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六年級的作文300字

時間:2023-04-22 07:53:12 作文寫作

【精選】六年級的作文300字集合9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級的作文300字集合9篇

六年級的作文300字 篇1

  眨眼間,幾年過去了,人類已經(jīng)開始環(huán)保了,路旁種滿了樹,它們又高又大,各種各樣。

  春天,各種樹木開了花,它們都非常美麗,蜜蜂也來采蜜,做窩了。有些調(diào)皮的小孩子去捅蜂窩,為了美味,常常被叮的滿臉包。最后他們還是帶著滿滿的收獲回了家。

  夏天,樹木的葉子長的非常茂密,幾年前人們都是在家吹空調(diào),出門戴著太陽帽或是打著傘,F(xiàn)在人們有了大樹,有了它們在熾熱的.太陽下站著,它們?yōu)槲覀儞踝?qiáng)烈的紫外線。人們外出,沿樹陰下行走,陣陣涼風(fēng)吹過。路邊桃樹結(jié)了果,那些粉紅的桃子看著就口水直流。如果你又渴又餓,可以隨意品嘗。垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱,馬路上看不見清潔工。

  秋天,果園里蘋果、梨子、香蕉都是綠色食品。只要你付出一點兒勞動——把通過下水道引來的肥料澆灌在樹根上,然后就可以帶回美食,享受快樂的一天。

  冬天,漫天飛雪,我要穿著靴子才能出門,河面上結(jié)了一層好厚的冰,我們幾個小伙伴在上面滑冰真痛快。農(nóng)民伯伯咧開嘴——瑞雪兆豐年啊!

  人類保護(hù)環(huán)境,環(huán)境也會保護(hù)人類。

六年級的作文300字 篇2

  我好想擁有馬良的神筆,因為我要畫許多的東西,是大家的生活幸福而快樂,自由而充實。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫出一片森林,綠色植被,從而保護(hù)環(huán)境,綠化我們的家園,還可以給我們提供氧氣,讓我們的生命得以繁衍,延續(xù),讓子孫后代的.生命沒有威脅。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫出一片又一片的湖泊,使人們不再為缺水的嚴(yán)重問題而煩惱,同時我要畫出一個又一個保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然資源的標(biāo)牌,號召大家保護(hù)僅有的一個地球。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我有了,我要用神筆畫出全世界人民友好相處的畫面,因為這樣,就可以使世界沒有戰(zhàn)火硝煙,人民也不會受到威脅,大家都無憂無慮的生活在地球上。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我真的有了,我要用神筆畫出一顆顆真誠的而火紅的心,放入每個人的身體中,讓大家待人真誠,那些自私,貪婪等惡習(xí)將在世界上消失,世界將變得更美好。

  我好想擁有馬良的神筆,如果我真的擁有了,我要畫出一臺能治好所有殘疾人殘疾器官的機(jī)器,讓他們也像正常人一樣生活。

  ……

  如果我真的用有馬良的神筆,那么我的夢想將會成真,一切都是多么美好啊!

六年級的作文300字 篇3

  “嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下,我在不停地做作業(yè)”書房里傳出我的歌聲,也傳出雨的音韻。

  7點過幾分時,雨就悄悄地來到了,沒有準(zhǔn)備就來了。我在做作業(yè),雨也在做作業(yè)只不過雨的作業(yè)是給我們唱歌,也不算歌吧!音韻怕更適合吧!我靜靜地寫,也靜靜地聽著雨給辛勞一天的人們帶來的歡樂曲!皣W嘩······嘩嘩”雨大了,它生氣了嗎?不它只是在給音韻加強(qiáng)而已。“格,快做作業(yè)不要發(fā)呆了,等下還要去大媽家呢!”媽媽的大嗓門又開始了,“哦!我在做啦!別催。”我很不耐煩地說到。雨,你是上天在哭還是上天笑出的淚呢?聽著雨的歌聲,回想著今天體育課上發(fā)生的.趣事,不時我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業(yè)時的場面以及對母校和同學(xué)的戀戀不舍眼淚流了下來,好想把這滴淚灑向雨中,也想讓它與雨何為一體。因為以后每當(dāng)下雨,傾聽雨的音韻時也能聽到在小學(xué)生活時的點點滴滴。

  今天,我很開心也很難過。雨的音韻也是心的音韻。

六年級的作文300字 篇4

  書法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過書法,那時我才讀一年級,卻與書法結(jié)下了不解之緣。

  書法的藝術(shù)對我有著極大的興趣,李老師非常注重我們寫字,那時,我們用的還是鉛筆。在上語文課時,李老師都會叫我們拿詞語練習(xí)本,用鉛筆描寫詞語。每次檢查,寫的.好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對我來言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來寫字,但老師還是沒有認(rèn)可我的字,說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學(xué)沒有用。于是,我下定決心,報硬筆書法班,每周星期三下午最后一節(jié),我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧,經(jīng)過我的努力,終于可以用中性筆的權(quán)利。原來,我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來的字也是“殘疾”的。

  現(xiàn)在,連老師都會拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動呢! 到三年級的時候,我又練起鋼筆字來了,鋼筆很難寫,但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡,這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

  中國文化書法藝術(shù)真實博大精深呀!

六年級的作文300字 篇5

  今天上午的語文課上,盧老師 在黑板上畫了一個笑臉,這一個笑臉有眼,有嘴, 就是沒有鼻子,我一看這個,覺得很搞笑,心里想:老師是不是畫錯了?怎么這個人沒有鼻子的。正想著這事情,盧老師的`聲音響起來了,她說:“請同學(xué)們將書本翻到第58頁,大家看看圖片上有哪些游戲?”我一看這些圖片,一幅是老鷹捉小雞的游戲,一貼是丟手絹的圖片,一幅圖上也是畫著一個小丑,跟黑板上一樣,也少了一個鼻子,我正想著這是什么游戲啊。盧老師說:“今天我們玩玩貼鼻子的游戲!

  一聽說是玩這么新奇的游戲,同學(xué)們的小手舉得高高的,我也不例外,我也很想去玩玩這個我從沒有玩過的游戲。盧老師叫了三個同學(xué)去玩這個游戲,由于眼睛被 眼罩蒙著,根本看不到前面的東西,有的同學(xué)將鼻子貼在左臉上,有的將鼻子貼在嘴角邊,有的將鼻子貼在眼睛上,同學(xué)們看到這三個同學(xué)都將鼻子都貼錯地方,大家哈哈大笑。

  這個游戲非常有趣。

六年級的作文300字 篇6

  一年四季,我每個季節(jié)都喜歡,因為它們都有自己的特點,可是我欣賞而又喜歡的季節(jié)那就只屬于夏季。

  夏季,不單單只是忙碌、豐收的季節(jié)。它也有美麗的一面。

  夏季的早晨來的特別早,有霧,但不濃,它很輕盈、像頑皮的孩子,跑來跑去。它很輕薄,像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中,猶如在天上行走一般。此時,萬物都還沒有蘇醒,一切都是那么安靜、和諧。

  夏季的中文,陽光特別的燦爛、耀眼。經(jīng)陽光照射的地方都有著不同的'美景。微風(fēng)拂過的湖水,泛起陣陣漣漪,陽光灑向湖水,猶如在湖面播撒下了點點碎金,耀眼兒美麗。山坡上那郁郁蔥蔥的大樹長滿了碧綠的枝葉,在陽光的照耀下,折射出點點碎金。樹葉有了碎金的襯托,顯得高貴而美麗。

  夏季的夜來得特別遲。當(dāng)夜幕降臨,月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺。而地面,又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中,哪兒的唱歌達(dá)人蟋蟀和蟈蟈正在高歌,螢火蟲在為他們伴舞,使黑夜變的寧靜而美麗。

  這是我欣賞的夏季,獨特的夏季,美麗的夏季。

六年級的作文300字 篇7

  今天我們學(xué)校舉行拔河比賽,我們班要和一班三班進(jìn)行比賽,我們先和一班比賽然后再和三班比賽,規(guī)定是男生十人,女生十人總共二十人,我們信心滿滿的上了賽場,因為我們受到了張老師和同學(xué)們的鼓勵。

  開始我們贏得非常輕松,沒有使出全力,我們覺得開始把力氣用完了,后面對付三班就沒有力氣了,因為三班很強(qiáng),一連幾屆都拿了第一,所以我們要保存力氣和他們比賽,不然我們就不行了,沒有太多的力氣,我們上場了,我們開始都使出了全部的力量,我也使出了全身的力氣,全拼博我們僵持了一會兒,然后我們又使勁把繩子拉過來了,一會兒三班又使勁把繩子拉過去了,我沒又集體發(fā)力,又在互相拉來拉去,最后我們又被三班拉過去了,所以我們輸了,我們垂頭喪氣的`回到班上去了,我們帶著傷心的心情默默的說我們下次一定要努力,我們不能放棄只要我們努力了就一定能把三班打敗,我們在志氣上不能輸給他們,不然到了賽場上就一定會輸給他們,如果志氣強(qiáng)就一定會贏。

  三班他們一個個都是我們的強(qiáng)敵,所以我們要努力把他們一個個打敗戰(zhàn)勝他們。這一次比賽可真激烈呀,有的班贏了,有的班輸了,贏了的不能驕傲,輸了的不能放棄,繼續(xù)努力戰(zhàn)勝他們。

六年級的作文300字 篇8

  第七個“六一兒童節(jié)”的時候,我收到了爸爸給我的禮物——一輛嶄新的的大紅色自行車。我高興的一蹦三尺高,決定當(dāng)天下午爸爸教我學(xué)自行車。

  下午,我興致勃勃地和爸爸一起來到了櫻花公園里。爸爸說:“騎自行車最重要的是保持平衡,你向左偏把把手向右一點,向右偏把把手向左一點!蔽乙宦,趕緊跳上了自行車,自行車搖搖欲墜,我心里慌急了,連忙大叫道:“爸爸,你快來扶一扶自行車呀!”爸爸說:“我跟在你后面呢!你放心吧!”我就費力的蹬著踏板,騎了,我騎到一個拐彎處,一不留神,摔倒了。我本來打算放棄的,可是我看到爸爸的眼里有鼓勵的光,于是我又爬起來,騎了,當(dāng)我騎了幾圈后,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開了手,我立刻從自行車上跳下來說:“我學(xué)會了!卑职终f“你真棒!”我的`心里美滋滋的。

  我覺得戰(zhàn)勝自己的弱點是一件多么快樂的事!

六年級的作文300字 篇9

  每個人都有自己理想,我也不例外。

  不過要實現(xiàn)自己理想,首先得樹立一個堅定信念,那就是為這個小小理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”我也得知其中道理。

  小學(xué)我,有一個小小理想——期中考試取得一個優(yōu)異成績。

  可是目前我各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在問題有:英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面基礎(chǔ)知識還可以,語文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計算速度跟不上,英語理解不過關(guān)。

  針對以上問題我做了以下決定:要提高計算速度,閱讀理解要多讀多練,英語要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問。最后,在期中考試時候,達(dá)到我心中理想成績。

  理想,要實現(xiàn)理想,需要有自信,但在實現(xiàn)理想過程中,難免會遇到挫折,這時只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅燈;理想是燈,照亮夜行路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心與勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)精神,讓我不斷前進(jìn)。

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