莫化“共享”為“空想”作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的莫化“共享”為“空想”作文，歡迎閱讀與收藏。

　　近年來，隨著我國一、二線城市人口激增，汽車的發(fā)展速度也達到了巔峰。購車浪潮裹挾著其獨特的影響力，以肉眼可見的高效率席卷而來。起初，人們沉浸在前所未有的舒適體驗中無法自拔，而當輪胎碾上綠茵；非機動車道淪為停車場；為人稱道的高速只剩無盡的擁堵，人們反思了，轉(zhuǎn)而尋求一種更為快捷環(huán)保的交通方式，共享單車應(yīng)運而生。

　　共享單車以其即掃即走，即到即停的理念迅速收獲了眾多國人的喜愛。不必費心搜尋車位；不必早晚高峰時在地鐵上汗流浹背；不必為出租車的一時方便多掏幾十元腰包……。多好！

　　共享單車的成功讓眾多商家看到了新的商機，紛紛推出各式“共享產(chǎn)品”：共享書店、共享籃球、共享超市……不知不覺，我們已然置身于“共享時代”中。只要你想，沒有什么不可以共享！

　　然而莫被短暫的喜悅沖昏了頭腦。即便是共享時代，也沒有能逃過“萬物有利則有弊”這一亙古不變的規(guī)則。就以打頭陣的共享單車為例，短短數(shù)月，便有一位不到十二歲的男孩因違規(guī)騎行共享單車而命喪車輪下。隨著時間的推移，這數(shù)字仍在不斷增加。眾所周知，交通法規(guī)中明文規(guī)定“未滿十二歲不得騎自行車上路”，那么釀成慘劇的，究竟是單車公司對法律的懈怠，還是孩子家長教育力度的不到位？想必二者兼而有之。

　　共享單車如此，千千萬萬種共享產(chǎn)品亦是如此。例如共享書店，是否應(yīng)當對開放書籍的年齡層次加以劃分？

　　再以我的生活所見為例。上個月，我經(jīng)過商業(yè)中心旁的一條要道，剛拐過彎便被眼前景象震驚：各品牌的共享單車雜亂無序地�？慷询B在路邊，長達百米的人行道競無一處可以落腳。行人無路可走，非機動車無處安放，往日秩序井然的路側(cè)如今一片混亂。

　　該現(xiàn)象勢必引起我們的反思，以“方便”為主的共享單車，在為一部分人提供方便的同時，又為一部分人制造了麻煩。

　　生命的隕落、秩序的混亂，共享單車推出一年的時間里便已背離了它的初衷。作為這共享時代中的一員，每個人都必須直面“共享”的弊端并盡一已之力消除。否則我們期待的、方便快捷的“共享”只會淪為不切實際的“空想”，只會存在于虛幻的烏托邦。

　　身處共享時代，莫化“共享”為“空想”。

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