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沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文

時(shí)間:2024-09-07 10:54:48 作文寫(xiě)作

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文1

  父愛(ài)如一棵古樹(shù),挺拔而偉岸;母愛(ài)如一泓清泉,清涼而甘甜;父愛(ài)如一片天空,為我撐起一片天空;母愛(ài)如一支蠟燭,為我指引方向。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)需置疑的,但同時(shí)我們也不能忽視了奶奶對(duì)我們的愛(ài),奶奶的愛(ài)就像溫和的陽(yáng)光,給人以舒適、溫暖的感覺(jué)。

  還記得那一年,我正好十歲。父母第一次出遠(yuǎn)門(mén)去賺錢(qián),留下我與爺爺奶奶一起生活。我的爺爺是一個(gè)脾氣稍暴躁的人,經(jīng)常要和奶奶斗嘴,丹我的奶奶從不當(dāng)真,反而覺(jué)得這是他們之間的一種樂(lè)趣。由此可知,我奶奶是一個(gè)溫和、慈祥又懂得關(guān)心體貼他人的人。

  說(shuō)到關(guān)心這一點(diǎn),在我的腦海里有一件我至今還記憶猶新的事情,那是在冬天的一個(gè)早上,天正在下著大雪,冷風(fēng)嗖嗖的刮著。我從溫暖的被窩中爬出來(lái),穿上一件又一件的衣服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。因?yàn)槲夷昙o(jì)小,人還沒(méi)有灶臺(tái)高,要自己燒早飯是十分困難的,但是我不想麻煩奶奶,奶奶年紀(jì)大了,辛勤勞動(dòng)了一輩子,該是享福的時(shí)候了。不應(yīng)該再讓奶奶起早給我做早飯。所以我走到客廳拿來(lái)了一把椅子,放在灶臺(tái)前面,剛準(zhǔn)備要站上去,奶奶慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快下來(lái),快下來(lái),要摔跤的,你要吃什么,我來(lái)給你做啊!蔽揖蛯(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你再去睡一下吧,天氣太冷了,今天的早餐我自己包了!蹦棠探(jīng)不住我這么折騰,只好依我。我就這樣開(kāi)始我的第一次燒飯,我在灶臺(tái)上手忙腳亂的,老是做不好,奶奶則在旁邊耐心的教導(dǎo)我。(后來(lái),奶奶怕我從椅子摔下來(lái),還讓爺爺特地為我做了一個(gè)小灶臺(tái)呢!)就這樣,奶奶每天早上都陪著我,過(guò)后就送我上學(xué)。無(wú)論天氣多么的.寒冷,都沒(méi)有休停過(guò)一天。只要我在,奶奶就必定會(huì)陪伴著我。

  奶奶的愛(ài),對(duì)于我而言,就像蜂蜜一樣甜;彩虹一樣美;大海一樣寬闊。

  我是多么的幸運(yùn)啊!我有疼愛(ài)我的姐姐,愛(ài)惜我的爸爸媽媽?zhuān)有關(guān)心體貼我的爺爺奶奶。

  在此,我想說(shuō)一句:“親愛(ài)的奶奶,我愛(ài)您,你辛苦了”。(文章閱

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文2

  從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后,我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。

  我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母,我的父母都懷著一顆寬容的心,每當(dāng)我考試后考的不理想,在房間里生悶氣時(shí),我的父母會(huì)耐心的安慰我,鼓勵(lì)我,使我又充滿(mǎn)信心的.迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我,無(wú)論他們有多忙,都會(huì)來(lái)陪我,買(mǎi)上一大堆好吃的,并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn),我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過(guò)生日或節(jié)日,那時(shí)的我很快樂(lè)。

  我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師,他們是那么和藹可親,雖然有時(shí)也很?chē)?yán)厲,但都是為了我們好。老師們會(huì)在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手,會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班,他常常給我們上“政治課”(要知道,他是教數(shù)學(xué)的),每當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí),不管我們有多少作業(yè),他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘,雖然老班很?嗦,但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話(huà),因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理,這些道理在以后的人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文老師,她總是用親切的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們,用慈祥的目光注視著我們,用有力的雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩,她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè),也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。

  我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里,這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,勇往直前,獲得流動(dòng)錦旗時(shí),我們會(huì)不由自主的微笑,擊掌,歡呼。在我們這個(gè)大家庭里,不會(huì)的題總是會(huì)被無(wú)情的消滅,產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散,一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄M。在這個(gè)班級(jí)里,我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。

  我真的沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn),可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中,每個(gè)人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文3

  我自出生以來(lái),便是一個(gè)幸運(yùn)的人,1997年是一個(gè)具有歷史意義的一年,祖國(guó)媽媽收復(fù)了一片領(lǐng)土,也收獲了我。我既沒(méi)有在古代黑暗的封建王朝:周幽王,秦始皇,他們的統(tǒng)治下出生,也沒(méi)有在被西方列強(qiáng)欺辱下與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕的時(shí)代下出生,而是在一個(gè)社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代下出生。我多幸運(yùn)!

  我生活的家園也是幸運(yùn)的地方,毗鄰首都,人稱(chēng)“天子渡口”的天津,他名列于四大直轄市中,且擁有亞洲最大的火車(chē)站——天津西站,而他就在我家附近。天津也是曲藝之鄉(xiāng),相聲、評(píng)書(shū)、快板,在這里深受人們的喜愛(ài)。他也是一個(gè)氣候非常好的地區(qū),不說(shuō)冬暖夏涼,他也是沒(méi)有海嘯、火山爆發(fā)、雪災(zāi)等災(zāi)害。我能生活在如此富庶的地方,多幸運(yùn)。

  我的家庭并不富有,也不貧窮,沒(méi)有官場(chǎng)勾心斗角的政治糾紛,也沒(méi)有龐大的'工作壓力。父母很是疼愛(ài)我。對(duì)我的照顧無(wú)微不至,但也不是溺愛(ài),該鍛煉我的時(shí)候,也會(huì)讓我放手一搏。我親人都健在,也沒(méi)有任何矛盾。家庭里和睦相處,俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”我的家多么溫馨,我還有什么不滿(mǎn)足的嗎?擁有一個(gè)這樣的家庭,我多幸運(yùn)!

  我這個(gè)人好交朋友,雖然人有些內(nèi)向,但對(duì)友情可十分注重。有一句話(huà)說(shuō)得好“既然有緣分,又何必在意生活湖面中錯(cuò)投的石子所泛起的片片漣漪呢?”財(cái)富不是人所永久擁有的而友情便是你永久的財(cái)富,我擁有友情多幸運(yùn)啊!

  我自身也很幸運(yùn),有健全的身體,不算弱不禁風(fēng)的體魄,有一所擁有百年光輝歷史的好學(xué)?缮,我是多么幸運(yùn)!

  人生會(huì)有許多不如意,但你想想看,你一生中能遇到這么多不如意,這不也是一種幸運(yùn)嗎?我們要放寬心態(tài),發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)最幸運(yùn)的人。

  啊,我太幸運(yùn)了,能在年少之際就可想到我如此幸運(yùn)!

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文4

  有人說(shuō):“任何事情都要用實(shí)力來(lái)辦!笨晌艺J(rèn)為,人生有時(shí)候還是要靠運(yùn)氣的。

  記得那次六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槿藬?shù)分配的項(xiàng)目不均勻,所以老師就給我報(bào)了個(gè)實(shí)心球。

  實(shí)心球,當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生的一個(gè)名字。后來(lái)訓(xùn)練時(shí)我才清楚,實(shí)心球和鉛球差不多,只不過(guò)要輕些。我拿起它,試了試重量,心不由得涼了半截:這一個(gè)球差不多有2斤重,要將它扔出去,難度還是很大。即使比鉛球輕,我依然在緊張著。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的`日子到了,我的比賽定在下午。在上午的時(shí)候我們班都取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī),我心里頭有了壓力:我一定不能為我們班抹黑,一定要努力。

  好不容易到了下午,我來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我一看,在那里參加比賽的全部都是些大個(gè)子,一使力氣就能扔出很遠(yuǎn),我心里壓力更大了。

  時(shí)間慢慢過(guò)去,我心情也越來(lái)越緊張,雖然只等了幾分鐘,可我覺(jué)得像過(guò)了幾百年一樣。“到了!”我后面同學(xué)提醒了我一下,我回過(guò)神來(lái),忐忑不安地走到扔球點(diǎn)。我看到了實(shí)心球,黑色的外殼給了我一種冷漠感,仿佛在說(shuō):“你扔不了多遠(yuǎn)的!蔽疑钗艘豢跉,讓自己平靜下來(lái)。我拿起球,舉過(guò)頭頂,使出全身力氣向前一扔。此時(shí),我似乎聽(tīng)不到任何聲音,周?chē)桓杏X(jué)一片空白,但是,有一種力量在驅(qū)使著我努力,我頓時(shí)信心大作,力氣比剛才大了幾倍。球在空中形成了一個(gè)弧線(xiàn),落地了。

  “十米零四!”“哇!”隨著老師把成績(jī)公布,其他選手都向我投來(lái)驚奇的目光。我投了十米零四!刷新了學(xué)校的記錄,我高興得快要跳起來(lái)。后來(lái)比賽中,我仍然使選手無(wú)法超過(guò),所以無(wú)疑當(dāng)選了冠軍。這個(gè)結(jié)果完全在我意料之外,我想不到自己得了冠軍,而且刷新了學(xué)校記錄,我心里有種說(shuō)不出的喜悅感!

  好運(yùn)氣,時(shí)常會(huì)在你身邊出現(xiàn),不過(guò)你也要努力去爭(zhēng)取,人生當(dāng)然也不能單靠運(yùn)氣,也要有努力。我想不到我如此幸運(yùn)!

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文5

  春,帶走冬的嚴(yán)寒,悄然而至;風(fēng),洗禮夜的黑暗,潤(rùn)物無(wú)聲。

  有一次飛騰,讓我忽然覺(jué)得自己是如此幸運(yùn)。試卷發(fā)下來(lái)了,這是新學(xué)期的第一次考試,我顫抖著雙手,打開(kāi)那張既想看又不敢看的試卷,一看到那紅得耀眼的分?jǐn)?shù),我的心涼了半截——82分!這一張“判決書(shū)”給了我重重一擊,當(dāng)頭一棒,我索性將它亂折一通,塞進(jìn)了書(shū)包。還是“眼不見(jiàn)為凈”好,倒落個(gè)輕松自在!可哪如我想的那樣,媽媽的一雙火眼金睛早就洞察出了一切。“考試了?這么無(wú)精打采的!”“嗯!“考了多少?”82分!我沒(méi)好氣的說(shuō)。媽媽拉我走到桌邊。不出我所料,她撫平了試卷,開(kāi)始了滔滔不絕地講解。這是我最怕的,最煩的,耳朵早已生了繭,可媽媽卻總這樣堅(jiān)持不懈,我也拿她沒(méi)法子,每次都心不在焉地對(duì)待?山裉,我第一次認(rèn)真聽(tīng)了,媽媽今天的聲音很柔和,很柔和,像春風(fēng)拂面那樣舒服。

  是我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?真的是這樣,媽媽一直都這樣耐心,我一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但,我卻走神了。我注視著媽媽那頭原本烏黑亮頭發(fā)中夾了幾根銀絲,那原本光滑紅潤(rùn)的臉頰變得有些失色,眼角的皺紋好像今天才刻上去的,一道道的,毫不留情的.印在媽媽的臉上。這些,這些是我一直不知道的!我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)聽(tīng)媽媽講解。題目一直講到深夜,我伸了個(gè)懶腰回到房間,坐在窗邊思索著。這時(shí),媽媽端著一杯奶茶走了進(jìn)來(lái),說(shuō);“天晚了,別熬著,喝了奶茶就睡吧!”“嗯!”我接過(guò)奶茶,望著媽媽走出房間那滄桑的背影,哽咽了。手里這杯冒著熱氣又沁滿(mǎn)母愛(ài)的奶茶,讓我怎么消受?

  坐在窗邊,望繁星滿(mǎn)天,品味奶茶的甘甜,想起我的媽媽?zhuān)莻(gè)為了我不惜付出一切,不顧年華的流逝,只愿讓我幸福,不在乎自己變老,只讓我快樂(lè)的偉大母親,我潛然淚下。第一次感受到自己有多么幸運(yùn)。今天,我再一次回味了母愛(ài),并且又一次深刻的認(rèn)識(shí)到:我有世界上最好的媽媽?zhuān)凶钌钋械膼?ài),我沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)!

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文6

  人們將一顆殘缺的種子隨手扔在土里,沒(méi)想到它如此堅(jiān)強(qiáng),沖破堅(jiān)硬的泥土,長(zhǎng)出嬌嫩的小芽。一顆小樹(shù)被攔腰截?cái),沒(méi)想到它如此渴望生存,把根使勁地伸向深處,吸取水和營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)出新枝。而小小的我,沒(méi)想到我如此幸運(yùn)。

  家庭·幸運(yùn)

  充滿(mǎn)智慧的我降生在了這愛(ài)意濃濃的家庭里。爸爸媽媽是那么得疼愛(ài)我。香噴噴的飯菜花樣繁多,小小的衣柜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),各種各樣的學(xué)習(xí)用品堆成小山,喜愛(ài)的物品更是多的無(wú)處可放,但還是有新物件源源不斷地鉆進(jìn)我這溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我的'身體更是關(guān)心,我輕輕的一聲咳嗽就會(huì)刺痛他們的神經(jīng);臉上新增的一個(gè)痘痘也會(huì)吸引他們的眼球……聽(tīng)!“妮妮妮……妮妮妮……”這是媽媽在叫我起床!皩氊悆海蒙帕!”這是爸爸在喊我吃飯。老爸老媽都是我的“知心朋友”,我們一起高歌、一起狂舞、一起爭(zhēng)論、一起學(xué)習(xí)……沒(méi)想到我如此幸運(yùn)!

  班級(jí)·幸運(yùn)

  步入學(xué)校的大門(mén),走入這充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)。班級(jí)中個(gè)性十足的同學(xué)們和睦友好的在一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。遇到困難,大家一起來(lái)出主意,想辦法,幫忙解決。高興的事共同分享,難過(guò)的事一同分擔(dān)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁。我所在的班級(jí)正是這樣一個(gè)可以同喜同憂(yōu),同分享共分擔(dān)的集體,沒(méi)想到我如此幸運(yùn)!

  社會(huì)·幸運(yùn)

  在這和諧的社會(huì)中,人們互相幫助,互相支持。在危困時(shí)刻會(huì)有人向你伸出溫暖的手;在你徘徊于坎坷之路時(shí)會(huì)有人為你鋪平前進(jìn)的路……“當(dāng)代仁醫(yī)”張廣仁,他記著所有的人,唯獨(dú)忘了自己;九江義工周玉陽(yáng)用愛(ài)心照亮貴州孩子求學(xué)路;孝老愛(ài)親,五保老人的貼心人,勝似親生的“外姓兒”李水生22年來(lái)他像兒子一樣悉心照料非親非故的老人。生活在這充滿(mǎn)真情、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)正能量的社會(huì)中,沒(méi)想到我如此幸運(yùn)!

  人生是不可先知的,每個(gè)人在降生在這世界之前,對(duì)于自己所要面臨的一切,都是無(wú)可選擇的。然而我卻降生在這愛(ài)意濃濃的家庭里,在充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里學(xué)習(xí),在充滿(mǎn)真善美的社會(huì)里生活。沒(méi)想到我如此幸運(yùn)!

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文7

  事上好事壞事千千萬(wàn)萬(wàn),沒(méi)想到我如此幸運(yùn)。

  我很幸運(yùn),我擁有健全的身體。有許多人都深受疾病的折磨:失明,失聰,殘疾,各種疾病。很多人都覺(jué)得生病很痛苦,可你們沒(méi)有想過(guò),那些身患重大疾病和疾病的人呢?比起他們我是幸運(yùn)的。

  我很幸運(yùn),我能夠站在巨人的肩膀上。人生難免失敗,有失敗必定會(huì)有成功,當(dāng)我跌倒時(shí),很痛。但換一個(gè)角度一想,還好摔得不嚴(yán)重,真是太好了。世界上有那么多偉人,他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了很多東西,供人們使用,而我也正是其中一個(gè)。能夠站在他們肩膀上,我是幸運(yùn)的。

  我很幸運(yùn),我擁有父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在四川大地震中,有多少孩子失去了他們的父母,他們也擁有父愛(ài)與母愛(ài),可無(wú)情的世界奪走了他們的生命,是孩子們成了孤兒,我曾和父母頂嘴,讓他們擔(dān)心,甚至恨過(guò)他們,可看到了那些孤兒,我是幸運(yùn)的,我的.父母還陪伴著我。

  我是幸運(yùn)的,能夠收到這么多人的教育和幫助。小時(shí)候,有叔叔阿姨陪我玩耍;上了小學(xué),開(kāi)始受到啟蒙老師的教育,教我學(xué)會(huì)如何如做人;長(zhǎng)大了一些,父母又把生活中的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給我,讓我在生活中學(xué)會(huì)自立自主;上了中學(xué)這是我人生中最幸運(yùn)的一件事,遇到了許多好老師,他們說(shuō)我,教育我,都是為了我好;遇到了很多好朋友,和他們玩鬧很開(kāi)心。我很慶幸我能夠來(lái)到這個(gè)世界,遇到那么多事,讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)很多。

  比起那些吃不飽穿不暖的人,我有一個(gè)溫暖家的家;比起那些失學(xué)的兒童,我在一所好的學(xué)校接受教育;比起沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界的人,我比他們?cè)绲搅艘徊健瓫](méi)想到我如此幸運(yùn)。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文8

  五年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂(yōu)傷、快樂(lè)、溫馨、難忘,更讓我舍不得忘記。

  還記得那時(shí)間如流水般的五年……

  曾經(jīng)的校服,已經(jīng)收了起來(lái),很久沒(méi)摸過(guò)了,顏色陳舊的紅領(lǐng)巾已不是鮮紅色的了,很久沒(méi)帶過(guò)了……

  但……一些記憶在我的腦中,永不停息的躍動(dòng)……

  和袁司鈺在一起的時(shí)候,樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了,下落了,在空中不停的搖曳,每當(dāng)上課鈴落下,只見(jiàn)兩個(gè)寂寞孤獨(dú)有背影從校園中走過(guò),有時(shí)趁教室沒(méi)人時(shí),我們自相講個(gè)笑話(huà),“偷著樂(lè)一下”嘻嘻!

  我們?cè)且粋(gè)合唱臺(tái)上的合作伙伴,我們?cè)且粋(gè)排球隊(duì)的'隊(duì)員,我們?cè)切@舞臺(tái)上的對(duì)手……即使我們是對(duì)手,但也仍然是互相謙讓?zhuān)瑹o(wú)論別人怎么說(shuō),我們也裝作“無(wú)所謂”。

  記得曾今我們手牽手一起叢林間走過(guò),記得曾今我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的歡笑,記得曾今我們獲獎(jiǎng)時(shí)一同留下興奮、喜悅的淚水……記得曾今我們手拉著手躺在球臺(tái)上仰望天空談人生、說(shuō)理想……

  我笑了起來(lái),原來(lái)這段時(shí)光在我的記憶中是如此的深刻,從五年前直到現(xiàn)在,我仍然記得她的每一的微笑,說(shuō)的每一句話(huà)……沒(méi)想到,原來(lái)我如此幸運(yùn)有這么好的朋友陪著我走過(guò)這五年的時(shí)光。

  那是,不開(kāi)口就知道對(duì)方想要說(shuō)什么,一開(kāi)口就異口同聲的說(shuō)出同樣的話(huà),還記得以前我們?cè)谒男〉哪骋活w柳樹(shù)上刻下了我們的友誼,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那棵樹(shù),也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的友誼,她總說(shuō)我是傻瓜,總說(shuō)我無(wú)知,其實(shí)我們心里都很明白,我們并不是傻瓜,只是為了讓對(duì)方開(kāi)心才裝傻,當(dāng)時(shí)我們手牽手對(duì)天發(fā)誓“今生今世’永不忘記,直到老去、死去”我一直將這句話(huà)銘記在心。

  我真沒(méi)想到我能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛,擁有這么好一個(gè)朋友。

  想起以肖我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才知道,原來(lái)有這么多東西放不下,有這么多舍不得的人,有這么多沒(méi)有做的事啊!

  盡管如此,我還是很想感謝老天這么眷顧我,讓我如此幸運(yùn),五年能讓她陪我一起走過(guò)……

  沒(méi)想到我如此幸運(yùn)……我感謝那個(gè)陪我走過(guò)五年的朋友……

  這么如流水的五年,有許多故事在我心里,舍不得放下……

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文9

  從“晉太元中”到“后遂無(wú)問(wèn)津者”,一篇360字的古文,經(jīng)歷了千年沉浮,為世人鋪就了一幅完美畫(huà)卷,讓人從讀第一個(gè)字始,到最后一個(gè)字止,都有一種“我是漁人”的奇妙感受。

  田園生活之于陶淵明,便如水之于魚(yú),巢之于鳥(niǎo),穴之于蟻,田園中的陶淵明便如那終于歸家的游子,在漂泊許久后,為自己找到一片可以歇息的凈土。陶愛(ài)田園,是人之本性中的自由所致,就好像是骨子里的東西,被后天的世務(wù)經(jīng)綸所掩蓋,卻又被發(fā)現(xiàn)。所以說(shuō),“人之初,性本善”,即使時(shí)代替變,人也在進(jìn)化,可是追求自由、追求自然的'愿望卻一直扎根于心底。

  事實(shí)上,陶淵明居于亂世,這片“桃花源”也只是存在在她的幻想之中,但這卻也可以讓我們意識(shí)到他的開(kāi)朗與平和,也讓我們感受到那種與逆境為伍的勇氣與淡然。將愁苦從心中化去,是痛苦而艱難的事情,但陶可以做到,一定是心靜到極處了。

  他對(duì)死的看法也是他人格的魅力之一。“千秋萬(wàn)歲后,誰(shuí)知榮與辱?”人固有一死,死也是人生在世三種繞不開(kāi)的東西之一。在小說(shuō)《哈利波特1》中,校長(zhǎng)鄧布利多曾說(shuō),死亡對(duì)于清醒的人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)、一次期待一生的休息。財(cái)富、長(zhǎng)久的壽命,這兩樣?xùn)|西是人類(lèi)最想要的,問(wèn)題是,人類(lèi)總選擇對(duì)他們最沒(méi)有好處的東西。陶淵明他不曾選擇其他人所選擇財(cái)富與壽命,他不在乎死后他人對(duì)他的評(píng)價(jià),也不在乎有多少錢(qián)、當(dāng)多大的官,只是要當(dāng)一個(gè)“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的農(nóng)人。

  千百年來(lái),又有幾個(gè)人,有那陶淵明的本事,用自己的人格魅力,帶領(lǐng)后世的人,進(jìn)入那片美麗的、平靜的、自然的桃花源。

  愿這片“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的凈土長(zhǎng)存于人心中。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文10

  在我的記憶中,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事就像一個(gè)個(gè)貝殼,晶瑩的海浪撲上沙灘,許多貝殼就沖入海底?捎行┩,就像海底的一叢叢珊瑚,在海里屹立不動(dòng),那些最美的往事,深深印在了我的腦海里。

  我是幸運(yùn)的,父母給予了一份最好的,最大的禮物,就是我的啟蒙教育。

  一開(kāi)始進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,我十分斯文,甚至可以用膽小來(lái)形容我,每次在蒙氏圓圈圍坐的課堂上我都不怎么發(fā)言,要發(fā)言也是很小聲。我的啟蒙老師為了鍛煉我的膽量,在課前一分鐘,時(shí)不時(shí)就讓我站在凳子上演講,久而久之,心靈中那扇勇敢的窗就被老師打開(kāi)了。我感到幸運(yùn),現(xiàn)在的我通過(guò)老師的鍛煉,變得更加大膽!

  音樂(lè)的天分也是老師挖掘出來(lái)的。蒙氏教育班幾乎天天都可以接受音樂(lè)的熏陶,在音樂(lè)的氛圍下的“走線(xiàn)”,讓淘氣好動(dòng)的我們慢慢平靜下來(lái),我最喜歡打擊樂(lè),那種音樂(lè)感也是老師慢慢培養(yǎng)出來(lái)的。4歲半,通過(guò)老師的激勵(lì),我對(duì)鋼琴有了興趣。老師見(jiàn)我有潛力,好幾個(gè)月都親自來(lái)我家當(dāng)鋼琴陪練,塑造了現(xiàn)在的我,九月份得知自己順利通過(guò)八級(jí)的考級(jí),那一刻,我忘不了我的啟蒙老師!我感到幸運(yùn),我的成就,與她起初的精心培養(yǎng)也是分不開(kāi)的!

  小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)出差,蒙氏班提供了每周可在幼兒園留宿一晚的機(jī)會(huì)。而我也就學(xué)學(xué)他們的樣子,在離家不遠(yuǎn)的地方——幼兒園“出差”。在那里,老師就是要訓(xùn)練我們的獨(dú)立性,自己吃飯,自己洗澡,樣樣都在老師的指導(dǎo)下親力親為。我感到幸運(yùn),我的.獨(dú)立性,是老師給予我的!

  記得4歲的時(shí)候,爸爸媽媽出差的那天,我也去幼兒園“出差”了,誰(shuí)知當(dāng)晚發(fā)燒了,媽媽在北京,當(dāng)晚的航班趕不上,回不來(lái)了。老師主動(dòng)承擔(dān)起“媽媽”這個(gè)角色,無(wú)微不至地照顧我。她那關(guān)切的問(wèn)候和忙碌的身影,那時(shí)我記得清清楚楚,現(xiàn)在也是。幸好我體質(zhì)好,兩三天后,操場(chǎng)上又能見(jiàn)到那個(gè)活蹦亂跳的我了。我感到幸運(yùn),我擁有一個(gè)令我溫暖的老師!

  我是幸運(yùn)的00后,幸運(yùn)之神給了我一份美好的禮物——老師的愛(ài)。我擁有幸運(yùn),我用它去照耀我的生活,用它向全世界吶喊——我擁有愛(ài),擁有幸運(yùn)!

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文11

  在記憶的星河中,無(wú)數(shù)“星星”存入其中,有的“轉(zhuǎn)瞬即逝”,有的卻無(wú)法忘懷,每個(gè)人的“星河”中都有一顆最閃亮,最耀眼,最璀璨的“星星”,每次回憶,就想在昨天發(fā)生的一樣……

  那天下午,第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)了下來(lái),我伏在桌子上,表面看似平靜,其實(shí)我的內(nèi)心異常的焦躁難忍,我知道自己的卷子做得差,所以我特別不希望科代表走到我面前來(lái),發(fā)下那張“審判”我的試卷,我甚至想要沖上去將科代表手中的那沓試卷撕得粉碎。

  終于,科代表像我大步流星的走來(lái),完了!完了!我的.心中一陣顫抖,只見(jiàn)他手中的卷子寫(xiě)著我的名字,旁邊用鮮紅的墨水寫(xiě)著一個(gè)極其刺目的數(shù)字:53。

  我的心立即崩潰了,沮喪的望向窗外——烏云密布,陰風(fēng)陣陣。

  “考得不好沒(méi)關(guān)系啦”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái),回頭一看,是我的好朋友小陽(yáng),他正在看我的試卷。突然,他大喊:“小卓把最后的奧數(shù)題解出來(lái)了” 正在討論題目的同學(xué)紛紛涌了過(guò)來(lái),把我的小桌周?chē)乃共煌,他們七嘴八舌?wèn)我方法,我無(wú)奈的看向小陽(yáng),他向我俏皮的眨了眨眼。

  放學(xué)后,我和小陽(yáng)一起回家,“謝謝”我說(shuō),我知道他那一喊是故意的,其實(shí)小陽(yáng)也解了出來(lái),而且他的方法比我的更有創(chuàng)意,更好懂。

  “不用謝啦,朋友嘛!毙£(yáng)依舊一副樂(lè)天派的樣子,“對(duì)了,有時(shí)間教教我唄,你的副科答題方式真是‘高端大氣上檔次,低調(diào)奢華有內(nèi)涵,狂拽炫酷吊炸天,城市鄉(xiāng)村民族范‘啊!”

  “去你的,你的打油詩(shī)怎么那么好了!蔽倚Φ。

  “還不是跟你學(xué)的!”小陽(yáng)也笑道。

  夕陽(yáng)慢慢落下,把兩個(gè)少年的影子拉得越來(lái)越長(zhǎng)……

  沒(méi)想到我如此幸運(yùn)——有這樣一個(gè)好朋友陪伴在我身邊,我們的生活怎么會(huì)不快樂(lè)呢?

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文12

  我有一個(gè)家,它不富裕,卻也不貧窮,我有一個(gè)家,他不闊大,也不擁擠;

  我有一個(gè)家,它并不寒冷,卻充滿(mǎn)了溫暖。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了,我是那樣的幸運(yùn)。

  我的家是一個(gè)平凡的家,爸爸媽媽姐姐和我,一家四口睡在一個(gè)大火炕上。小時(shí)候,我不理解,為什么我沒(méi)有好看的書(shū)包,昂貴的'服裝,為什么我不能每天吃零食,我的家為什么沒(méi)有花不完的零花錢(qián),有時(shí)候,我甚至對(duì)別人又嫉妒的心理。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我有了轉(zhuǎn)變。

  我發(fā)現(xiàn),我那樣幸運(yùn)。

  我有一個(gè)樸實(shí)的爸爸,他那樣正道與善良。每次別人有困難,他都會(huì)挺身而出,伸出手去幫助他們。爸爸是家里的頂梁柱,家里的主要收入都來(lái)自爸爸,爸爸不辭勞苦,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),爸爸是我心中的偶像,爸爸他總會(huì)教育我做人,讓我不斷地成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)悄菢拥臏厝帷?/p>

  她不會(huì)和我和姐姐發(fā)脾氣,也更不會(huì)打我們,我們的關(guān)系是那樣的好,每次我在學(xué)校有什么事都會(huì)第一個(gè)對(duì)媽媽說(shuō),媽媽也會(huì)耐心地聽(tīng)我給她講。我也喜歡躺在媽媽的懷里,聽(tīng)她給我講故事,是媽媽教我生活,讓我學(xué)會(huì)了處事。

  我有一個(gè)友好的姐姐,從小我和姐姐就成為了一對(duì)密不可分的伙伴。每次親戚給我們壓歲錢(qián)或是給我們好吃的,好玩兒的時(shí)侯,我們都會(huì)一起分享。我們也會(huì)一起做游戲,即使姐姐今年都二十多歲了,但她還是我心中的“孩子頭”。那嬉戲時(shí)的歡笑在我心頭回蕩。

  就是這樣一個(gè)家,一個(gè)平凡得不能再平凡的家,我在這個(gè)家里生活了十四年,從無(wú)知走向成熟,我學(xué)會(huì)了為人處事,孝順父母,尊敬老師,我的家也成為我學(xué)習(xí)中用不盡的能量,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。再回頭來(lái)想想小時(shí)的那種心理,或許那時(shí)我也沒(méi)想到其實(shí)我如此幸運(yùn)……

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文13

  雨還在淅淅瀝瀝的下著,像斷了線(xiàn)的珍珠,“啪嗒—啪嗒—”落在地上,打在窗上。

  這好似早已譜好的樂(lè)章,就等著這時(shí)一展風(fēng)采,真是幸運(yùn)啊,能聽(tīng)到大自然美妙的聲音。這一場(chǎng)微雨喚醒了藏在葉中間,草叢中的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),窗外一股幽香斷斷續(xù)續(xù)的闖入屋內(nèi),這一股幽香是我最熟悉的,亦是我最喜歡的。

  雨漸漸停了,我迫不及待地去尋找那抹幽香,一定是她,我們似乎約定好似的,每到這時(shí),等過(guò)一場(chǎng)微雨,我便去履行我的諾言,那有一場(chǎng)我與她的邂逅。

  這是一顆碩大的梔子樹(shù),種下她的主人聽(tīng)說(shuō)早已搬走,他留下的這株梔子慢慢地生長(zhǎng)著,抬眼一望,呀,頂端有朵梔子,在是含苞待放的,在寬大而又墨綠的葉子下,那一抹白好似一幅水墨畫(huà)中不經(jīng)意點(diǎn)上的,好不可愛(ài)!

  再轉(zhuǎn)一圈又發(fā)現(xiàn)一朵,這個(gè)已展開(kāi)了兩三瓣的,穿著一身素衣白衫,想要吐露芳華,卻又俏麗不語(yǔ),我不禁伸出手去撫摸那花瓣,絲滑的質(zhì)感在指尖彌漫開(kāi)來(lái)。一切的煩惱都拋之腦后,留下的只有精神的'寧?kù)o與愜意,和耳邊風(fēng)的細(xì)語(yǔ),草木的呢喃。

  時(shí)光似乎又回到了童年的那個(gè)午后,一樣的人相似的景!盎ò。是看看就好,摘下來(lái)不久就謝了,這樣就不好看咯!边@是外祖母在一旁細(xì)細(xì)的叮囑,身為孩童的我那管得了這些,不一會(huì)兒便忘了,牽起妹妹的手,悄悄繞到梔子樹(shù)后,抬手,掐下兩朵半開(kāi)的,仔細(xì)捧在手心,生怕化了似的,我還輕聲說(shuō):“噓,不要跟外祖母講哦,我們把它放好,他們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”望著妹妹似懂非懂的樣子,純凈而又美好,其實(shí)大人們?cè)趺磿?huì)不知道,他們也不攔的,只是在一旁笑著不時(shí)說(shuō)上兩句:“這兩個(gè)小鬼呀!边@是最初的小幸運(yùn)吧,絲絲縷縷幸福在心里蕩漾。

  梔子花開(kāi)不張揚(yáng)不刻意,平淡無(wú)奇的開(kāi)放在六月的暖風(fēng)中,為我看似平淡無(wú)奇的童年添上一筆又一筆的色彩,沒(méi)想到,我竟如此的幸運(yùn),在當(dāng)下正美好的時(shí)刻能與她有場(chǎng)邂逅。

  雨又開(kāi)始滴落了,我再一次回首望了望那朵梔子,似乎又相視一笑,期待著與她的再次相遇,那時(shí)我又會(huì)有多么幸運(yùn)。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文14

  三,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂(yōu)傷、明麗、溫馨,更讓我舍不得忘記。--題記

  還記得那匆匆走過(guò)的三……

  以前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在箱底;叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾,不知遺失在校園的哪個(gè)角落,很久了吧……

  一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯(lián)起來(lái)……

  和楠在一起的.時(shí)候,樹(shù)上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò),然后在教室門(mén)口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意,還互相扮個(gè)鬼臉,"呵呵"地偷著樂(lè)一把。

  休息的時(shí)候,總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí),所有的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

  我無(wú)聲地笑起來(lái),原來(lái)記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑,聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話(huà)。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn),有這么好的朋友陪我走過(guò)三的初中生活,陪我走過(guò)三的明明暗暗……

  那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開(kāi)口,就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼,說(shuō)是唯有文字,可以記載下一切的曾經(jīng),以后分開(kāi)了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說(shuō),我不寫(xiě),要是寫(xiě)了,就真的是懷念,我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣,說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。

  雖然我沒(méi)寫(xiě),但三過(guò)去,我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,就會(huì)飄散天涯。

  鉤起嘴角,咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛,擁有一個(gè)這么好的朋友。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)作文15

  我的體育成績(jī)向來(lái)很差,我又一次考了不及格,又一次被老師罵了之后,我難受極了。為什么其他同學(xué)不費(fèi)吹灰之力就能的到理想的成績(jī),而我無(wú)論怎么努力,總是差別人好多。都說(shuō)這種能力是天生的,為什么我偏偏這么不幸?想不通啊。

  我郁悶地抱了一桶爆米花坐在電視機(jī)前?墒歉碳の业氖牵娨曊谜{(diào)到體育頻道,里面正在直播游泳錦標(biāo)賽。看那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在水中像一條條魚(yú)似的`穿梭自如,而我進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)是那么笨拙想比之下,我甚為惱火。我狠狠地抓了一把爆米花塞進(jìn)嘴,真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎,嚼著嚼著我猛然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)像魚(yú)兒一樣游的那么好的游泳選手竟然沒(méi)有手只有兩條腿,原來(lái)這是殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。我不由得驚呆了:一個(gè)沒(méi)有雙手的人是如何在水中自在游泳的呢?而且他竟獲得了冠軍。獲獎(jiǎng)后記者在采訪(fǎng)他?,記者問(wèn)他記者問(wèn)他“沒(méi)有雙手游泳是不是很困難呢?”他笑了笑,坦然地說(shuō):“多加練習(xí)就好!倍嗝礃銓(shí)的回答啊!生活不正需要這種坦然的面對(duì)嗎?面對(duì)厄運(yùn),面對(duì)困難,我們選擇的是勇敢面對(duì),還是逃避,全在我們的一念之差。

  不得不說(shuō),這個(gè)失去雙臂的人比我更加不幸,但他不但不因此而自暴自棄,反而是從常人更低的起點(diǎn),達(dá)到常人所夠不到的高峰。與他相比,我是個(gè)四肢健全的人,我又有什么資格說(shuō)我不幸呢?

  沒(méi)想到,其實(shí)我是如此幸運(yùn)。

  我有著健全的四肢,可以做所有我想做的事。我有一個(gè)健康的身體,不用擔(dān)心疾病困擾。我有一雙可以看見(jiàn)世間萬(wàn)物的眼睛,我有一雙可以聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的耳朵。我有一個(gè)幸福的家庭,我有許多的同學(xué)朋友……我擁有太多太多珍貴的東西了,我是如此的幸運(yùn)。

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