友情的作文

時間：2026-03-22 18:56:08 友情作文

(優(yōu))友情的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的友情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))友情的作文3篇

友情的作文篇1

　　如果有人問我這樣一個問題：“亢正的友情是什么?馬克思與恩格斯式的嗎?楊振寧與鄧稼先那樣的嗎?李白與杜甫類型的嗎?”我就會回答：“沒錯，那都是。但那畢競是名人之間或特定的`時代背景下應(yīng)運(yùn)而生的，對于我們這些普通人來說，那實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了�！� ——引子

　　無須為同一目標(biāo)而奮斗。也無須堅(jiān)持很長時間，也不必有太多志同道合的狂熱和欣喜，只要心中有著對方，能為對方著想。給對方人生路上留下點(diǎn)滴美好的回憶，真正的友情，這就夠了。

　　“小奧胖”和“準(zhǔn)科比”的故事就是這樣，也許偶然有些不和，但那種友情確實(shí)是真亢正正、實(shí)實(shí)在在的。

　　昨天和朋友倩一起聊天，她提到自己曾經(jīng)的一段友情。

　　那時候她們是非常要好的朋友。

　　倩本身是個很敏感慢熱的女孩，另一個女孩比她還要內(nèi)向膽怯。也許就是因?yàn)樾郧橄嗨频木壒�。倩主動和她成了好朋友。平時在學(xué)習(xí)上還是生活上盡可能地幫助她。

　　后來兩個人去了不同的城市，經(jīng)歷不同，性格也漸漸地有了變化。

　　倩變得越來越宅，不喜歡社交，而朋友卻越來越開朗，很會人情世故，朋友也越交越多。

　　只不過她倆還保持著聯(lián)系，彼此珍惜著曾經(jīng)單純的友情。

　　只到有一天，倩因?yàn)樾湃闻笥讯隽艘环莩兄Z，誰知道結(jié)果讓人大跌眼鏡。

　　倩去找朋友問她為什么沒有事先挑明一些情況，朋友卻覺得自己沒有義務(wù)和必要去解釋，有些細(xì)節(jié)應(yīng)該是倩自己去發(fā)掘。如果說倩覺得被耍了，只能是自己太過愚蠢的'原因。當(dāng)然這后半句朋友沒說，倩卻能感受到那份意思。

　　單單從倩的感受來說，如果不是基于對朋友的信任，她斷然不會那樣的輕信，只不過沒想到到頭來被這么一番嘲諷。

　　事情后來漸漸地平息了，她們的友誼看似也恢復(fù)如初，但隔閡也悄然出現(xiàn)了。

　　倩說，如今只是掛著朋友的名義，其實(shí)早就沒什么聯(lián)系了。

　　在我的朋友和同學(xué)中，孟瑩算是我最好的朋友【同學(xué)】之一了，我們的友情，經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過霜打雨淋，經(jīng)歷過“九九八十一難”，構(gòu)成了我們堅(jiān)不可摧的友情……

　　孟瑩是在五年級的時候分到我們班來的，但其實(shí)我們在四年級時就已經(jīng)熟識了。我們是在小桔燈作文班認(rèn)識的`，那是我們都在一個班學(xué)作文，后來我們都不學(xué)了，由此便分開了，沒想到五年級竟然能夠成為同班同學(xué)，真是“有緣千里來相會”呀!

　　當(dāng)孟瑩剛剛分到我們班時，我們一眼便相互認(rèn)了出來，于是變成了最要好的朋友了。

　　我和孟瑩在五年級的時候。鬧過一場分裂，不過后來在張夢涵的解說下發(fā)現(xiàn)這是一場誤會，于是我們便又和好了。

　　六年級開學(xué)后，我們雖然有的時候會鬧些小矛盾。但兩個人過上一會兒便又會和好了，這就是友情的力量。

　　現(xiàn)在，我和孟瑩成了前后桌，這樣一來，我們有什么問題便可以相互提問了。

　　這就是我和孟瑩的友情，雖然即將分別，但我相信——我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

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