友情的作文精華[3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的友情的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![友情的作文精華[3篇]](/uploads/00/d3d1c7e92_2.jpg)
友情的作文 篇1
友情、在冬日里會(huì)帶來一縷陽光;友情、在雨天里會(huì)成為一把雨傘;友情、在頹廢時(shí)會(huì)給你一份動(dòng)力。是啊,友情是那么珍貴。每當(dāng)我想起我和她的友情,它就如清泉般滋潤了我的心田。
有一件事兒,我到現(xiàn)在都記憶猶新。記得那天我們倆都把考試考砸了。第二天清晨剛被老師訓(xùn)過的我們,拖著無比沉重的.腳步走進(jìn)教室,渾渾噩噩地上著早讀課。下課鈴響了,這鈴聲慕過于天下最美的聲音了。我們倆不約而同地走出了教室,在看到對(duì)方后,我眼里閃過一絲驚訝與羞澀,之后便是了然。
她看著我如枯萎的花兒似的低垂著頭,就主動(dòng)上前安慰我起來。她說“別難過了,我也沒考好,我也被訓(xùn)了,你爭取下次再考的好一些嘛!我們一起努力,加油!”她溫暖的話語不知為何讓我眼眶里沉睡著的小家伙又出來搗亂啦,她看著,嚇壞了,連忙前言不搭后語地安慰我。我卻哭的更大聲啦,不一會(huì)兒她也哭了。
我們就這樣低聲抽噎著。上課前的預(yù)備鈴響了,我們擦干了淚水,控制住情緒,大步邁進(jìn)了教室。在在途中,我們彼此沒有任何言語,直到座位上的我們才相視一笑。
她的笑容一直都存在我的腦海里,每當(dāng)我想起時(shí),它就會(huì)滋潤我的心田。
友情的作文 篇2
三年前的那天,是中學(xué)分班考試的日子。我本來可以借著老爸是學(xué)校老師的理由不去考試,可是最終我沒有那樣做。八月底的考場已經(jīng)不那么熱了,我的心也不那么急躁了。第一門考的是語文,一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間過得很快。你說,考完語文后,有一個(gè)個(gè)子矮矮的女生在和認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)答案,而且聲音很大,弄得你都沒法復(fù)習(xí)第二門要考的數(shù)學(xué)了,可是她卻沒有在意。我知道,你說的是我。
一早上的考試結(jié)束后,大家紛紛離開考場,離開這個(gè)再也不想來的地方。我也收拾起自己的東西,想早些離開。我習(xí)慣了走出任何一個(gè)地方時(shí)都回頭看一眼,那次,我也不例外。“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)!笨上,你我的相逢沒有秦觀描寫的這么美好,因?yàn),我在回頭時(shí)看到了你不滿的眼神。你在埋怨我,或許,因?yàn)槲,你不能進(jìn)入自己喜歡的老師所教的班級(jí)。
“這是誰?竟然敢用這種眼神來看我!”回家的路上,這個(gè)問題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)圈圈。那時(shí)的我很敏感,一個(gè)眼神也會(huì)讓我斤斤計(jì)較半天。我不希望跟你分到一個(gè)班,因?yàn),你的眼神就是令我討厭你的種子,它已經(jīng)在我的腦子里生根、發(fā)芽。
開學(xué)的前一天,新生需要找新的班主任報(bào)到。我來到了老爸為我挑選的班級(jí)門口,等著我的新生活。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了,老師也來了。我在等待進(jìn)班的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)了你,心里只覺得倒霉。老師拿鑰匙打開了門,讓同學(xué)們進(jìn)去,選一個(gè)自己喜歡的座位。我選的座位是靠窗的第三排,那是一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的座位。同學(xué)們都挑選好了座位,老師開始做調(diào)整!澳愕膫(gè)子有點(diǎn)矮,坐到第一排去!崩蠋熥哌^來,對(duì)我說。我拿起了自己的東西,走到了第一排,老師指定的座位。
天吶!我的同桌竟然是你!那時(shí),我覺得世界上再?zèng)]有比我倒霉的人了,我將要和我討厭的人做三年同桌!你似乎忘掉了那天發(fā)生的一切,友好地轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我說:“咱們交個(gè)朋友吧!蔽覜]有說話!昂!”你搖了搖我的身體,我終于轉(zhuǎn)過了身,正眼看你!霸趺戳?”我的語氣中帶著不滿!霸蹅兪遣皇窃诜职嗫紙錾弦娺^啊?我覺得你很面熟啊。”你似乎記起了我。“嗯,好像是吧。”我回答得含糊其辭。“這就對(duì)了。”我真的不敢想象,咱們竟然開始了聊天,而且我竟然沒有問你為什么那樣看我!
后來,我不再討厭你了。直到我承認(rèn)你是我的朋友,又過去了一年半。
那是一節(jié)政治課,老師講的`內(nèi)容是友情。書上有一幅圖片,是一個(gè)友情樹輪。老師讓我們把那個(gè)友情樹輪填起來。樹輪的最中心是自己的名字,往外依次是“親密朋友”、“好朋友”、“普通朋友”。我在填寫的時(shí)候猶豫了很久,把你寫在哪個(gè)位置最合適呢?親密朋友嗎?總覺得不夠親密。好朋友?總覺得委屈了你。我想看看你把我寫在了那個(gè)位置,沒想到,你竟然也在“猶豫”。
最后,我把你寫在了“親密朋友”的位置。我想,或許以前我們不夠親密,但是以后,我們一定要做到形影不離。下了課,我翻看了你的政治書,你也把我寫在了“親密朋友”的位置!跋囝櫉o言,惟有淚千行。”我看著你的書,真的流下了眼淚,你原來一直都沒有討厭過我,甚至,你還把我當(dāng)成了你的親密朋友。
現(xiàn)在,離你的十五歲生日只有五天的時(shí)間了,我的禮物也早就準(zhǔn)備好了。我們考到了不一樣的高中,我甚至一個(gè)星期才能回來見你一次。我聽說過好朋友不在一起時(shí)間長了就會(huì)忘記友情,也聽說過馬克思恩格斯偉大的友誼,我真的不知道咱們的結(jié)局會(huì)是哪一種。不過,我希望,咱們的友情能夠達(dá)到“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真”的境界。一起努力,好嗎?
友情的作文 篇3
“友誼”之前對(duì)我說只是簡簡單單的兩個(gè)字,這次我真正體會(huì)到了什么是友誼。
唉,也不知道為什么,每到春天我腳上就過敏、起泡,走路趔趔趄趄的,說不定什么時(shí)候就會(huì)癢、疼,弄得我整天難受的不得了。然而就是“友誼”使我有了和過敏對(duì)抗的決心。
就拿上次來說吧,下午去上學(xué),我和楊少龍、孫博言一起走,我走的是最慢的,但他們并沒有嫌棄我,而是看到他們的.“死黨”落伍時(shí)總會(huì)有個(gè)人扶我一把,攙我一把,使我重新回到隊(duì)伍里去。
在學(xué)校里,下課了,因?yàn)槲夷_上起泡,所以不能出去“瘋”跑,只能在教室里讀書。可他們似乎也因?yàn)樯倭艘粋(gè)人沒心玩下去,就來到教室里和我一起出腦筋急轉(zhuǎn)彎等等的,一下子就把孤獨(dú)趕跑了,我感到腳下像踩著一朵幸福的云。
友誼可能是同學(xué)、伙伴一句簡單的問候,也可能是一個(gè)微笑,還可能是一次幫助······
“友誼”現(xiàn)在對(duì)我來說意味深長。
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