我心愛的文具盒-三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-01 01:02:11 作文寫作

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我心愛的文具盒-三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡。

　　我的鉛筆盒是粉紅色的，上面的圖案是一只可愛的小米妮。小米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，它正用雙手托著下巴對(duì)我在微笑呢！所以每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，看著它，我的.心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴。

　　打開鉛筆盒，盒蓋上貼著一張課程表，它會(huì)提醒我下一節(jié)課是什么課，讓我提前做好課前準(zhǔn)備。

　　鉛筆盒里整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開鉛筆盒，拿出鉛筆；每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí)，橡皮就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我要畫圖形的時(shí)候，尺就成了我的小助手。

　　鉛筆盒每天都伴隨著我。早上，它陪我一起上學(xué)；放學(xué)后，它陪我一起做作業(yè)；在我開心的時(shí)候，它分擔(dān)我的快樂；每當(dāng)我難過的時(shí)候，它靜靜地陪我。

　　這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我的鉛筆盒。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文2

　　媽媽送我一個(gè)漂亮的文具盒，看到它的第一眼起我就喜歡上了它。自那以后，每天上學(xué)我都會(huì)帶著它，可謂是“形影不離”。

　　我的文具盒是一輛凱蒂貓房車，粉嫩嫩的顏色，長(zhǎng)方形的外形，車后面還有它的牌照，盒蓋上印著凱蒂貓的頭像，盒蓋里面還印有九九乘法口訣表呢。我的“房車”是雙層豪華版的，第一層可以用來放橡皮、尺子、圓規(guī)等學(xué)習(xí)用品；第二層可以放鉛筆、水彩筆等各種筆類。在我上課需要記筆記時(shí)，“鉛筆妹妹”就出來了；我寫錯(cuò)字時(shí)，“橡皮小弟”慢悠悠跑過來，嘟嘟囔囔地對(duì)我說：“小主人，請(qǐng)以后寫字仔細(xì)些，要是我多跑幾次，我的身體很快會(huì)用完的。”我連忙點(diǎn)頭同意，不忍心看它“悲傷”啊！最開心的是在我畫畫時(shí)，各種顏色的水彩筆都會(huì)蹦蹦跳跳地跑來幫忙，助我畫出漂亮的畫。

　　當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，張開“嘴巴”的.文具盒好像在提醒我千萬要記得把學(xué)習(xí)用品收進(jìn)它的“肚子”里去，。文具盒就是我的好朋友，無論去學(xué)校還是去興趣班，我都會(huì)帶著它，在我心里，它已是我的得力小助手了，我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　這就是我心愛的文具盒，是與我形影不離的好朋友。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文3

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的小禮物。我可喜歡它了，整天愛不釋手。

　　我的文具盒外觀設(shè)計(jì)非常精美。上面畫著一只可愛的小貓，它正伸手逗弄魚缸里漂亮的小金魚；一只可愛的小花狗在香氣濃郁的花叢中追逐一只美麗的蝴蝶；一個(gè)可愛的小牧童正騎在水牛背上，悠閑地吹著一支笛子，后面跟著一群模樣可愛的小牛。

　　文具盒不僅外表美觀大方，而且內(nèi)部設(shè)計(jì)也十分科學(xué)。打開文具盒，第一層放著一把精致的折疊尺，折疊尺的旁邊是一款肥胖的橡皮擦，它可幫我不少忙呢。只要我一寫錯(cuò)字，它就立刻扭著那肥胖的身軀，“咚”地一聲跳到錯(cuò)字上，“噌噌”幾下，就讓錯(cuò)字跑到九霄云外去了。有了它，作業(yè)本變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著尖尖細(xì)細(xì)的頭發(fā)，身穿黑紅相間和渾身碧綠的.高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色的皮鞋。

　　這就是我的文具盒，我愛我的文具盒，是它為我的文具提供了一個(gè)家，一個(gè)不需要多大的家，但這個(gè)家是那么溫馨而和諧。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文4

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我過“六一”兒童節(jié)時(shí)媽媽送給我的，我特別喜歡它。

　　它是長(zhǎng)方形布制的，四個(gè)角都是圓的，全身都是深藍(lán)色的'，還有兩道白色的拉鏈，文具盒頂上還有一個(gè)特別醒目的棕色的小籃球，真是“萬藍(lán)叢中一道棕”�。』@球兩邊還寫著一個(gè)英文單詞“sport”意思是運(yùn)動(dòng)。

　　有一天周末，我在床上不肯起床，當(dāng)我看到文具盒上的那個(gè)籃球，它似乎在對(duì)我說：“小主人，不要太懶惰，快點(diǎn)起床鍛煉身體吧�！蔽伊⒖唐鸫踩ュ憻捝眢w了。

　　它的身體很長(zhǎng)，可以裝下很多文具，就連十八厘米的長(zhǎng)尺子也能輕而易舉地裝進(jìn)去，每次我扒開它的“大嘴巴”“喂”它文具時(shí)，它似乎在對(duì)我說：“小主人，快喂我文具吧，我餓了！”我從它的“嘴”里取出文具時(shí)，它似乎在對(duì)我說：“小主人，文具我給你了，你一定要好好學(xué)習(xí)��！”又增加了我好好學(xué)習(xí)的決心。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，是各樣文具溫暖的家，我在心里喜歡它。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文5

　　我是一個(gè)文具盒，我的主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅硕昙?jí)期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，我就是小主人的獎(jiǎng)品，所以小主人非常喜歡我。

　　我有長(zhǎng)方形的身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，身子正前方有一個(gè)圖案。圖案上有兩個(gè)法國的大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的`拱橋，就像三個(gè)好兄弟。旁邊還有一句說是“Hi”。仿佛在說：“歡迎你們來法國參觀我們?nèi)值堋薄?/p>

　　我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還實(shí)用。我總共有兩層，你會(huì)看見這兩層一層大，一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛睡覺的膠帶兄弟。有一次，我寫錯(cuò)了字，橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒吃到，都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊(duì)伍快速地走出來說：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線時(shí)，尺子大哥跳了出來，拍著胸脯說：“有我在，直線就不會(huì)畫彎了”。抄筆記時(shí)，圓珠筆鄰居邊跑邊說：“還有我呢”。

　　我不僅長(zhǎng)得漂亮，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離，已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文6

　　在我過生日的那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的文具盒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一輛正在馬路上奔馳的小汽車，它穿著瓦藍(lán)的外衣，車上刻著一幅幅精美的圖案，還有二塊透明的玻璃，透過玻璃里面的東西清晰可見。

　　每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，打開文具盒就可以看到一支支鉛筆正在呼呼大睡，好像在做著美夢(mèng)，于是我拿起一支筆，開始寫作業(yè)了，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)字寫錯(cuò)了，這時(shí)，橡皮跳出來了說“我來幫你除掉這些壞蛋”我拿著橡皮，左擦擦右擦擦，錯(cuò)字立刻消滅了。

　　不知不覺，我的作業(yè)寫完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，我又把鉛筆和橡皮放進(jìn)文具盒里，看著漂亮的鉛筆盒，心里想“感謝你，如果沒有你，我的筆和橡皮就要過著流浪的`生活，就沒有家了”。

　　我喜歡我的文具盒，它和我成了形影不離的朋友。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文7

　　我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對(duì)，答對(duì)就是說你知道我受什么文具：“四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。

　　他是在我生病時(shí)，媽媽給我買的，我十分喜愛他。他是用塑料制成的，是一個(gè)長(zhǎng)方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的.對(duì)手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。

　　文具盒里躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動(dòng)筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫的跳出來幫助我，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)犧牲自我給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！

　　有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說：“小主人，你要繼續(xù)努力！我聽了，我十分感動(dòng)，如果我上課搗亂，他們就會(huì)立刻變了臉說：“主人，你要認(rèn)真聽講才能取得好成績(jī)。不能三心二意，只能一心一意！”我聽了，立刻把身子挺直聽老師講課。

　　啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文8

　　大家好！從外表看，我像一只布娃娃小豬。小小的眼睛、小小的耳朵、大大的鼻子、方方的身體和紅紅的衣服，多可愛呀！可是我的名字不叫布娃娃小豬，我叫文具盒。我是一個(gè)用布做的文具盒。你可能會(huì)好奇的問：“怎么打不開呢？”我的開口就在我的背后，那兒有個(gè)小拉鏈，你只要拉開拉鏈就能打開了。

　　我的肚子里裝著許多學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、自動(dòng)鉛筆、自動(dòng)鉛筆芯、水筆、橡皮、直尺、三角尺等等。我本來有一身雪白的'皮毛，結(jié)果現(xiàn)在變成灰色了。這都是我的小主人把我弄臟的。她只有等有空的時(shí)候才會(huì)幫我洗個(gè)澡。

　　當(dāng)我的小主人寫語文作業(yè)時(shí)，我會(huì)立即派出水筆去幫忙；當(dāng)她寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我會(huì)派鉛筆、直尺、三角尺和橡皮去幫忙；當(dāng)小主人做完試卷時(shí)，我會(huì)提醒她：“別急著交卷，再檢查檢查，爭(zhēng)取得高分！”當(dāng)我的小主人不高興時(shí)，我會(huì)陪伴在她身旁。我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友了。不管是上學(xué)還是放學(xué)，我都是小主人的貼心小寶貝，熱心小幫手。我的小主人特別地喜歡和珍惜我，我也非常地喜歡她。

　　我能為小主人工作，我感到很快樂，很開心。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文9

　　我有一個(gè)多功能的文具盒。

　　它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的`武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來裝尺子和圓規(guī)的，里面非常空。旁邊有2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來削筆的。只要按一下按鈕，倉門就打開了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。

　　這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫出最漂亮的文字，能畫出最美的圖畫，記錄下我心里最想說的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無影無蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。

　　我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文10

　　Hi，朋友們，你們最喜歡什么東西呢？我有一個(gè)心愛的“小助手”那就是我的文具盒。

　　如果你不仔細(xì)看的話，肯定會(huì)覺得“它”是個(gè)玩偶！“它”活像一只考拉。“它”睜著大大的眼睛看看我。深藍(lán)色的小鼻子。又大又長(zhǎng)的耳朵，機(jī)靈極了！“它”的尾巴圓圓的.。非�？蓯邸！八蹦谴┡f了的T恤尤其時(shí)尚。

　　前幾天，“它”挨了一頓餓，所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻！

　　“ 它”是我的忠誠學(xué)習(xí)小使者“每次我寫斷了筆芯后，”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯(cuò)別字時(shí)，”它“就吐出一塊橡皮擦來。

　　還有一次，我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來羨慕的眼光，我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說”你怎么帶玩偶來學(xué)校呀�！拔液啦华q豫的回答說：”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我，不好意思的笑起來了。

　　這就是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)小助手，我非常喜歡它。你們喜歡嗎？

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文11

　　我有一個(gè)非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時(shí)阿姨送給我的。

　　它的外面是一個(gè)火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個(gè)按扭，第一個(gè)是黑色的，按一下就會(huì)有兩個(gè)刨子兄弟彈出來，一大一小，大的是用來刨畫筆的，小的是用來刨鉛筆的。第二個(gè)按扭是白色的，按下去就會(huì)彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。

　　打開文具盒的第一層，就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡(jiǎn)單小屋。再打開第二層，原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的'床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個(gè)白色按鈕，把兩個(gè)按鈕同時(shí)向下按，畫板妹妹就會(huì)自動(dòng)向下滑，然后露出一個(gè)神秘的小房間，這個(gè)房間很大只住著水彩弟弟一個(gè)人。我覺得它一個(gè)人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。

　　這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個(gè)嗎？

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文12

　　我的文具盒是我的好伙伴，我們一起日出而作，日落而息。我的文具盒雖然是塑料的.。但它一點(diǎn)也不落后，一點(diǎn)也不out！

　　文具盒上面的明星是——紅遍全球，大名鼎鼎的米老鼠吧，米奇！它邁著優(yōu)雅的步伐款款走來，向我們微笑。它戴著大頭帽，套著大頭衣，穿著大頭鞋，怎能不讓人眼前一亮，驚訝的放出光來？它身后是浴室，奧，不不，是廚房，不對(duì)不對(duì)，是浴室。這可難倒了我，說它是浴室吧，又有吊勺和鐵鍋，說它是廚房吧，又有牙刷和鏡子，您說它到底是廚房，還是浴室？

　　文具盒分正反兩層。上層可以擺上自動(dòng)筆、筆芯、橡皮、尺子，下層可以放鋼筆、圓珠筆、紅筆。里面還有一個(gè)“心肝寶貝”——一個(gè)配套的小文具盒。

　　它也可以用來擺文具，正好裝上我剩下的文具，真是不得不讓人喜歡這個(gè)既可愛又時(shí)尚的小“鼠仔”。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文13

　　相信大家都有喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西有很多，如：生日禮物大貓儲(chǔ)錢罐，考試獎(jiǎng)勵(lì)飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過于我的宇宙飛船鉛筆盒了。

　　在船長(zhǎng)室住著一個(gè)帥氣的`小男孩，也許他正準(zhǔn)備到宇宙里去飛翔探險(xiǎn)呢！動(dòng)力室是橡皮的家；機(jī)械室里住著“四大鉛王”；餐廳里是貪吃蟲—鉛筆刀的家……這些文具平時(shí)懶洋洋的，可一到我的手上大顯身手了，你看，鉛筆，水筆，鋼筆，自動(dòng)筆把題目打的落花流水，而橡皮和涂改帶則可憐的在那兒收拾殘局。

　　關(guān)于鉛筆盒，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了，結(jié)果，一進(jìn)教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里，才摸到了鉛筆盒。

　　有一次奧數(shù)測(cè)試，眼看我過五關(guān)，斬六將，馬上被一道智力題給難住了，可當(dāng)我看到他時(shí)，就仿佛被激發(fā)了勇氣，馬上寫出這道題的答案。

　　鉛筆盒就像一個(gè)伙伴，又像一個(gè)朋友。它在傷心時(shí)安慰我；在我痛苦時(shí)幫我分擔(dān)；又在成功時(shí)祝福我，有機(jī)會(huì)我會(huì)給你看的哦。

我心愛的文具盒-三年級(jí)作文14

　　我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛心飄了起來。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來。削筆刀是正方形的，上面的蓋子是彩色的呢！

　　文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗€的地方“出手相助”。還有好多好多的.文具沒有介紹，不過它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！

　　文具盒每天在寫字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱，那就是——我的文具小管家。我愛我的文具盒。