中國漢字_750字

中國漢字_750字1

　　漢字是炎黃子孫的文明象征，作為一個中國人理應學好漢字。

　　從幼兒園開始，漢字就伴隨著我們。不認識也不會讀，看到方方正正的字，覺得漢字很有趣，上了小學開始正規(guī)的系統(tǒng)的學習，認識漢字，越來越覺得漢字的偉大。

　　首先學習的是拼音，它是教我們怎么讀的，然后慢慢的學寫了漢字，這一點和英語很不同:漢字拼音有聲調(diào)，讀出這個音，并不一定能寫出相應漢字，因為漢字有很多同音異形、同形異音（多音字）的.字而英語只要能讀就能拼寫出單詞。而且拼音還有生母和韻母。

　　在學習拼音的時候，總是和英語字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通過多讀、多寫、多練習，慢慢攻克了它們加上我是北方人，可能相對南方人來說好一點。

　　再次學習“方塊字”，方塊字有很多偏旁部首和筆順的不同，同音的字有很多，這有通過語言環(huán)境的判斷，才能明白字的意思，

　　比如yi yuan可能是醫(yī)院，可能是億元，也可能是意愿……，這個時候要根據(jù)當時的語言環(huán)境來選擇是哪個字詞了。

　　還有多音字，比如：重量（zhong）和重復（chong）字雖然是一樣的但意思是完全不同的。而且大部分漢字，它的音和它的形絲毫沒有聯(lián)系，除了要記住它的讀音，還要記住它的形狀。只能通過多看、多認、多寫，才能記住，俗話說“眼過千遍，不如手過一遍”嘛！

　　還有一個困擾就是筆順，先橫后豎，先撇后捺，先里后外……但是碰到特殊情況就要著重記住了比如說鼎字，在比如說方字，第三筆是橫折鉤，而不是撇，還有火字，第二筆是右邊的短撇而不是中間的豎撇。對于這些在記住的同時在平常運用中要注意用正確的筆順書寫。

　　提筆忘字也是我的一個問題。分明覺得這個字很熟，就在腦子里晃蕩，就是寫不到紙面上，通過多讀書、多練習來解決。

　　字詞的運用，尤其是成語的熟練運用，還需要加強，首先要理解詞的意思，出處和來源，然后多閱讀、多練筆。

　　關聯(lián)詞要分清，什么時候是轉(zhuǎn)折關系，什么時候是遞進關系，要分清楚，我覺得把關聯(lián)詞的典型例句在腦子里記清，到時候直接套用就可以了。當然還要多練才能鞏固。

　　漢字隨處伴著我的生活，平時走在路上多留意廣告，招牌，指示牌，在家里多讀書看報、聽廣播、看新聞，學習正確的表達方法和使用方法，

　　發(fā)現(xiàn)錯誤的書寫。

　　學好漢字，用好漢字，是我們每個小學生的責任和義務。

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　　中國漢字復雜多多，博大精深，從以前到現(xiàn)在都有很久的歷史了。那一個在紙上的漢字，就如同一個個小精靈在紙上跳舞，只要你仔細地看看漢字，差不多就可以弄明白是什么意思了�？扇缃�，漢字在傳承上出現(xiàn)了一點問題。

　　如今，中國變得比以前富強，科技技術也比以前更發(fā)達了，大部分的人們能用上智能手機、電腦，再在家里裝個無線網(wǎng)絡連接器，就能實現(xiàn)“足不出戶”也能“遍知天下事了”。這樣雖然對我們有很多好處，但它對我們的壞處也清楚地反映了出來，比如：智能機制打字用多了，就不會寫字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一個部分是什么，中國漢字的傳承正在一代一代地被削弱。

　　很多人也意識到了這個問題，使用了一些補救措施，比如：中央電視臺科教頻道播出的《中國漢字聽寫大會》就引起了人們的關注和重視，很多人反映：這些文字很多都會聽不會寫，同時還有《漢字英雄》的軟件，讓人們在游戲中學習，更方便人們?nèi)フJ識和傳承漢字，人們對漢字的重視提高了。

　　人們雖然對漢字的重視度提高了，對漢字的使用也起來越標準化，但是社會中還是有很多商鋪通過亂改成語里的漢字，來達到自己宣傳的效果，比如：賣雞肉的商家會在海報上寫著：雞（機）不可失，失不再來；賣杯子的商家則會用：有杯（備）無患；賣衣服的商家會用衣（依）衣（依）不舍。這種行為很容易誤人子弟，很多小學生辨識能力較差，容易產(chǎn)生錯覺感，在考試的時候和學習的時候容易寫錯字，希望有關部門進行監(jiān)督和查處。

　　還記得古代時的漢字在名人的手下變得多么優(yōu)美，那一個個漢字在紙上跳舞、飛躍，那一個個小精靈多么可愛，決不是能用其它國家的文字所能代替的，一個“人”字，雖然只有一撇一捺，但卻寫出了人要兩只腳都要腳踏實地才能站得更穩(wěn)，走得更穩(wěn)、更遠……這豈是其它國家的'文字所能代替的？

　　中國漢字千變?nèi)f化，博大精深，希望有關部門組織更多的活動，讓更多的人重視、學習和傳承漢字，這樣才能讓更多的人認識和理解漢字，認識漢字的來源，理解漢字的美！

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　　刻在堅硬的甲骨文上，是你不成熟人生的前兆。

　　我見過你被風沙掩埋，被歲月雕琢的精致之美，青銅器上斑駁的銹跡，以及刻在上面的古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的手開啟了商代繁榮的青銅時代，你充滿了青春的活力，在黃土深處一個個迷離。幾百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手小心翼翼地撫摸著你，讓他們?nèi)ヌ剿髂莻�遙遠的時代。

　　我以前見過你。古代人婀娜多姿的.長袖浮在書案上，軟刷須浸墨，渲染出墨黑。筆一轉(zhuǎn)，一橫，一豎，一撇，一按，一點，你在薄薄的宣紙上隨風而動，精氣神不減，舒展著瀟灑的身姿。書法家的每一頓飯，每一個點，都構成了一刀切的你。

　　我見過你一次，走過軟綿綿的江南水鄉(xiāng)，走過長長的古道，穿過樹林的余暉。你把嘆息的思念藏在送書的路上，無法用眼淚封住。是匆匆打開慢慢放下的一聲嘆息，是長飛長虹送的信箋，讓家里的書空空如也，堆滿了紙張。慢慢琢磨的筆墨，慢慢走的信差，慢慢度過的時光，信箋上的你，一路顛簸，逐漸積累的友誼，讓，也讓等待信件的人擔憂。

　　我見過你，那是愛國青年探索救國救民之路的光芒。當戰(zhàn)爭的鼓聲響徹中原，想救國的年輕人把自己的全部熱血傾注到文字里，寫下一個又一個振奮人心的文字，在馬蹄聲的踐踏下，在祖國的土地上傳播。你，穿過重重烏云，給迷茫的中國人帶來了希望和曙光。

　　我見過你，長長古道上響著的駝鈴，還有栩栩如生的敦煌壁畫，當你被風沙侵蝕的時候，你被撣掉了身上的灰塵，就像原來的樣子，卻又增添了一些古老而韻味。一批又一批的年輕學者投身于這片無邊無際的沙漠，只為恢復你原本的美麗。

　　現(xiàn)在粗糙的大手包裹著纖細的小手，在薄薄的白紙上，一筆一劃，筆尖劃出美麗的弧線。你是代代相傳的，在牙牙學語的嬰兒口中呢喃，在少年口中吟誦，白發(fā)蒼蒼的老人低聲嘆息。

　　我永遠看到了你，扎根在中國兒女心中，一步一步的民族復興滋養(yǎng)了你。中國兒女高舉的右手緊握著文化自信，這就是你的中國性格。讓我們見證文化的優(yōu)秀，國家的強大，人民的強大！

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　　高聳的金字塔是法老們權杖下尼羅河的智慧；神秘的鍥形文字是古巴比倫流逝的文明見證；在長江黃河孕育的神州大地，有我們炎黃子孫五千年的文明史。在歷經(jīng)五千年的錘煉與沉淀之后，漢字，這個充滿古代人類智慧的結(jié)晶的傳承者，最終成就了整個世紀的輝煌。

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書。在廣闊的歷史長河中，漢字作為時代的連接者，從未泯滅。寫字是一種藝術，而且是廣大人民喜聞見樂的藝術。任繼愈曾說過：“中華民族的偉大在于文化傳統(tǒng)，而繼承傳統(tǒng)最重要的`靠歷史教育。唐太宗酷愛寫字，所以才有了《晉詞銘》《溫泉銘》的問世。王羲之酷愛寫字，所以才有被世人所贊嘆的《蘭亭集序》。還有那虞世南，歐陽詢以及后來的顏真卿，柳公權等多少文人志士都把寫字當作人生當做人生最有價值的一件事。

　　不僅藝術風格多樣，它那深層的內(nèi)涵更是讓無數(shù)人折服。

　　一首《定風波》道出了蘇軾那豪放灑脫的情懷�！爸衩睹⑿�輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”如此的不羈傲爽，世間又有幾人能留下這樣的文字。李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信又曾讓多少文人墨客欣然折服；王博那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，有曾讓多少人怦然心動；韓愈那“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的絕句，又曾讓多少仕途不順的人重鼓勇氣；還有那林黛玉“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”的憂傷，又曾讓多少人黯然神傷。

　　漢字的力量是無窮的，每一次的組合，每一次的書寫，都代表著獨特的意義。漢字如詩如畫，如夢如幻，它的象形之美，結(jié)構之美，意蘊之美，音韻之美，獨步世界，舉世無雙。因為我們優(yōu)美的漢字，我們成了舉世無雙的漢字大國。所以，當你在為不會寫一個字而發(fā)愁時；當你不理解古文所表達的情感所嘆息時，請不要忘記，漢字是我們中華民族的魂，靈魂喪失了，留下的只不過是一個空殼，毫無價值。所以請珍愛我們的漢字，同時也珍愛我們的文化！

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　　中國，一個歷史文化悠久的國家。長遠的歷史讓她得到許多榮譽，也讓她失去太多具有中華民族特征的事物。

　　漢字，這個最具代表性的傳統(tǒng)文化在時光中漸漸地離我們遠去。

　　時光飛逝，人的大腦迅速發(fā)展，于是，一部又部手機，一臺又一臺電腦誕生了。這些高科技產(chǎn)物使人們的生活變得快捷。然而，就在人們用手指敲擊鍵盤的同時，漢字文化，已悄悄的從人的潛意識中溜走了。

　　我，熱愛語文，酷愛漢字。臨摹名家書法是我生活中的一大樂趣。每次看見一個漢字，我就入見了老朋友一般親切，毎一個漢字，都有著無限韻味。細細品味，我仿佛看見火山在亙古爆發(fā)，聽見溪水低聲吟唱的歌聲，感受到微風拂過我的臉頰的輕柔。

　　漢字，如同一個個美妙的音符，一朵朵盛開的花，一個個歡快的小精靈在紙上跳躍。

　　然而，現(xiàn)在許多人已陷入了信息世界，練習書法的扥少了，品味漢字的`人也是寥寥無幾。由于過久的忽略漢字，許多人的字越來越不美觀，并且經(jīng)常提筆忘字。

　　很多人說，夢寫出一手好字的人氣質(zhì)也不會很差，字就是你得第二張臉。古時候，多少人為了寫出一手好字下了多大功夫，花了多少時間，人們收集名家書法是為了欣賞、珍藏而現(xiàn)在，大多數(shù)人是為了做等升值、為了炫耀。

　　中華文化，博大精深，文字更是妙不可言�？此埔粋�個簡單的“人”字，盡管只有兩筆，可它卻象征著一個頂天立地的男子漢。它的一撇，看似輕飄，它的一捺，又是如此的有力。這一撇、這一捺，象征著一個拿得起又放得下的中國人！

　　學了《最后一課》這篇課文，我是真正體會到了語言、文字對一個國家的重要性。它能夠培養(yǎng)一個中國人作為炎黃子孫中的一員的歸屬感和榮耀感。中文信息研究會秘書長蕭啟宏說過：“漢字是中國文化之根；漢字是國家統(tǒng)一之本；漢字是國人立命之神�！睗h字對中國如此重要，為什么中國人還不珍惜呢？

　　中國失去了漢字，就足以被遺忘。為了讓祖國慕青永遠的被記住，傳承漢字文化的重任就在我們肩上。然我們攜起手來，共同保衛(wèi)漢字吧！

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　　中國的書法字體，時而奔放，時而端莊，時而行云流水，時而欲揚頓挫。中國漢字，生動形象。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。中國漢字不愧是我們的國粹。

　　聽媽媽說，在沒學拼音之前，家人就給我買了許多書，每天就會讀一些故事給我聽，在聽故事的時候，我從來都不是只聽，而是是一個字一個字地用手指著看，就這樣，慢慢地，一個個我不認識的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來，我也記住了他們每一個的長相，隨著時間的推移，我可以讀一些簡單的故事了，時間長了，我認識的.漢字也越來越多，看的書也越來越豐富了。

　　這些美麗的方塊字，像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛，還像像一群活潑可愛的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當我讀書時，這些小精靈般的漢字就仿佛在書本上跳來跳去。這些小精靈組成了一首首的詩，有“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)�！�(袁枚)般意境悠長的古詩，還有如“墻角的花 / 當你孤芳自賞時 / 天地便小了”般蘊含著哲理的現(xiàn)代詩。這一個個的漢字還組成了一篇篇優(yōu)美的散文，如《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等，讀完后，讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。

　　聽爸爸說，我第一次拿起筆，笨拙地寫下了自己的名字，爸爸還把它保存了下來，那三個字歪歪扭扭，一個字的左右兩邊隔得老開。而現(xiàn)在，我卻可以熟練地運用漢字，把它們組成一句句話，一首首詩，一篇篇文章。我還記得，我五歲那年，寫下了人生的第一首小詩：小雨點，小雨點，它把葉子當滑梯，骨碌骨碌滾到地，見了大地真歡喜。多么童真，可愛的語言呀!幾天前翻看一年級至六年級時寫的作文，那由簡單到成熟的文章，全都被漢字形象地記載了下來。漢字真是一位大大的功臣!

　　現(xiàn)在，我也學習了英語，與英語相比較，漢字是有生命的，是十分形象的，英文字母卻看不出那么多的感情意味，也不如漢字那么形象。并且，中國的漢字書法，有許多不同的字體，讓人看起來賞心悅目，英文雖也有，卻達不到這一效果。一個個漢字，組成了我們的母語，我愛漢字。

　　現(xiàn)在我學習了英語，不過跟那些圓滑的英文字母相比，我還是喜歡那些充滿著血氣方剛的漢字。就拿漢字和英文的書法字體來看吧，英文的書法遠達不到中國漢字的書法韻味。我愛中國漢字，愛它的一筆一劃。

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　　在我們的學校，有著幾間特殊的教室。每當我走進去，墨香就立刻迫不及待的鉆了出來，熱烈地迎接我，而其外的三種寶貝，也都像訓練有素的士兵一樣，整整齊齊地放著，等待著我們使用。大家都猜出來了吧？沒錯，它們就是我熱愛的書法教室。

　　我們每次看見教書法的洪老師，他都在練字。日久天長，就發(fā)現(xiàn)鴻老師只要有空閑時間，就不停地練字。因為鴻老師日復一日，年復一年地練，一絲不茍地寫，寫出來的字入木三分，非常漂亮，不亞于王羲之的杰作。我們書法教室里最好作品，是洪老師一鼓作氣寫出來的。對于我們來說，鴻老師每幅杰作都像一字千金那么珍貴。

　　那些墨寶被裝在刻有花紋的框里，像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在紙上里，真想叫它們離開紙去舒展身體，去不受拘束地享受自己的快樂。

　　真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力，而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌�”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入森林或?qū)庫o的院落。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無窮的回味。這是一些多私可愛的小精靈��！在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的`力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？

　　墻上也掛有我們自己的墨寶，一幅幅各具特色：有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣無比……這些美妙絕倫的作品是大家合作，同心協(xié)力探討出的最好字形，用最漂亮線條寫出來的，這些墨寶，是我們寫出字的精髓。

　　書法是中國獨有的文化，是多么值得我們學習。

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　　“滴答…滴答…”我凝視著鐘，“七點…七點零五分！到、到…到了！”我從沙發(fā)上一躍而起。打開了電視機，遙控到了“南昌二套”，哈！時間剛剛好。我伸長了脖子，津津有味地看起了“中國漢字聽寫大賽”。

　　復賽第一場開始了，媽媽讓我隨電視里一起寫，“光緒”哈！這可難不倒我。慢慢的，我思緒混亂了：什么“猢猻”�。亢蟊车脑~語更是讓我匪夷所思。可電視上的大哥哥大姐姐們個個沉著冷靜，都不慌不忙地準確無誤地寫了出來。這時我不得不佩服他們，平日里，我自認為自己的漢字學得很好，可與他們一比，真是小巫見大巫。

　　在八點整時比賽結(jié)束了，我鉆入書房，托著下巴進入了沉思……

　　如今的社會可以用兩個字來形容，那就是“發(fā)達”。而隨著社會的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡、電腦便成了家喻戶曉的“明星”，幾乎每一個家庭都有一臺。電腦為生活帶來了便利：發(fā)信息、郵件、查資料、留言…等等；在科技迅速發(fā)展的同時，我們仿佛把最古老的.、傳統(tǒng)的東西給忘記了，那就是——中國漢字的書寫。

　　如今，鍵盤取代了鋼筆，用鍵盤打字比用筆快多了，又方便。我是一名小學生，可還沒有到用電腦取代筆的時候，可是人們用多了電腦，便開始對鼠標、鍵盤產(chǎn)生了一種說不清的依耐性。我們在商場、小街、小巷總能看見幾個穿著時尚，戴耳機的哥哥姐姐們，他們都有一個特點——全神貫注地盯著手機。

　　可看看在聽寫大賽上拼搏的同齡人們，那些“手機控”們還hold得住嗎？大賽上那些大哥哥大姐姐們都是中學生，并不比別人多一個腦子，他們只是腦袋中惦記著一份中國傳統(tǒng)的精髓——有著幾千年歷史的“中國漢字！”

　　“（火寧）土豆”是一個生僻詞（我家電腦也打不出來），為什么選手寫得來，臺下的觀眾卻沒幾個寫得來？記者在后臺采訪了幾位選手，他們都說：“只是靠意思寫出來的，沒什么了不起的”，這時我想對他們豎起大拇指：你們真棒！

　　是什么讓中國有了五千多年的古老歷史，是什么從古代流傳至今還經(jīng)久不衰？它還能是什么？它一定是漢字！

　　讓我們像那些選手一樣，記住中國幾千年的精髓，讓我們共同探索神秘、悠久且有趣的中國漢字吧！

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　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿勢是那么的優(yōu)美，那么的迷人。你可知道，這里面蘊含著多么博大精深的內(nèi)涵啊!

　　漢字，中華民族中的使用的文字，是使用人口最多和流傳范圍最廣闊的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一。漢字從甲骨文，到金文，到小篆，到隸書，到楷書，到草書，到行書。可見中國的漢字悠久歷史，獨特的文化魅力!

　　中國的漢字博大精深，有著許多的成語、詞語，使用廣泛。而現(xiàn)在的社會上，有著許多的文字廣告、書刊、影視，為了個人的利益大肆濫用我們的漢字。你看看“無與倫比”變成了“無與輪比”這是輪胎廣告;“默默無聞”變成了“默默無蚊”這是蚊香廣告……中國的成語竟然被改成了這樣!難道五千年的結(jié)晶——成語就這樣被濫用、扼殺?在街頭也有了許多錯別字，比如說“庫存”寫成了“褲存”�！靶』\包”寫成“小龍包”……恐怕，這給外國人看見了，肯定要笑掉大牙的!漢字，可是我們中華民族的驕傲啊!

　　中華民族出了許多作家，剛獲得諾貝爾文學獎的莫言就是我們祖國的驕傲。正是因為這些生動有趣的漢字，帶給了他寫作的靈感，帶給他寫作的`沖動，是他創(chuàng)作的源泉。望著這些栩栩如生的文字，怎么不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的光輝榮譽。

　　漢字變化多端，多一筆，少一筆，都可能變成另外一個字。許多漢字的讀音也相同，兩個讀音相同的詞語，很容易混淆。比如說，“琵琶”和“枇杷”兩個讀音相同，但意思卻截然不同，若把這兩個字混去，很容易鬧笑話。瞧一瞧，漢字是多么的有趣!

　　看著這些變化多端、形態(tài)各異的漢字，像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉。我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它迷醉!這讓我忍不住說一句話：“中華民族藝術的瑰寶——中國漢字，我愛你!

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　　在這個世界上，每一個國家都有自己的語言文字，比如我國的漢語、美國的英語、法國的法語等。我國的漢字源遠流長、博大精深，內(nèi)容豐富，形式多姿多彩，從古老的象形文、甲骨文到繁體字，再到簡體字，從文言文到白話文，從韻律詩詞到自由詩。同時，不同民族和不同地區(qū)，又有不同的語言文字和方言。為了便于加強各民族、地區(qū)人民的相互交流，國家推廣普通話，這樣就方便人們交流。

　　記得上一年級的時候，媽媽讓背那首孟浩然《春曉》“春眠不覺曉，處處蚊子咬……”還沒背完，媽媽不滿地皺了皺眉頭說：“古詩豈是你想改就改的，那中國還不亂套了?”我的臉瞬間紅成一片，羞愧得低下了頭，并暗下決心要規(guī)范自己的語言。一顆小小的種子便在我的心里開始生根發(fā)芽。在我們生活中，正確運用語言文字，說好普通話，是非常重要的。記得有一次，我眼睛里不小心進了東西，我一邊使勁揉，一邊對媽媽說：“媽媽，我眼睛里進東西了，里面的水倒出來了!”還沒說完，引來旁邊的人一陣哄笑。媽媽一邊輕輕幫我吹一邊說：“眼淚水都是說流出來的，不是倒出來的。在我們生活中，正確運用語言文字，說好普通話，是非常重要的哦�！蔽覍擂蔚匦α耍�吐了吐舌頭，再次暗下決心要規(guī)范自己的'語言。

　　中國的漢字是一筆一劃組成的，在我的學習生活中，由于粗心，所有我很容易寫錯別字，把“雞蛋”寫成“雞旦”，把“兵馬俑”寫成“冰馬桶”“儀容”寫成了“遺容”。有時候，寫字要么多一點，要么缺一劃的，比如“候車廳”寫成“侯車廳”。老師曾多次在作文的評語中寫道：文章語言通順流暢，表達清晰，不愧為一篇佳作。但錯別字太多，望改正。雖然“候”和“侯”的區(qū)別只是短短的一豎，差之毫厘，但是它們的意思卻謬之千里。我看了評語無地自容，于是下定決心一定要跟錯別字訣別!心想：如果我是老師，在講臺上不小心寫了錯別字，學生以誤傳誤，也都是錯別字連篇，那不就亂了嘛 !

　　我要向中央電視臺舉辦的漢字聽寫比賽的優(yōu)秀選手學習，做推廣和普及語言文字的規(guī)范化的踐行者，在學習和日常生活中，堅持學好普通話，堅持使用規(guī)范的語言文字。

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　　刻在堅硬指甲骨上的左右筆畫是你青春的先兆。

　　我見過你被沙暴掩埋，用精致美麗的歲月雕刻而成，青銅器上斑駁的銹跡，鐫刻著古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的雙手開啟了繁榮的商代青銅時代，你充滿了青春的活力。一個接一個，你在深深的黃土中變得模糊。數(shù)百年后，黃河的水沖走了你的污漬，人們的手在探索這個遙不可及的時代之前小心翼翼地觸摸著你。

　　我以前見過你。古代人優(yōu)雅的長袖浮在書案上。軟刷必須用墨水浸透才能呈現(xiàn)黑色墨水。畫筆的筆畫是旋轉(zhuǎn)的，水平的，垂直的，左，右和左。你的一點點在薄薄的宣紙上隨風飄動，充滿了生機和活力。書法家的每一頓飯和每一點都讓你一口氣。

　　我以前見過你，走過長江以南的軟水村莊，長長的古道，還有森林的余輝。你思念的“寄書途中嘆息，淚不能封”是一聲嘆息，匆匆打開，慢慢落下。托什菲·長虹發(fā)來的信“全是紙”墨水的緩慢醞釀，信使的緩慢步伐，時間的緩慢流逝，信箋上你的坎坷旅程，以及日益增長的友誼也讓等待這封信的人們深感憂慮。

　　我見過你，愛國青年探索救國救民之路的明燈。當戰(zhàn)鼓的聲音傳遍中原時，那些想拯救國家的青年志愿者們把他們的鮮血傾注到歌詞中，一段接一段地寫下激動人心的段落，并把它們傳播到祖國被馬蹄踐踏的土地上。你已經(jīng)驅(qū)散了許多烏云，給困惑的`中國人民帶來了希望和光明。

　　我以前見過你。這是在漫長的古道上駱駝的鐘聲。在栩栩如生的敦煌壁畫上，你已經(jīng)被沙塵暴侵蝕了。你擦去了所有的灰塵和灰燼，就像你開始時一樣，但增加了一些古老和魅力。一群群年輕的學者投身于這片無邊無際的沙漠，只是為了恢復你原本的美麗。

　　現(xiàn)在，粗糙的大手掌包裹著柔軟的小手和薄薄的白紙。他們一個接一個地寫，筆尖畫出美麗的曲線。你一代接一代地走在同一條線上。咿呀學語的嬰兒喃喃自語，年輕的少年吟誦，白發(fā)老人低聲嘆息。

　　我永遠都在中國孩子的心中看到了你。民族的復興一步一步滋潤著你。中國兒童高舉的右手牢牢抓住文化自信。這是你的——個漢字。讓我們見證優(yōu)秀的文化，國家的力量和人民的力量！

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　　中國是擁有著5000年文化歷史的國家，而漢字也正是居住在這里的人類智慧的結(jié)晶!漢字到現(xiàn)在也依然富有其獨特的魅力。

　　用漢字來組成的文學形式有很多，例如：古詩詞、文言文、對聯(lián)、散文、小說……最讓我折服的是古詩詞的魅力。

　　先舉一例，“春風又綠江南岸”。這句詩中的“綠”用得極其巧妙。這個字是詩人王安石琢磨了很長時間才想出來的。起先，詩人想用“到”，可后來轉(zhuǎn)念一想，覺得“到”太生硬了，于是，又想到用“過”、用“入”、用“滿”等字。可是，還是覺得不夠貼切。就這樣先后修改了十多次，最后，終于選定了“綠”字�！熬G”字既是吹的意思，又有生長之意，可謂用得絕妙。看啊，同一個意思，由于用的這么一個字不同，意思、韻味卻大相徑庭。

　　“楊柳岸曉風殘月”、“笛中聞折柳，春色未曾看”、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”、“昔我往矣，楊柳依依”。還有北朝樂府《鼓角橫吹曲》中的《折楊柳枝》，歌詞是：“上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客人�！边@些詩句中，我們可以理解到，古詩中的“柳”是有特殊的含義的。古人有折柳送行的習俗，柔順婀娜、隨風擺動的“柳”和“留”諧音，這就很容易聯(lián)想到“柳——留——惜別——依依不舍”。于是，離別的人一看見楊柳，就會想起離別時依依不舍的場面，就會浮現(xiàn)出贈柳惜別的情景，心中就會涌起一縷縷思念。這樣，詩中“折柳”一詞所寓含的“惜別懷遠”之意就比較容易理解了。一個“柳”字卻也飽含了如此之情深，漢字的魅力可見一斑啊!

　　再比如，朱淑真的《秋夜》“夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”。此詩無一個“情”字，但卻無處不含情，尤其是“涼”字，一個“涼”字，既照應詩題中的“秋”字和首句的“清”字，又再次渲染了天氣之涼，并且更烘托出心境的孤寂與凄涼，很是巧妙;宋祁的《木蘭花》“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭意春鬧�！边@句詩中的'“鬧”字用得很巧妙，這也是作者再三推敲才想出來的，這“鬧”字不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，而且還使人聯(lián)想到花叢中蝴蝶飛舞，把春意盎然、生氣蓬勃表現(xiàn)得淋漓盡致……

　　看啊，漢字，經(jīng)過詩人的推敲便在句句行行間盡展詩意，給予了我們豐富的聯(lián)想以及豐富的情感。漢字，你是那么的蘊味十足，那么的獨具魅力!

中國漢字_750字13

　　世界上有成百上千種文字，而中國漢字歷史悠久，源遠流長，深受人們喜愛。而身為炎黃子孫的我，也當然愛漢字了。

　　在我看來，漢字并非是用于交流的生硬的符號，而是過漫長的歷史演變才形成的有模有樣的模板。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，再看看這個“鳥”字，一只飛鳥好像正要展翅欲飛；還有這“冷”、“熱”二字，一看“冷”字似乎有一絲幽幽縷縷的寒氣，給你全身冰涼的感覺，“熱”字有讓你感覺至全身處于驕陽下�？吹竭@些字是，腦海中便會浮想出一幅幅畫面，仿佛身臨其境，怎能讓人不喜愛呢？

　　漢字不僅如此的生動形象，還是一種擁有著很多字體的文字。不同的漢字字體有著不同的風韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的.清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠看這些字猶如鴻鵠群游。

　　書法更是漢字的一大特色。古代凡是文人，必會文房四藝“琴棋書畫”，由此可見書法在古代的地位�，F(xiàn)如今，人們總是說“字如其人”，練就一手好的書法，可謂是至關重要。書法是美妙的，它的美來自人們書寫時的筆力、筆勢，以及每個人與眾不同的風格，字的風格體現(xiàn)出書寫人的素質(zhì)修養(yǎng)以及當時的心理狀態(tài)。書法是一種能陶冶情操的藝術，每次看到名家筆酣墨飽的作品，總能使我陶醉其中。四千年來，漢字有著悠長的歷史，從古代到現(xiàn)在，我國涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的書法作品是漢字中的珍品。

　　漢字有著如此與眾不同的魅力，讓我們不禁感嘆：我愛漢字！

中國漢字_750字14

　　漢字，他們像一群群可愛活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛的語言。

　　它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個字不方不圓，若行若飛；嘿，這個字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達自己豐富的情感，又可以讓我們書寫觀賞。如果沒有漢字，我將表達不出自己的情感，許許多多的詩書也將不復存在，中華文明也將成為虛無。

　　大家應該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說倉頡按照大自然的'足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語言就有了依靠。于是，有學問的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細細地品味一下這個詞，似乎還真找到了點原始的感覺呢。

　　我眼中的中國漢字則別有一番風味。一看到“互”這個字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對方，互相幫助；一看到“森”這個字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽光灑在我臉上；一看到“寒”這個字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫，是由筆畫構成的小小精靈。這是些多么可愛活潑的小精靈��！它們個個都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽我們的訴說。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛的小精靈喲！

　　可是有些人，他們并不愛護這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯別字也不予改正�？�，街頭上的錯別字隨處可見：“三國演義”寫成“衫國演衣”，“百依百順”寫成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫成“食全食美”……我想，漢字如果也會講話的話，它們也會哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯別字是漢字的最大敵人，它們像一個個惡魔，令我們不能學會正確的漢字。而那些張貼錯別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。

　　朋友，中國漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛護它，使用它吧！

中國漢字_750字15

　　文字，是經(jīng)過歷史鑒定的珍寶，是經(jīng)歷千年風雨洗滌過但仍閃閃發(fā)光的金子。它追隨著歷史的腳步從遠古走來，周代金文，古樸凝重;秦時小篆，工整勻稱;西漢隸書，桀驁不馴;唐宋行書，飄若浮云，矯若驚龍;明清小楷，莊重典雅。文字在每一個朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒不了的時代精華。

　　文字之所以出現(xiàn)在人們眼前，代替了遠古的符號，并不是沒有原因的。文字，集美觀和實用為一體，在某些時候可作裝飾品掛于室內(nèi)一角，以添典雅和質(zhì)樸之氣，但更多的時候，文字給了我們生活中的樂趣和方便：閑時，執(zhí)一支羊毫，在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆，看文字鐫刻出微妙的情感，或者翻閱一本泛著微黃的書，輕輕拂去灰塵，像揭開一層神秘的面紗，看文字古色古香，主動上前與它握手，自此相識，有時拿起鋼筆隨著興致，用不同的字體記錄下身邊的點滴，再傳給遠方的人，等待著變成鉛字的喜悅……書上的文字，街旁的文字，歷史的底蘊到底賦予了他們不同的色彩，讓它們在這個物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。

　　說到歷史，自然想起先人們的`文字他們用文字繪成一幅幅畫卷，用文字演繹一場場無聲電影，讓后來的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，感喟李商隱的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，贊嘆李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的時代，沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有電，沒有車，沒有一切現(xiàn)代化的事物是多么的無趣和乏味，后來才漸漸明白，他們以一盞孤燈為背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，讓人生因文字有了色彩，也讓文字因人生而有了光輝，人與文字在那個時代相輔相成，人與文字同在!

　　文字一路走來，在今人與古人之間架起了一座溝通的橋梁，看不同的時代不同的風貌，秦時的嚴謹，西漢的開放，唐宋的瀟灑，明清的拘束，看先人們從橋的那頭遠遠望過來，一笑似穿越千年，墨香彌漫，剎那芳華。

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