是在這兒敲響的。出了鐘樓,我們向著玉皇頂出發(fā)。走著走著,就來(lái)到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米,寬幾米。一塊寫(xiě)著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績(jī),題目叫做“天地同攸”。再往前走就是玉皇頂了,玉皇頂上有個(gè)玉皇廟,廟前是那塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭,字是紅色的,深刻有力,給人一種豪邁的感覺(jué)。

  游完玉皇廟,我們按照原路返回,乘纜車下山了。

  泰山的美麗風(fēng)光令人向往、贊美、真不愧為五岳之首。我多么希望將來(lái)再游一次這有如人間仙境的泰山啊!

小學(xué)六年級(jí)游記作文11

  星期天,爸爸媽媽帶我去金牛山公園玩。

  我們一踏進(jìn)金牛山,就看見(jiàn)一頭形態(tài)逼真的“水!闭驹诠珗@廣場(chǎng)中央噴水池的中間,我心想:金牛山應(yīng)當(dāng)是“金!,怎樣變成了“水!蹦

  于是,我們又順著臺(tái)階往山頂方向走,沒(méi)走多遠(yuǎn),看見(jiàn)在一個(gè)大草坪的邊上臥著一頭閃閃發(fā)亮金牛,美麗極了。這時(shí)我才恍然大悟:原先金牛山的“金牛”“躲”在那里,我趕緊跑過(guò)去和它“合影”。

  我們繼續(xù)往前走了幾步,看見(jiàn)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),里面有很多游戲項(xiàng)目,看得我眼花繚亂:有“飛機(jī)”、“火車”、“釣魚(yú)”、蹦蹦床、球池等看得我心癢癢的.。我們先去玩蹦蹦床,來(lái)到蹦蹦床旁邊看到幾個(gè)小朋友在上頭玩得很高興,我想:這么容易我必須玩得比他們棒。等我一上蹦蹦床才明白我的想法是錯(cuò)的,結(jié)果只跳了幾下就摔了一交!螅覀?nèi)デ虺,看?jiàn)里面已經(jīng)有很多小朋友在興高采烈地打鬧、捉迷藏……于是,我迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。最終,我們?nèi)プ盎疖嚒,坐上“火車”,它穿梭而行,由于速度太快,都把我的頭轉(zhuǎn)暈了,可是我還是開(kāi)懷大笑,笑聲在“火車”呼嘯中回蕩著。

  最終我們依依不舍地離去,我走在回家路上,心想:今日玩得真開(kāi)心呀!我以后有空還要來(lái)金牛山公園游玩。金牛山,你真是讓人流連忘返!

小學(xué)六年級(jí)游記作文12

  在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié),大家按耐不住對(duì)秋日的向往,疾步來(lái)到離家不遠(yuǎn)的西陶村,挖紅薯,掰玉米,成了我們對(duì)“秋”真實(shí)的體驗(yàn)。

  我和同學(xué)們先是來(lái)到了紅薯地,還沒(méi)等老師下達(dá)命令,就都迫不及待地奔向了黑土地,“唉呀,看我的鞋都沾上土了,好臟。 辈恢朗钦l(shuí)在這個(gè)時(shí)候還在嬌氣呢,大家沒(méi)功夫理她。徑自去找農(nóng)民伯伯不小心丟在地里的紅薯了。唉,真的就是已經(jīng)被農(nóng)民伯伯豐收過(guò)的地,撿來(lái)?yè)烊ゾ湍敲词种割^般大的紅薯,用嘴巴啃啃吧,啃了一嘴的泥卻沒(méi)有嘗到一口“肉”。這伯伯們勞作真的很細(xì)致!沒(méi)辦法只得耐心地尋找大紅薯的蛛絲馬跡。這是什么?我用腳趟了一下,露出一條紅薯梗,嘻嘻,一定是個(gè)大家伙!我忙蹲下身子,用手指摳,用木棍挑,就在我滿頭大汗的時(shí)候,拉扯之戰(zhàn)終于在我的歡呼聲中取得了勝利?粗约旱膭趧(dòng)成果不禁笑出聲來(lái)。同學(xué)們聞聲趕來(lái),指指點(diǎn)點(diǎn)我的'大紅薯,紛紛投來(lái)羨慕的目光。咦,那個(gè)矮個(gè)同學(xué)怎么對(duì)我的成果無(wú)動(dòng)于衷?只見(jiàn)他已經(jīng)滿臉通紅,汗水浸濕了衣襟,此時(shí)都能聽(tīng)到他上氣不接下氣的喘息聲,看來(lái)他有信心挖到屬于自己的紅薯。就在大家專注地看著他時(shí),他猛地抬起頭整個(gè)身子往后一仰坐了個(gè)大屁蹲。頓時(shí),同學(xué)們笑成了一團(tuán)。

  我們又繼續(xù)踏上了尋找紅薯的路,身后留下了我們深一腳淺一腳的足印,遠(yuǎn)處又看到一個(gè)紅薯模樣的,趕緊跑過(guò)去撿。。烤谷皇且慧缂S便,真是倒霉死了!我只能憤憤地離開(kāi),轉(zhuǎn)身來(lái)到了一片玉米地里。一棵棵玉米秸迎著秋風(fēng)在颯颯作響,像是在向人們?cè)V說(shuō)著,“它們已經(jīng)很好地完成了自己的使命!币粋(gè)被遺漏的小玉米在秋日的照耀下裂開(kāi)了嘴兒,你看,她正在沖我笑呢!

  金色之秋,請(qǐng)讓我們盡情地依偎在你清爽的懷抱中!

小學(xué)六年級(jí)游記作文13

  今年,在那鮮花爛漫的春天,我又重游了大糧山。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,吸引了不少中外游客,怎能不使我向往呢?

  從遠(yuǎn)處仰視大糧山,是一片片翠綠的樹(shù)林與蔚藍(lán)的天空交織成的一幅壯麗的圖畫(huà)。我們走到大糧山廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)東西各有一座古建筑,建筑前有一個(gè)噴泉池。廣場(chǎng)中央有一個(gè)大鼎,前面寫(xiě)著“和諧鼎”三個(gè)字,鼎兩旁各有一根盤龍柱,柱上的龍刻得栩栩如生。

  廣場(chǎng)前面有許多依山而建的臺(tái)階,一共有一千二百五十多個(gè)呢!順著臺(tái)階向上爬,便到了一個(gè)平臺(tái)上,可以看到一尊巨大的紅色廉頗像,高達(dá)兩米半呢!只見(jiàn)他神態(tài)莊重,手握一把將軍刀,顯得威風(fēng)凜凜。像后有一些贊美他的詩(shī)。我站在平臺(tái)邊上俯視下方,只見(jiàn)整個(gè)高平城盡收眼底,一座座樓房變小了,一輛輛汽車小得像小甲蟲(chóng)似的,連米山水庫(kù)也變成了一泓清水。

  再往前走便可看到一座古色古香的建筑,進(jìn)門可以看到兩位風(fēng)云人物,他們手持擒妖法寶,面目猙獰可怕。前面就是廉頗廟了,到了廟門前便可看到一尊廉頗彩塑,只見(jiàn)他凝視遠(yuǎn)方,似乎在思念家鄉(xiāng)的親人,又像在考慮如何突破秦兵的'包圍圈。在他的旁邊還有四尊士兵像,他們緊握手中的銅戈,一個(gè)兇猛,一個(gè)嚴(yán)肅,一個(gè)威武,一個(gè)神氣。

  在半山腰還有一個(gè)古色古香的大糧山環(huán)山文化長(zhǎng)廊,由幾十根圓木紅漆柱子撐著,廊頂還有一幅幅精美的畫(huà),似乎在講述著一個(gè)故事。

  夕陽(yáng)紅著臉兒,慢慢地向西邊沉了,天空中的片片浮云成為美麗的晚霞。此刻大糧美景已盡收眼底。望著大糧山,我在心里說(shuō),再見(jiàn)了,大糧山,你會(huì)變得更美,等我們這一代兒童長(zhǎng)大之后,一定會(huì)把家鄉(xiāng)、祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

小學(xué)六年級(jí)游記作文14

  十一的長(zhǎng)假里,我們一家和好朋友一家一起組織了一次游覽山西省綿山的活動(dòng),游綿山。綿山是山西省重點(diǎn)的風(fēng)景名勝區(qū),它擁有十四大景區(qū),四百多個(gè)景區(qū)而聞名于世。

  來(lái)到綿山腳下,我們的車一直行駛在懸崖峭壁上,山路一邊是懸崖峭壁,高高不見(jiàn)頂,云霧繚繞,另一邊是深谷不見(jiàn)底,空空幽幽,俯首一望,膽戰(zhàn)心驚,碰巧這時(shí)又下起了綿綿細(xì)雨,再?zèng)]有比秋雨洗浴過(guò)得青山更加迷人的了,這時(shí)候天空像濕墨渲染過(guò)似的,整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠,還沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣向淡雅的絲綢,一縷縷的'纏繞在它的腰間,陽(yáng)光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠。

  走到了水濤溝的盡處—水簾洞,我們?nèi)胰说拿侄伎淘诹讼笳髌桨病⑿腋5耐逆i上,同心鎖被我們一起鎖在了水濤溝的最深處!

  接下來(lái),我們一起來(lái)到了龍脊嶺坐觀光纜車,媽媽最怕坐纜車,她一上纜車就被嚇得哇哇叫,還沒(méi)到山頂,媽媽就被嚇得哭了,看到媽媽既可憐又好笑的樣子,大家一致決定下山不再坐纜車了,走下山的路,一條崎嶇的石階路蜿蜒而下,石階的兩旁挺立著無(wú)數(shù)的松拍,漫山遍野的野花,纏繞著翠綠般的山巒。我怕媽媽還在膽戰(zhàn)心驚中,走路時(shí)摔著,所以就一邊扶著媽媽,一邊欣賞著世外桃源般的仙境,媽媽真是又激動(dòng)又感動(dòng),而我的力氣也仿佛越來(lái)越大!

  我們大家一起領(lǐng)略了綿山的美,綿山的險(xiǎn),最后一起在綿山留了影,就依依不舍的踏上回家的路!

小學(xué)六年級(jí)游記作文15

  時(shí)間過(guò)得可真快!冬姑娘在人間待的時(shí)間太長(zhǎng),太累了!于是她找來(lái)春姑娘在人間工作。

  瞧!她來(lái)了,披著綠紗衣的春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,春姑娘覺(jué)得白色太單調(diào),拿起魔法棒輕輕一揮,白色消失了,取而代之的是生機(jī)勃勃的綠色。多美,多清新。

  為了歡迎春姑娘的到來(lái),我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),乍聽(tīng)到這一消息時(shí),我們?nèi)嗑驼ㄩ_(kāi)了鍋,大家都為要去春游而高興。

  終于到了那一天,老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方作為春游的營(yíng)地。我們班的同學(xué),一聽(tīng)到老師喊了“解散”兩個(gè)字立刻向周圍飛奔而去。我和其他女同學(xué)到河邊玩耍。水真是清!還可以看到里面的魚(yú)蝦!鞍“!快來(lái)看啊!”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái),我們循聲走去,“你們看!還有冰塊呢!”我們都像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,擠到一起來(lái)。果然是一塊晶瑩剔透的大冰塊

  “切不就是一個(gè)大冰塊嗎?有什么了不起的!币粋(gè)男生說(shuō)道。我們都沒(méi)理他,因?yàn)槲蚁,伙伴們一定是覺(jué)得那塊冰是冬天的標(biāo)志,而且它快融化了,這也不是春天的.標(biāo)志嗎?畢竟女生都愛(ài)對(duì)新的事物感興趣啊!

  然后不知是那個(gè)同學(xué)起了個(gè)哄,說(shuō)要成立一個(gè)“發(fā)現(xiàn)春天”小組,同學(xué)們大部分都參加了。開(kāi)始“發(fā)現(xiàn)春天“吧!

  “我找到了!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),大家都過(guò)去看。“你們看,小草長(zhǎng)出了嫩芽,一定是收到了春姑娘的召喚,來(lái)迎接春姑娘的!它還向我們打招呼呢!”的確是,風(fēng)吹起小草纖弱的身軀,還真像在給我們打招呼。

  “我也發(fā)現(xiàn)了!看,在野草下面有許多小花朵含苞待放,一定是春姑娘賜予了它們這么美麗的顏色——紅的、黃的、紫的、粉的......

  “我發(fā)現(xiàn)了!”“我發(fā)現(xiàn)了!”同學(xué)們都高興的喊起來(lái)。

  這次春游多么有趣。

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