【實用】意義的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的意義的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
太陽火辣辣地照著大地，熱得讓人喘不過氣來，但這絲毫不影響我參加晉江經(jīng)濟報社和招商銀行合辦的“小小銀行家”活動的熱情。
這可是我第一次來銀行，有點忐忑又有點興奮，我好奇地環(huán)視著周圍的一切。還沒等我緩過神來，我們便緊隨著大堂經(jīng)理到會議室換上了t恤衫，她還親切地向我們講解了一些銀行的基本常識，示范了銀行的工作禮儀，原來在銀行工作要注意形象，言談舉止都要講究禮節(jié)，我一個動作接一個動作地跟著模仿。我看見任務(wù)書上寫著“詢問客戶”的字樣，盼星星盼月亮，好不容易等到一個客戶來訪，我打起精神按照剛才大堂經(jīng)理的示范那樣，輕聲說道：“您好！歡迎光臨！”雖然自己覺得有些別扭，但我一點都不敢怠慢，告訴自己今天我可是銀行職員�。�
最后一個環(huán)節(jié)是我最感興趣的學(xué)點鈔，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨手上的練功券，阿姨教我們用食指和中指夾住鈔票的另一頭，要一手用力夾住鈔票根部，然后用其他手指往下翻，銀行的'鈔票進出大，不可能向我們平時那樣慢吞吞地點錢，所以不僅要煉成火眼金睛，還要有風(fēng)火輪一樣的速度。阿姨分了一大疊練功券給我們，首回點鈔的我慢得一塌糊涂，這看似簡單的點鈔可不是幾天就能學(xué)會。原來當(dāng)個銀行員工一點都不簡單！
雖然只有半天時間，可是我學(xué)到了書本學(xué)不到的知識，一次有趣有意義的實踐，真的讓我受益頗多！
意義的作文 篇2
我的心情又緊張又開心，像第一次學(xué)飛的小鳥，心怦怦直跳，因為我馬上要去參加智高典的賣報活動。我可真是緊張，因為我要問別人買不買，我平時看見熟人都不說話，還要和陌生人說話，這對我就是一個極大的挑戰(zhàn)。
今天，我來到學(xué)校和大家集合，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)在排隊了，我馬上去和大家集合，我要去的目的地是菜市場，我們整理好隊伍，就出發(fā)了。剛來到菜市場一陣難聞的味道撲面而來，我們馬上捂住鼻子，余老師說：“一小時后門口集合，大家出發(fā)吧！”我們開始賣報紙了，我心里很害怕，我就找到一位老爺爺，對他說：“爺爺，你看一下這個報紙，這是一份家庭教育報，上面有一個智高典跳蚤市場的入場卷，把它剪下填好，就可以把您家不要的東西放到里面賣，價格自己定�！睜敔斦f：“多少錢一份？”我說：“不貴，一元錢一份�！彼芨纱嗟馁I了一張 。當(dāng)我接過老爺爺?shù)囊辉X后，心里激動不已，這是我靠自己的力量掙到的錢。
有了第一次的成功經(jīng)驗后我很自信的尋找我的下一位顧客，一回頭看到一位阿姨，我對阿姨說了同樣的話，她馬上搖手說：“不要不要�！蔽覄偣钠鸬挠職�，突然被撲滅了，我可真沮喪，這時余老師走來了，對我說：“你不要放棄，有一句話叫世上無難事，只要肯攀登，可不能因為一點挫折就放棄哦�！甭犃死蠋煹脑�，我渾身充滿了力量，就繼續(xù)尋找下一個顧客，最后掙到十一元，我開心的一蹦三尺高。時間過得真快，到了中午我們坐上校車去玩，并吃午飯，智高典賣報活動結(jié)束了，我開心的回家了。
這一天結(jié)束了，我不但玩的很開心，還知道父母賺錢很辛苦，并明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登！
橋洞里的人
這天放學(xué)了，我想爸爸媽媽平時下班晚，于是我就思量著我何不先出去玩會兒呢？起了貪玩的心思，我就再也等不及了，我背上書包，一溜煙就來到了最喜歡的小橋邊。我一會兒去找石頭，扔進小河里打水漂，一會兒又脫下鞋子，下到小河里抓小魚、小蝦……不知不覺天就黑了。我看這么晚了，爸爸媽媽肯定要回家了，于是我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備回家。
突然，我看見橋洞躺著一個人躺。天啦，他是誰呀？這么晚了他還躺在橋洞里，他是精神有問題嗎？還是……他就是電視上說有嫌犯？我昨天看新聞?wù)f有個嫌犯在我們村里流浪，會不會就是這個？要是他發(fā)現(xiàn)我看到他了，他會不會傷害我？我心里很緊張，兩只腿不禁微微顫抖起來。都怪我自己，干嘛要出來玩，為什么不早點回去呢？都怪自己不聽爸爸媽媽的話。后悔也沒用，現(xiàn)在還是趕緊想辦法跑掉。
我環(huán)顧四周，沒有別的.路了，前進不了，那我就只有后退了。我悄悄的轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備先退回學(xué)校。我踮起腳尖，像小貓一樣輕輕的走著，心里默念：看不見我，看不見我。突然我被地上的樹枝絆倒了，我緊張的都快哭出來了。這時我感覺一只手按住了我的肩膀，我害怕極了，他是不是要傷害我了！“別傷害我，別傷害我”我哇哇地哭了出來。這時，世界上最美妙的聲音傳入了我的耳朵，“爸爸怎么會傷害你，快起來”。我睜開眼睛一看，真的是爸爸。我一把撲到了爸爸的懷里。
原來，橋洞里的人就是爸爸，爸爸今天回家早，看我不在家里，就想到我可能來到這邊玩了，他來到這里發(fā)現(xiàn)我玩的正開心就靜靜地坐在橋洞里等我……
意義的作文 篇3
太好了，要去春游了!’’這激動人心的聲音是從5(4)班傳來，原來今天是一學(xué)年一度的春游。 這次我們要去的地方是星期8小鎮(zhèn)，這是個十分好玩的地方，可以讓我們體驗許多大人的職業(yè)，職業(yè)多達70余個。這里有一種叫做E幣的通用貨幣，在一個職業(yè)場所工作15~30分鐘，即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買更多的東西和參加更多的培訓(xùn)班，也可以用20E幣辦理銀行卡和護照，E幣可以存在銀行卡里，在做完每一種職業(yè)，都可以在護照上蓋一個印章，證明你的“戰(zhàn)績”。 在所有職業(yè)中，我認(rèn)為考古最好玩，前一組可以把他們發(fā)現(xiàn)并挖掘出來的“寶物”再次埋下，讓下一組來挖掘。一組為6人，時間為15分鐘。 排了很久的隊，終于排到我們了。在小曾離場時，偷偷地告訴我們：“我們的寶物在四個角�！蔽覀儞Q上裝備，就立刻開始考古工作，我首先就在四個角落里挖掘。我和陳境鴻在四個角落努力奮斗了5分鐘，累得滿頭大汗，可扔不見寶物的蹤影。我生氣地說：“可惡的小曾，竟敢欺騙我們!”。又挖了一會兒，突然高興地叫了：“找到了!我找到了!”看到我們的第一個寶物出圖，我們的信心大增，可因為一開始被騙，我們只我挖到了兩個，但仍獲得了5E幣的'工資。 我還從事了其他的職業(yè)，如警察、消防員、安寶員等等，我們累得滿頭大汗，可也賺了不少E幣。 通過這次春游我明白了，大人瀟灑地花錢背后，是無盡的汗水。苦盡甘來，努力后就會有回報，在掙錢中難免會受到不少的挫折，也難免會上當(dāng)和受騙，但這些都不能阻擋我們最后的成功。我也知道了我們要合理花錢，因為父母的工作比這更加辛苦。他們本來就很累了，所以我們要合理花錢，不增加他們的負(fù)擔(dān)，不要做一個亂花錢的“敗家子”。這次春游很有意義!
意義的作文 篇4
在一個天氣晴朗日子里，只聽“邦”一聲，一個大禮花從天而降，這就意味著新年到了。
這一天就是大年三十兒。這天晚上，我爸爸媽媽和我一起到奶奶家。奶奶做了好多好吃，還說都是為我做，我非常高興！晚上7點時，我們先活好包餃子用面，再出去放鞭炮。這次放鞭炮全是我點，而且是第一次！
快到八點了，我們就回家一邊包餃子一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，那可真好啊！我們又揉面又糾繼子又趕皮兒又包，真快樂，還別說，我所有工作都干過，還不錯呢。
奶奶煮完餃子也吃完了后，我只顧著看電視了。不知不覺地十二點鐘到了，我還不知道呢……
意義的作文 篇5
今天陽老師給我們進行了一個很有意義的活動，活動規(guī)則就是把語數(shù)英老師寫在一張紙上，每次都要分別劃去一個老師。
活動開始了，我先是劃掉了英語妍老師，然后劃掉了嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)王老師，最后只剩下班主任安老師了。我們都看了看其他人的紙張，發(fā)現(xiàn)大家先劃去的幾乎都是嚴(yán)厲的王老師，然后是妍老師，說安老師溫柔，所以最喜歡。我的心里卻產(chǎn)生了矛盾。
先來說說安老師吧！安老師是個十分溫柔的女老師，一頭直直的瀑布長發(fā)，身上總散發(fā)出淡淡清香，很淑女。安老師講課時的語調(diào)都十分悅耳、清晰，讓許多不聽話的男生都愿意洗耳傾聽。男生惹了麻煩，安老師總會以德服人，從不打罵同學(xué)，對我們都很好，不偏心、不偏愛，不過如果沒背書有時候也會有些小小的懲罰——掃操場啦、代替值日啦等等。可能是因為安老師溫柔吧，所以大家都喜歡安老師吧？
然后就是數(shù)學(xué)王老師，王老師留著一頭卷發(fā)，總是穿著一身黑白相間的`裙子，是個十分漂亮的女老師�？伤彩俏覀兡昙壸顕�(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。一個星期里，我們最少都要背七次書，功課總是很多，偏愛好學(xué)生。每個星期都會檢查背書，背不好就要罰抄、當(dāng)場默寫。不過在她那嚴(yán)格的教育下，我們班的數(shù)學(xué)成績總是在學(xué)校排列前三名，男生卻不爭氣，說王老師太嚴(yán)厲了。
最后是英語妍老師。妍老師既不像安老師那么溫柔，又不像王老師那樣嚴(yán)厲，她是一個幽默的女老師。一個可愛的波波頭，戴著一副白框眼睛，上課時總愛開玩笑，逗得大家哈哈大笑。讓原本嚴(yán)肅的課堂變得到處充滿歡樂。不過妍老師也會每天給我們堂聽，錯一個要抄寫二十次，默十次呢。不過大家都喜歡妍老師，因為妍老師特別幽默可愛。
我總結(jié)了三個老師的特點，都覺得三個老師都很好。其實關(guān)鍵不在于老師，在于你自己，你自己不聽老師的話，你怎么會提高呢？老師都是我們長輩，哪里分得出喜歡和不喜歡呢？其實老師嚴(yán)厲的是應(yīng)該的，畢竟“嚴(yán)是愛，寬是害”，難道你們還不明白嗎？
這個活動真是太有意義了，讓我懂得了對老師不能有偏愛，因為老師是教育過我們的人，我們應(yīng)該愛戴每一位老師。
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