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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-19 12:15:00 作文寫(xiě)作

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文1

  書(shū)是我最好的朋友。它有神奇的力量,它是記載著許許多多的知識(shí)的神奇力量。它手里拿著魔棒,只要你遇到不懂的地方,它撓撓身子,知識(shí)就全部裝到我腦袋里了。

  有一次,它告訴我怎樣做一個(gè)大英雄。它說(shuō):“你心地善良和內(nèi)心勇敢就是大英雄,不用做什么驚天動(dòng)地的事情”。我開(kāi)始不明白,但讀了一次又一次,最后終于懂了。

  對(duì)了,我還和它一起玩游戲呢!比如:詞語(yǔ)接龍、成語(yǔ)接龍、反義詞等等許多游戲,不過(guò)成語(yǔ)接龍我輸過(guò)很多次,以后還要多多加油!

  大家可能不知道,我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)。我看過(guò)很多的漫畫(huà),有一些逗人嬉笑的書(shū),讓你笑個(gè)不停。所以大家看漫畫(huà)的時(shí)候一定要小心,否則你的'肚子笑疼了別怪我。

  看了這些書(shū),我明白了一個(gè)道理,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

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  大提琴的悠揚(yáng)/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛(ài)的熏陶/而你/我的樂(lè)園/永遠(yuǎn)是我心中的永恒……

  我的樂(lè)園是我的書(shū)架,里面有好多游戲器材和美麗風(fēng)景?偸亲屓肆暨B忘返,心曠神怡。

  數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的“奧賽”書(shū),是矗立在樂(lè)園中央的爬桿,爬的越高便看得越遠(yuǎn)也更有趣更刺激。而在爬桿的過(guò)程中卻充滿(mǎn)了艱辛與危險(xiǎn),一個(gè)不小心,一個(gè)沒(méi)注意,就會(huì)滑落桿底,只能從頭再來(lái)。所以必須時(shí)時(shí)刻刻都繃緊思維,爭(zhēng)取達(dá)到光輝的頂峰!

  經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí),爬完桿還得來(lái)點(diǎn)放松的活動(dòng)。打開(kāi)電子琴書(shū),讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩,讓幽默故事和漫畫(huà)和造一只小船。推動(dòng)槳,讓清新的空氣過(guò)濾學(xué)習(xí)的疲勞,讓可愛(ài)的小蝌蚪帶走學(xué)習(xí)的壓力。讓一天的.快樂(lè)與痛苦都享受在那一刻!

  當(dāng)然,樂(lè)園里可不止這一點(diǎn)東西,還有字典爺爺開(kāi)辦的沙灘字,語(yǔ)文課本帶來(lái)的美妙樹(shù)林等等。

  我和書(shū),不止朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單。因?yàn)闀?shū)以嵌入我的生命,成為我心中的永恒!

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  書(shū)事人們精神上的糧食,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  我家中有許多的課外書(shū),有些書(shū)讓我叢得到知識(shí),如:《草船借箭》告訴我們不要嫉妒別人。《竊讀記》,告訴我們要多讀書(shū)這些故事讓我懂得了許多道理。

  每一次寫(xiě)完作業(yè),連檢查也不檢查,就拿起書(shū)來(lái)看了,看的`很入迷,好像什么也不知道了,媽媽叫我去吃飯,我就邊看書(shū)邊吃飯,連米飯掉也不知道了。

  還有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽在做飯,我在媽媽做飯的時(shí)候,偷偷的看,如果媽媽一進(jìn)來(lái),我馬上把書(shū)放回去,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)

  《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō):一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。所以我們要多讀書(shū)

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  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。那天下午,我向我的好朋友借了一本《親愛(ài)的`魔鬼先生》,回到家把東西放下就立刻看這本書(shū)。

  這本書(shū)真好看,它深深地吸引了我。看著看著,我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。

  時(shí)間過(guò)得飛快,從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)!胞湶,吃飯啦!”媽媽大叫地對(duì)著我喊。我如夢(mèng)初醒,隨之應(yīng)了一聲:“哦,好的,再等一會(huì)兒!笨墒牵^(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我依然沒(méi)有出去吃飯,媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái),輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“吃完飯?jiān)倏窗!”我只好放下?shū),乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書(shū)中的故事,就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真吃飯,又對(duì)我說(shuō):“不集中精力吃飯,會(huì)容易生病的!边@回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是,我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了!我喝了一些湯后,飛快地跑進(jìn)了房間……

  看書(shū)既能使人開(kāi)心,又能提高寫(xiě)作水平,我喜歡看書(shū)!

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  到了小學(xué)高年級(jí),語(yǔ)文老師說(shuō),要提高語(yǔ)文水平,應(yīng)該擴(kuò)大閱讀面,多讀名著。

  為此,我專(zhuān)門(mén)跑到書(shū)店,買(mǎi)來(lái)少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。每當(dāng)做完作業(yè)或空閑時(shí),我都會(huì)捧起書(shū),專(zhuān)心地看起來(lái)。不看不知道,一看忘不了,這些名著中的故事還真引人人勝呢!現(xiàn)在,在我的書(shū)架上,除了漫畫(huà)書(shū)、字典以外,最多的`就是文學(xué)名著,有的是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的,有的是我自己買(mǎi)來(lái)的。

  雖然現(xiàn)在我還剛剛開(kāi)始讀,但我想,憑著自己的興趣愛(ài)好,總有一天我會(huì)讀遍中國(guó)和世界文學(xué)名著!

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  如果我是一只小魚(yú),那么書(shū)就是讓我遨游的海洋;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書(shū)。

  每一次我得到新書(shū),就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書(shū)壞了,我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好,就這樣,書(shū)成了我的好朋友。

  星期六,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),到了書(shū)店,我看見(jiàn)成千上百的書(shū),都好想讀一遍呀!我連忙跑過(guò)去,拿了我最喜歡的`書(shū)。但媽媽說(shuō):“只能拿六本。”我只能選了六本。

  星期四,我的好朋友帶了四本好書(shū),我迫不及待地去跟朋友借,我朋友說(shuō):“我借你兩本吧!蔽液酶吲d,因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>

  回家之后,我小心翼翼地拿起借的那本書(shū),開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的太有趣了,看著看著,我就忘了時(shí)間。晚飯到了,媽媽叫了我三四遍,我都沒(méi)反應(yīng),直到我看完這本書(shū),才去吃飯。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)。

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  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書(shū),所以我和書(shū)的故事就有很多很多......

  那一天,我第一次去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書(shū),就像書(shū)的'海洋,我是在海洋里遨游的一條小魚(yú)。書(shū)店里的人很多,我好不容易擠了過(guò)去,來(lái)到了我最喜歡的科普類(lèi)圖書(shū)前。我挑了本看了起來(lái)。這本書(shū)讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔,又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角,又一下子飛到了瑪雅遺址,真是太神奇了!之后我又看了。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子,為什么星球是圓的.......我相繼看完了和的全套圖書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人,我抬頭一看,原來(lái)是爸爸,來(lái)叫我吃飯的。我放下書(shū)后才知道,我看了四個(gè)多小時(shí)。

  從那以后,我經(jīng)常去那家書(shū)店看書(shū)。啊,書(shū),我愛(ài)你。。

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  英國(guó)著名作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō):“一本你喜愛(ài)的書(shū)是一位朋友,有事一處你隨時(shí)想去就去的故地!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。

  記得是五六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始和書(shū)打交道。那時(shí)候,媽媽買(mǎi)了很多《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》一類(lèi)的書(shū)。因?yàn)槲覐男【驼b讀了這些有關(guān)禮儀的書(shū),所以我從小就被別人夸獎(jiǎng)舉止優(yōu)雅。到了六七歲,媽媽給我買(mǎi)了我第一本漫畫(huà)書(shū)——《水滸傳》的漫畫(huà)。我不但看書(shū),還把文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多,碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿坪跻?jiàn)過(guò)的`字就讀出來(lái)。有一次,我把“他發(fā)現(xiàn)莊主滿(mǎn)面愁容”讀成了“他發(fā)現(xiàn)莊主滿(mǎn)面秋容”。爸爸媽媽笑了好一段時(shí)間。

  后來(lái)我上小學(xué),學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音和查字典。我的書(shū)柜終于不再只有基本漫畫(huà)了。自從我上小學(xué)后,書(shū)柜厲不僅有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)和小說(shuō)。我還經(jīng)?磳W(xué)校里訂的報(bào)刊,書(shū)讓我知道了做人的道理,學(xué)到了很多知識(shí)。

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止,更多精彩請(qǐng)等待后續(xù)。

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  我喜歡看小說(shuō)和關(guān)于科學(xué)方面的書(shū),可是媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)關(guān)于歷史,散文,記敘等方面的書(shū)。所以,我常常囫圇吞棗,磨磨蹭蹭地看。

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本220多頁(yè)的《小王子》,我看了十幾頁(yè),覺(jué)得非常無(wú)聊,便不想看了,但媽媽非逼著我看不可。于是,我便想出了一個(gè)辦法。我閉著眼睛,假裝在看,每隔三十秒左右便翻一下,半小時(shí)后,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“看”到了一百多頁(yè)了。就這樣,我“看”了一個(gè)多小時(shí)。

  有時(shí)候我會(huì)不想看書(shū),但有時(shí)候我也經(jīng)?磿(shū),看到癡迷的程度。

  有一次,我從圖書(shū)館借來(lái)一本四五厘米厚的科學(xué)百科全書(shū)。我如獲珍寶,愛(ài)不釋手,連吃飯也很神速。我從第一天中午開(kāi)始看,看到晚上七點(diǎn)還沒(méi)看完。媽媽讓我回去睡覺(jué),我又想出了一個(gè)辦法。我先答應(yīng)著,先閉上眼裝睡了會(huì)兒,等媽媽回到自己房間,我快速拿出手電筒在被窩里看了起來(lái)。書(shū)像磁石一樣吸引著我,使我和書(shū)寸步不離,我像一棵大樹(shù),瘋狂地吸收著書(shū)中那寶貴的“營(yíng)養(yǎng)”。手電筒的光越來(lái)越暗,但我仍然堅(jiān)持著。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,不好,媽媽來(lái)查了,就在門(mén)口了,來(lái)不及藏好書(shū)了,怎么辦?我只好假裝發(fā)出呼嚕聲,可書(shū)太大了,一眼就被媽媽看穿了我的`偽裝。暴風(fēng)雨要來(lái)了。先是手電筒沒(méi)收,然后是聽(tīng)到已經(jīng)熟耳的訓(xùn)斥聲,在這“交響曲”中,我迷迷糊糊地睡著了。第二天四五點(diǎn),我醒來(lái)了,看著天已微微亮,我又貪婪地看起書(shū)來(lái)。在我的連夜攻讀下,書(shū)終于“投降”了。

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是冰心自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)我們青少年的要求。我們要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),看合適的書(shū)。這樣,我們的知識(shí)才能不斷增長(zhǎng),我們才能健康地成長(zhǎng)。

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  我喜歡看書(shū),我最喜歡和媽媽一起逛書(shū)店。

  有一次逛書(shū)店,媽媽推薦我看一本書(shū)叫?地震求生記?,那是汶川地震一年后,媽媽讓我看這本書(shū)是想讓我了解地震究竟是怎么回事。當(dāng)時(shí)我懷著好奇的心慢慢地看起來(lái),誰(shuí)知越看越有趣,里面介紹了地震是怎么形成的,遇到地震該怎么自救等等知識(shí),原來(lái)地震真的很可怕。

  后來(lái)我發(fā)現(xiàn)與這本書(shū)一起出版的還有很多是關(guān)于大自然的冒險(xiǎn)和科學(xué)知識(shí),我央求媽媽多給我買(mǎi)些,因?yàn)槲冶贿@些書(shū)深深迷住了。最后我陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)了十幾冊(cè),而且是買(mǎi)回來(lái)的.路上就看起來(lái),現(xiàn)在我還會(huì)在空閑的時(shí)候拿起他們重新看一遍,在學(xué)校里會(huì)給我的同學(xué)講一些書(shū)上的有趣故事。

  這套書(shū)我會(huì)永遠(yuǎn)保存,因?yàn)槲液芟矚g他們。

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  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是生命的源泉,書(shū)是我一生中不可缺少的一部分。

  自從我上了二年級(jí),我就愛(ài)上了讀書(shū),有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》,我就愛(ài)上了讀書(shū),是可以增長(zhǎng)智慧,書(shū)是一位良師,寂寞時(shí),它可以跟你聊天,傷心時(shí),它可以,它會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),困難時(shí),它會(huì)幫助你。書(shū),與我結(jié)下了不解之緣,是我形影不離的好伙伴。當(dāng)我失去信心時(shí),是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒;當(dāng)我煩躁時(shí),是書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái);當(dāng)我無(wú)聊時(shí),是書(shū)為我排憂(yōu)解悶;當(dāng)我遇到難題時(shí),是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的'大門(mén)。書(shū),你讓我看見(jiàn)了小草破土的堅(jiān)韌;花兒雨中開(kāi)放的勇氣……

  書(shū),你給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受,教我思索人生,使我變得更加成熟。

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  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的讀書(shū)對(duì)我們的'幫助是非常大的。

  記得有一次,爸爸和好媽地去做事了,只有我自己在家里,當(dāng)我醒來(lái)第一件事就是去看書(shū)。爸爸媽媽把早餐早就做好了,就讓我自己吃,可是我卻因?yàn)樽x書(shū)癡迷而忘記吃飯了。

  正在我看森林里的獵人被熊追時(shí),我非常著急,大叫到:"快打它呀,快跑呀!你在干什么呀?忽然門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音,嚇了我一大跳,這才將我從書(shū)的世界里拽出來(lái),原來(lái)是爸爸和媽媽回來(lái)了。媽奶看了看我說(shuō)早餐吃了沒(méi)?"什么,早餐,還有早餐?"原來(lái)我因?yàn)榭磿?shū)都沒(méi)顧上吃飯。

  在吃飯時(shí),我就竟然邊看書(shū)邊吃飯,后來(lái)媽媽來(lái)收碗時(shí),嚇了一大跳:你吃的什么?

  原來(lái)我把墨水當(dāng)成醬吃了,怪不得味道不對(duì),媽媽哭笑不得,我也超級(jí)尷尬,真囧。

  雖然我因?yàn)榘V迷于書(shū)中,而鬧出了很多笑話(huà),可是,我也學(xué)到了不少知識(shí)呀。沒(méi)辦法,我就是這么一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

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  書(shū)是知識(shí)的海洋,而我天天和書(shū)打交道,書(shū)自然的成為了我的好朋友。我因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),經(jīng)常發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。

  記得那是一個(gè)周末的'下午,我?guī)辖钑?shū)證到省圖書(shū)館借書(shū),圖書(shū)館里陳列著各類(lèi)精美的圖書(shū),我精心地挑選了三本故事書(shū)。在回家的路上,我就迫不及待地打開(kāi)一邊走一邊看,我被里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了,完全沉浸在其中。就這樣走著走著,突然“咣”的一聲,我的腦袋一陣巨疼,眼冒金星,原來(lái)是我撞在路邊的一個(gè)電線(xiàn)桿上,不一會(huì)兒,額頭上就鼓起了一個(gè)大包。我休息了一會(huì)兒,忍著疼回到家里,又拿出書(shū)看了起來(lái)。

  是啊,誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢?一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,與睿智而高尚的人對(duì)話(huà)。

  一本書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧。

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  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)有營(yíng)養(yǎng),人還能生活嗎?沒(méi)有書(shū)籍,就像生活沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀,是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);也是一位向?qū),帶我尋找知識(shí)的源泉。在我的生活中,書(shū),成為了我生活中的一份子。下面,讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧!

  記得去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《給我三天光明">假如給我三天光明》的書(shū)。我看得如醉如癡,夜幕什么時(shí)候降臨了,我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候,媽媽走進(jìn)我的房間,笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,該睡覺(jué)了!明天再看吧!”我搖搖頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)魈觳皇欠偶賳?讓我再多看?huì)兒吧!”媽媽聽(tīng)了,臉從晴天變?yōu)殛幪欤瑓柭曊f(shuō)道:“不行!放假也不行!放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!好適應(yīng)開(kāi)學(xué)的生活!往年我都沒(méi)限制你,結(jié)果,開(kāi)學(xué)時(shí),把自己弄得多么憔悴!”我見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的。也毫不客氣地回敬媽媽?zhuān)骸澳悴灰彩沁@么晚睡嗎?”經(jīng)過(guò)一番口舌之戰(zhàn)后,我敗下了陣?晌矣植辉敢饷魈煸倏,還有幾十頁(yè)沒(méi)看完,多吊人胃口呀!怎么辦?我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)小腦瓜,有了!于是,我忙對(duì)媽媽說(shuō):“好,我睡覺(jué)!明天再看!”媽媽見(jiàn)我果真上床“睡覺(jué)”,就走出了房間,繼續(xù)看電視。我見(jiàn)媽媽走后,拿起手電筒,像老鼠偷油似的,拿起放在書(shū)桌上的書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的.身軀,當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí),我終于看完了。不過(guò),我沒(méi)有馬上入睡,而是重新把書(shū)中的大概內(nèi)容品味完后,才關(guān)掉手電筒。這種感覺(jué)真不錯(cuò),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。品味完后,我才酣然入睡。

  書(shū),是我的良師,教我領(lǐng)略人生的真諦;也是我的知己,聽(tīng)我的訴說(shuō)心聲。我愿與書(shū)一生為伴。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事_小學(xué)生作文15

  杜甫有一句關(guān)于讀書(shū)的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡抑,只要好好讀書(shū)就會(huì)有收獲,所以我很愛(ài)讀書(shū)。

  這一天,我從書(shū)店里買(mǎi)回了一本名字很好聽(tīng)的書(shū)——《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》,我很想看?墒菋寢屨f(shuō),必須寫(xiě)完作業(yè)才可以看,我很快寫(xiě)完了,迫不及待地拿起我的'寶貝書(shū),認(rèn)真地看起來(lái),脖子跟眼睛一起動(dòng)。每當(dāng)看到好詞好句,我也都會(huì)劃下來(lái)。哇!這本書(shū)這么好看,講了冷漠學(xué)霸江冰蟾幫助表哥輔導(dǎo)功課的事,好看極了。

  當(dāng)我聽(tīng)到老媽在叫我時(shí),便走出房間,她說(shuō):“杉,我叫你吃飯你怎么不答應(yīng)?”我不好意思地低下了頭,說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),可能是剛才看的太入迷了吧!薄皼](méi)聽(tīng)著?”老媽笑瞇瞇地說(shuō),“你呀!可真是個(gè)小書(shū)迷,我說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到。”

  瞧!書(shū)可以幫我們獲得知識(shí),還可以成為我們的益友,書(shū)的好處真多呀,讀書(shū)真好!

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