關(guān)于嘗試的作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于嘗試的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于嘗試的作文1
人的一生都是在嘗試中走過。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服重重困難，嘗試著寬容待人，嘗試著融入集體，嘗試著去奮斗、拼搏。
但是坎坷、困難也都是需要我們?nèi)ヒ灰粐L試的。經(jīng)歷困難、快樂是我們?nèi)松刑こ龅闹匾徊剑锌啾赜刑�，我們�?yīng)該先嘗試著去克服種種困難，面對人生中的每個第一次。更要學(xué)會嘗試，給予自己信心和勇氣去嘗試、去奮斗，一定會有最后的甜的.。
成功來源于自己的奮斗、嘗試。曾經(jīng)有一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，他第一次沒有成功，直到第七次他才成功，可真是皇天不負(fù)有心人啊，最后他成為了一名優(yōu)秀的工作者。
這個故事說明了什么呢?其實，它說明了我們的人生需要去嘗試、需要去拼搏。如果這個年輕人在經(jīng)歷過第一次時就放棄了，那么他的努力就會白費。如果他還沒有嘗試去面試的話，那么他就有可能會丟掉這份工作了。所以說，我們不能一遇到一點點小小的困難就放棄，要學(xué)會努力。
在嘗試中我們的智慧才會得到增長，能力得到提升，人性得到升華，情操得到陶冶。
“嘗試+拼搏+奮斗=成功”這是一個亙古不變的道理，只要你堅信有了嘗試、拼搏、奮斗，就一定會成功。相信自己，有意義的人生與淚水相伴、與痛苦同行，我們在以后的道路上一定要勇敢嘗試。
關(guān)于嘗試的作文2
記得去年暑假，我和媽媽去江蘇省婦女兒童活動中心，體驗了當(dāng)小老師的工作。因為我一直對大人們的工作很好奇，所以媽媽給我提供了這次機會。
那是一次有趣的嘗試。一位老師把我?guī)нM(jìn)了一間教室，那里全是大班的小朋友，他們正在學(xué)“大于和小于”的用法，而我的任務(wù)則是批改他們的作業(yè)。開始我心里想：這還不簡單嗎？不過，真正做起來時，卻發(fā)現(xiàn)了一些小問題。有的小朋友的作業(yè)，寫的字“龍飛鳳舞”、“伸胳膊踢腿”難看極了；有的小朋友作業(yè)簡直是錯誤百出，像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八門、應(yīng)有盡有，讓人頭疼不已！不過，我還是想到了辦法來解決這些問題。我先把那些字寫得比較難看的小朋友召集起來，告訴他們寫好字的重要性——一個字就像一個人的.臉面，是很重要的。然后又把那些“小馬虎”召集起來，一遍又一遍地給他們耐心講解習(xí)題，告訴他們大于號的“嘴巴”對著大些的數(shù)字，另一邊尖尖則對著小一點的數(shù)，而小于號的形狀恰恰相反……
唉！天下怎會有這種“苦差事”——講來講去，我講得口干舌燥，可仍有個別小朋友還不懂！感到高興的是，老師見我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一邊微笑著一邊撫摸著我的頭，肯定了我的工作。有的小朋友聽完了講解，明白了怎么錯了，不好意思地輕聲說謝謝，還有未完全弄懂的小朋友拉著我的衣服說“我還想聽”，也有小朋友表現(xiàn)得似乎不以為然，但也有所收獲……真是一次有意思的嘗試呀！
從這次體驗中，我明白了老師的工作是很辛苦的，我們應(yīng)該更加尊敬老師！我還懂得了，工作中的苦也是生活中的蜜！
關(guān)于嘗試的作文3
“一定不能自負(fù)，別讓成功與你擦肩而過�！边@是我在輸了比賽之后出于禮貌對對手說的最后一句話。也就是因為那次的發(fā)揮失常才改變了我的性格。
那年，我讀六年級，在即將面臨畢業(yè)考的時候我被通知去市里比賽，我沒有絲毫高興，也無任何擔(dān)心，因為多年來我一直是縣里舉辦的書法比賽的'第一，可這次是市級比賽，對手應(yīng)該不簡單，可那時候我的太過自負(fù)，結(jié)果我犯了一個致命的錯誤---輕敵。
通過幾天的比賽，我殺進(jìn)了決賽，對手是一個中等身材，面目清秀的學(xué)生，我對他沒有太多印象，決賽那天，我不慌不忙地走進(jìn)賽區(qū)，這次比賽如果第一的話將會去市里的一中(市里學(xué)生成績排名前三的一個學(xué)校)讀書，我沒有一絲緊張，也許是因為比賽比多了吧，對手看起來也不怎么緊張，而她居然還有父母陪伴著，一副乖乖女的模樣。而我只是和一同來比賽的同學(xué)，還有班主任一起，也許就是因為他那副乖乖女的模樣使我輕敵了，比賽結(jié)果，我以和她相差2分的成績排名第二，我的世界觀瞬間崩塌，這不科學(xué)啊，他的書法跟我根本就不在一個檔次，怎么可能。是的，我發(fā)揮失常了，我因為太過輕敵而在一個細(xì)節(jié)犯了錯，評委也說我不應(yīng)該犯錯(他以前看過我在市里報紙上登的書法)我沒了來時的那股傲氣，也改掉了自己的自負(fù)。笑著跟對手saybyebye。
這是我應(yīng)得的教訓(xùn)，讓我改頭換面做人，不為一點小成就驕傲，不仗著自己曾經(jīng)的成績瞧不起人，少了驕傲，多了虛心，不讓成功再次和我失之交臂。
關(guān)于嘗試的作文4
窗外，知了聒噪地叫著，空氣燥熱得令人窒息。窗內(nèi)的我，焦躁不安，連說話的欲望都沒有了。
今年，我報考了國內(nèi)鋼琴業(yè)余十級考試。十級考試不簡單，我還是勇敢地嘗試了�？蓜偲鸩�，困難就來為難我。八度音的彈奏，對于手指短的我來說是個硬傷。每當(dāng)我張開手掌，手腕就高度緊張，不是找不準(zhǔn)琴鍵，就是音色不勻衡，這可怎么辦呢？這個問題讓我寸步難行，幾乎任何曲子都難以進(jìn)行。我生氣地把大拇指和小拇指狠狠地掰開，“咔”的一聲，疼痛頓時從手上蔓延開來，遍至我的全身。豆大的汗珠從額頭上滑落，砸在琴鍵上，仿佛在嘲笑我既笨又傻。晚風(fēng)從窗子輕輕吹來，卻沒能帶給我焦躁的'心一絲清涼，委屈的淚水，輕輕地從臉頰淌下……
“不愿嘗酸的人就不配吃甜！”我鼓勵自己，“一次不行，再試一次！”我嘗試著慢下來，分解練習(xí)，先練一指再練五指。彈著，練著，從慢到快，手腕從緊張到放松，雙音音色不再艱澀。手指靈活起來了，我有一種游刃有余的感覺，渾身舒暢了，手指仿佛變長了。忘卻了時間，忘卻了這是第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……一次一次的嘗試，讓我穿越荊棘，體會到征服困難的快樂。
十級考場上，我的指尖快樂地在琴鍵上跳動，音符如水，蕩漾開去。琴聲時而悠揚，如涓涓細(xì)流；時而激昂，像浩浩波濤；時而靜緩，如一泓碧水……當(dāng)最后一個音符飄飛而出，我知道，一切的努力沒有白費，一切的嘗試都是甜蜜的，成功終屬于我。
關(guān)于嘗試的作文5
在我們的生活中，有一些事情必須去嘗試，即使失敗了，也沒有關(guān)系，俗話說得好“失敗是成功之母！”，在小學(xué)里我有一次做實驗失敗了，可是我沒有放棄，最后取得了成功。
自然課上，老師布置了一個回家作業(yè)做一個試驗，這個實驗的名字叫：“會跳舞的雞蛋。”老師對我們說：“要準(zhǔn)備的東西有一杯水、一個生雞蛋和一些鹽�！�
我回到家里馬上把材料準(zhǔn)備好。實驗開始了，我先倒了些水在杯里，又放了一些鹽，然后用筷子使勁地攪拌�？墒�，雞蛋好像一點也不聽我的話，他就是不跳舞。于是，我叫來了爸爸，問他怎么辦，他好像也不太知道，只是叫我多放點水，我又放了半杯水，又使勁地?fù)u，可還是無動于衷。我開始放棄了，對爸爸說：“算了，別的同學(xué)肯定也沒做出來�！笨砂职謭远ǖ恼f：“孩子，不要放棄，剛才我們失敗了，一定要找出失敗的原因，這樣我們就有希望成功的！”突然，爸爸眼睛一閃：“��！我知道了，肯定是鹽放的'少了！對了，電視里不是說死海就是靠鹽人才可以浮在上面么？”我突然覺得很有道理，馬上去買了很大一袋鹽，我們先倒了一點鹽，還沒有“跳舞”，后來我們慢慢地放了很多鹽，啊，雞蛋終于從下面飄了上來，漸漸的他開始跳起舞來了！
我成功了，我成功了！這就是失敗是成功之母的驗證�。。。∥也慌率�，因為失敗是成功之母�。�！
關(guān)于嘗試的作文6
3年前，四十來歲的米喬依遭遇公司裁員，失去了工作。為了找到工作，米喬依一邊外出打工，一邊到處求職，但是所到之處都將其拒之門外。然而，米喬依并沒有因此而灰心，他看中了離家不遠(yuǎn)的一家建筑公司，于是便向公司老板寄去第一封求職信。信中他并沒有吹噓自己如何能干如何有才，只簡單地寫了這樣一句話：“請給我一份工作�！�
這家公司的老板麥約翰收到這封求職信后，讓手下回信告訴米喬依“公司沒有空缺”。但是米喬依仍不死心，又給公司老板寫了第二封求職信。這次他只是在第一封信的基礎(chǔ)上多加了個“請”字：“請，請給我一份工作。”此后，米喬依一天給公司寫兩封求職信，每封信都只是在信的'開頭比前一封信多加一個“請”字。三年間，米喬依一直寫了2500封信，也就是說，在“給我一份工作”這句話之前，已經(jīng)有了2500個“請”字。見到第2500封求職信時，公司老板再也沉不住氣了，親筆給他回信：“請立即來公司面試�！碑�(dāng)?shù)仉娨暸_的一位記者獲知此事后，專程登門進(jìn)行訪問，老板不無幽默地說：“當(dāng)你看到一封信上有2500個‘請’字時，能不受感動嗎?”很多人會不停地去嘗試，但他們都抱著這次不行再試下一次的心理，不真誠地對待這一次的嘗試，而這恰恰使他們失去了一次又一次眼前的機會。
關(guān)于嘗試的作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的`基礎(chǔ)知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況�。繜o數(shù)個問號瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團(tuán)，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著卷紙上的黑團(tuán)，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時候，默默地看著這張卷紙，又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
關(guān)于嘗試的作文8
前不久，我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，文中的主人公那種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神把我深深地迷住了，我想：要是能把科學(xué)引用到生活中，那該多好啊！
于是，我便異想天開，首先想到的是每天早晨吃的雞蛋。我想：怎樣才能使雞蛋浮在水面上呢？這其中是否也蘊藏著科學(xué)呢？好奇心促使我去嘗試實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，把它放到盛滿水的盆子里，不好，雞蛋“溺水”了！我一邊手忙腳亂地進(jìn)行搶救，一邊想：會不會是生雞蛋太重了呢？如果把它煮熟會不會減輕它的重量呢？我決定再試試看。
我把雞蛋煮得簡直要“爆炸”了還不停下來，因為我想：如果雞蛋煮熟了可以減輕它的重量，那煮得越熟不就變得越輕了嗎又過了幾分鐘，我把雞蛋拿出來放到水里。咦？雞蛋怎么不浮起來反而沉下去了呢？實驗證明，我又失敗了，我并不是那種知難而退的人，更不是半途而廢的人。越是闖不過的關(guān)，我就越想試試看！因此，我決定再試試看。
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定采用船浮在海面上和人能浮在死海上的原理來做實驗——船之所以能浮在海面上，是因為海水中含有大量的鹽；人能浮在死海上，也是因為死海的含鹽率極高，那么——要使雞蛋浮在水面上，是否也要往水里加鹽呢？
我又全副武裝上陣了。我重新拿了一個生雞蛋，放在裝滿水的`盤子里，然后一勺一勺地把鹽加進(jìn)去。天哪！我看到什么了！沉在盤底的雞蛋，竟然慢慢地浮了起來！真是太不可思議了！
耶！我的實驗成功了！
這次實驗不但為我增添了幾分知識，更讓我明白了：萬事開頭難，但只要有信心，無論什么困難，都能夠克服！
關(guān)于嘗試的作文9
昨天，我嘗試著做了一個簡單有趣的實驗。
科學(xué)書上說：把一根筷子插入一個裝滿米和水的杯子，10分鐘后，筷子就能把整杯米提起來，你相信嗎?
我不太相信，決定試著做個實驗。我準(zhǔn)備了一個裝滿米的杯子，然后加了一些水，又找來一根筷子。我把筷子插入杯子里，過了大約10分鐘，我試著用筷子將裝滿米的杯子提起來，可筷子總是從米中脫落出來，根本不能提起整個杯子。我想一定是筷子放入的時間太短了，過了半小時我再次嘗試。結(jié)果無論怎么提，始終無法提起，除了米粒變大以外，其他沒什么變化。
我絞盡了腦汁，可怎么也想不出來。我趕緊去翻書《百問百答》，上面寫著：米粒遇水變得膨脹，這是因為米粒能吸收水份。我恍然大悟，可實驗終究沒成功。晚上我?guī)е『蛡倪M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天一大早，我像往常一樣洗臉、刷牙、吃早餐，然后復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試。一眨眼就到了早上七八點。我又想起那個失敗的.實驗，心想它到底能不能提起來呢?這時，媽媽試著把筷子提了一下，驚訝大喊：“兒子，快來!真的能提起來吶!”我驚訝極了：“啊。”媽媽興奮極了：“確實是真的!”我連忙跑過去，果然成功吶!原來米粒喝足了水，變得膨大，充滿了整個杯子，甚至還有一些溢出來了。筷子與米粒、米粒與杯子之間產(chǎn)生了更大的摩擦力，所以一根筷子能直接提起整杯米!昨晚為什么沒有成功?是因為水浸泡米粒的時間還不夠長，摩擦力還不夠。我終于恍然大悟。
這是一次多么有趣的嘗試啊!它告訴我一個科學(xué)道理，摩擦力無處不在!
關(guān)于嘗試的作文10
爸爸對我說過：“嘗試，創(chuàng)造新的未來！”這句話也反映在許多敢于嘗試，敢于創(chuàng)新的人身上，而他們都將一步步爬上那座自己心中最高的山峰。
嘗試也不光光體現(xiàn)在社會上，還體現(xiàn)在生活上、學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)歷過這樣的事。爬山是一件很難的運動，在我第一次去爬山的時候，因為從來沒爬過，所以沒有信心，也沒有勇氣，就連走路都不敢，于是爸爸把我一直從山腳報到山腰，我看了看爸爸，只見他滿頭大汗，疲憊不堪，我只好從爸爸懷里跳到地面走了，可沒走多久，就遇到了一座抬頭不見頂?shù)母呱剑翌D時兩腿發(fā)軟，失魂落魄。但那么高的山爸爸抱著我翻不過去，我自己又非常的害怕，大家也想盡了辦法，費勁了心思，可還是沒有好法子，但我想到了面對偉大真理無所畏懼的伽利略，不也是在危險下，不怕犧牲，證明事實的嗎？我要向他學(xué)習(xí)。
我咬緊牙關(guān)，小手攥著爸爸和媽媽的衣角，才心驚膽戰(zhàn)得走了過去，等走過去之后才發(fā)現(xiàn)爬山真的好有意思，于是我就決定自己把剩下沒走完路走完。
這一路上我不怕高山，堅強的走完了所有的路。連路邊的叔叔阿姨們也都夸我，既能干又厲害。我很開心也很滿足，回頭看那碧綠茂盛的`高山，心里邊充滿自豪。也正因為這次嘗試，使我明白了爬山的樂趣和永不退縮的精神！
我覺得做任何事都要敢于嘗試，千萬不能當(dāng)縮頭烏龜，應(yīng)該大膽的往前走，因為“嘗試，創(chuàng)造新的未來！”
關(guān)于嘗試的作文11
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過客。
那個讓我成長的金秋，那個這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長脖子，享受著沒有危險的陽光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過去，擋住設(shè)想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著它，一會兒，它就不負(fù)期望的露出一只觸角，只是沒有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長時間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動步子，在不遠(yuǎn)處看著它，看陽光射向它的殼卻被整個反射回來，只是看看，十分鐘過去了，它依舊沒動。你可以逃了我在心里說，我不會傷害你的又十分鐘我剛要離開，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著那四條腿有節(jié)奏的移動，啪啪我能聽到皮開肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的.!我走過去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著細(xì)碎的殼，因為它放棄了逃生的機會，它沒有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動世界的引力定律。生活不是順利無阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過客……
關(guān)于嘗試的作文12
努力，并不一定會成功;但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
老鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長到適合的時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔，雛鷹在做最后的'努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺太棒了!
那是一個炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍(lán);花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時，我整個人都崩潰了，變得孤僻起來，一個人在房間里獨自回憶奶奶的曾經(jīng)，眼淚又不聽使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片：有一個很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊!人總會遇到挫折，自己站起來吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個堅強優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習(xí)，努力做好自己，努力學(xué)會堅強。奶奶!我做到了，你看到了嗎?
努力的感覺真的很好!我還要繼續(xù)努力，做得更好!
關(guān)于嘗試的作文13
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會有所收獲，有所感悟。在生活中，我們只有敢于嘗試，才能夠收獲更多。
記得前年寒假時，我看見院子里有不少小朋友都在滑輪滑，比賽。他們腳穿輪滑鞋，頭戴頭盔，時而往左側(cè)，時而往右傾，輕松自在的在地上滑來滑去�？粗粗乙踩滩蛔∠胍囈辉�，便讓媽媽給我買了一雙輪滑鞋，嘗試著滑滑輪滑。
我先換上輪滑鞋，扣好扳扣，試著保持平衡，站起來。我一手扶著墻壁，慢慢放下手，還好，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地立著。然后，我微微彎下身體，輕輕地抬起了左腳，身體很快就失去了平衡，整個向右倒去，我急忙扶住身邊的墻壁。站穩(wěn)了之后，我決定先試著在地上遛一遛，能掌握平衡后，再滑。我輕蹲身子，把兩腳由前向后撇成了一個“八”字形，身體往前傾，就這樣靠著墻邊慢慢遛。我搖擺雙臂，右腳輕輕抬起，在快要摔倒時，右腳立刻著地，左腳抬起，雙腿用力向前滑，我漸漸地能在路上滑行了！很快，我就像其他小朋友那樣，隨心所欲、自由自在地左右滑動，就仿佛在平地上行走一樣輕松。終于，我的嘗試成功了，我會滑輪滑了！
嘗試，需要勇氣，需要拼搏。這次滑輪滑的.嘗試讓我明白了：沒有嘗試，也就沒有了成功。有信念，能堅持，敢于嘗試，那就沒有做不到的事！
關(guān)于嘗試的作文14
嘗試，多么令人振奮的詞語啊!嘗試，能讓人快樂，也能讓人失落。而在我的字典里，嘗試只有一種意思：幫我跨過困難的橋!
幼兒園時代的我，曾學(xué)過舞蹈。還是稚幼無知的.我，是怎么挺過這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。
一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去后，雙腳就因疼痛而起不來了。老師見我半天不下，就換了一種方式來教我。讓我把雙腿打開，然后往里墻推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼里含著淚水。老師見我真的不行，就松開了我，讓我休息一會兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對我說：“其實，舞蹈不需要一定，也不需要勉強自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進(jìn)的道路，也給自己留出后退的理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒關(guān)系，但一定要去嘗試�！蔽尹c點頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對自己說：“只是嘗試，只是嘗試，沒關(guān)系的!”我慢慢地，一點一點地往下滑，疼痛又開始侵襲我的大腿，我開始猶豫。這時，我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對自己說：嘗試!只是嘗試!我又再往下，盡管疼痛越來越劇烈，但我將它拋出九霄云外。我成功了。
嘗試，在我的字典里，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰(zhàn)它，才能夠戰(zhàn)勝它!
關(guān)于嘗試的作文15
一說到冰，大家都知道冰是用來吃的，而不是用來捏的�？墒墙裉�，今天我就來體驗看看，以前林老師也有叫我們捏過冰，不過現(xiàn)在一說聽到捏冰這個詞我渾身還是有點起雞皮疙瘩，這個可是一個特殊的體驗！呀！
我一回到家里就急急忙忙的問媽媽：“媽媽，我們家有沒有冰塊�。俊�
媽媽說：“有，你自己到冰箱里去拿吧，在速凍里。”
我跑進(jìn)廚房，打開速凍的柜子里，拿出一小塊。哇，這冰塊真漂亮，上面好像覆蓋一層朦朧的薄紗，還散發(fā)著一陣陣如同煙囪冒出白色的煙一般。
我用手輕輕碰了一下，感覺不會怎么冷，把時間調(diào)為15分鐘，然后開始執(zhí)行任務(wù)，我把冰從杯子里倒到手里，感覺有點粘粘的，剛開始的兩三秒鐘，似乎沒有什么特別的感覺，我得意地想：都說這冰箱里的冰塊非常涼，看來也沒什么了不起的嗎，正當(dāng)我得意的`時候，馬上被冰了一下，我想：一塊小小的冰怎么像千萬根針刺著我的手，一定別放棄呀，一定，堅持，可是我還是堅持不住了，趕緊把冰放到杯子里。我再次拿起冰放到手里。
5分鐘過去了，我的手還是像剛才一樣疼，我忍受著，心想：這次真的快堅持不住了，是要放棄嗎 ？還是不要。我矛盾的心里使我手上沒有了知覺。算了堅持吧，而且這也是一次考驗我的毅力的時候啊！好不容易10分鐘過去了，也許是手被凍得麻木失去知覺了吧，漸漸地，手掌不再有剛才千萬根針刺著我的感覺了15分鐘過去了。 我勝利了，我勝利了……我戰(zhàn)勝了那塊小小的冰，爭勝了我的脆弱！而且我的心還得到了一本堅強的秘訣。
通過這次嘗試，我得到了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，必須堅持下來，才能迎來勝利的曙光。
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