實(shí)用的游記的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的游記的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
白云湖是目前廣州最大的人工湖，是廣州市“青山綠地、藍(lán)天碧水”工程的重要組成部分。今天，我決定帶孩子到大名鼎鼎的白云湖去看看。
百聞不如一見，進(jìn)入白云湖公園，仿佛一幅水彩畫躍入我的眼簾，雖然是秋天了，但是這里的植物仍然綠意盎然，好像世外桃源。
白云湖湖面開闊，令人心曠神怡。綠道環(huán)湖繞行，在綠道中無論是跑步還是騎車都別有一番景致。
摩天輪、過山車等游樂設(shè)施矗立在公園內(nèi)，它告訴我們，這里除了景色好外，一定還很好玩。人們?nèi)宄扇�，有的在公園里休閑漫步，有的在綠道中騎自行車環(huán)湖游覽，有的在打籃球，還有的在湖中劃船。
孩子想當(dāng)“船長”很久了，因此，今天來到白云湖，我決定給他圓當(dāng)“船長”的夢想。我們買好船票，租了半小時四人電動船。我們穿上救生衣，迫不及待地登上了船。孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈狭舜L的.位置，我做了他的副手，坐在副駕駛位上，外婆和媽媽坐后排。第一次當(dāng)船長，孩子對著儀表盤，無從下手。我告訴他，你細(xì)心看看儀表盤，這里有三個按鈕，分別是“前進(jìn)”、“停止”、“后退”，還有一個是電能表，用來指示蓄電池的電量剩下多少。孩子不愧為科技愛好者，一會兒就掌握了駕駛技術(shù)，只見他將按了“前進(jìn)”的按鈕，緊握方向舵，船緩緩起航，乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！按L，我們開到湖心島吧！”，“好的，看我的！”，孩子說。船開足馬力，直奔湖心島。突然，我們看見左前方湖面好像有條魚在游動，孩子立即左轉(zhuǎn)舵，追趕那條“魚”，目標(biāo)越來越近，終于可以看清了，原來漂浮的不是魚，而是片樹葉。
快樂的時光總是過得很快，半個小時很快過去了，我們的船緩緩地駛向岸邊，孩子按了“停止”的按鈕，船穩(wěn)穩(wěn)地停在了碼頭，我們依依不舍地離開了電動船。這次一次愉快的白云湖之旅！
游記的作文 篇2
今天一大早，我們畫畫班四十五名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，去往山西省的皇城相府寫生。 一路上，我們興奮極了。尤其過隧道時，我們樂得大呼小叫。 到了那里，我驚呆了：這不是故宮嗎！這么大的房子！這么多的房子！這么漂亮的房子！哦……告訴你吧，這是康熙皇帝的講師陳廷敬的'故居。 跟隨著導(dǎo)游阿姨，我們參觀了小姐院、蠟像館、河山樓…… 最后，我們落腳到主人的后花園，剛到那里，我就被眼前美麗的景色深深吸引住了：那里綠樹成蔭，鮮花盛開，小瀑布?xì)g樂地飛流直下，小河嘩嘩地彈著琴。五顏六色的魚兒歡快地伴著舞。我最感興趣的是主人娛樂休閑的小亭子。它不僅外形美觀，而且有著美麗的故事。我的畫就從它開始了…… 在小鳥美妙的歌聲中，我的畫大功告成啦！ 今天真沒白來，我收獲了故事，收獲了美景，收獲了作品，收獲了快樂……滿載而歸，回家見爸爸媽媽啦……
游記的作文 篇3
堇衣猬 是日午后，茶食畢。手捧政治助學(xué)臥于床，欲讀成誦，諸如“依法治國”“社會主義”之詞不絕于口。然不多時，兩眼昏黑，兩眼皮似需定海神針撐起方可見天日�；杌枞唬褋硪咽巧陼r過半。起身再讀，漸覺索然無味。又尋其他，而英語字母、數(shù)學(xué)圖形、物理公式皆不入眼。忽記得尚有一文需做，乃是游記。不禁悵惘，每日居家，幾時出游？長此以往必?zé)o益身心。而悵惘歸悵惘，忘乎作業(yè)，周末亦可謂歡愉之甚也。心已有一去處以游，遠(yuǎn)山者，宅之東，落鳳山是也。 將至落鳳山，取墨鏡附于眼前，其色如苦茶，視之則景皆著此色。
俄頃則之山陲，石階曲折而上，有巨石略扁且高立于石階旁。形如一鳳凰翹首遠(yuǎn)方，平坦向人，書曰“鳳鳴朝陽”。四字渾然乎天成，似流水傾瀉于平鏡之上，而無拖沓之感。細(xì)看赤字旁注解，亦與合吾心。山腳而望，知自然之力遠(yuǎn)非人之可比，如此龐然大物已然屹立不知千百年，而日曝雨淋不曾仄歪分毫。
拾階而上，石階曲伸，轉(zhuǎn)折通幽，有蘇州園林之風(fēng)也。環(huán)顧道旁，松柏疏密而立，其樹干紋路甚明了，自根盤旋而至頂，恍若蟠龍玉柱擎天之勢。灌木叢生，高低掩映，下有石層層而設(shè)，亦有怪石散落。日曜潑灑，透林而射，樹影散亂，影于地上棱角分明，更添幽靜而不失明媚之感。
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