以關(guān)心為題的作文

時(shí)間：2024-08-10 05:24:03 作文寫作

以關(guān)心為題的作文（精選12篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以關(guān)心為題的作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

以關(guān)心為題的作文（精選12篇）

　　以關(guān)心為題的作文1

　　記得有一個(gè)寓言，說的是一家農(nóng)場(chǎng)里面動(dòng)物的故事。農(nóng)場(chǎng)主在谷倉里放了一個(gè)老鼠夾子，老鼠知道了，憂愁不已。他去向母雞求救說：喂，你知道嗎？谷倉里有一個(gè)夾子……母雞不等他說完，不耐煩的說：那關(guān)我什么事兒？我要去孵蛋了。老鼠無助的走了，他看見大黃牛在吃草，就去求救說：大黃牛，谷倉里有一只老鼠夾子……大黃牛漠不關(guān)心的說：那又怎樣呢？還沒有我的蹄子大，我才不擔(dān)心。老鼠沒辦法，只好向曬太陽的豬求救。豬很不在乎的哼哼著：隨便吧，反正我也不去谷倉。就這樣，農(nóng)場(chǎng)所有的`動(dòng)物們都對(duì)老鼠的求救漠不關(guān)心，他們都在想：老鼠夾子跟我們有什么關(guān)系呢？老鼠憂憂愁愁的回到自己的洞里去了。下午的時(shí)候，有條毒蛇游到了谷倉，一不小心被老鼠夾子捕到了。女主人聽到動(dòng)靜就來查看，結(jié)果被毒蛇咬傷了。男主人為了送女主人去醫(yī)院治傷，只好把大黃牛賣到了屠宰場(chǎng)。然后又為了給女主人補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，就殺了老母雞燉湯。親友們聽說女主人受了傷，都來看望她。男主人為了款待親友，就宰了大肥豬……就這樣，一個(gè)老鼠夾子，把那些“以為老鼠夾子永遠(yuǎn)跟自己無關(guān)”的冷漠的動(dòng)物們都害死了。

　　世上有許許多多的人許許多多的事，看起來似乎和我們沒什么關(guān)系，但仔細(xì)想想?yún)s發(fā)現(xiàn)，他們又實(shí)在和我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)聯(lián)，正如魯迅先生所言：“外面的進(jìn)行著的夜，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！蹦阋詾槟闶谴簏S�；蛘哓i或者老母雞的時(shí)候，你不會(huì)想到會(huì)有一個(gè)專門對(duì)付老鼠的夾子把你害的很慘很慘，而當(dāng)初，你對(duì)那一只小小老鼠的求救，漠不關(guān)心……

　　我們目睹暴力，卻畏怯后退，從來不曾想過，正是因?yàn)槲覀兂聊目v容，有一天這暴力也會(huì)臨到自己身上；我們一邊吐槽“靠關(guān)系走后門”的無恥，當(dāng)我們自己遇到事情時(shí)，也去想方設(shè)法的找關(guān)系找門路，卻不反省這樣丑惡的現(xiàn)象也有我們的“貢獻(xiàn)”，與我們有關(guān)……

　　你的冷漠化身城堡，處處防備，卻不知道你的圍墻高筑，有一天當(dāng)你身陷困境，別人也只能望墻興嘆，無力救援。扔掉你的冷漠吧，花時(shí)間聽一聽別人的需求，靜下心想一想你是否能為他人提供一點(diǎn)力所能及的幫助。如果有，請(qǐng)不要吝嗇，因?yàn)榛蛟S你的的舉手之勞就能解了別人的燃眉之急。幫助他人，其實(shí)就是在幫助我們自己。萬事互相效力，萬事萬物都與我們有關(guān)。

　　以關(guān)心為題的作文2

　　老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，可見老師是多么的偉大啊!

　　《永遠(yuǎn)的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個(gè)字》。這篇文章講述的是：有一個(gè)小女孩她長(zhǎng)得很丑，天生就是裂唇、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結(jié)巴、左耳失聰。她為了同學(xué)們不再嘲笑，就把自己左耳失聰?shù)氖虑殡[瞞起來，還對(duì)同學(xué)們說，自己的嘴巴是小時(shí)候摔了一跤，玻璃割破了才會(huì)這樣的`。小女孩一直認(rèn)為除了親人以外，就沒有人愛她。可是小女孩發(fā)現(xiàn)她的老師也很愛她，因?yàn)樵谝淮味Z測(cè)試時(shí)老師輕輕地對(duì)她說;“我希望你是我女兒”。這八個(gè)字對(duì)小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對(duì)生活有了信心，對(duì)人生有了新的看法。

　　從這篇文章中我體會(huì)到：老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，每天是那么的關(guān)心我們。無論是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，還是殘疾的學(xué)生，老師對(duì)他們都是平等的，對(duì)他們的關(guān)心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會(huì)讓學(xué)生有信心、充滿溫馨。

　　在今年的教師節(jié)我再一次對(duì)所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!”同時(shí)給老師送上最好的一份禮物：以后的每一天我都要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　以關(guān)心為題的作文3

　　有很多令人感動(dòng)的事情。比如：有人只能在大街上賣藝，讓別人給錢，有同情心的人都會(huì)給他錢。有人的家人生病了，他的家人就夜以繼日的照顧它。這些都是令我們感動(dòng)的事情。我有一件事，也很感動(dòng)。

　　在家里，我正在看電視。弟弟也想看。于是，就往我這邊擠了一下。我覺得有點(diǎn)擠，因?yàn)椋也辉陔娨暤闹虚g了。于是我一扭頭，原來是弟弟。我生氣了，使勁的對(duì)弟弟罵道：“你不在電視的中間，就不舒服嗎?往那邊一點(diǎn)�！闭f完，弟弟的心理有點(diǎn)害怕。于是，連忙給我讓座。

　　有一次，媽媽帶我去醫(yī)院里看我的牙齒，因?yàn)槲已捞�。那時(shí)候，弟弟也跟了過來。

　　我先躺在了那個(gè)座椅上。一抬頭，有一股刺眼的燈光照在了我的臉上。牙醫(yī)來了，我張開嘴巴，心里有點(diǎn)害怕。牙醫(yī)很溫柔，給我弄牙的`時(shí)候很輕。不久，該鉆牙了。只聽一聲“滋!滋!”的聲音，把我的牙鉆開了。弟弟覺得我很疼，就給我說：“姐姐!放心吧，沒事的�！蔽乙豢词堑艿�。

　　我先漱了一下口，往前一看，他在我身旁用心的叫我怎么做。我想：弟弟怎么會(huì)教我這個(gè)?我對(duì)他那么不好，他還關(guān)心我。我真是不應(yīng)該那樣做。過了一會(huì)兒，我有躺在了座椅上。不久，旁邊傳來了熟悉的聲音：“姐姐，別害怕，還沒好呢!疼不疼?疼了一定要說�！蔽衣犃�，眼睛已經(jīng)熱淚盈眶了。想起以前，我對(duì)弟弟那么不好，可是，弟弟竟然……哎!我是個(gè)不合格的姐姐。我以后再也不那樣對(duì)弟弟了。

　　通過這件事，我才知道，我以前是那樣對(duì)待弟弟的�？傻艿軓膩頉]有給我斤斤計(jì)較，反而還是一如既往的關(guān)心我。我一定要好好的關(guān)心弟弟啊!

　　以關(guān)心為題的作文4

　　操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們吶喊著，歡笑著好不熱鬧，然而她卻獨(dú)自坐在銀杏樹下，無比安靜，卻又凄涼。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)時(shí)，她的肚子就開始了陣陣絞痛，倔強(qiáng)的性格使她硬著頭皮接過了棒，如離線的箭一般沖了出去，可誰知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了腳步，穩(wěn)居第二的她幾乎變成了一步一挪，眼睜睜的看著一個(gè)又一個(gè)選手從她身旁超過，心中希翼的火苗如同被冷水澆滅一般……終于，到了，棒交到隊(duì)友手中，她轉(zhuǎn)身離開，她失敗了，因?yàn)樗恳矔?huì)失敗了，她忍著痛加快了腳步，甚至不知去哪兒，只是想找一個(gè)安靜的地方，因?yàn)樗幌肟吹奖景嗟穆浜�，更不知如何去面�?duì)那些嘲笑與埋怨。

　　陽光通過銀杏樹密密的葉透在地上，而她卻被籠罩在樹干的陰影中，此時(shí)她的肚子是痛的，心也是痛的。一顆倔強(qiáng)的心突然脆弱起來，眼眶紅了起來……

　　突然，有人拍了一下她的肩，她驚異的回頭，便看見了怡——她最好的朋友。

　　她起身，揉了揉發(fā)紅的眼睛，苦笑一聲搖著發(fā)白的嘴唇對(duì)怡小聲說：“眼睛里進(jìn)沙子了，不要緊�！扁�，輕輕拍了拍她的肩，面對(duì)怡那溫暖的目光，她終于忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落臉頰，怡嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻終究什么也沒說，只是掏出了一包紙巾，替她擦干眼淚，握住她那冰涼的手，任由她靠在她肩上，陽光灑在她們身上，風(fēng)吹樹葉沙沙作響……就這樣，她倆互相依靠著，在銀杏樹的斑駁中，一句話也沒說，但彼此都感受得到對(duì)方的心跳……不知過了多久，也許是陽光的溫度吧，也許是來自朋友的力量吧，她鼓起了勇氣，起身，向班里走去。

　　由于剛開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，樓道里吵得熱鬧，可是越臨近自己班，越覺得靜的可怕，她又開始躊躇起來，怡卻拉起她的手，推開門……

　　班里人不知怎的，坐的.很齊，仿佛是在專門等她似的，她不禁愣了愣，突然，也不知誰開的頭，大家開始了熱烈的鼓掌，那掌聲仿佛是在迎接一位冠軍，充滿著真誠與快樂，沒有一絲埋怨與不滿，她驚住了，陽光從窗戶灑進(jìn)來，灑在她身上，怡會(huì)心一笑，那掌聲連綿不斷，有幾個(gè)同學(xué)還走來打趣道：“偷偷告訴你，咱們班進(jìn)了前八強(qiáng)!”她知道，初一一共只有8個(gè)班，但她的心，還是暖了起來。走道座位前，她再次驚呆了，桌上是一杯熱牛奶，還有一席花花綠綠的字條，這便是全班同學(xué)的勞動(dòng)成果吧，字條上的字，她沒看清，因?yàn)樗难劢缭缫言俅纬錆M淚水，但這淚，與那牛奶一樣是暖的……在淚眼朦朧中，那些字條仿若春天盛開的一朵朵花兒，在陽光的照射下，分外鮮艷……

　　那包紙巾，那片掌聲，那杯牛奶，那些字條……如同一雙有力的手，將她拉出黑暗，如同春日的陽光，照亮了冰冷的心……這便是關(guān)愛的力量吧。

　　關(guān)愛，真的很美，很美……

　　以關(guān)心為題的作文5

　　星期一早晨，小紅剛來到學(xué)校就感覺很奇怪，原來她的同桌朋友小軍沒有來上學(xué)。她猜想：會(huì)不會(huì)小軍生病了？放學(xué)后我去他家看看吧！

　　放學(xué)后小紅趕緊跑回家，看見桌上有水果，就拿了幾個(gè)裝在袋子里，跑到小軍家。她笑嘻嘻地拿了一個(gè)大蘋果遞給了小軍吃，又給他講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，學(xué)習(xí)的.新本領(lǐng)……小軍聽了很感動(dòng)，說：“謝謝！你真是我的好朋友！”小紅說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

　　以關(guān)心為題的作文6

　　在一個(gè)大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時(shí)看天氣還好，并沒有拿傘�，F(xiàn)在，我希望這雨下小點(diǎn)。

　　這時(shí)，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲!這時(shí)，我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。

　　我懷著絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，仿佛頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了一朵烏云。

　　但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉(zhuǎn)變，頭上的烏云也逐漸消失。到后來，我只好安心上課，家長(zhǎng)們陸續(xù)前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學(xué)校。

　　果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經(jīng)做好了在雨中沖刺的準(zhǔn)備，就等著放學(xué)鈴聲的響起。

　　在一陣放學(xué)鈴聲響起之后，我拿著書包匆匆走出教室，望著教學(xué)樓外那還在下著的大禹，嘆了口氣，便走下了樓梯。

　　在我剛抓起帽子時(shí)，我看見了那個(gè)熟悉的身影。他正舉著一把傘。我沖上前去，接住了那把傘�？伤麉s兩手空空了。

　　也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的`傘遞給了他。畢竟我還有個(gè)帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他沖進(jìn)了風(fēng)雨之中。

　　我舉著那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風(fēng)擋雨。我的眼睛濕潤(rùn)了，可我卻什么也不能做。

　　我能做的只是為他舉起傘，并加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個(gè)人默默走在前面。

　　我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會(huì)感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。

　　可他卻依然頑強(qiáng)地走在回家的路上，并沒有進(jìn)生活用品店的意愿，大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風(fēng)雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。

　　那次大雨中，我也曾不止一次地請(qǐng)求父親買把傘，可他都拒絕了。以至于最后，我得到了他的關(guān)心，他卻還感冒了，我感到無比內(nèi)疚。

　　以關(guān)心為題的作文7

　　我只是覺得，最后連關(guān)心的資格都沒有，之前的話看到他在空間上發(fā)了一條尋狗信息，那個(gè)時(shí)候雖然說我們也有一段時(shí)間沒有聯(lián)系了，雖然說那個(gè)時(shí)候自己暗戀他暗戀的很辛苦，他沒有體會(huì)到我對(duì)他的喜歡，以至于那個(gè)時(shí)候?qū)λ陌祽贂r(shí)也是一直處于哭泣狀態(tài)的，一直處于非常脆弱的狀態(tài)，可是那個(gè)時(shí)候至少有可以去關(guān)心他的`資格，現(xiàn)在都沒有了。

　　想當(dāng)初自己暗戀他的時(shí)候，他的一句話自己可以琢磨很久，自己總是可以去他的空間翻來覆去，可以把他的那一些動(dòng)態(tài)從頭到尾的看一遍，然后一一收藏起來，把他的那一些照片給保存起來，收藏起來，以及他的那一些評(píng)論，我都會(huì)一條一條的去看，畢竟他的人緣很好嘛，所以每發(fā)一條動(dòng)態(tài)上面都會(huì)有很多的評(píng)論。

　　那個(gè)時(shí)候自己會(huì)一一的去研究他們畫里面透露的意思，以及去分析說這一句話的人究竟是怎樣的性格，然后也會(huì)去一一點(diǎn)開那一些評(píng)論者以及點(diǎn)贊者的空間去看一下對(duì)方究竟是男的還是女的，如果是女的話，還會(huì)去看一下留言之類的，究竟有沒有他的身影。

　　真的是喜歡得非常卑微了，以至于最后自己好不容易得到他之后，自己才覺得有小心翼翼的，不可以跟他鬧，有什么問題就自己憋著，不應(yīng)該跟他說，因?yàn)樗呀?jīng)很忙了，他已經(jīng)不想要，因?yàn)樽约憾淖冏约毫�，所以要把那一些情緒給憋回去，不可以鬧不能做到失去它，以至于最后我們終究還是失去了，感覺太卑微了，可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格，最后還是會(huì)滿心的喜歡他吧。

　　以關(guān)心為題的作文8

　　一個(gè)星期三，小紅放學(xué)前，老師說：“要買兩本好書，讀后要寫一篇讀書筆記�！毙〖t回家以后，看見家里媽媽、爸爸都還沒下班回家，就拿出自己的零花錢趕去買書。剛走出不遠(yuǎn)，天空就下起了傾盆大雨，小紅忙把手提包蓋在頭上，趕緊跑到15路公交站點(diǎn)，可是雨太大了，小紅想找一個(gè)避雨的地方，可是哪里都沒有。急的小紅在路邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)了頭上的.雨少了很多，抬頭一看，原來是一位叔叔幫她打著傘，她忙說道：“謝謝叔叔。”說完小紅給叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。叔叔說：“小朋友，雨下的這么大，你怎么一個(gè)人就出來了呀？”小紅說：“老師說讓我們要買兩本好書。我就自己出來買書。”“哦，我知道了，我送你上車吧！”叔叔說道�！爸x謝你叔叔�！毙〖t上了車以后，大家看見了小紅上車時(shí)的情景，一位阿姨說：“小姑娘，你爸爸對(duì)你真好！”小紅說：“他不是我爸爸，我不知道他是誰。”大家七嘴八舌的說著…………

　　回家以后，爸爸問小紅跑哪去了，小紅告訴爸爸事情的經(jīng)過，爸爸給那位叔叔打了電話，而又感謝了他。

　　是的，人世間多一些關(guān)心，就多一些溫暖，多一些愛！

　　以關(guān)心為題的作文9

　　真情在生活中無處不在，而我也收到了一次真情的幫助。

　　那是在五年級(jí)的一年，我因?yàn)樨澩�，把腿摔壞了，落下了許多功課。直至有一天——一個(gè)陽光明媚的早上，一陣敲門聲，打擾了正在看書的我，我抬頭一看是，我們班的一位同學(xué)，我問：“你怎么來了？”“我來給你補(bǔ)課�！闭f完他拿出了語文書，像一個(gè)小老師那樣一本正經(jīng)的.讀了起來，之后又幫我分析意思，有的問題沒有等我問出來，他就說：“作者為什么字樣寫呢？其實(shí)是因?yàn)椤彼帜贸鰯?shù)學(xué)書告訴我講了新課，給我一道一道的講，有的怕我不明白還一邊表演一邊說。然后拿出英語書，一句一句的教我讀，以前他的讀音經(jīng)常被老師當(dāng)做“反面教材”，今天他的讀音竟破天荒的有一點(diǎn)點(diǎn)的好聽，這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在后頭，他還拿出他的英語筆記，我一看密密麻麻的整整寫了三張，因?yàn)樗軔弁�，上課從來沒有這么認(rèn)真聽過講，幾乎是把老師說的所有的話都記上了。問問他：“為什么記這么多？”他說：“你不知道？下個(gè)星期就考試，我怕你考不好�！笔裁�！下星期考試，我的好朋友竟一個(gè)也沒告訴我，告訴我的只有他，我非常感動(dòng)。

　　那次考試我已參加了，考試得分出來了，我考得很好，他考得也很好，老師表揚(yáng)了他，說他進(jìn)步了，他笑了，我也笑了，笑的很開心。

　　以關(guān)心為題的作文10

　　挪威是個(gè)多山的國(guó)家，很多山路又陡又窄，只容得下一輛車通行。所以，在這樣的路上，每隔一段距離就會(huì)有路肩(位于車行道外緣至路基邊緣，具有一定寬度的帶狀部分)。兩車交會(huì)時(shí)，其中一輛車就停在路肩，另一輛車就能順利通過。

　　一天，我們?cè)趶潖澙@繞的山路上行駛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見對(duì)向緩緩駛來一輛車。這時(shí)，我們的前方正好有個(gè)路肩，于是，爸爸立刻靠邊停了下來，想等那輛車開過后我們?cè)僮摺?/p>

　　可是等了好久，那輛車還沒開過來。“咦，這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒過來?”爸爸一邊疑惑地自言自語，一邊下車看看到底什么情況。原來，那輛車也在稍寬的拐角處靠邊停著，等我們先過呢!哈哈，他們也等急了吧!爸爸趕忙向他們招手，示意他們先過。不料，那頭的`司機(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向爸爸招手。執(zhí)拗不過，我們只好發(fā)動(dòng)汽車先開過去。經(jīng)過那車身邊時(shí)，爸爸搖下車窗，微笑著向駕駛員打了個(gè)手勢(shì)，意思是：“謝謝你給我們讓路。”司機(jī)也微笑著向我們揮揮手。

　　這件事讓我體會(huì)到了挪威人的禮讓與友好，并深深地印在我的腦海里。

　　回國(guó)后，我再一次感受到了“禮讓”的美好。

　　我們班的植物角有許多植物，每個(gè)同學(xué)都要照顧一盆。早上，同學(xué)們都會(huì)將自己的植物放在窗臺(tái)上曬太陽。

　　我很早就到教室，為郁金香找到了一個(gè)陽光充沛的好位置。

　　不一會(huì)兒，鄭幸怡來了。她捧著花盆，在窗臺(tái)前來回踱步，心情低落——她來晚了，窗臺(tái)上已經(jīng)沒有位置了。我心中一動(dòng)，想起了那次在挪威的“讓車”經(jīng)歷，就徑直向她走去，說：“我把位置讓給你吧!”她眼睛一亮，連連點(diǎn)頭。于是，我從窗臺(tái)上移走了自己的花盆，放到了花架的最下層。鄭幸怡一邊把花放在窗臺(tái)上，一邊微笑著對(duì)我說：“謝謝!”陽光下，我們的郁金香顯得格外嬌艷。

　　一次拐角處的�？�，一個(gè)陽光下的微笑，讓我學(xué)會(huì)了人與人之間的禮讓。那是一種裝扮世界的花，很美，很美……

　　以關(guān)心為題的作文11

　　有一天我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了？我趕緊把媽媽扶上床，關(guān)切的問她怎么了，媽媽嘆了口氣，告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家，應(yīng)該由我來照顧媽媽了。該怎么辦呢？我又不會(huì)照顧病人，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測(cè)體溫，對(duì)，先給她測(cè)測(cè)體溫，然后再對(duì)癥下藥。我找來體溫表，甩了甩，遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看，嚇了我一跳，38度多。媽媽燒的.這么厲害，應(yīng)該立刻用藥，可用什么藥呢？我忽然想起來有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過的藥，我在抽屜里找了半天也沒找到，幸好我還記得藥名，我立刻跑到藥店里把藥買了回來，給媽媽吃完藥后，媽媽就睡著了。

　　我想媽媽醒了以后一定很餓吧！所以我就開始給媽媽做飯，我雖然不怎么會(huì)做，但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋，我把雞蛋打好放到鍋里，放了一些鹽和糖，便炒了起來，炒了一會(huì)，我覺得可以出鍋了，我就把菜盛了出來。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì)，媽媽就醒了，媽媽見到這一桌晚飯，非常驚訝，因?yàn)槲疫€從來沒有給媽媽做過飯呢！然后我們就開始吃飯，我覺得菜又咸又甜，比藥還難吃。媽媽卻高興的說：“好吃極了，”還夸我會(huì)做飯了，長(zhǎng)大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我，我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。

　　想到媽媽天天為我操勞，關(guān)心我，照顧我。小時(shí)候我生病了，媽媽日夜陪著我，哄著我，可我有時(shí)還不聽話，惹媽媽生氣。今天我只不過是做了一頓飯，媽媽就這么高興，那么激動(dòng)，想到這里，我都有點(diǎn)兒慚愧了，今后我一定要多關(guān)心媽媽。