五年級足球比賽的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級足球比賽的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級足球比賽的作文1
今天，一場足球比賽在我們四三班和四一班之間進(jìn)行。論實(shí)力我們比他們稍弱一些，他們班的守門員長得高大威猛，大家都叫他“門神”，像一堵墻似的，總能不費(fèi)勁兒就把球門牢牢地?fù)踝×耍喼笔俏曳饺俚摹翱诵恰薄?/p>
上半場我們班隊員團(tuán)結(jié)一心，配合默契，兩隊不分上下，各進(jìn)一球，戰(zhàn)成一比一平。中場休息，同學(xué)們稍微松了口氣。
下半場，雙方奮力撕殺，我方有兩次最佳射門，都被對方的“門神”擋住了，運(yùn)氣太差了!眼看比賽剩下最后一分鐘了，雙方都沒進(jìn)球，還是平局。正當(dāng)我們失望之時，奇跡出現(xiàn)了!我們班體育委員綽號“無影腳”接到隊友的'傳球，面對對方四個隊員的圍追封堵，施展腳下“凌波微步”的功夫，接連晃過三個隊員，將球輕輕一挑，球飛過兩個隊員的頭頂，緊接著一個倒掛金鉤，球飛向?qū)Ψ角蜷T，打到門柱上�！鞍�!”大家一片驚呼，我們的運(yùn)氣真是太差了!正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，幸運(yùn)之神終于在我們的千呼萬喚中降臨了，只見球旋轉(zhuǎn)著，彈到“門神”的身上，又旋轉(zhuǎn)著彈進(jìn)了對方的大門�！皢枥�!”我們班同學(xué)立刻跳了起來，歡呼起來，再看對方還沒回過神來，傻傻地看著。
我們贏了!
五年級足球比賽的作文2
上周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學(xué)校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場準(zhǔn)時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方繞過 封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場內(nèi)一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0:3輸給對方。
再說我班的.啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉促，我們只有兩三天時間準(zhǔn)備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學(xué)們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次勝利!
五年級足球比賽的作文3
今天下午我們和2班踢了一場足球比賽。
他們隊的朵朵像只猴子，跑得很快。我的任務(wù)是防住朵朵，每一次發(fā)球我都死盯著他，不讓他射門。有時發(fā)球我站在他后面，他一拿球就被我斷了。但好幾次他都突破了我的防線，開始射門。守門員不太給力，球都進(jìn)了。
陳梓駿發(fā)球給我，我?guī)蛳蚯皼_，但被56號擋住了。于是我用了“馬上回旋”這一招，把球傳給了王一凡，可惜王一凡接球失誤把球丟了。眼看朵朵就要來了，我必須趕在他前面，還好我在前一秒拿到了球。朵朵繼續(xù)搶，我用身體擋住他把球踢出了界。35號發(fā)球，朵朵拿到球就打門被楊洛嘉撲了出來。朵朵補(bǔ)射，球還是進(jìn)了。
陳梓駿都快哭了，他一發(fā)球就給王一凡，王一凡大力地傳給我，我往前一踢，陳梓駿剛好拿球，射門，進(jìn)了！朵朵開球給11號，11號用驚人的`速度突破了我的防守，離大門又近了，緊接著陳梓駿把球踢出了界。我來發(fā)球，我一腳傳球給陳梓駿，他把球踢進(jìn)了門！這時上半場結(jié)束，我們該下場了。
下半場上的都是王牌，把分扳成了5：5，打平了！我們開始點(diǎn)球大戰(zhàn)。到我發(fā)點(diǎn)球的時候，我冒出了一身冷汗，因?yàn)槲乙郧鞍l(fā)點(diǎn)球從沒進(jìn)過。我努力讓自己冷靜下來，用力一踢，把球踢進(jìn)了！真是虛驚一場啊！可惜最后我們還是7：8輸了。
這真是一場精彩的比賽呀，下次我們一定要拿第一。
五年級足球比賽的作文4
在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進(jìn)去后讓人無法忘懷！而這件事是發(fā)生在四年級上學(xué)期時候。
那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么？我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進(jìn)去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經(jīng)準(zhǔn)備好踢足球了。
比賽開始了，我是中鋒，我們是要的門，本來以為選的是對的，結(jié)果四班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛(wèi)也因?yàn)橛檬帜们虮患t牌罰下了。我們實(shí)力單薄蛋依舊上前繼續(xù)搶�？伤陌嘁粋�又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進(jìn)去。四班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續(xù)比賽，大家都在努力，可四班還是毫不留情地把球踢進(jìn)了門。上半場終于結(jié)束了。
下半場開始了！我們換了地方，我緊張的'皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學(xué)們也為我們加油鼓勁兒！可四班太強(qiáng)，再加上我們不團(tuán)結(jié)，足球給我們了一個教訓(xùn)，它用一次“溜”進(jìn)了門里了，2分全送給了四班。當(dāng)老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責(zé)。那時，我知道不應(yīng)該互相責(zé)備。我很自責(zé)。
這件事讓我難忘，知道了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓(xùn)。
五年級足球比賽的作文5
一個天氣明媚的下午，放學(xué)后幾個小伙伴在民房前的一塊空地中踢足球。不久人全到齊了。他們把帽子，書包。堆成倆堆，當(dāng)球門。倆隊馬上展開了戰(zhàn)事。引來了許多觀眾。
球門中間有一個守門員，金黃色的頭發(fā)，在陽光的照耀下金光閃閃。緊張的臉蛋，像一顆桃子。穿著一條黑色白領(lǐng)的襯衫，帶著一條黑皮亮的發(fā)光的手套。是用來保護(hù)手在接球時不被擦傷的。下身穿著一條天藍(lán)色的短褲。弓著背，上身前傾，叉開腿，雙手按住膝蓋，膝蓋上綁著一塊紗布，應(yīng)該是他撲球時，留下的光榮“印記”吧，但他好像毫不在意似的。你看他雙眼緊緊地凝視著“飛騰”在空中的球。臉上帶著嚴(yán)肅的表情，好像在想：我一定不會讓一個球進(jìn)球門的。有我在我們肯定時第一。我要成為一個沖出全省；走出國家；奔向世界的'頂級守門員。
守門員后面有一個踮著肚子的小男孩。他應(yīng)該是一位候補(bǔ)守門員。他有著一頭棕黑色的頭發(fā)穿著一身大紅色的運(yùn)動服，雙手叉腰挺起了身板，望著守門員，好像在想：你怎么老師節(jié)到球啊。來個球，難道，哎呀，他受了傷都還能上場，這樣怎么讓我一展身手呢？快點(diǎn)猛虎球來一個。
五年級足球比賽的作文6
我愛好踢足球，參加過校隊，也拿了許多獎項。足球運(yùn)動不僅讓我學(xué)會了踢球的技術(shù)，還讓我懂得了許多道理。
我8歲時，我所在的“大榮”足球俱樂部舉行足球比賽，我隊也參與其中。我隊的實(shí)力很強(qiáng)，以前獲得過金獎，所以被很多人看好。
記得第一場比賽的對手很弱，我們以八比一的大比分輕松獲勝。我們士氣正高，個個昂首挺胸，像一群驕傲的`大公雞。我們的隊長提醒我們不要太輕敵，但是沒人能夠聽進(jìn)去。
第二場比賽開始了，這次的對手是我們俱樂部很強(qiáng)的隊，和我們隊旗鼓相當(dāng)。一上場對手嚴(yán)陣以待，每個人都拼搶積極。我們卻都心不在焉，心態(tài)過于放松，一拿到球就使勁兒往前沖，也不顧全大局。而且我們防守松懈，眼看對方球員就要進(jìn)禁區(qū)了，也沒有球員補(bǔ)防。我們跑位也不積極，以至于沒人上前接應(yīng)。
在二比一的時候，有一個機(jī)會進(jìn)球，我隊10號搶斷了對方后衛(wèi)的球，10號帶球到門前，只見守門員撲了上來，正好，我隊7號處于絕佳的射門角度�？�10號太貪球，想自己射門，最后被敵方搶斷。這場比賽，我們以四比一慘淡收場。都后悔萬分，都垂頭喪氣地不說話，有的坐地上像被曬蔫的黃瓜。
我們隊的實(shí)力很強(qiáng)卻輸了比賽，原因是我們輕敵了。真是太不應(yīng)該了！
五年級足球比賽的作文7
今天，我們班與甲班正式開展了一場足球比賽，結(jié)果我們輸了，而且還是0∶8！一個球也沒有進(jìn)。我班的守門員小羅雖然守住了很多球，但還是有8個球飛進(jìn)入了球門，真讓我們感到難過。
在比賽前，我班球員都做好了充分的準(zhǔn)備，一個個都精神飽滿，球服穿得整整齊齊的來參賽。但回去后，每個人的球服都變得皺巴巴的，被雨水淋得濕漉漉的`，每個人都疲憊不堪。頭發(fā)上粘滿了雨水，臉上也全都是汗珠，但，它們都與淚水一起落到了地上。好多球員都受傷了，黃子睿的腳底磨出了一個個小水泡，小戴的腿被磨出了血，鮮紅的可嚇人了！我們班還有好幾個女生哭了，就連我們班的“女漢子”鰻魚姐也大哭起來，一邊哭一邊對足球隊的隊員表示不滿，說：“你們真傻，足球都不會踢�！焙脦讉�女生去安撫她，她才安靜下來。上課的老師用了十分鐘的時間來安撫我們，大多數(shù)人才安靜下來，不再哭鬧和罵人了，這堂課才總算能上下去。
這場足球賽我們都難過極了，但是通過這次教訓(xùn)，我們才知道自己有多么的不足。
五年級足球比賽的作文8
“丁零零，丁零零!”放學(xué)的鈴聲響了。一幫五年級的男孩子們像一群蜜蜂，向空地的方向跑去。男孩子們到了那兒，把書包隨手一扔，堆成了一個球門。旁 邊，還有許多女生和一位近四十多歲的叔叔坐在簡陋的 觀眾席上，為球員們加油。
比賽開始了。一位長著金黃色頭發(fā)的小男孩，戴著 一雙手套，腿上還受傷了呢!可他一點(diǎn)也不在乎，專注 地站在球門旁，充當(dāng)守門員的角色。這時，一位戴著紅 帽子的小男孩正向球門奔去。小守門員想阻止他射門。 可是，那位小男孩十分聰明，左躲右閃，很快就擺脫了 障礙，來到球門跟前用腳射，球飛快地向球門射去�？� 是，那位守門員可不是好對付的，輕而易舉地將球守住 了。觀眾們呼喊起來。有的說：“這小男孩是誰?怎 么這么厲害?”有的說：“這孩子，長大后肯定會有出 息的'�！毕掳雸鲩_始了，球員們踢得熱火朝天。兩位小 朋友左傳右傳，向那個球門踢去。突然，其中的一位踢 了一個高吊球，球向天空中飛去。小守門員見了，縱身一躍，向球飛去的方向跳去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，可是他 卻重重地摔在了地上。他爬了起來，拍了拍身上的灰 塵，笑著喊道：“我接到球了!”觀眾們吶喊起來。其 中，那位近四十多歲的叔叔站了起來，對小守門員說： “達(dá)隆，干得不錯呀!”小守門員回應(yīng)道：“這沒有什 么�！本瓦@樣，足球賽繼續(xù)進(jìn)行著……
天色慢慢暗了，傍晚悄悄地臨近。小足球員們收拾 好了書包，向家的方向奔去。
五年級足球比賽的作文9
在一個陽光明媚，萬里無云的下午，放學(xué)后，一群足球迷跑到一塊廢棄的空地————足球場上。準(zhǔn)備踢一場激烈的比賽。今天他們的心情十分激動、緊張，一路上唱著快樂的足球歌�？�，他們已經(jīng)擺好了“開戰(zhàn)”的架勢，準(zhǔn)備來一場，激烈的足球比賽。一位路過的高個子大叔叔看到了，對他們說：“我能看看你們的比賽嗎？”孩子們異口同聲的說：“能，可以呀！”
守門員正在聚精會神的看著對手腳下的球，再看看預(yù)備守門員，他一直都跟在守門員身后。守門員他因?yàn)槭亻T時受傷了，所以經(jīng)過包扎才又繼續(xù)上陣。觀眾們有的為守門員捏了一把汗。有的十分想知道最后的'結(jié)果。一個小男孩帶著一條狗來到了比賽現(xiàn)場。小狗在津津有味的看著足球比賽，它的主人也在看足球比賽。一個小女孩兒抱著布娃娃，面無表情，木木的看著比賽十分的傻。還有一個小男孩兒，連眼睛都不眨的看著足球比賽。
比賽開始了，雙方都在激烈的打著，不！讓敵方搶到了球。觀眾們都精神抖擻的，不想錯過比賽的任何一個小細(xì)節(jié)。分?jǐn)?shù)在慢慢的上升，1：0，1：1，2：1，3：3，4：3，4：4，4：5，5：5。敵方球員敏捷的左閃右閃，一射門，守門員還沒有反應(yīng)的過來，他們就失敗了。
夕陽西下，足球已經(jīng)恢復(fù)了往日的平靜。
五年級足球比賽的作文10
在中午時他們課都不想聽了，到了中午他們10個人在操場上開始商量應(yīng)該怎么分組，在哪里開始足球賽，他們期待已久的下課鈴，響了他們拿起書包就跑出了，到了他們已經(jīng)商量好的地方把書包搭成了一個簡易的球門。
球在中間的一個白點(diǎn)上，教練吹了一聲哇在脖子上的哨子比賽開始了黃方搶走了球在跑的時候確被截走了要經(jīng)過這個廢棄工廠后院的人都被吸引過來了，被吸引過去的人有小女孩過路的人…等等。其中教練回想到自己以前的輝煌，可他回想后，場上已經(jīng)異常的激烈前鋒已經(jīng)到守冂員他盯著球，眼睛跟著球—起動了起來對方的前鋒把球—踢，球馬上要飛過守門員的頭頂，守門員縱身一躍杷球攔下了紅隊因此沒有得分。
守門員扡球踢飛了，其中他地球攔下來中鋒在前鋒的后面，球被截 巾鋒抽球踢進(jìn)門了!他踢后黃隊得分了中場休息時他們在商量怎么踢球。
他們商量后就繼續(xù)開始教練地球放在中間的發(fā)球點(diǎn)，前鋒扡球直接運(yùn)走了他們的.中鋒，前鋒后尉地球搶走了可是我們的守門員都一一攔下了，經(jīng)過時間的推移已經(jīng)到了3比2了我們是3他們是2守門員已經(jīng)滿頭大汗了，守門員彎下腰撐著膝蓋看著球在哪里，最后—分鐘倒計時守門員攔下了這場比賽結(jié)束了。
黃隊勝利了教練歡呼著因?yàn)樗那蜿犣A了，這是—場精彩的比賽!
五年級足球比賽的作文11
陽春三月，春光明媚，在我校春季運(yùn)動會舉辦前夕，四年級首先舉行了一場足球比賽。
裁判一聲令下，激烈的比賽開始了。只見我方前鋒劉錦程帶球往前沖，對手緊追上來，想把球奪走，可他左躲右閃殺到對方的球門前。一個火箭射門，被對方的后衛(wèi)攔住了，接著他一腳把球傳給了他們的中衛(wèi)。中衛(wèi)將球帶到我方地界，可不料又被我方劉錦程將球搶走。劉錦程沖到球門前，成功繞過對方后衛(wèi)。在離球門五米遠(yuǎn)的地方，一個閃電射門，那球便像離弦的箭一樣奔向球門。守門員還沒有反應(yīng)過來，球已乖乖射進(jìn)球門。
這一刻，現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲歡呼聲響徹了整個球場，每個人都在為這寶貴的一球而感到無比興奮和高興。由于我隊先進(jìn)一球，所以士氣倍增，進(jìn)攻之勢猛不可擋，一個個像猛虎一般向?qū)κ址谰�進(jìn)攻，最終以2比1的成績贏得了這場比賽。
我知道，如果沒有大家的`凝聚力和團(tuán)隊合作力，就根本不會有今天的勝利成果。這使我懂得一個道理，做任何事只要大家心往一處想，勁往一處使，就會有成功的希望。
五年級足球比賽的作文12
今天有個熱熱鬧鬧的家庭足球比賽，表哥和我一組，兩個表弟一組，我們既是球員又是裁判。爸爸和大姨夫當(dāng)守門員。
比賽開始，表哥發(fā)球就落在我腳邊，我突然往前一踢，球筆直的'飛了出去，正好不偏不倚的落在了表弟的腳下。我真想讓時間暫停，然后我走過去把球一推這樣就不會落到表弟腳下了。我沖了上去把球給搶了回來，我傳給了表哥，可是這次用力過大，球又太斜了。我恨不得沖上去在踢一腳啊，可是人意不如天意，球還是到了表弟腳下，可是不知為什么，表弟的球又傳到了我腳下，我想這次不能再出錯，我一腳射了出去，差點(diǎn)摔了一個跟斗。球穩(wěn)穩(wěn)地落在了表哥腳下，我非常開心，看小表弟那個生氣的樣子，我真想笑出來了。我仿佛從一個菜鳥變成了一個高手。我非常高興，這里蹦蹦哪里蹦蹦，就像進(jìn)了一個極樂世界。 球又開出來了，表弟大腳踢到了球門前，小表弟又補(bǔ)了一腳，爸爸出來撲球，但沒撲到。球進(jìn)了，表弟高興到跳起了舞。
這場足球比賽實(shí)在太好玩了，我們相約有機(jī)會還要再踢一場。
五年級足球比賽的作文13
今天陽光明媚，是我們和六（2）班踢足球比賽的日子，這次比賽十分激烈，我們差點(diǎn)就輸了！
我是先鋒，穿著13號球服，是我們班的主力隊員。比賽前我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)期盼，我反復(fù)觀看我們的戰(zhàn)術(shù)，模擬對手“陣營”，等待著比賽開始。
“嘀”！隨著裁判員的哨聲，我們率先發(fā)起進(jìn)攻，對方有一個人還沒來得及反應(yīng)就被我過掉了，我傳給了右邊鋒，他沒有猶豫，果斷射門！可惜，偏了一點(diǎn)。對手也表現(xiàn)得十分強(qiáng)勢，得到球后靠超快又精準(zhǔn)的傳球，成功打入我們的后防線，好在我們的'后衛(wèi)身手異常靈巧，隨著他們的動作左拐右拐，一路死守，終于成功解圍了。
比賽進(jìn)行到后半場時，對手不小心把我方隊友給絆倒了，當(dāng)時他痛得齜牙咧嘴，但他還是頑強(qiáng)地站了起來，可還是沒來得及回防，對手成功打出了弧線球，進(jìn)球！我們立即調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，加快進(jìn)攻速度，我們的左邊鋒在對手進(jìn)球不到一分鐘的時間里終于進(jìn)了一球，我們班的同學(xué)掌聲雷動，不斷歡呼著，為我們加油助威。
最后三分鐘，我從后場帶球，擊穿了防守隊員的防線，又用假動作過了一人，對手看情況不妙，剩下的兩位防守隊員也來阻擋我，可是我已經(jīng)到達(dá)了最佳位置，一腳背擊球，射進(jìn)了死角。
比賽結(jié)束，我們以2：1獲得勝利。全場掌聲雷動，對手十分不甘心，老師過去安慰他們：“孩子們辛苦啦！大家不要太在意勝負(fù)，只要全力以赴了，就沒有遺憾……”
這場精彩的足球比賽讓我久久難以平復(fù)激動的心情。
五年級足球比賽的作文14
經(jīng)過了好幾天的等待，我們終于迎來了四年級的足球比賽。
我們班居然對戰(zhàn)的是就連五年級都能贏的四年一班，真不知道邱琰他們行不行！中午午飯后，我們班同學(xué)早早地都來到體育場，球員們開始熱身練習(xí)，我們觀眾都焦急等待著。過了一會兒，隊員陸續(xù)入場，隨著體育老師吹響了哨子，足球賽開始了，我的心開始揪了起來，眼睛就一直沒離開球場。球員們像一群下山的小老虎似的。突然，四年一班來了一個大腳，打破了我們的防御，他們進(jìn)球了。我們都呆住了，真是技術(shù)精湛！
比賽大約進(jìn)行了二十分鐘，趙逸舟有點(diǎn)累了，田軼凡小將替補(bǔ)上場。我以為替補(bǔ)的人會比以前更強(qiáng)，可事實(shí)上，還是一球都沒進(jìn)，反而對方又進(jìn)了一球。這時，我在思考，替補(bǔ)人員應(yīng)該更強(qiáng)大，是跟原來一樣呢？好像是替補(bǔ)隊員體力好一點(diǎn)，但是可能因?yàn)樗皇亲闱蜿牭�，所以會比較弱一點(diǎn)。又過了大約二十分鐘，我問同學(xué)：“現(xiàn)在幾比幾了”？同學(xué)回答說：“六比零”。我震驚了，我再問，誰六誰零，確認(rèn)是對方六，我們零，這時只剩下一分鐘了，我們的`隊員用盡了最后的體力，但還是輸了，我們都很傷心。
雖然這次比賽輸了，但我們相信經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，加上同學(xué)粉狀的團(tuán)結(jié)，下次一定能扳回來，因?yàn)楸荣惪偸怯休斢汹A的，輸了一次也沒有什么大事，你說對不對？加油啊，四年二班的小足球隊員們！
五年級足球比賽的作文15
足球課，我們表現(xiàn)不好，連跑步都跑得零零碎碎，所以得來的“獎歷”就是罸站十分鐘。
時間過得真慢，十分鐘過去了，我們飛快地跑向足球場。
敵方發(fā)球。王伽語傳給詩情，我把那球搶過來，傳球和帶球使我踢給葉凌夢，我在帶球時，無意間被沈潞潞給搶走了，辛苦得來的，要前功盡棄了。她要射門了，占涵那堅定的眼神，似乎很有把握了。在那關(guān)鍵時刻，沈潞潞掉鏈子，踢到底線，真是天助我也。我方發(fā)球，王伽語盯著球似乎看不起我方的傳球。
占涵真信任我，把那么重?fù)?dān)的任務(wù)給我。當(dāng)球拋到我眼前，我堅決要踢進(jìn)球門，我?guī)颍竭^腳力大的沈潞潞，跑過機(jī)智的王伽語。歡呼聲起來了！進(jìn)球了！王伽語有二個特點(diǎn)，其中一個是喜歡埋怨別人，進(jìn)球了，說：“張涵嘉你怎么跑到蔣潔那去呢！我叫你當(dāng)守門員！”還有一個就是沒說，都說說了。
畫意是離球門最近的，所以我把球傳給畫意，但一定要具有腳力，會帶球，但畫意都不俱全。
中場，我一但搶來的`球都會被搶走，所以我使出我的強(qiáng)項，傳球！傳給葉凌夢，葉凌夢傳給我時，都被人給搶了。
“鈴鈴鈴”下課了，我們不得不停止這歡樂的足球賽。
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