（實(shí)用）友情的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的作文 篇1
青春，是一個(gè)人的生命中，最美好的一段時(shí)光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小學(xué)畢業(yè)前的一天，火紅的太陽(yáng)灸烤著大地，一棵棵大樹(shù)，似要沖破天穹。蔚藍(lán)的天空中，一朵朵白云飄浮著，如同畫(huà)家筆下一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們正在炎炎烈日下，如電線(xiàn)桿一樣筆直地站立著，好似時(shí)間定格在了這一刻。同學(xué)們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時(shí)，老師突然說(shuō)道：“現(xiàn)在每個(gè)人去操場(chǎng)跑十圈。”我聽(tīng)了，心中雖不樂(lè)意，但還是去跑了。
我繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)，時(shí)間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過(guò)去了。跑到第五圈時(shí)，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來(lái)越重，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了，豆大的汗珠如雨點(diǎn)一樣落下，腳下一個(gè)踉蹌，坐在了跑道上。
此時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處飛快地跑了過(guò)來(lái)，有的拿出自己的'水，遞到我手中，還有的把我扶到樹(shù)蔭下，在大樹(shù)的守護(hù)下休息。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)我的心中，我與同學(xué)們之間的友情，好似清風(fēng)一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。
這段友情的結(jié)束，也意味著又一段更堅(jiān)固的友情的開(kāi)始。
夏末秋初，是新學(xué)年的開(kāi)始，也是一段新的友情的起點(diǎn)。天陰沉沉的，烏云在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨(dú)自站在走廊下，心中很煩悶。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音叫住了我，我回過(guò)頭，只看見(jiàn)那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。
青春，這短暫的時(shí)光，讓我的心中有了一份友情。
友情的作文 篇2
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，患難見(jiàn)真情�！�
長(zhǎng)久以來(lái)，這句格言清晰地印在我的腦海中。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為你撐起的一把傘，是充滿(mǎn)鼓勵(lì)與期待的眸子，是危難之中向你伸出的一雙熱情的手，是流露在一言一行中的愛(ài)……
我無(wú)法忘記那個(gè)英文故事。在茂密的森林中，兩個(gè)年輕人結(jié)伴而行。他們彼此允諾一旦有野獸襲來(lái)會(huì)互相幫助。而當(dāng)那只熊出現(xiàn)的時(shí)候，兩個(gè)人立刻各奔東西，早已把剛才信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)拋到九霄云外去了。這個(gè)故事使我深深地體會(huì)到患難知己的意義。
所謂朋友，在順利的時(shí)候很難分辨真假，而在逆境中卻可以看得分明：真朋友幫助你，假朋友疏遠(yuǎn)你。生活本來(lái)是很平凡的，我們也許沒(méi)有在生死攸關(guān)時(shí)考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì)，但仔細(xì)想想，真正的友誼不正是滲透在每一件也許微不足道的小事中來(lái)給我們溫暖與力量的嗎？
田徑場(chǎng)上，望著那似乎永遠(yuǎn)也跳不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越邁越小。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音在耳邊響起：“快跑！加油！”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線(xiàn)？是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心！在她的攙扶下我走回休息場(chǎng)地。有人搬過(guò)椅子，有人遞過(guò)汽水，粗心的我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)是誰(shuí)做的。也許并不需要尋找，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們有一個(gè)共同的名字：朋友！
生病了，我無(wú)精打采地趴在桌上，有人輕聲詢(xún)問(wèn)病情，有人默默拿過(guò)本子替我抄筆記，有人遞過(guò)一杯熱水……疾病，很可怕嗎？此時(shí)此刻，在這熾熱的友情面前，病又算得了什么？
走在蜿蜒的山路上，我們彼此牽著手，艱難地向上攀登。終于，疲憊不堪的我坐在石階上再也不想起來(lái)，又是誰(shuí)提醒我“行百里者半九十”？又是誰(shuí)輕輕地拉起我？是你，我的朋友！
生活中總會(huì)有些坎坷不平，總會(huì)有些挫折，當(dāng)我失意、彷徨、郁悶時(shí)，是你，靜靜地聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后娓娓道來(lái)，清泉般的話(huà)語(yǔ)流進(jìn)我的心田；當(dāng)我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時(shí)，又是你，默默地遞上一塊手絹。哦，有了你真誠(chéng)的友情，什么苦悶、憂(yōu)愁不能排解，又有什么痛苦不能忘卻呢？
朋友，在幸福歡樂(lè)的時(shí)刻，你只是默默地與我同享，使歡樂(lè)倍增；而在痛苦失落的日子里，你始終留在我的身旁，讓我重新鼓起生活的.勇氣！我怎能忘記你真摯的友情？無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，那一雙雙熱情的手、那愈久愈醇的情感在我的記憶中，在我的心靈深處！在過(guò)去的歲月里，這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過(guò)許多平凡卻不平淡的日子，它使我永不絕望，使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。未來(lái)的日子里，這友誼會(huì)越來(lái)越深厚濃郁。讓我感到世界會(huì)越來(lái)越美好。
讓我們伸出自己熱情的雙手，一起走向更美好的明天！
友情的作文 篇3
無(wú)法擺脫，只得深刻銘記。
那一段噬心的傷痛，我需要等心。
流金歲月，我想我是懂得付出的。我們總是一起上學(xué)，一起回家，一起踏著晨露來(lái)，一起踩著余暉去。
每一次當(dāng)我收到禮物的時(shí)候，我會(huì)懇求別人能不能再給我一份，為的是你，希望你心底過(guò)得去，每一次當(dāng)你說(shuō)什么的時(shí)候，我都會(huì)去滿(mǎn)足你，因?yàn)�，我們是閨蜜！但是，是不是不告訴你付出了什么你就不會(huì)替別人著想？不會(huì)付出？
時(shí)光流沙，我還是看清了你。
我興致勃勃的拿著給你買(mǎi)的陶瓷杯子，卻不想，聽(tīng)到你這樣說(shuō)：“老師，我告訴過(guò)她這件事了，她說(shuō)，不就是一次小記者會(huì)么，她不稀罕。而且像她如此活躍，萬(wàn)一在記者會(huì)上說(shuō)錯(cuò)什么話(huà)怎么辦？老師還是讓我去吧！”那雙眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)都是懇切，而我眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是淚珠。收起眼淚，我面帶微笑的跟老師打招呼，裝作輕快地說(shuō)：“你們?cè)诹氖裁�？”“你啊，參不參加小記者�?huì)�。俊薄爱�(dāng)然參加啊，剛剛她跟你說(shuō)的只不過(guò)是玩笑罷了，你說(shuō)，對(duì)吧？”我瞥了瞥她。她尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那不堪之色就像是刻在我心上的刀痕，血流不止！“老師，沒(méi)事我就先走了，再見(jiàn)！”我所謂的等心的友情呢！
太陽(yáng)灼熱的烘烤著大地，淚水終于破堤而出，“你為什么要這樣？這些年來(lái)，我們一直都相互幫助，我們都很有愛(ài)，每當(dāng)我們遇到什么問(wèn)題的時(shí)候總是互相扶持，我們考試前會(huì)一直復(fù)習(xí)一直熬夜，不懂的問(wèn)題相互請(qǐng)教，我們會(huì)一起追劇，在陌生的街頭犯花癡，我們會(huì)隨處亂跑，然后迷路了打電話(huà)讓你來(lái)找我，這些難道都是假的？原來(lái)你那么虛情假意！”我摔下杯子，而后，轉(zhuǎn)過(guò)身去……“你總是比我活躍，你知道么，每一次別人跟你打招呼都很讓我羨慕，因?yàn)�，你的存在感比我�?qiáng)，每一次老師一有什么活動(dòng)都會(huì)讓你去主持，而我呢，我一直活在你的影子里，沒(méi)有人會(huì)注意我！你知道么？”“是么，那你可知道，光芒不會(huì)影響光芒？”甩下這句話(huà)，我便跑走了，我知道，這份友誼不等心！
我渴望有一段等心的友情，她不會(huì)對(duì)我有太多的`怨恨，會(huì)付出會(huì)感恩，也不覬覦任何東西，在危難的時(shí)候總會(huì)不顧一切的去幫助我，她會(huì)很在意我的感受，我們會(huì)嘻嘻哈哈的打鬧，然后鉆進(jìn)被窩里，有個(gè)好夢(mèng)！久旱逢甘霖般的渴望，就希望有那么個(gè)人出現(xiàn)。我希望下一次，我不會(huì)看錯(cuò)那個(gè)人，那個(gè)我所謂的即將成為我閨蜜的那個(gè)人。
因?yàn)闊o(wú)法忘記，所以下一次會(huì)加倍去珍惜。光芒不會(huì)影響光芒，我那等心的朋友希望你不要用理由來(lái)搪塞我，我會(huì)很敏感，我也會(huì)很珍惜，但，同時(shí)也會(huì)很渴望。你的心很大，我不知道我在什么位置，最好是在心臟吧！
因?yàn)闊o(wú)法忘卻，只能深刻銘記，期待你的等心！
點(diǎn)評(píng)：充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，由景生情，結(jié)尾自然。
美中不足的是：文章大部分在敘述被朋友傷害到，渴望之情反而不明顯了。
作者可以具體描寫(xiě)一下你們?cè)瓉?lái)的快樂(lè)時(shí)光，在反差中增強(qiáng)自己對(duì)友情的渴望。文筆不錯(cuò)，繼續(xù)加油喔。
友情的作文 篇4
世間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而豐富多彩；人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而相處；同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而互相幫助；家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而相處融洽······因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，世間變得更加可愛(ài)！在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛(ài)帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。
記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語(yǔ)著。突然，我覺(jué)得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對(duì)呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好�？墒�，周?chē)娜硕荚谡J(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫(xiě)，沒(méi)有橡皮可怎么寫(xiě)啊，我又不可能一個(gè)字都寫(xiě)不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么啦？我告訴她，我的橡皮找不著了，她說(shuō)：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過(guò)來(lái)嗎？”“當(dāng)然不是啦，看！”不知什么時(shí)候，她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”林平笑著說(shuō)。我有些呆了，傻傻地看著她。“喂！喂！喂！”林平揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jī)哦！”說(shuō)著，就把我的.手?jǐn)傞_(kāi)，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無(wú)微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽(yáng)光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤狻Ｆ鋵?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺(jué)！
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