下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字1
我有一個非常喜歡下棋的同學。他幾乎和象棋睡在一起。
“類間象棋”
類結束�？吹剿诳磿�，我去看他在讀什么書。原來是一本象棋書。"給你，快點，你剛學了一個新把戲。"“這個。好吧，就一套！”
“吃飯時下棋”
我去胡凡凡家吃飯，他拿著桌上的棋譜：“你說第一步是什么？如果是這樣的話，我怎么去那里……”吃了30分鐘，幾乎什么都沒說。不能說下一個，你猜怎么著？窒息。
“下棋有病”
胡廣帆病了。我去看他了。我還沒來得及問他怎么樣，他就說：“你帶象棋來了嗎？”“不！”我不好意思說。我想：我沒聽說病人還帶象棋。他媽媽帶來一個包，沒說什么就走了。打開袋子看看，這是國際象棋。“太好了，我會下棋！”"但是你手里拿著瓶子嗎？"“沒什么，沒什么。”
最后，胡以其高超的棋藝奪得了城市比賽的`冠軍。他一直在學象棋，我真的很佩服他！然而，我只怪他一件事。當他贏得冠軍時，他會說如果我能成為他的陪練會有多好。我也能觸摸到光。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字2
今天早上，爸爸領我到龍源湖鍛煉。
到了龍源湖，眼前的美景使我驚呆了：翡翠般的草坪上種著五彩繽紛的花朵；柳枝垂在水面上，蕩起粼粼的波紋……美麗的風景讓我驚嘆不已。
我們走到棋桌前，桌上星羅棋布地擺放著黑白兩色棋子。我高興地對爸爸說：“咱們比賽下五子棋吧？”
“行啊，開始吧�！卑职诌呎f邊坐下。
我也坐了下來，一副勝利在握的樣子。
可比賽開始不久，我就愁眉苦臉的了，你問我為什么？還不是因為這個“對手”太強大了嘛！沒過一會兒，就把我的`意的心情給壓下去了，我絞盡腦汁也想不出該怎么走。正當我發(fā)愁的時候，突然，爸爸神秘地一笑：“這回我肯定贏，要不要我教你？”
“教我你就贏不了了呀！”我有點奇怪。
“可是我還有別的贏棋呀，”爸爸得意地笑了，“你說吧，愿不愿意呀？”
“愿意！”我也笑了。
爸爸給我講了講，我明白了，下棋也是有方法的：看自己的棋的同時，還要看別人的棋，要善于發(fā)現并創(chuàng)造可連接的空點，使自己的棋有了兩頭堵時，對方堵不過來了，就很有可能勝利。
雖然這盤棋我輸了，但是這次下棋讓我懂得了許多知識，所以我仍然很開心！
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字3
記得上一次，我犯了一件錯事，因為……那天，我在家閑著無聊，于是，求著媽媽陪我下象棋。媽媽答應了，我真興奮無比！
開始下了，媽先出炮，我馬上出馬。突然感到不妙，媽媽把另一個炮往下移了一格，我馬上看出了，媽媽要使用雙炮連環(huán)。
“媽媽，你上當了！哈哈！”我大喊，把帥往士的位置移一移。媽媽竟然沒有驚動，而是非常淡定地說：“嗯，嗯�！蔽乙苫蟛唤獾叵�，這是為什么呢？我馬上出車，把車放在兵的后面，媽媽還是很淡定地保衛(wèi)將軍。我把車移到將軍面前，媽媽不慌不忙地用象保護。我懂了，千千萬萬不能吃象，一吃象，車的小命就沒了，干脆吃小兵吧。我這么想著，把車移到了兵的旁邊，媽媽還是不慌不忙地保衛(wèi)將軍。我把它中間的兵全部吃了。突然，我想了想，媽媽的車怎么不走呀？算了，管她呢？咦，媽媽的象呢？它在車的前面。對了，這是殺掉象的大好時機，我把象給殺了。媽媽又把另一個象放在車后面，我認為媽媽要報仇吧。我把象給吃了，不對，媽媽不會過來送死的`呀？
果然，媽媽把我的車給吃了�？�，真倒霉呀。
這時，媽媽說弟弟醒了，起身去帶弟弟了。我想了想，對了，把媽媽的好子，比如車、馬、炮都移到別的沒用的格子里去了，我不就勝了嗎？對，就這么做，我認真地移過來移過去，終于在媽媽出來，哈哈一笑，接著下……
真是道高一尺魔高一丈，媽媽還是把我給弄輸了。
接下來，媽媽語重心長地對我說：“如果作弊了，那你就是一個不誠實的孩子。”
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字4
今天下午，我跟媽媽去買東西，媽媽說可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進玩具區(qū)，找到很久很久一直想買的`象棋。
我喜歡象棋，下棋好像是將軍指揮軍隊打仗一樣。我想象諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。在太武山上延平郡王鄭成功觀兵奕棋處的大石洞旁邊有一張石頭桌子，上面刻著一個棋盤，我坐在石頭椅上想象著鄭成功一邊下棋，一邊練兵的樣子，我想有一天我也能和他們一樣有超人的能力，輕輕松松地打敗敵人。
一開始，媽媽教我下象棋的規(guī)則和玩法，要我好好練習。我常常找姐姐下象棋，每次我都輸得慘不忍睹，姐姐覺得和我玩象棋很沒挑戰(zhàn)，不想陪我玩象棋。后來，我找到一個好方法練習我的象棋。我自己扮演兩個人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語真君子”、“起手無回大丈夫”的標語陪著我。我好高興，因為我不必等姐姐，放學回家，寫完功課，我就拿出象棋自己當“黑軍”的大將軍，也當“紅軍”的大統(tǒng)帥。有時，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流水，有時，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰贏誰輸，我都好快樂！
現在，我找姐姐挑戰(zhàn)，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說我已經開始進步了，我好高興，我要一直練習，不斷練習，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字5
因為我是一個很好玩的人，寒假里，我?guī)缀跆焯焐暇W，有一天爸爸忽然問我：“孩子，你現在只知道玩，長大后怎么辦啊?”我想也沒想就回道：“長大了在說吧！”
吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說：“下棋不？”，我回道：“好��！”一場有趣的棋賽開始了！剛開始，我們不分勝負，后來，我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣，就要求爸爸在來一盤，爸爸答應了，不過提出了一個要求：下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗，讓我吸取了教訓。我小心翼翼的走著每一步棋，每當落子時我都會思考下幾部該怎么走，終于，“黃天不負有心人”“戰(zhàn)局”有驚無險的被我收服了！哈哈！連爸爸也敗在我的手下，我高興的都能蹦上天了。這時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，現在的勝利并不帶表以后的勝利，你的.人生就如這下棋一樣，上局，你輸了，原因很簡單，就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦；現在你只知道玩的的話以后你就會在失敗中成長，所以你從今以后得加油哦！”我聽了爸爸的話后心里不是滋味，剛才的得意也不知跑哪去了。
后來，爸爸有事出去了，我一個人在家想了很久“是��！”爸爸說得對，“人生如下棋，走一步就應該想想下幾步，”多么富有哲理的話啊，在我以后的成長道路中，這句話將會成為我的座右銘，陪伴我的一生！
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字6
我們班里有一位下棋高手，我們都稱他為下棋達人，他就是李楊涵，它什么棋都會下，圍棋、象棋、軍棋、跳棋、五子棋，只有你想不出來的，沒有他不會下的。
三年級時，一位同學帶來象棋和陸戰(zhàn)棋。中午，李楊涵就和那位同學殺將起來，我和另外幾個同學在旁邊觀戰(zhàn)，一開始李楊涵直接用炮吃了他的馬？李楊涵邊落子邊說道：“沒有比馬再好用的棋子了�！彼运米约旱膬蓚�炮，換了對方的'兩匹馬，比賽一直到結束，雙方交戰(zhàn)都異常激烈，最后李楊涵一點也不含糊，干脆利落地把對方“干掉”了。
接下來又有同學向他挑戰(zhàn)，幾個回合之后，挑戰(zhàn)者就甘拜下風了。陸戰(zhàn)棋是我最拿手的，我一直摩拳擦掌，之后和李楊涵對弈上了。一開始我不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，幾招過后，我們雙方都折損不少。又過了一會兒，我和李楊涵的棋都所剩無幾了，緊要關頭，我用軍長拿到了軍旗，勝利在望了，李楊涵仍然鎮(zhèn)定自若�！斑@李楊涵的陸戰(zhàn)棋也不過如此�！蔽以谛睦镄÷曕止�。正所謂棋盤如戰(zhàn)場，千萬不可輕敵，正當我自鳴得意之時，李楊涵突然用“炸彈”把我的軍長炸死了。他這招這反敗為勝讓我不得不服。
還有一次科學課上，科學老師也會下象棋，據說也是棋藝了得，趁著課間休息的空，老師就提議和李陽韓下一場。比賽是三局兩勝，前兩局，李楊涵和老師都各勝了一局，最后一局決勝局開始了，李楊涵以自己的智慧戰(zhàn)勝了老師。老師說：“真是后生可畏呀！”
這就是我們班的有名的下棋達人——李楊涵。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字7
我經常和表哥下棋，從下棋技術來看，平時下棋我總是輸，表哥的水平比我高。可是今天，我出乎意料地勝利了。
一開局我和表哥都是防守陣勢，正在僵持不住不下時，我突然想起調虎離山之計，便靈機一動，用一個車把表哥的車、 馬、炮牽制住了。果然，表哥走進了埋伏圈中，我心理暗暗高興。接著，我用右邊的車對掉了他的車。表哥知道中計了，連信心也沒有一點。還沒等表哥反應過來，我又用右邊的炮打掉他的馬，表哥只有被動應付，走了一個兵，然后，我用炮和右角上的馬吃掉了他的炮。這時主動權牢牢地掌握在我手中，表哥可用車、馬、炮圍住了我的車，我想：“這次車難保住了�！蔽＜睍r刻，我想起了圍魏救趙的故事，馬上用炮和連環(huán)馬將表哥的老將團團圍住。表哥見他的來將有危險，只好把車撤回去保護老將。此時，表哥已無回天乏術，他的`來將已被我的車、馬、炮圍得無路可走了，最終連老將也實在保不住，被我的車打掉了。
因為我善于動腦筋，而且又運用了靈活的作戰(zhàn)技術，這才贏了表哥這一次勝利。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字8
每個人都有許許多多的優(yōu)點，我也有我的優(yōu)點，最讓我自豪的就是我圍棋下得還不錯。
記得有一次，那是我第一次參加比賽。雖然一開始我十分緊張，但是我第一局輕輕松松的戰(zhàn)勝了對方，使我緊張的心情平靜了下來。我?guī)е届o的心情開始了第二局，這局的對手非常強大，不過，我依然打敗了對方。最終，我以五勝兩負奪得第三名。
還有一次，在滁州地區(qū)的比賽。那一次，我發(fā)奮圖強，做出驚人的表現。第一局，我的對手很弱，被我打敗。前五局我都順利的戰(zhàn)勝了對方，但是，第六局真是有驚無險，這一局，對手是強大的陳思俊博，也是我們棋苑的，我們對彼此的下發(fā)很了解，所以我沒有緊張，而是心情平靜，最后，我以“半目”取勝，擊敗陳思俊博。當時，我興奮地跳了起來，那種喜悅感都不能用語言表達。最后一局，“棋王”爭霸賽，我再次取勝。這次比賽，我以七連勝奪得第一名，獲得“棋王”稱號，那種激動的心情無以言表。
這兩次比賽，我獲得的成績讓我明白了。要想獲得的.多，就要付出的多，才能做到“功夫不負有心人”。當然，小小的成績只是暫時的，不能讓它成為“蝸牛的獎杯，”而是激勵我走的更遠。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字9
因為我是一個很好玩的人，寒假里，我?guī)缀跆焯焐暇W，有一天爸爸忽然問我？
“孩子，你現在只知道玩，長大后怎么辦��？”我想也沒想就回道？“長大了在說吧！”吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說？“下棋不？”我回道？“好啊！”一場有趣的棋賽開始了！剛開始，我們不分勝負，后來，我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣，就要求爸爸在來一盤，爸爸答應了，不過提出了一個要求？下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗，讓我吸取了教訓。我小心翼翼的走著每一步棋，每當落子時我都會思考下幾部該怎么走，終于，“黃天不負有心人”“戰(zhàn)局”有驚無險的被我收服了！哈哈！連爸爸也敗在我的手下，我高興的都能蹦上天了。這時，爸爸語重心長的對我說？“孩子，現在的`勝利并不帶表以后的勝利，你的人生就如這下棋一樣，上局，你輸了，原因很簡單，就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦；現在你只知道玩的的話以后你就會在失敗中成長，所以你從今以后得加油哦！”我聽了爸爸的話后心里不是滋味，剛才的得意也不知跑哪去了。后來，爸爸有事出去了，我一個人在家想了很久“是�。 卑职终f得對，“人生如下棋，走一步就應該想想下幾步，”
多么富有哲理的話啊，在我以后的成長道路中，這句話將會成為我的座右銘，陪伴我的一生！
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字10
有一次，在電視上我看到了“象棋王”，我想我要是“象棋王”就好了。于是，我決定學會下棋。
可是誰教我呢?對了，爺爺!爺爺可是下棋的高手，于是我立即跑到爺爺家里讓他教我下棋。
到了爺爺家，我立即叫他出來，他先教我擺棋。前面五個圓點點擺兵后面擺炮，旁邊兩角擺車，車的旁邊擺馬，馬的旁邊擺象象的旁邊擺士，最中間擺將。
接著爺爺教我如何走棋，他說：“兵只能往前走，過了河才能左右走動，只要旁邊有子就可以吃;車可以隨便走動，旁邊有子就可以吃;炮可以隨便走動，中間隔一個子才可以吃;馬塌日，只要對角有子就可以吃;象飛田，田是有四個口形成的`，最遠的那個角有子就可以吃了;士只能在那個方形里斜著走;將只能在那個方形里走口�！睜敔斦f的每一句話我都牢牢地記在腦子里。
學會了下象棋，我興高采烈的回到了家，告訴爸爸媽媽我學會下象棋的方法，說著就和爸爸下了起來。
就這樣，只要一有時間我就練習下棋，隨著時間的推移，我的棋藝也越來越高了。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字11
為我買了一副立體五子棋，它的模樣真是與眾不同，棋盤是立的。雙方的棋子的'顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見到它我就愛不釋手，并急切問下棋的規(guī)則。耐心地我：“這立體五子棋要培養(yǎng)你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤上的棋子橫向，縱向或是斜線連在一起，想辦法讓對方為鋪棋�？傊�，要想獲勝，就全盤考慮。”明白了規(guī)則后，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏了，我可不氣餒，下。
局仍然讓我先走。我執(zhí)紅子，執(zhí)黃子，我吸取前幾次的，著急，看步后再走。局我的策略是進攻我就防守，絕不給對方有可乘之機，一盤棋下完，居然與打了個平手，我信心倍增，和再下最后一局，決定勝負。我在棋盤下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負，就時，我的一處漏洞，便使了個調虎離山之計把的棋子引開，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊著：“我贏了，我贏了。”微笑著說：“上了你的當，疏忽了，疏忽了�！毕缕逦壹毙宰映练�(wěn)。
答應我，以后只要有同我下上一局，從的對壘中棋藝。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字12
我非常喜歡下象棋，我下象棋的技術是和我爸爸，還有去學過的一個同學那兒屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，慢慢悟出來的，雖然我沒有學習過，但是我的技術還是不錯的.。
記得我第一下象棋時，是在電腦上和我同學吳安鑫一起玩，他也是一點兒皮毛也不會，我們在那兒亂走，誰也吃不掉誰的將或者帥，差不多走了二十多分鐘了以后，我們還有好多棋子在棋盤上。最后是因為要吃中午飯了，我才依依不舍地把電腦給關上，結束了那盤棋。
前幾天，我又下了一盤棋，打開時，不小心一震，棋子全飛了，我把所有的棋子撿了回來，數一數，少了兩個炮，一個馬還有一個象，我著急得要命，把家翻了個底朝天，結果還是沒找著那些棋子，最后在媽媽的幫助下，終于找到了。原來它們有些散落在角落，有些掉到了沙發(fā)下的縫隙，直到全部找到了，我才松了一口氣。
現在，每次吃完晚飯，都會和老爸殺一盤，這些都成了習慣看，也成了生活的一部分。但現在我的下棋技術可比以前好了許多，我現在可是連老爸都可以贏得了，雖然贏的不多，但是技術是有進步的。
我非常喜歡下象棋，下一個暑假，我也要去學象棋，我以后還要去學國際象棋呢。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字13
每個人都有自己的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的愛好讀書，但我的愛好是下象棋。
最開始，是爺爺教我下棋，教我象棋的規(guī)則。我懂得了大致的規(guī)則之后，一有空就去找爺爺下棋，爺爺應該是被我煩怕了，幾天之后我發(fā)現爺爺開始躲著我。
爺爺不想和我下棋，應該是因為我的下象棋的技術不好(從來沒贏過爺爺)盡管這樣，我還是每天鍥而不舍地找爺爺下棋，我感覺象棋里有一種光在吸引我，向磁鐵吸鐵一樣，我想贏爺爺。
又過了幾天，我還是一直在輸，我開始思考我輸的原因。有空便琢磨，我想到，是不是因為我下棋的時，只想著往前沖，沒有顧及全局;只想這一步怎么走，沒去想之后的幾步怎么走呢。這個時候，我突然想到爺爺在最開始教我下棋的時候和我說的話，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。我似乎懂得了什么東西
又一次開始與爺爺在棋盤上的較量，我在腦海里構造我的“陰謀”，冷靜地思考接下來的'行動。然而我到現在都沒法忘記，當時我心中翻起的熱血，看到了勝利希望似的激動。在我“將軍”的時候，爺爺被我嚇到了似的，我開心地笑了，爺爺也笑了。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字14
喜歡下象棋是緣于榮姐的一句“馬走日，象走田，炮翻山，小卒過河橫順走�！北鞠胩骄繖M順走的妙趣，沒想到一發(fā)不可收拾，行棋中也使我漸漸發(fā)現，小小的棋盤詮釋著人生的奧秘。
我性格外向，棋風灑脫，不喜歡下靜棋，那樣會使人感到壓抑。棋藝雖然不精，卻不滿足于旗鼓相當，更喜歡找高手一搏，特別是遇到中盤搏殺，更顯不怕逆境的'勇猛，每一步都凸顯我的頑強和倔強，雖然有時終局敗北，但也覺得很爽，因為在與對手的搏弈過程中，使棋藝不斷攀升的同時，也鍛煉了自己的思維能力，陶冶了性情，磨煉了意志。下棋會使一顆浮躁的心變得寧靜淡泊，永不退縮，更會增強你拚搏的動力，因此，我也常自嘲越挫越勇，永不言敗。
行棋各有各的路數，下棋要學會分析棋局，既要有躍馬橫車的勇猛，又要有丟卒保車的全局觀念。
全國是一盤棋，抗擊非典、戰(zhàn)勝冰雪、震災救援，在每一起突發(fā)事件面前，作為一個公民就是一個承擔義務的棋子。
集體是一盤棋，每個人都是一個責任為先的棋子，時時處處以大局為重，在行棋中體現自身的價值。
人生是一局棋，要“行棋”穩(wěn)慎，不能錯走一步，否則會留下抱恨終生的殘局。
人生如棋為之搏弈，對手如云，如何戰(zhàn)而勝之，不僅需要心思縝密，也要不畏艱難，更要清晰地看到自己，把握自己，超越自己，才能在艱辛和拚搏中征服。更難能可貴的是要保持一顆平常心，從而在行棋中升華心靈，感悟人生。
下棋 - 小學優(yōu)秀記事作文400字15
我本是沒什么愛好的——或者說接觸的新鮮事物太多以至于忘了有什么，但我的嗜好是下國際象棋最近課業(yè)繁重了起來。所以在昨天晚上難得重溫了一把。
我和父親坐在桌旁擺棋子。擺完了，我們便開始了對弈。父親一邊聚精會神地下棋，一邊煞有介事地皺著眉頭抿了一口茶，我見了不禁笑了出來。開局一直很平穩(wěn)，直到后面的某一步時，我似乎發(fā)現了一個突破口！算來算去，我算了一分鐘，兩分鐘……我意識到這一步之后會有相當激烈的對攻，沒想好續(xù)招就出手了……
“將軍！”我大喊而起，興奮地攥起了拳頭——我是相當喜歡處理復雜而激烈的局面的。父親見了。毫不猶豫地與我換掉了馬，我順勢挺兵去攻。沒想到父親也走了相當精彩的一步，雙方的弓弦已經拉滿！我見了預感不妙，想調動子力去防守，剛要握住棋子時，大腦似乎向我警告：來不及的！我又算來算去，決定先發(fā)制人，棄一個子使對方落入危險的'境地，而后在連續(xù)的將軍中尋找機會。我毅然拿起車，向對方的防守子力砍了過去，父親驚訝地向后微微仰起，放下了剛端起的茶杯，又皺起了眉頭。我步步緊逼，而對方卻固若金湯，迫使我為了打開局面而換掉幾個子。幾個回合之下，我的進攻子力已經消耗殆盡了，只好投降。
復盤時我回到第一次做出選擇的地方，才發(fā)現：原來順著平穩(wěn)的封閉的局面發(fā)展，是可以通過戰(zhàn)術來取得優(yōu)勢的！我總結出一條教訓：
做事一定要計后果，否則失敗不堪設想。
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