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師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字

時間:2024-07-08 06:30:33 作文寫作

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每個人的成長都離不開老師的關(guān)懷,老師的恩情重于泰山,讓我們永遠難以忘記。

  我在一個名叫“哈佛美語”的學(xué)校里學(xué)習(xí)英語,那里的老師都很和藹、平易近人,而且學(xué)校的環(huán)境也很好,我以來的這個學(xué)校,就喜歡上了它,因為這個學(xué)校并不像一個輔導(dǎo)班,而像一個溫暖的大家庭。我剛來的時候是一位名叫Cindy的老師接的我,記得試聽的時候,讓我非常難忘。

  上課了,伴隨在叮鈴鈴的鈴聲中,我走向了“哈佛美語”的第一節(jié)課。“你叫什么名字?”老師溫和的`問我。(這時老師對我說的第一句話。盡管我很緊張。)

  “我叫孔梓淇!蔽疫B忙回答到。(心情真糟糕,越來越緊張。)

  “孔梓淇,很好的名字,讓我記下這位新同學(xué)的中文名字。你有沒有英文名字呀?”老師說到。(老師夸了我的名字,我很高興,似乎不是那么緊張了。)

  “對不起,我沒有!蔽艺f到。(我似乎不緊張了。)

  “沒有啊,好吧,那就給你一個吧:Selina!(在這里,都是用英文名字來交流的,對老師就好像對朋友一樣,也叫老師的英文名字。)”老師對我笑了笑。(我的心情漸漸的好起來了,再也不緊張了。)

  “謝謝老師,好好聽的名字呀!”我說。(我的心情完全變了,變得開心、高興起來。)

  “不用謝我,這是我應(yīng)該的!崩蠋熀軠睾汀ㄟ@時候,我再也不怕了,慢慢的和老師溝通起來。)

  時間像飛箭,這節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了。

  我覺得這個課程并不難,我很喜歡這位Cindy老師。

  我已經(jīng)在這里學(xué)完小學(xué)階段的課程了,現(xiàn)在我開始學(xué)新概念英語了,所以,Cindy不教我了。Cindy雖然不教我了,她去教別的班了,但我有時還能見到她,每次我都會給她一個熱情的擁抱。

  謝謝您,老師!您的恩情我終生難忘!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字2

  20xx年,不滿七歲的我就到了江浦實驗小學(xué),我當(dāng)時在一(2)班讀書。

  教我們的是魏老師,我一聽到老師姓魏,就想起了我媽媽也姓魏,所以對老師一下子親切起來。她教我們語文,也是我們的班主任。

  開學(xué)頭一天,我們早早地來到教室,魏老師開始給我們上課了。老師讓我們翻到第六頁,教我們aoe,老師先教我們a,還提醒我們讀a的時候要張大嘴巴。又教我們o,要我們把嘴巴張圓。最后教我們e,教我們把舌尖翹起。

  有一件事至今讓我難忘,這件事發(fā)生在二年級的時候。某個星期一的第一節(jié)語文課,魏老師好像有一點不舒服,給我們上課的途中,魏老師的聲音越變越小,有一點沙啞。但是他還是堅持給我們上課。給我們上的是一篇叫嫦娥一號和嫦娥的文章。老師對我們講了關(guān)于嫦娥奔月的故事,故事是這樣的:相傳在遠古的時候,天上出現(xiàn)了十個太陽,老百姓實在無法生活下去。有一個力大無比的英雄叫后羿,他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂運足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個太陽。而后羿的妻子就是嫦娥,她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老還可以升天哩?墒牵篝嗖辉敢怆x開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣里,這件事不知道怎么被后一的`一個徒弟知道了,他就趁后羿不在家去搶嫦娥俄仙藥。嫦娥為了不讓仙藥落入壞人之手,無奈將仙藥吞下,飄飄然然的上天了。

  我聽得入迷,就像我就在那里一樣。魏老師的聲音戛然而止,但我仍在發(fā)呆。直到我的同桌捅了我一下,我才驚醒。

  魏老師雖然只教了我兩年,但是我一直把她記在心里,F(xiàn)在見到她,我也會像以前那樣向魏老師彎下腰說一聲“魏老師好!”。

  燃燒自己,點亮他人,這就是我的魏老師。像一個辛勤的園丁,在學(xué)校的園地里無怨無悔的耕耘著······

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字3

  在教過我的多位老師中,有一位老師,她給我的印象最深,那就是我的班主任黃老師。

  黃老師的個子很高,有一頭烏黑的秀發(fā),水靈靈的眼睛充滿了智慧,她雖然很年輕,但卻是一位很有責(zé)任心的老師。

  記得那是一次考試前,各個班的老師都抓得格外緊,我們班也不例外,那天上午,黃老師一連給我們上了三節(jié)課,又是語文又是數(shù)學(xué)的。第四節(jié)是音樂課,大家都長出了一口氣,想通過音樂課,放松一下心情。

  沒想到的是,第四節(jié)課進來的'并不是音樂老師,而是熟悉的黃老師。大家都有點失望,但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。下學(xué)后同學(xué)們議論紛紛,一點兒也不理解老師為什么占我們的音樂課。

  然而,就是這么一位“愛上課”的老師,在考試后的一周后突然請假了。這時再也沒人占用我們的課了,大家心里一陣竊喜。但也不知道為什么,代班老師給我們上課,我們心里卻是空落落的。

  等老師再來的時候已經(jīng)是三周以后了。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩,就連上課的時候都沒有摘。

  剛開始上課時,聲音和以前并沒有兩樣,我們聽的都很清楚,但是課越往后講老師的聲音就越小,還時不時的夾雜著咳嗽的聲音。這時,我們突然明白過來了老師生病了。

  下課后,我和幾個同學(xué)來到老師的辦公室,詢問老師的身體情況。原來老師的牙床腫了,還拔了一顆牙。因為不能著涼,所以老師才戴著口罩給我們上課。

  老師完全可以遵醫(yī)囑,在家休息一周,然后再來給我們上課。但老師想著我們是畢業(yè)班,怕我們落下課程,就堅持來到學(xué)校,上完了課再去輸液。

  我們都默不作聲了,因為我們感受到了老師的責(zé)任心,看到了她像園丁一樣的勤勞和無私的奉獻。

  我的心中慚愧不已,老師這么辛苦的給我們講課,我們不但沒有理解老師,心里還憤憤不平。當(dāng)大家知道這件事的時候都開始自我檢討,同時也認識到了自己的錯誤,大家立下決心用實際行動來報答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是老師,他們像園丁一樣辛勤,像咖啡,剛喝下去時苦的,流到心里卻是香甜的。老師,是您把我們帶到了充滿知識和夢想的世界。

  師恩永難忘,老師謝謝您,您辛苦了!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字4

  爸爸媽媽教會我邁開人生的第一步,而老師教我走上了人生第一個臺階!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師的教誨之恩我終生難忘。

  使我最難忘的老師,她就是李老師。說到李老師,全校同學(xué)無一不知道的李老師。她,身材瘦小,有著一雙如星星般閃亮的大眼睛,還有海藻般的卷發(fā),特別是經(jīng)常在全校師生面前露一手漂亮?xí)ǖ那墒。每次走過李老師身旁,都有一陣清香傳入鼻中。在我眼中,她就如仙女那樣美麗!

  當(dāng)我們犯錯誤時,李老師會批評我們,讓我們立馬改正;當(dāng)我們做好事時,李老師會表揚我們。有一次,平常溫柔,和藹可親的李老師大發(fā)雷霆了。原因是我們班一群調(diào)皮的男生們,下課在班級里追逐打鬧,把飲水機弄得”四腳朝天”了。李老師知道以后,便把每個男生狠狠批評了一通,那也是我第一次看到李老師邊批評邊流淚,我們女生心里不禁有了陣陣心痛,男生們看到這樣的李老師大氣都不敢出,調(diào)皮的男生在接下來的幾天中也收斂了許多。

  李老師不僅嚴(yán)格要求著我們,還如春風(fēng)化雨般滋潤著我們。

  那日,我坐在教室里欣賞著窗外淅淅瀝瀝下著的小雨。雨輕輕地飄落在含苞待放的花兒上,一滴滴地滋潤著它們。我們的老師何不這樣呢?就在我看得入迷時,張?zhí)K叫了我一下,我才驚醒:“小支,別發(fā)呆了,老師叫你去辦公室!蔽疫~著輕盈的步伐走進李老師的辦公室,李老師微笑著說:“小支,你來啦?幫老師把卷子分開好嗎?”我立刻開始干起來,隨后李老師給了我一張成績單,讓我看看自己和別人的'分?jǐn)?shù),然后輕輕地撫摸著我的頭,語重心長地對我說:“小支,這次退步了吧,老師希望你以后回到自己應(yīng)該有的水平,好嗎?”雖然李老師只說了這么一句話,其實我很清楚,李老師讓我去幫忙,就是一個小借口而已。她的這句話時時鞭策者我,我時時努力著,使自己變得更優(yōu)秀!

  這就是我們的老師——李老師,她時而溫柔,時而嚴(yán)厲,雖然她不教我們了,但她的諄諄教誨使我終生難忘。

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字5

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆,作文 師恩難忘。十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。您就是那辛勤的園丁,不滅的紅燭,您的教誨,如一只傳遞溫暖的手,呵護著我們成長。

  還記得那個夏天,天氣悶熱得讓人難受,天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著,上最后一節(jié)課了,同學(xué)們個個都顯得疲憊不堪,好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過去,聽到下課鈴響,我覺得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作業(yè)是寫一篇作文,第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來。您有條不紊地布置著一項項作業(yè),那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭,我一邊記作業(yè),一邊低聲抱怨著,我的的眉頭緊鎖成一團,嘴巴翹得老高,那抱怨聲傳到了您的耳朵里,您微微皺了皺眉,沒有說什么。放學(xué)了,您把我留下來,語重心長地對我說:“不要愁眉苦臉的,要微笑地面對學(xué)習(xí)和生活,今后,你還會遇到更多看似無法承受的'作業(yè),抱怨是解決不了任何問題,記住,要微笑地面對學(xué)習(xí)、面對人生……”您的話像清涼的風(fēng),吹去了我的躁動,使我平靜了下來,此后“記住,要微笑面對”這句話一直銘記在我的心中,每次遇到挫折,我也會揚起微笑去面對它,去戰(zhàn)勝它,小學(xué)六年級作文《作文 師恩難忘》。從此,我微笑地學(xué)習(xí),微笑地生活,同學(xué)們也因此更喜歡與我相處,我也贏得了更多的友情。“愁眉苦臉”這四個字,再也沒有在我的臉上出現(xiàn)過,謝謝您,湯老師,是您教會了我如何面對人生。

  記得還有一次,要發(fā)考試卷,我自我感覺良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來。當(dāng)我拿到試卷時,試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地檢查姓名,不敢相信這是我的試卷,這時眼里的余光瞟到分?jǐn)?shù)下您的一句話:驕兵必!這四個字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆,認認真真地分析錯題,牢牢記住了您的教誨。在第二次的考試中我取得了全班第一的好成績,我看到了您眼底的微笑,那微笑讓我相信,我的努力沒有白費,讓我重新取得了自信,也讓我明白了“驕兵必敗”的道理。

  湯老師,謝謝您,謝謝您教會了我如何面對生活面對人生,您的聲聲教誨,縷縷關(guān)愛,將會永遠伴隨著我的一生,讓我更勇敢更自信地面對我的未來……

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字6

  老師和同學(xué)之間就好比船和帆一般,學(xué)生沒有了老師,就像船沒有帆一樣。所以他們寸步不能離。

  老師是知識的向?qū),帶領(lǐng)我們走向知識的原野;老師是辛勤的園丁,用知識澆灌我們;老師是春蠶,春蠶到死絲方盡;老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們……

  是呀,老師的恩情難以回報,在那次家訪中,老師是您鼓勵了我,贊揚了我,讓我充滿了自信;那次演講活動,老師是您重用了我;在挑選主持人時,羅老師扶持了我;對貧困學(xué)生的補助,羅老師幫助了我;在“六一”兒童節(jié)里,羅老師祝福了我……這些恩情我都不能忘懷。

  在那次作文競賽中,羅老師是你犧牲休息時間,為我修改作文。當(dāng)?shù)谝槐樾薷暮昧,讓我謄寫在作文本上,因為我用鉛筆寫的老師看不清,是您很耐心地改用得不恰當(dāng)?shù)淖、詞,不通順的句子。那時我心想:哎!老師肯定不會讓我參賽了,稿紙上改得紅通通的一片。讓我出乎意料的是:到了第二節(jié)課下課時,那個紅通通的作文稿紙上,用滿了修改符號,老師說:“給,你的作文,再謄一遍,參賽時看的清些!笨粗菑埣埳霞t彤彤的'文字,再寫一遍,我拿著紙去認真抄寫。雖然比賽后我沒有得獎,我從心里很感激羅老師,在我心中永遠烙下了羅老師給我修改作文的情景了。

  羅老師對我的一片恩情,我多想用行動為老師分憂,也就是管理班級衛(wèi)生吧!每天我們的清潔區(qū),教室總是扣分,影響了競選文明班級。通過一次習(xí)作我毛遂自薦當(dāng)上了衛(wèi)生委員。是老師答應(yīng)了我的請求,讓我有了展示自己才華的機會,當(dāng)然心里美滋滋的,非常愜意。這得感謝老師,自從我當(dāng)上了衛(wèi)生委員,班上只扣過一分,當(dāng)時是因為我職責(zé)的疏忽,事后我也很后悔。老師知道后說:“老師讓你當(dāng)班干部是在重用你,可不能由自己的性子吶,要好好干,將來老師還會繼續(xù)用你呀!記住一點,責(zé)任感強,學(xué)習(xí)自然會提高,知道嗎?”

  這教誨,我永遠會記住,老師您辛苦了。我會記住您。

  老師,我只能說一聲“這怎能忘記?”,老師——您的恩情我會永遠記得的!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字7

  三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆;十年樹木,十載風(fēng),十萬棟梁,十載雨。

  李老師,紅燭的蠟已燃盡,您還在散發(fā)著黑暗中的光芒;李老師,流星劃過的夜空已漆黑,您還在夜空閃爍著亮麗的光芒;李老師,春蠶的絲已吐完,您還在拼命地吐出一生中最潔白絢麗的絲。

  看淡日月星辰,看淡了一切就多了生命的釋然,轉(zhuǎn)身,可您的諄諄教導(dǎo)回蕩在我耳畔。

  “讓所有人為我的存在而感到幸福!蹦(jīng)這么說過,也是這么做的。嘔心瀝血,在所不辭。

  您就是撐起我希望的梁柱!

  那日,我心灰意冷,無力地走在小道上。成績?小事?煩惱?三者交織在一起,使思緒混亂。正巧,遇見了您,仿佛就是我一生中就應(yīng)該遇見的曙光。

  您見了,仿佛一眼便可以看透我的心事,語重心長,那句話深深的`刻在了腦海:

  “不是什么職位都可以代表自己的身份和地位,最重要的是做好自己,走好每一步。有老師我陪著你!”

  如一道光芒,為我劈開了前方黑暗的道路,照亮它。使我看見了就在不遠處的世外桃源。這一路,我不再暗淡。因為,這一路有老師您在身旁!

  “如果每個人都認真完成的話,再差勁的人都可以做得很好!”您曾經(jīng)在課堂上這么說過,也許這句話微不足道,但它足以改變我的人生,我前方的道路!成功的曙光就在眼前,只需你腳踏實地一步一步去攀登,每個人照樣可以在山頂看見山下人看不到的風(fēng)景,同樣可以感受到“一覽眾山小”的感覺。

  確實,平常的日子,三尺講臺,擺弄的一支粉筆,但依然不厭其煩地講著您曾經(jīng)不知道為多少學(xué)生講過多少遍的知識,這講臺沒有舞臺那么寬敞,也沒有大廳那么輝煌,可您從不介意,從不反悔,為自己是一位老師而驕傲,滔滔不絕,雖然沒有很多人來聽您的課堂,但我們就是您最好的聽眾!

  我雖然不一定是您最棒的學(xué)生,但您一定是我最好的老師!

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,季樹枝殘,種花容易樹人難;幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑顏開!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字8

  老師,是人生中對我們有過最大幫助的人。他們中的一位,曾經(jīng)教誨了我,改變了我的人生……

  那一天,我和同學(xué)吵架了。老師把我們倆叫去辦公室,問我們是怎么回事。我本想說是他先搶了我的文具盒,可沒想到,他惡人先告狀,竟搶先說:“老師,我錯了!我和同學(xué)去玩,可忘了叫上她,她就罵我。以后我再也不敢了,以后我一定叫上她!”“沒有,才不是這樣!”我爭辯道!熬褪沁@樣的!”他的.“好”哥們叫道!翱隙ㄓ质撬ㄥX記雇的吧!”我心里埋怨道。

  可他接下來的表演就真的讓我有口莫辯了。他先向我鞠了180度躬,又假惺惺地說道:“對不起!”我以為他是真知道錯了,可沒曾想,老師竟也被他騙了,說道:“劉XX,你不是好孩子嗎?你給他道個歉,我們就都原諒你了!薄安唬覜]有錯,為什么要道歉!”說話間,淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這下老師真怒了,大聲呵斥道:“快點!快!”我沒有了辦法,只好強忍著淚水向他道了個歉。

  上課了,老師帶著我們向教室走去。滿腹委屈地回到座位,我看著窗外,此時的我多么想自己是窗外的那只鳥兒呀——可以自由地飛翔。我看著課文,對于老師枯燥的語言,我絲毫都聽不進去。也許是老師看穿了我的心思,下課后,我又被請進了辦公室。老師問我:“剛才我說錯了什么嗎?”我終于忍不住了,淚水一滴一滴地往下掉!拔覜]有錯,是他拿了我的文具盒!”我輕聲說道!罢媸沁@樣?”老師溫柔地問道。我點了點頭!澳抢蠋熛蚰愕狼福抢蠋熷e怪你了,對不起!”老師拉起我的手。我不由得大吃一驚,從沒想過老師也會犯錯誤,更沒想到老師會主動向她的學(xué)生道歉。老師告訴我:“每一個人都不是完美的,老師也曾是小孩,也犯過很多錯,包括現(xiàn)在。也希望你以后犯錯了,也能夠勇于面對,不要害怕被懲罰。正是有了這些懲罰,你才會成功;正是有了這些錯誤,你的人生才會更充實,更美好!”

  直到現(xiàn)在,這句話依然印在我心中。謝謝你,老師!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字9

  “感恩”聽起來是一個多么簡單的詞語,但在生活中又有多少人能夠做到呢?

  從一年級到現(xiàn)在教過我的老師很多,但最令我難忘的是我們的段老師。她是個和藹可親的老師,有時候挺嚴(yán)格,有時候又挺幽默,我們都很喜歡她,她對我們的教誨之恩我一輩子也不會忘記。

  段老師有著長長的'頭發(fā),圓溜溜的眼睛,大大的耳朵,聽大人們說大耳朵可是有福的哦,希望我們段老師很有福氣。平日里段老師總愛笑,我們總是喜歡看她上課時笑瞇瞇的樣子,她上課娓娓動聽,但有時生起氣來也令我們很害怕。段老師不喜歡我們?nèi)鲋e,總是教導(dǎo)我們做人要誠實,即使我們犯了錯誤,也要勇敢地承認。段老師上課非常認真,對待教學(xué)任務(wù)盡心盡責(zé),從不敢懈怠。她教我們語文、英語和書法課。每一門課程都教會我們很多知識,讓我們明白很多道理,自從段老師教我們以后,我們學(xué)習(xí)成績提高了不少。我們都很感激她。遇到段老師是我們的幸運,我們要學(xué)會感恩。

  最令我難忘的是有一次,段老師給我們上書法課,她站在講臺上認真、仔細、耐心地教我們寫毛筆字。她講得是那么生動細致,每一筆、每一畫都很耐心地教我們,包括怎樣握筆、運筆都教得很仔細?墒,她突然咳嗽起來,而且咳嗽得很厲害,嗓子都快沙啞得說不出話來了,我當(dāng)時真的很想沖進辦公室為段老師端上一杯熱乎乎的開水讓她立馬喝進去,當(dāng)她咳嗽得非常厲害時,我們?nèi)囝D時安靜下來,可段老師依然沒有停下來,而是繼續(xù)給我們講課,后來我們才知道,段老師已經(jīng)生病三天了,可她依然堅持為我們上課。這件事令我很感動,我覺得段老師真是一位有責(zé)任心的好老師!

  段老師,謝謝您,是您把我?guī)нM知識的海洋;感謝您陪伴我們成長,在我們沒有信心的時候鼓勵我們,在我們考差的時候安慰我們,在我們懈怠的時候激勵我們……您就像久旱的甘露,永遠滋潤著我們。老師,我遇見您,就像魚兒得到水一樣,令我歡喜,令我快樂!

  十年樹木,百年樹人。您的教誨之恩,我終身難忘!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字10

  一灣溪流,激揚歲月的鐘鳴;一波巨瀾,昭示心靈的哨音;一杯清茶,斟酌際遇的變遷;一樽美酒,品味人世的離情。——題記

  六年前,初次步入小學(xué)的大門,一切充滿神秘、陌生,時間流逝,再次站在母校門口。內(nèi)心澎湃,思緒萬千。師恩,友情……一切都如一幅幅畫卷在我眼前漸次鋪展。一位位老師的音容笑貌就在我眼前浮現(xiàn)……

  畫卷一:書之趣。教導(dǎo)

  又是一年讀書節(jié),濃厚的`讀書氛圍,我不禁想起老師為了讓我們讀書循循善誘,“知識改變命運”的親切教導(dǎo)。在書中我們找到了另一個世界,在古典中尋找心靈的慰藉。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”、“呦呦鹿鳴,食之野萍”,“蒹葭蒼蒼,白露為霜”……。輕撫這些詩詞,心靈與詩詞自然結(jié)合,我從中體會到了詩詞與美帶來的巨大感動。

  就這樣,我喜歡上了“人間有味是清歡”的意境,想要成為“腹有詩書氣自華”之人,喜歡上了在書香浸染、茶香繚繞、心香氤氳中獲得心靈的凈化與感悟……就這樣老師改變了我的性格,老師改變了我的人生!

  畫卷二:文學(xué)美。信任

  五年級時參加漢字聽寫大賽留給了我小學(xué)生活中美好的回憶。經(jīng)過層層選拔,我開始了每天忙碌而有意義的學(xué)習(xí)旅程。

  每天早晨,雖然寒風(fēng)刺骨,可是我們卻和老師風(fēng)雨無阻,如約而至。忘不了老師的微笑,那微笑鼓勵我一次次從失敗中奮起,在挫折中懂得“我相信有一天,我流過的淚將變成花朵與花環(huán),我遭受過的千百次遍體鱗傷,將使我一身燦爛!本瓦@樣,每次比賽時我都從老師的微笑中尋找自信,不再慌張,不再慌亂,沉著應(yīng)對。更忘不了取得勝利時,我們笑靨如花……

  回顧這段學(xué)習(xí)旅程,我從中感受到了文學(xué)美,喜歡上了文學(xué)。更從一次次比賽中找回了自信,獲得了自信,取得了信任……

  “池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲”春天,我們將生機嗅滿鼻息;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”我們感受了夏的澎湃又不失婉約的俏皮;“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”秋色連波,我們讀“卻道天涼好個秋”;“遙知不是雪,為有暗香來”梅遜雪白、雪輸梅香。六年的輪回,六年的師生情,便在此刻化作感激不盡……又一年,櫻花落了……告別母校,難忘師恩,愿這感激之情能付櫻花,隨風(fēng)在時光中舞出最美的蹁躚……——后記

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字11

  我望著一張張試卷,腦子里又浮想聯(lián)翩…..我又想起四年級一個下午所發(fā)生的小故事,這件事讓我永遠都難以忘懷。

  那是一個普通的再也普通不過的下午,我正準(zhǔn)備背書包出去排隊,就被數(shù)學(xué)田老師叫到了他的辦公室。我忐忑不安地跟著田老師,心想:肯定是數(shù)學(xué)考試考砸了!田老師把我領(lǐng)進了辦公室,“唰唰”幾下就翻到了我的那張試卷,我憋著眼睛看了一下:哇,怎么那么低!我的心立刻慌了起來!皼]關(guān)系,我們一道題一道題的講,”田老師并沒有生氣。他拿出了一個小黑板,在上面用記號筆把題目一道道寫下來,講給我聽?墒翘锢蠋煹恼Z速太快,我跟不上節(jié)奏。雖然題講了很多,可是我并沒有聽懂所有的題目。過了一會兒,田老師意識到了我沒聽懂便停了下來,親切地對我說:“毛姣玥,你知道我剛才在講了些什么嗎?”我茫然地搖了搖了頭。田老師輕輕地嘆了一口氣,又從頭用慢一點的語速講了起來。過了一會兒豆大的`汗珠從田老師的額頭流了下來,不過田老師什么也不管,只管給我講題。我發(fā)覺到時間已經(jīng)過去很久了,一看表,已經(jīng)6點了,田老師也漸漸疲倦了,我想到田老師還要回家和家人吃晚餐。便對他說:“田老師,您還是回家吧,剩下的題我可以問同學(xué)就可以了!”說完又講趣了題。突然,田老師接到了一個電話,只聽他說:“今天我可能要晚點回來!”隨后又開始輔導(dǎo)我又做了一張試卷。卷子上許多的題目我都不會做,而田老師總是能耐心地教我,從來都不兇。好不容易做好了試卷,田老師說:“你可以回家了!蔽冶成蠒吞锢蠋熞黄鹱撸诼飞咸锢蠋煾艺f了學(xué)數(shù)學(xué)的小竅門,還讓我多做題,要學(xué)會獨立思考,最主要的是態(tài)度端正。

  回到家,雖然已經(jīng)很晚了,但我還是做了幾道應(yīng)用題,并且下定決心一定要在數(shù)學(xué)期末考試考出好成績!果然,經(jīng)過我不懈的努力,終于在數(shù)學(xué)期末考試中取得了好成績!心想:這跟田老師辛勤地教導(dǎo)是分不開的!

  我合上試卷,朝窗望去,我想,迎接我的一定是一個陽光燦爛的春天!我一定不會忘記田老師對我付出的一切!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字12

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多,尤其是我的語文老師——胡老師,是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對您說:老師,您辛苦了!

  在您剛接我們班時,因為和以前的老師講課方式不同,我一下子還不能適應(yīng),所以上您的課我總是聽不進去,就經(jīng)常開小差,還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病,語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,給我開了個藥方:聽不懂也要堅持盯著老師看,這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯著老師看的時間長了,就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當(dāng)對新老師的印象變好后,也就容易聽進去老師講的內(nèi)容了。

  這一招果然管用,沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式,做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病,卻象跟我玩捉迷藏一樣,我稍一放松警惕它就又冒了出來,手時不時放到桌子下面,一有機會就想翻其它東西,好象不聽大腦指揮一樣。

  這天上您的課時,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當(dāng)您向我走來時,我馬上緊張起來了,不好,又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!但您卻只是用溫和的目光盯著我,并沒有我想象的暴風(fēng)驟雨。

  當(dāng)我懸著的心稍微放下后,才從您的目光中讀懂了許多,有您對我嚴(yán)厲地鞭策,對我過失的原諒,更多的'是對我的信任,相信我認識到了錯誤,就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里,當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時,就會感覺到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我,使我馬上糾正自己錯誤的念頭……

  謝謝您老師,您的一個信任的眼神,讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神,時時刻刻鞭策著我,使我不敢放縱自己,使我不停進步。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,老師!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字13

  自小性格不溫不火、不緊不慢,舅舅怕我將來沒出息連累自己妹妹,先斬后奏地給已經(jīng)十四歲的我尋了位師父學(xué)畫。這位師父姓丁,六十上下,秉性純良,話不高聲,是劇團退休的美工師傅,加之畫室就設(shè)在自家單位磚板樓的書房,怎么看怎么有股民國年間私塾先生的文雅味道。

  每每教畫的時候,丁老師像一位平靜的陪同老人,眼睛里閃著溫和而慈祥的光,評畫的時候也是嘴角揚起,以一種建議的語氣和你細細商榷。不管是多調(diào)皮的孩子,在“丁爺爺”語重心長的教導(dǎo)中,總也能“改邪歸正”,安安靜靜地坐上三個鐘頭。

  丁老師是從苦日子里走過來的,聽他說起那個年代學(xué)畫還是拜師制,一個徒弟要學(xué)技術(shù)必須伺候師父,跟前跑后地提箱子、架板子。師父往往是高高在上、不茍言笑的,徒弟須得勤學(xué)苦練、悟性極高,才得以揣摩出畫工之精妙,早日成才。估計師父是受了師祖的特殊恩惠,現(xiàn)今與徒兒們平等相待,頗為寬容、仁愛。

  丁老師講課喜歡深入淺出地打比方,一個個生動唯美的句子竟能把枯燥的專業(yè)理論演繹得婉轉(zhuǎn)悠揚。至今還記得他把明暗五調(diào)子比之為好聽的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;還記得他在一張靜物素描畫中指點出一曲輕重緩急的交響曲樂章;也還記得他蜷坐在塑料小凳上給我改畫時心情愉悅,一連串的奇思妙語緩緩流淌、娓娓道來。在丁老師的身上,我看不見魚肉之爭,有的'只是一絲安樂、從容,以及獻身藝術(shù)事業(yè)的全部激情。

  跟丁老師學(xué)畫的半年時間里或許成為我童年最為愉悅的體驗吧,因為在這個樸素的小房間里、在黑白灰的明暗跳躍中,我總能接收到諸如“干得好”、“你天生就適合學(xué)畫”這樣的正面信息,并在七、八個學(xué)畫的孩子當(dāng)中成為佼佼者。對于一個因為性格沉靜而毫不起眼的孩子來說,每個周末下午所趕赴的藝術(shù)之約,都成為我熱切盼望的事業(yè),久未開明的心智皆因師父口中不容置疑的預(yù)言而振奮激昂……

  轉(zhuǎn)眼之間,一晃十年。如今,我也走上了三尺講臺,成為許許多多孩子的美術(shù)啟蒙老師。再回首,師恩難忘,丁老師儒雅的教畫育人方式和安貧樂道的藝術(shù)情懷,已深深地根植在我的教育意識領(lǐng)地,如甘泉般滋潤心田,又像一抹靈動的鮮綠,期待著薪火相傳!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字14

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,在老師的培育下,我們健康成長。老師是編織搖籃的手,織出燦爛未來,讓桃李開遍神州。

  有人說時間可以改變一切,可是無論如何您總是出現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去,我永遠記得風(fēng)雨路上您陪伴我走過的那段路。

  每一位教過我的老師,他們教學(xué)的場景還歷歷在目。而語文讓我們學(xué)會識字與寫字,讓我們會寫出妙語連珠的`作文,讓我們嘗到閱讀的快樂,知道無窮無盡的知識。數(shù)學(xué)讓我們學(xué)會計算,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙,生活中的數(shù)學(xué)無處不在。英語使我們又學(xué)會了另一種語言,接觸外國人能大方,學(xué)會禮貌交流。音樂挖掘美妙的聲音。美術(shù)構(gòu)造了形象的生物,在你的筆下栩栩如生。

  回憶起往日的酸甜苦辣,我要感謝教過我的每一位老師,是他們讓我學(xué)會了做人,知道了自滿、自高自大和輕信是人生的三大暗礁。

  記得,班主任秦老師是唯一一位陪伴我們度過六年的老師。她就像我們的媽媽,陪伴著我們成長。

  記得一次區(qū)里的比賽,我在秦老師的輔導(dǎo)下獲得了中小學(xué)生新童謠詠讀比賽的優(yōu)秀獎。這一個榮譽里包含著多少期望與等待呀!比賽之前訓(xùn)練的時候,秦老師抓緊了一切時間來輔導(dǎo)我,她的方法很管用,使我到現(xiàn)在還能夠背下這首詩歌媽媽端盆水,奶奶泡泡腳。奶奶泡完腳,忙找花鏡和剪刀。我對奶奶說,不用找,不用找,我是您的老花鏡,我是您的小剪刀。媽媽聽了笑沒了眼,奶奶聽了笑彎了腰。他們豎起大拇指,夸我是個好寶寶。朗誦了這首詩歌,我明白了:在家應(yīng)該做自己該做的事,要懂得討大人的歡心,讓大人們覺得你懂事了,你長大了!

  在這里我還要感謝A班的蔡老師。他對我們寫在黑板上的叫罵毫不生氣,什么大白菜、糟老頭、我們要回家吃白菜等一系類的話表現(xiàn)出了一種寬容,而且還邊上課邊講笑話,時不時,從A班教室內(nèi)傳出陣陣歡笑。蔡老師這種樂觀積極向上的精神也感染了我,讓我學(xué)會了面對不好的事情應(yīng)該怎么辦。在蔡老師的課堂上,我們有了前所未有的快感,像做游戲似的,做過了一節(jié)課,回味無窮。

  每一位老師都是辛勤的園丁,全心全意澆灌我們,讓祖國的花朵遍布世界。

  老師的恩情,銘記我心!

師恩難忘_感恩教師節(jié)作文700字15

  日月如梭,光陰似箭,歲月匆匆,時光荏苒。恍若曇花一現(xiàn),六年的小學(xué)時光已在無聲無息中沉入回憶。眼看分別正邁著匆匆的步伐向我們走來。離別的傷感,在你我微微濕潤的眼角,在你我依依不舍的目光中,悄然……

  我眷戀您——我的老師,就如那魚兒離不開池水,小鳥離不開藍天。也許,無情的歲月會像滾滾河水般奔向遠方,將你我分開,但我永遠會記得你我的老師。

  我會記得你在“故事會”門前時,對我悉心的教導(dǎo);我會記得你在運動會賽場上,給予我的鼓勵的目光;我會記得你在考場上,對我們故作輕松地開“玩笑”,以舒緩緊張的氣氛。

  這幾年來,你一直為我們默默地付出,卻從不奢望回報;幾年來,你總是對我們百般關(guān)心,卻不曾收獲我們的溫暖;幾年來,你用辛勤的汗水澆灌我們,自己卻從未乘得陰涼。

  有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)習(xí)們在天空盡情翱翔;有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師是輪船,載我們遨游知識的海洋;有人說,老師是階梯,助我們登得高、看得遠……

  老師是夏天里的一絲涼風(fēng),老師是驕陽的一樹綠蔭,老師是沙漠中一片綠洲。

  有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份感情,沒有大海的.深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的挺拔,卻能讓我們潸然淚下。

  幾度回眸,看到的是你充滿愛和期待的眼神。幾度眺望,你那憔悴的身影早已深深嵌入我們的腦海。三尺講臺,一片熱忱,為我們,你付出了太多太多……我們無以為報,只有把這一份感動埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用優(yōu)異的成績來回報你。多少次失去信心,無心去欣賞路邊的鳥語花香,你總是用平靜而又溫和的話語,鼓勵我們,讓我重新振作起來。

  這一程,我不會走得孤單,因為這一路有你。

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