【精選】十年后想象作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的十年后想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十年后想象作文 篇1
三十年后已經(jīng)是20xx年了，那時候我有自己的世界的服裝、食品、文具、藥物集團(tuán)，我已擁有過千萬億的巨額，我早已擁有布加迪威龍、蘭博基尼、法拉利、保時捷、勞斯萊斯、捷豹、私人直升飛機。
現(xiàn)在，給你們介紹一下我們的集團(tuán)，那時我的'食品集團(tuán)早已把達(dá)利集團(tuán)給打了下來，我的集團(tuán)有八九十米那么高，占地面積有一千多平方米。
不過，我的家也是很大的有七八十平方米的游泳池，還有八九十平方米大的養(yǎng)魚塘，還有一百九十平方米的花園，我的房子有五棟大別墅那么大，就只有我、老婆、爸爸、媽媽、丈母娘、泰山、和孩子們住在這大房子里、有時會孤獨。
我早上一上班，我的超級智能透明手機就提醒我下午兩點到泉州聚龍外國語學(xué)校同學(xué)聚會。
到了下午兩點，我開著布加迪威龍到聚龍外國語學(xué)校，到了母校門口，我看到了王博奕也開著布加迪威龍，黃鑫源開著蘭博基尼，出云芊開著勞斯萊斯，到了食堂，我們吃著糕點大師高景儒做的糕點，吃了使人感到了幸福，聽著曾思睿唱的歌，聽了使人興奮不已，我們還吃了世界的廚神黃家豪炒的青椒炒肉，吃完了，還看著世界作家陳哲雅寫的《哲思雅慧》讓人悟出許多人生的道理。我們還欣賞了畫家張嘉豪畫的風(fēng)水畫，欣賞完了，發(fā)明家周盛龍又送了我們每人一雙他發(fā)明的智能運動鞋，跑步起來極快，還可以加速。
這就是三十年后的我。
十年后想象作文 篇2
小時候，我還是一個懵懂的孩童，在陽光下快樂的奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)是一名跨過公司的CEO了。因為公事纏身，我總沒有空余的時間去故鄉(xiāng)看看。終于，我可以回故鄉(xiāng)了，我的心情無比激動。
我走出公司，坐上我心愛的太陽能超豪華海陸空三用汽車?yán)锩�，一眨眼的工夫，就到了我魂牽夢縈的家鄉(xiāng)了。我下了車，便看見街道兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，智能機器人正忙著清潔街道，各種太陽能汽車在街道、天空上奔馳著，原來矮小的`平房變成了高樓大廈，電梯公寓變成了摩天大樓。一切都和從前不一樣了。
看完這些，我連忙趕到我曾經(jīng)無比熟悉的家里。��！這還是我的家嗎？電視機變成了語音控制，床變成了可折疊壓縮式，櫥柜變成了自動感應(yīng)式，只要廚具一放上爐灶，火就會自動冒出。我看著家里的變化，嘴巴成了“O"型。媽媽樂呵呵地看著我說：“現(xiàn)在呀，我們的經(jīng)濟可發(fā)達(dá)了，什么東西基本都是太陽能的�！蔽业男那槠綇�(fù)了下來，又跟爸爸媽媽拉了一會兒家常，便去看望我的母校——師院附小。
我跨進(jìn)校門，便看見各種齊全的健身器材和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有許多的游樂設(shè)施，只是在它們身邊游戲的腳步，已經(jīng)換了一批又一批了。學(xué)校的教室已經(jīng)換成模擬場景教室，只要在遙控器上輸入你想要的場景，場景便會變化出來。
二十年過去了，家鄉(xiāng)的變化真大啊！
十年后想象作文 篇3
二十年后的我是一位老師。我用心的教導(dǎo)學(xué)生，并以容易聽懂且輕松的方式來上課，讓我的學(xué)生喜歡上學(xué)。
我像是辛勤的農(nóng)夫一樣，細(xì)心的栽培每個學(xué)生。稻子需要灌溉與照顧，才會一天一天的成長，結(jié)出飽滿的稻谷。當(dāng)學(xué)生有任何疑問時，我鼓勵他們勇于發(fā)問，不要困惑憋在心中，消除他們的疑惑，使他們的成績節(jié)節(jié)上升。當(dāng)學(xué)生犯錯時，我用愛的教育，指引他們方向，讓迷失自我的孩子找回自己。
我是他們的`朋友，傾聽他們的心事，來化解他們的困頓，善用懲罰，用委婉的規(guī)勸教導(dǎo)，讓學(xué)生了解什么是對的，什么是錯的。我經(jīng)常思考著學(xué)生的問題，“對癥下藥”的解決，讓他們走向正途，帶著正確的態(tài)度和觀念成長，變成社會上一個有用的人。
我無怨無悔的付出，包容學(xué)生的一切，有教無類。我也經(jīng)常充實自己，我時時刻刻提醒自己要當(dāng)一位稱職的老師，盡我所能的來教育我們的主人翁，為這個社會盡一己之力。
我是一個受人尊敬的好老師。
十年后想象作文 篇4
二十年后的我，也許是一位老師，把知識傳授給我的學(xué)生，讓他們一天比一天聰明，遇到品行不好的學(xué)生時，我會使用愛的教育，使他們改過向善，成為好學(xué)生。二十年后，我想當(dāng)老師，因為教育學(xué)生、撫育學(xué)生的人最先是父母，其次就是老師了。我希望我的學(xué)生能用功讀書，做個好學(xué)生，將來對社會有所貢獻(xiàn)，這樣我就會覺得很光榮。
二十年后的我，可能是一位藝術(shù)家，像個創(chuàng)作大地般的魔法師，揮霍出美麗的圖畫，而畢卡索就是我的老師。我將作品拿去投稿，結(jié)果竟錄取了！我也因此一舉成名。二十年后，我想當(dāng)藝術(shù)家，我要畫出許多特別的作品，讓大家對我刮目相看。
二十年后的我，是一位“舞”功高強的'首席舞者，連許芳宜都會自嘆不如，我也常常在舞臺上表演，臺下的觀眾們，個個都看得如癡如醉，二十年后，我想當(dāng)舞者，舞出自己的一片天。
二十年，是一段不短的時間。在這二十年中，身高、外貌可能會改變，甚至個性、想法也可能不同。而二十年后，會身在何處、做什么事情，沒有人知道，更沒有人能預(yù)料。所以，指能想象那時的我，有什么樣的成就。二十年后，是值得期待的未知數(shù)。
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