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描寫奶奶的作文:腳步聲

時間:2024-12-07 04:27:49 作文寫作

描寫奶奶的作文:腳步聲

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的描寫奶奶的作文:腳步聲,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫奶奶的作文:腳步聲

描寫奶奶的作文:腳步聲1

  小時候,媽媽常常背著或抱著我購物,到外面吃飯或去公園里玩。那時候,我認為媽媽的腳步聲就像他的背一樣鏗鏘又不失溫暖……當我獨自在家時,聽見媽媽踩著雨點般清脆響亮的步伐上樓梯時,我就猛地將門推開,迎接我的不僅有媽媽寬大溫暖的懷抱,還有一袋袋好吃的零食。就是這清脆響亮的腳步聲,給了我像花兒一樣美好的童年。

  上小學了,這腳步聲依舊沒變,只是快了一點兒。我知道,這是對我的鼓勵與支持。在這腳步聲中,我得到了許多獎狀和證書,同時也以優(yōu)異的成績考上了xx中學。

  到了初中,隨著作業(yè)量的加大,我越來越煩躁,脾氣也越來越差了,正如老師所說:已經(jīng)進入青春期并且有叛逆心理了。可是,這腳步聲還是一如既往的清脆響亮,可是我覺得它可是遠不如以前那樣聽得順心,聽得愉悅。反而覺得它就像鑼鼓一樣,吵得我靜不下心來;像一只鞭子,不斷地鞭策我;像一只喇叭,暴露我的一切……終于,我忍不住了,一年以來積壓在我心底的煩躁一下子在此刻爆發(fā)了:“嗎,我說,你能不能走路時聲音小一點兒啊,我聽了整個初一了,現(xiàn)在初二了,再過一年就初三了,你還想不想讓我考上好的高中。堪萃心,麻煩你以后走路聲音小一點,好不好?”此時,我的心情十分的亢奮,完全沒有注意到媽媽臉上一閃而過的傷心。從那一刻開始,我就從來沒有聽見過那清脆響亮的腳步聲了。

  一天的`晚上,我感覺有個人在我的身后,扭頭一看,原來是媽媽,她手上還拿著一杯熱熱的蜂蜜柚子茶,對我說:“休息一下吧,別累壞身體了!蔽医舆^杯子,啜了一小口,不禁留下了眼淚。

  原來,媽媽是為了不打擾我學習,才將那清脆響亮的腳步聲隱藏起來。

  我仍愛媽媽那清脆響亮的腳步聲。它給予了我溫暖、自信,我將永遠銘記這腳步聲!

描寫奶奶的作文:腳步聲2

  不要在意來自何方,也不要在首目的地,只讓腳印留下對遠方的渴望,只讓一聲聲腳步浸潤心靈,腳步聲聲,聲聲入耳。

  沙漠中的旅者,沒有伙伴的幫助,惟有眼前黃沙漫漫。大漠無邊只有獨自一人,在肆虐的狂風中他隱約聽到了自己沉重的腳步聲,那聲音中充滿著對生的渴望,飽含著對親人的思念,對未來幸福的憧憬。他的心震了,熱血沸騰了,腳步不再沉重,變的輕松。路途的`坎坷在他眼中已不再重要,它們變化作了一道道門,走進去就是家。

  地寺來襲,一片片廢墟下,無數(shù)生命被掩埋,也有許多幸存者等待救援。黑暗,孤獨、疼痛、無助、脆弱的生命隨時會逝去。忽然,廢墟外傳來腳步聲,慌亂又略帶焦急。這是救援的腳步聲!腳步聲聲,傳遞給廢墟下的人生的希望,腳步聲聲,堅定有力,透射出團結的力量,腳步聲聲,此刻就是崛起的號角。

  幽幽空谷,蕩漾著玄奘西行堅定的腳步聲;浩浩易水,風蕭蕭兮,回蕩看荊軻無畏的腳步聲;巍巍泰山,勢拔云天,回響著杜甫自信的腳步聲……

  腳步聲聲,在我們的生命中激蕩,伴我們成長。

  兒時,步履蹣跚,腳步聲混亂,有的是對新生的喜悅,對成長的渴望,夢想著奔跑甚至幻想飛翔。眼前的世界如此神奇,等待著自己用雙腳去探尋,伴隨著大人們的腳步聲,自己的腳步聲逐漸清晰。

  長大后,我們已經(jīng)融入世界,花紅柳綠。鶯歌燕舞不再新奇,白雪皚皚,銀裝素裹也不再陌生,增添了對美好未來的期盼。我們經(jīng)常在家進而夢想著一次冒險,可每次都只能在家長的呵斥和關愛里放棄嘗試,所以我們在學校里高聲誦讀:“問滄茫大地誰主沉浮”此時的腳步聲鏗鏘有力。

  腳步聲聲,如悅耳的管弦絲竹,如跌宕起伏的釧磐之音。腳步聲聲,印刻在我們心中,交織著百般情感,作為每一個腳印的見證,化為每一步成長的回憶。

  腳步聲聲,聲聲入耳。

描寫奶奶的作文:腳步聲3

  清晨的樹林里,空氣中飄蕩著花朵的香氣。小動物們又開始了嶄新的一天。晨曦的陽光將樹林涂上一層金暉,一切都充滿了生機。

  ”吧喳——吧喳!”一種奇怪的聲音回蕩在樹林間,一雙棕色的大皮靴踩著滿地的落葉穩(wěn)步前進。獵人在林間躡手躡腳地走著,每一步發(fā)出的聲音都那么詭秘。

  “吧喳——吧喳!”聲音越來越響,“吧喳——吧喳!”樹林里一片寂靜。小動物們停下工作,側起耳朵細細聆聽,他們聽到了急促粗重的呼吸,他們聽到了扣動扳機的聲音。

  啄木鳥不再給大樹治病,她發(fā)出刺耳的警報聲,然后撲閃著翅膀藏在綠葉之間。小松鼠立刻停止了嬉戲,丟下松果,跳進松樹的樹洞里。還有那正在吃早餐的小兔,也消失得無影無蹤,慌張地蹦進灌木叢里。山雀的孩子一邊叫著一邊飛進綠葉叢中,還在尋找自己的母親。甚至還有那狐貍,眨了眨機靈的眼睛,“哧”的一聲溜進了漆黑隱蔽的.巢穴。

  “吧喳——吧喳!”獵人的腳步停在小動物的藏身之處。小動物們靜悄悄地蜷縮在黑暗的地方,驚恐地睜大眼睛,緊緊地注視著獵人那雙又寬又大的皮靴越靠越近。樹林里只有獵人的呼吸聲和小動物狂跳不止的心律。沒有一陣風吹過,樹葉無聲地耷拉著,仿佛也被“吧喳”聲嚇得不輕。陽光漸漸隱去,獵人分明的輪廓在地面上消失。樹林里死氣沉沉,像籠罩上了一片陰霾。

  “吧喳——吧喳!”腳步聲漸漸遠了,那一雙雙眼睛看著大皮靴消失在樹林里,才如釋重負地緩緩吁了一口氣。

  如果以后,當我傾心拜訪森林里的小動物時,它們何時才能不那樣怯生生地望著我呢?

描寫奶奶的作文:腳步聲4

  小時候,我常常依偎在家門口,耳朵貼著門,專心地聽門外的腳步聲,如果聲音響亮伴有高跟鞋敲打的悅耳聲音,一定是媽媽回來了,我會飛快把門打開,媽媽總是笑瞇瞇地給我一個擁抱,然后從包里拿出好多好吃的,好玩的,我喜歡媽媽響亮有力的腳步聲。它給了我一個美好的童年。 我上了小學,媽媽的腳步聲變得急促了,匆匆來匆匆去,依然是那么鏗鏘有力,只不過節(jié)奏加快了,我知道她在為我的學習而忙碌,她是一位教師,工作很累,回到家還要洗衣,做飯,檢查我的作業(yè),整理我的房間……看著她忙碌的身影,聽到她充滿活力的急促腳步聲,我會精神飽滿,斗志十足,刻苦努力的去學習,在媽媽的腳步聲中,我取得了一項又一項的獎狀,以優(yōu)異的成績升入初中,我感謝媽媽的腳步聲。

  上初中了,我的學習更加緊張了,作業(yè)堆成山,整日背呀寫呀,使處于青春期的.我變得性格暴燥起來 ,動不動就和媽媽頂嘴,吵架,有一次,我在屋里寫作業(yè),聽到媽媽的有力腳步聲,既不動聽,又不悅耳,感到有點煩,就大聲對媽媽說:"你能不能走慢點,聲音這么大,耽誤我學習了,你知道么",我原以為媽媽會批評我說話咋這么厲害,這么無禮,可媽媽沒說話,從此,在家里再也聽不到媽媽清脆有力的腳步聲了,一天晚上,我正在寫作業(yè),總覺得身后有人,一扭頭,原來媽媽正端著一杯熱牛奶看著我,說"快喝吧,補充補充營養(yǎng),暖暖身子,"喝著牛奶,我的淚不禁落下來,媽媽為了我才把腳步聲變輕的,他怕打擾女兒的思索,才小心翼翼的,多拘束呀,我真對不起媽媽,以后再也不惹她生氣了。 現(xiàn)在我一天天長大,媽媽也不再年輕,腳步聲也由快到慢,我聽起來仍然是那么悅耳,動聽,有力!他總給我自信,給我力量,我永遠愛媽媽腳步聲,我真心希望媽媽永遠幸福,健康!

描寫奶奶的作文:腳步聲5

  我曾養(yǎng)過一種動物,它走路沒有聲音,有的時候我被它嚇了一跳。它很可愛,好萌,我喜歡抱著它。

  那個時候我很想我才五六歲,他剛到我家的時候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個窩,它看見它的,我想我腳三創(chuàng)上來,差點讓我摔倒,我給他不好喔,就抱著她去洗澡,在給她洗澡的時候她很配合,給他洗完澡后把他的身體擦干凈,把它抱進我窩里,他從我叫兩聲,我心里很開心,我用手摸著他的頭,他發(fā)出呼嚕嚕的聲音,簡直可愛極了。

  我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛的樣子,在寧靜的夜里睡著了就這樣,它就成了我家的新成員,它很愛干凈,我經(jīng)常見他舔自己的毛,有的時候他像個小孩子一樣撒嬌在我身上,我看著他。那時候經(jīng)常抱著她,我喜歡摸它毛茸茸的`身體,有的時候他就像叛逆的少年,也會不聽話,有時他會給我發(fā)脾氣。

  我就不理他,過一會兒就悄悄在我旁邊撒嬌,我就抱起他開始教育他,教育完我都覺得很好笑,他聽不懂,我居然教育一只動物就這樣,她便是我的朋友,有時我遇到不開心的事情,我看見他就開心不少,有的時候我會讓她出去散步,他喜歡在草叢里嘻嘻,她喜歡給我說迷藏,有的時候讓我找不到他,有的時候他像個大人看我不高興了,他就會跑來哄我。她陪我度過了兩個春秋,因為那時我要上學。

  我從小就喜歡可愛的動物,但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛,喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼樱麄冇械臅r候會有很多缺點,但是他們在我心中永遠可愛,我見到他們就欣喜就高興,但有時可以治愈我心中的痛,我的小可愛我永遠愛你,你走路沒聲音,我也很喜歡。

描寫奶奶的作文:腳步聲6

  飄著香氣的腳步,你聽聞過嗎?

  母親個子不高,身材也不夠豐滿,從外貌上看就不是當廚師的,——廚師常年在廚房里,理應數(shù)他們最敦實。可母親的手藝,頂?shù)纳蟼z廚師。

  清晨5點多,我趕早起床補作業(yè),母親索性就起來給我做早飯。她是從來不把鍋碗弄得叮叮當當響的。我從不憑聲音判斷母親何時做好飯,我想她是怕吵到我做作業(yè),可是似乎母親在何時下廚都不會弄得聲響,這樣的技術,是著實有些功夫的。

  不一會兒,就聽到了腳步聲,它不是那種拖鞋磨地的聲音,也不是特別輕快的腳步,倒也很平常,但讓我認定這腳步聲是母親的,是它攜帶過來的誘人的香氣。這次是熟悉的香油味混著醋的釀香味,母親笑盈盈的端來了——一碗簡單的雞蛋羹。可這哪是普通的早餐呀!橙黃色的.蛋羹好像鑲在光滑而透明的玻璃或松脂里一樣,泛著白光,油花飄在醬油醋上,像在這光滑的蛋面,著了一層濃墨的山水畫,水天合一,切開來,嫩如玉肌,我倒舍不得吃了!

  每天清晨,母親的腳步總是那么準時,卻又那么小氣地響起——我一天只能聽一次。從廚房到客廳,香氣便隨之飄來,別看十幾步的距離,也就夠人猜的了。每天都有不同的香氣,像一本極珍貴有趣的書的序言,是那么誘人。這是一天里最激動人心的時候了。

  腳步,何嘗不平凡而普遍呢?各式的鞋子踏在地上,有腳步聲;汽車碾過路面,那是車的“腳步”聲,但飄著香氣的腳步聲,卻是那么的與眾不同。大家出去聚餐,熱鬧熱鬧,挺好,順便“光盤”一下,響應國家反對浪費的號召?墒悄懿荒軗Q一種思維,何不在家里更簡單卻更舒適地吃呢?去感受每每上菜時隨腳步聲飄來香氣的那種親切、去感受一下人間另一番美味呢?家常飯匯聚人間百味啊。亦或者,讓我們走出一步,到廚房去,去幫幫父母,去一探那腳步聲中的美味佳肴是如何做成的?

描寫奶奶的作文:腳步聲7

  “啪—嗒、啪—嗒……”腳步聲在樓道里久久地回蕩,母親上樓了。

  這與常人不同的腳步聲是從一個晴朗但使人心頭一冷的天氣里開始的。那天中午,我回到家,看到母親微閉著眼斜靠在沙發(fā)上,腿上裹著厚厚的棉被。母親的表情十分不自然,嘴里還時不時發(fā)出奇怪并且痛苦的聲音。我看著母親蒼白的臉龐,嚇壞了,連忙跑去坐在她身邊攥著她的手。半晌,她勉強睜開眼睛看著我,十分費力地說:“我的'腿傷著了,沒法給你做飯了!甭牭竭@話,我內(nèi)心五味陳雜?蓱z天下父母心,母親受了傷,但是還在擔心不能為我做飯。在我看來,母親竟是這般偉大。

  當天下午,我?guī)湍赣H進行了簡單的處理和包扎,母親慢慢地緩過來了,也能夠站起走動了。經(jīng)詢問,我才知道了這件事情的來龍去脈。母親騎著自行車在路上走著,前面一輛忽然轉彎的三輪車讓母親措手不及,來不及轉彎的母親被三輪車撞倒在地,腿部也受了傷,但是因看到車主是位風燭殘年的老人,母親也不忍苛責,便忍痛回到家中。這件事情已經(jīng)過去很久了,現(xiàn)在母親還時不時地回憶道:“被撞倒時真的很疼。『迷跊]留下什么大病根。”我雖然無法體驗母親當時的疼痛,但是在我心里她是一位堅強偉大的母親,永不倒下,就像是《悲慘世界》里的芳汀,也像是高爾基筆下的母親。母親的腿雖無大礙,但卻落下了走路時腳步聲不和諧的毛病!芭尽⑴尽币惠p一重。廚房里,在起伏的腳步聲中,母親為我做好了可口的飯菜;單位里,在起伏的腳步聲中,母親為我掙到了上學的費用;學校里,她那起伏的腳步聲在我的心中回蕩,鼓舞著我努力學習。

  “啪—嗒、啪—嗒……”腳步聲又在樓道里回蕩著。知道母親上樓來了,我忙去開門……

描寫奶奶的作文:腳步聲8

  我沿著樓梯,向五樓緩緩地攀登著。

  沒有感覺太累,是因為我一直在想:媽媽又在家里準備著什么好吃的?要快一點,再快一點!我不由的加快了腳步。

  五樓絕非遙不可及,我一會兒就站在了家門口。我把鑰匙插進鎖眼,擰了一圈,門鎖發(fā)出低沉的一聲——啪。但門并沒有像我預料的那樣彈開,而是,一動也不動。

  媽媽還沒回來?果然,當我又連擰了幾圈鑰匙打開門后,看到家里空無一人,感到一陣失望。

  我一下坐在沙發(fā)上,卸下包,倚在靠背上,休息一下就該去寫作業(yè)了。就在這時,我的思緒不由自主的飛回到星期三的晚上。

  媽媽任教的那所中學是有晚自習的。每到周三,便是媽媽的晚自習,那一天她老是要到很晚才回來,最早也要九點以后吧,每次我都會早早寫完作業(yè),然后坐在沙發(fā)上,靜靜地等待,當然也少不了那急切的盼望。我會一直想,今天發(fā)生了些什么事呢,一會該怎么告訴媽媽呢————現(xiàn)在,我豈不是也在這樣等?而每次,在我把語句反復斟酌都快要爛在肚子里是,媽媽輕輕地腳步聲才會從樓道中傳來————

  等等,這時什么聲音?一陣輕輕的,與回憶中一模一樣的腳步聲從樓道中傳來,我蹭的從沙發(fā)上彈起來,已迅雷不及掩耳之勢飛奔到門旁,一下拉開門把,同樣是啪的一聲,不知怎么的,我感到響亮多了,而門外果然站著驚訝又快樂的.媽媽。我開心的對剛進門的媽媽說:"這次我可是比你早到七分鐘奧。"媽媽開心的說:"你耳朵可真靈,來不及開門,門就自己打開了,哈哈————"

  在聽到你腳步聲的那一刻,我的期盼得到了滿足;蛟S盼望就是這樣,他是一種莫名的情感,需要我用心去體會,而盼望得到滿足,就像"久旱逢甘露"那樣的滋潤,又如"他鄉(xiāng)遇故知"一般的欣喜————

描寫奶奶的作文:腳步聲9

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥!贝禾煲严蛭覀冏邅,她的腳步聲傳到了山林里,傳到了大地上,傳到了天空中傳到美好的人間。

  春天走到山林里。小溪發(fā)出了“叮咚,叮咚”的聲音;那些從南方飛回的鳥兒們“啾啾”地唱響了春之歌;湖面上的'冰化了,隨著春潮互相碰撞,發(fā)出“咂咂”的碰撞聲;蛇也出來尋找食物,嘴上還“咝咝”地叫著;睡了一個冬天的狗熊爬出了樹洞,發(fā)出了響徹云霄的吼聲;蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜;蝴蝶“咝啦”一聲破繭而出了;春蠶也津津有味地嚼著嫩綠嫩綠的桑葉;青蛙在池塘邊伸了個懶腰后“呱呱”地歌唱起了自己的樂章……

  春天走上了藍天。在湛藍的天空中,春風“呼呼”地吹,一片片潔白的“大棉花”翩翩起舞,一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒;空中飄起“小絨球”這是柳樹們送給春天的禮物,它們飛啊飛,飛啊飛,飛到了春天的手中;鳥兒們追著“小絨球”嬉戲、玩耍,它們在空中滑翔,飛舞,活像一群天真、活潑又可愛的孩子;哦,你聽,那是什么聲音?啊,是人們的笑聲,是小朋友那清脆的笑聲,是大人們那種憨厚的笑聲,是老人們那種慈祥的笑聲……

  春天走到了大地。小草“嗖”一下挺直了腰身;魚兒“撲通”一下躍出了水面,在空中劃出了一條完美的弧線,又“撲通”一下扎進水里;柳樹被春風吹地“沙沙”直響,像沙錘演奏一般;人們都紛紛脫掉了厚重的外套;孩子們的風箏隨著春風飄上了藍天“呼呼”地飛翔……

  春天的腳步聲無處不在,每一處都有不同的聲音“沙沙”、“呼呼”、“嘩嘩”……

描寫奶奶的作文:腳步聲10

  每個人的腳步聲各不相同。有的緩慢、有的急促;有的很輕、有的很重。這正是我們一家四口的腳步聲:奶奶的腳步聲是輕輕的;爸爸則是重重的。在別人看來,這也許微不足道,但在我心里,爸爸媽媽和奶奶的腳步聲是不同尋常的。

  星期天,我正在專心致志地做作業(yè)。突然,從門外傳來一陣腳步聲。那聲音十分緩慢,是奶奶!臥室門一開,我抬頭一看,果然是。她端著一個盆子,輕輕地放在我的桌子上。我往里一看,是一些點心和水果。奶奶正準備走時,對我說:“別太累了,累了就休息會兒啊!”我聽了,點點頭,繼續(xù)埋頭苦干地寫著。奶奶又緩慢地走出了房間。

  我吃了點心和水果后,又開始與作業(yè)展開“搏斗”了。做著做著,一道數(shù)學題難住了我。正當我冥思苦想時,輕輕的'腳步聲響起來了,輕輕地走到了我的身旁。媽媽看了看我,微微一笑。對我說:“又有什么題目難倒你了?媽媽來教你!蔽铱嘀樣檬种噶酥笖(shù)學題。媽媽便開始教起我來。這時,一股暖流流進了我的心田,F(xiàn)在已經(jīng)進入總復習了,一家人都在關心我。奶奶負責我的身體,媽媽負責我的學習。爸爸呢,什么也不負責。但他為了讓奶奶更好地照料我的身體,媽媽更好地輔導我學習,把家務活全包了。每天累得腰酸背疼,上氣不接下氣……這些我都能體會到,他們是在關心我,愛護我。

  每天,那腳步聲不停地在我耳邊響起著,徘徊著。那腳步聲不同尋常,因為那里面包含著爸爸媽媽以及奶奶對我的關愛和期待。我現(xiàn)在一定要好好讀書,將來報答、孝順他們。

描寫奶奶的作文:腳步聲11

  當我們感到的時候,溫柔的風,涼爽的冰淇淋,舒適的長袖。你能聽到嗎?一系列腳步聲靜悄悄地來了,聽著!冬天他來了

  冬天的腳步先來到路上,像孩子一樣玩耍。

  呼嘯而過的寒風直入褲襠,就像淘氣的孩子一樣,看到一床暖和的被子,直接往里蹭。漸漸地,夜晚爬上隔壁的屋檐,就像站在望著寒流的“攻擊”一樣,出門的人受不了這寒冷的氣候,都穿著厚厚的棉襖和秋褲。人們不由得把手伸進那溫暖的口袋。在路上遇到老熟人,他們的手也不伸出口袋,互相僵硬地點頭。然后哆嗦著蜷縮在棉襖里。當時的人們多么希望溫暖的陽光照射在他們身上,哪怕是一點點,人們也感到幸福。但是冬天的.腳步聲始終籠罩著陽光的報道。

  但是總是不怕冷的小家伙們不怕冬天的沉重步伐。依然披著他單薄的“毛衣”,在路口閑逛,把小腦袋高高地抬著,向瑟瑟發(fā)抖的人們展示他不怕冬天!翱粗!冬天在我眼里是什么?我怎么能像你們一樣呢,一個個在哆嗦。”他好像知道風在挑釁那個家伙冬天,聚集全身的力量向那個家伙吹來。這時,剛剛咆哮的這個家伙叫著跑過去了,路上“汪汪”的聲音不停,F(xiàn)在冬天的腳步停止了,踏上了工廠。

  工人們?nèi)匀蝗找构ぷ魉麄儗Χ斓牡絹硪稽c也沒有注意到。粗糙的手凍住了,露出一只新鮮的肉,但他們沒有那種感覺,也沒有再看一遍。因為寒冷,不小心被刀劃破了臉,鮮紅的血慢慢流出來,也沒有看,只是粗略地貼上了止血劑。

  看到這里,冬天的腳步聲又快了,匆匆離開了工廠。到達平地時,眼睛整齊地鋪在地板上,就像絨毛一樣。一群孩子露出一顆大白牙,手里拿著雪球,顯然他們在打雪仗。這時的冬天仿佛成了孩子的樂園,冬天匆匆停下腳步,站在旁邊聽著,聽到雪球砸在身上的清脆聲音。漸漸地,他陶醉在其中。

  一切.大家看起來都這么暖和聽著!冬天的腳步聲越來越近,越來越遠了。飛舞著,那路邊的梅花在寒風中盛開著。

描寫奶奶的作文:腳步聲12

  “嗒、嗒、嗒……”我猜,這一定是我們班黃老師的腳步聲!黃老師,愛穿高跟鞋,走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細膩中不乏大氣,步履堅定中帶著輕松,就像黃老師本人一樣,時而氣場強大,時而又活潑得像個孩子;或高冷大氣,猶如氣質女王;或溫柔婉約,好似窈窕淑女。

  咦,這腳步聽著倒不像黃老師了,步履鏗鏘有力,健步如飛,一聽便知道是做事情風風火火、雷厲風行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉,走起路來自然也絕不拖沓。心情好時,身輕如燕,走路自帶節(jié)拍,一顛一顛的;心里不痛快時,下腳干脆利落,一聽這架勢,估計是又有沒完成作業(yè)的同學在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。

  我們對老師的腳步聲再熟悉不過了,班里有幾個“預報員”,一聽到有腳步聲,就能準確的判斷出哪個老師要來,甚至老師剛走出辦公室,班里就有男生發(fā)出警報“數(shù)學老師來啦!”

  可怕的不是看得見的敵人,而是那些摸不透的。陳校長是我們的四年級時的體育老師,別看他身居“高層”,對待我們可親切了。有時下雨天,沒法在操場上課,陳校長會把我們帶回教室,教我們下象棋。有時候學校的`事務繁忙,老師走開一會,班里的學生立刻熱鬧起來了,可還不到兩分鐘,教室就次第安靜了下來。原來,后頭說話的同學最先看到現(xiàn)在站在后門門口,立刻“裝”成好學生,后面的學生聽到有人安靜下來,也回過頭一探究竟,只見陳校長瞪著圓圓的眼睛,太有震懾力了。咦,是預報員不準了嗎?才不是呢,別看陳校長體重不輕,腳步可輕盈了,甚至聽不到腳步聲,走起路來大氣穩(wěn)重,腳踏實地。有時候他笑著走路,配上那個大肚子,可愛得像只企鵝。

  幾位老師的腳步聲就像和諧動聽的音樂,回蕩在我的小學時光;也像長鳴的警鐘,時時鞭策我不要松懈。老師們,您可知道,我們對您的關注已經(jīng)細到您的腳步,對您的愛,始于足下。

描寫奶奶的作文:腳步聲13

  吹著迎面撲來的涼爽的風,看著窗外一大片一大片的落葉,勾起我對往事的回憶。人們都說往事如風,可在記憶里最快樂、最深刻的事情,我是永遠不會忘懷的。而在我的記憶中,給我印象最深的,便是媽媽的腳步聲。

  記得小時候一個人在家,總是很盼望馬上就可以聽到媽媽那有節(jié)奏的腳步聲。因為一個人在家,我總是很害怕,很沒有安全感。所以,每當聽到樓下響起像媽媽的腳步聲那樣沉穩(wěn)、有節(jié)奏的“嗒——嗒——”聲,我便會豎起耳朵聽,看是不是媽媽回來了,可當聽到那熟悉的.腳步聲在樓下停止時,心里便會很失落很失落,直到熟悉的腳步聲再次響起……

  上學以后,我便有點兒害怕聽到媽媽的腳步聲了。每次只要一聽到媽媽那急促的腳步聲,就會立刻放下漫畫去做作業(yè),練琴了。媽媽不在家的時候,我就經(jīng)常忘記寫作業(yè),然后每天晚上加班加點地趕作業(yè),這樣做出來的作業(yè),質量當然也不高。

  而現(xiàn)在,我又喜歡媽媽那沉穩(wěn)、有節(jié)奏的腳步聲,也喜歡媽媽那急促的腳步聲。因為媽媽沉穩(wěn)的腳步聲總能給我力量,給我安全感,那是我“愛的加油站”;媽媽那急促的腳步聲總是藏著對我的教誨和訓導,能指引我走上正確的道路,養(yǎng)成好的習慣!不管是沉穩(wěn)的腳步聲還是急促的腳步聲,都能表現(xiàn)媽媽對我的愛!

  媽媽的腳步聲就是一個個優(yōu)美的音符,它譜出了我快樂、無憂無慮的童年奏鳴曲!

  評語:小作者構思巧妙新穎,圍繞媽媽的腳步聲來展開全文,盼望——害怕——喜歡的心路歷程,讓讀者思緒起伏。這是一篇上乘佳作,老師不能不驚嘆你表情達意技巧的嫻熟!

描寫奶奶的作文:腳步聲14

  每個人都有自己的影子和腳步聲。可我卻認為,世界上所有人都不可能踏出媽媽這樣別具一格的腳步聲。

  每當我寫作業(yè)時,她總是先輕輕敲兩下門再進來?稍谶@之前,如她的腳步聲急促而又輕快,說明她會給我?guī)硪粋意想不到的“驚喜”如若她的腳步聲像貓一般輕盈而又令人措手不及,說明她只是想來看看是否認真;如若她的腳步聲小心翼翼卻又很有規(guī)律,說明她只是想告訴我睡覺的時間到了……

  有那么一次,夜幕降臨,月亮才剛剛嶄露頭角,我在朋友家附近玩遲遲不肯回家。北風呼嘯,大樹被吹彎了腰,樹上的葉子早已陸續(xù)飄落只留下一些殘枝,如同一個遲暮的老人。我猜想此刻的媽媽肯定早已如熱鍋上的螞蟻,在家里不停地來回走動,腳下發(fā)出“咚咚”的聲音,仿佛那斑駁的老鐘,在催我歸家。

  可不懂事的我仍沉浸在自己的世界中,不亦樂乎!猛地,遠處一個熟悉的身影讓我停了下來,難道是媽媽?害怕即將到來的責罵,我瑟瑟地躲起來,心中猜測著千萬種她對我的方式。身影越來越近,果然是媽媽!她身上只披著一件單薄的外套,腳下也沒有穿那雙很保暖的鞋子。我猜想她應該先是去了朋友家里找,也許就連床底下,她都會掀起來看一下呢!

  可惜,她肯定找不到。我看到她現(xiàn)在站在街邊,臉被大風吹得通紅,她的鼻尖兒格外得紅,似乎要在寒風中裂開了。她在大街上“呼天搶地”地喊著我的'名字,雙手就像喇叭似的,讓聲音如同泛皺的湖面的波紋一樣,一圈一圈地擴散開去。她的腳下雖不是那雙沉重的雪地靴,卻依然“踏踏踏”地響著,是憤怒?抑或是擔憂?

  不知道是不是因為不忍,我默默地走出來了!皨寢專以谶@。”她一看到我,就像掉水的螞蟻,抓到一根救命稻草似的,沖上來,一把抱住我,那么用力,讓我?guī)缀醮贿^氣。而那陣凌亂、急切的腳步聲卻永遠留在了我的心中。

  這是我人生中難得的一次小發(fā)現(xiàn),原來媽媽的腳步聲會因愛而改變!腳步聲中,母愛在蔓延……

描寫奶奶的作文:腳步聲15

  小華發(fā)燒又咳嗽,在家躺了一整天,不能看書,不能寫字,連最喜歡看的動畫片也不能看,只能開故事機聽一會兒故事。可是那些故事都是反復聽了好幾遍的,照顧他的姥姥也不會講新的故事,小華好無聊,真希望爸爸媽媽能提前回家陪陪自己。

  樓道里傳來了“噔噔噔”的腳步聲,是誰上樓來了?媽媽的腳步聲不會那樣重的,她喜歡穿高跟鞋,走路的聲音是“噠噠噠”的。再說,現(xiàn)在是下午三點,媽媽還在上班,要很晚才能回家。

  會是爸爸嗎?爸爸是一位老師,白天要上課,他肯定沒時間回一趟家來看看自己,而且爸爸平時很少穿皮鞋,走起路來挺輕快,不是這樣的聲音。

  “噔——噔——噔——”是隔壁的叔叔回來了吧?嗯,有一點像,隔壁的叔叔是一位電工,有時候要上夜班,他晚上出去的時候總是特別注意,生怕聲音大了會吵到鄰居,所以走路聲音是悶悶的`。

  但好像也不是他,那會是誰呢?聲音越來越近了,聽起來有點慢,有點遲疑。

  “咚咚咚”,是敲門聲,而且是在敲自己家的門!小華想起來開門,姥姥讓他躺著別動。

  門口處響起了故意壓低的說話聲,小華聽不清他們在說什么,關門聲響過后,姥姥拿著一個瓶子走了進來。

  “是李曉月媽媽,來送枇杷膏,曉月知道你生病了,讓她媽媽送來的,上回她發(fā)燒咳嗽,吃了特別管用!

  小華心里暖暖的,想起自己平時總是取笑曉月慢半拍,還跟老師說不愿意和她在一個學習小組里,臉愈發(fā)燙了。他真想快點好起來,去學校跟李曉月親口說一聲“謝謝”。

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