小學(xué)友誼作文

時(shí)間：2025-11-04 11:06:33 友誼作文

小學(xué)友誼作文(集合15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文(集合15篇)

小學(xué)友誼作文1

　　我和陳明是好朋友。一天我們把手工小組的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船踩了又踩，上面留下了許多黑色的腳印。

　　陳明居然沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心，你可以原諒我嗎？”我很驚訝，對(duì)他說(shuō)：“可我是故意踩你的小木船，誰(shuí)也不欠誰(shuí)，但是，我不要和你玩了�！蔽疑鷼獾淖叱鼋淌�，心里想：哼，反正是你先踩我的小木船，然后我踩你的.小木船。如果分誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一定是我對(duì)你錯(cuò)，是你先不仁然后我不義。

　　第二天，我去上學(xué)�？匆�(jiàn)陳明一直跟著我，對(duì)我說(shuō)：“你別生氣了，我們還是好朋友�！蔽覍�(duì)他吼道：“你就別纏著我，那是不可能的。”

　　晚上，我的氣消了，一直在想著那件事。

　　心里有兩個(gè)想法：和陳明和好；不理陳明。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我選擇和陳明和好。

　　早上，我找到陳明對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，現(xiàn)在回想起來(lái)是我的錯(cuò)，畢竟友誼最珍貴。”

小學(xué)友誼作文2

　　生活是一杯苦咖啡，而友情就是咖啡中的方糖，使我們體味了它的醇美。

　　——題記

　　“沒(méi)有人是一座孤島�！蔽乙惨粯印�

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗，卻又多愁善感的女孩。我有朋友，有很多朋友，但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰，欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。

　　我也有過(guò)一個(gè)很要好的`的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚都很美。我們真的很像，一樣的喜好。一樣的性格，所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。

　　從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起熬到深夜……

　　可是終于還是有一天，我發(fā)現(xiàn)，她變了，變的不是從前那個(gè)純真善良的蘇倩了。她開(kāi)始口吐臟字，開(kāi)始嘲笑弱小的同學(xué)，開(kāi)始變得陌生起來(lái)……

　　直到有一天，她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對(duì)我說(shuō)過(guò)，走后也一直沒(méi)有過(guò)聯(lián)系過(guò)。我對(duì)她的記憶也漸漸模糊了……

　　盡管如此，我現(xiàn)在依然很快樂(lè)。因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的朋友。

　　我并不會(huì)因?yàn)樗氖露淖兾业目捶ǎ河亚槭菒?ài)的最高境界！

小學(xué)友誼作文3

　　我有一個(gè)朋友，雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但其實(shí)她很關(guān)心我。

　　一天，老師來(lái)檢查作業(yè)——立方體。我翻遍了桌子和包，可就是不見(jiàn)那小方塊的蹤影——沒(méi)帶。一旁的小妍似乎看出了什么，但她默不作聲，只是觀察著我的動(dòng)靜。

　　“哎，我明明放進(jìn)去了，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我急得滿(mǎn)頭大汗，一遍遍地尋找著。

　　我失望地嘆了口氣，想：這可怎么辦，要是老師來(lái)了我還沒(méi)找到的話(huà)，一定會(huì)被批評(píng)的，以后就沒(méi)有五角星了。

　　“怎么了？”小妍問(wèn)我。

　　“我沒(méi)帶作業(yè)，怎么辦啊，嗚……”我低聲嗚咽著。

　　“看，這不就找到了嗎�！彼f(shuō)著，遞給我一個(gè)立方體，“你怎么會(huì)這么粗心呀？”

　　“哇，你在哪兒找到的？”我很驚奇地盯著方塊兒。

　　她用手指指了指椅子下面：

　　“地上找到的哦�！�

　　“謝謝！”

　　我驚異地發(fā)現(xiàn)，這一刻，小妍的臉上浮現(xiàn)了似有似無(wú)的欣慰笑容。

　　老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小妍沒(méi)帶作業(yè)，要她下課了去辦公室。我覺(jué)得不對(duì)勁。

　　無(wú)意路過(guò)辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了里面?zhèn)鱽?lái)的批評(píng)聲。

　　這一刻，我全明白了：小妍把她的作業(yè)給了我！仔細(xì)一看，那方塊兒還真的`和我的不一樣。我感動(dòng)極了。

　　這是很久以前的事了，可我還記憶猶新。

小學(xué)友誼作文4

　　人的一生最寶貴的是親情，友情，愛(ài)情。

　　親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系，不管相處的怎樣，但是他不能改變，它是天然形成中最自然的情感；愛(ài)情是一種神圣的東西，但是我現(xiàn)在不能體會(huì)其中的`幸福感和快樂(lè)感；那么友情呢它會(huì)像親情一樣負(fù)有安全感，像愛(ài)情那樣負(fù)有幸福感嗎？

　　在學(xué)校里每個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里每天都會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，女生與女生互相妒忌，男生與男生互打，男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的友誼真的很難，不會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)和諧的集體。

　　我跟她同學(xué)三年從初一到初三，算得上是好朋友，可是事實(shí)并非如此。

　　那天中午我恰巧值日，看到她的日記本掉在地上，我給她放好并用書(shū)壓好。等她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)她的日記本，同我值日的人告訴她是我動(dòng)的，沒(méi)想到她竟然相信了也不聽(tīng)我解釋。天啊！她真的是我的好朋友嗎？連一點(diǎn)信任都沒(méi)有，這叫友誼嗎？

　　這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長(zhǎng)大純潔的腦細(xì)胞就越來(lái)越少嗎？

　　能告訴我友誼真的能天長(zhǎng)地久嗎？

小學(xué)友誼作文5

　　螞蟻是不大的動(dòng)物，他們盡管小，但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下，結(jié)果過(guò)去了兩三天才好，如今疤痕手里呢，可是有一天我發(fā)現(xiàn)，他們盡管是個(gè)絕情的兇手可是他們都是有友情的呢！

　　事兒是那樣的。那一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)螞蟻爬進(jìn)了我的盆栽花盆，我為了更好地補(bǔ)報(bào)次的仇。就把花盆的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完后之后。我也高高興興的'離開(kāi)了。兩個(gè)小時(shí)后，我向盆栽花盆望了一望。忽然，我看到一只螞蟻用自身的腳抓住一樣?xùn)|西勤奮地拉著。過(guò)去了一會(huì)，那般東西被拉到了一半，我細(xì)心一看，原來(lái)是一只螞蟻。哪個(gè)拉的螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那只螞蟻出去，他拉那只螞蟻拉的那觸須就快斷掉！此外那只螞蟻縮回去了一只腳，仿佛不許那只螞蟻救它！之后把我它的毫不在意打動(dòng)了！就用針把那片你挑破，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一起高高興興地離開(kāi)！

　　��！意想不到螞蟻盡管是個(gè)絕情的兇手，可是他們也是有友情的！

小學(xué)友誼作文6

　　星期天，多好玩呀！爸爸媽媽們帶我去公園痛痛快快的玩；再去麥當(dāng)勞（或肯得基）飽餐一頓，可我不想過(guò)星期天，因?yàn)槊魈炀褪切瞧谝�，我最討厭星期一了�?/p>

　　這周星期一，小瑤照例走向我的位置，向我“借”作業(yè)。我有些猶豫：這樣可是害她呀……就在這時(shí)，小瑤說(shuō)，你是不是朋友，是就給我。這這，我跟小瑤從小玩到大，真的是“青梅竹馬”。我，我，我怎么辦哪。小瑤見(jiàn)我動(dòng)搖了，又說(shuō)，不給我我就跟你絕交了。無(wú)奈，我借給了她……老師來(lái)了，恰巧抽到她起來(lái)說(shuō)答案，她的答案跟我的一模一樣，連那個(gè)錯(cuò)的數(shù)字也沒(méi)變。

　　從此以后，小瑤每周星期一就向我“借”作業(yè)本，有一天，我終于忍無(wú)可忍了，我決定幫助她完成作業(yè)。

　　這周星期天，我到她家去，開(kāi)始她還是懶洋洋的.，不想思考，連筆都懶得拿。經(jīng)過(guò)一番“教育”“嘰里呱啦，嗚里啦西……”她有時(shí)候比我還厲害。那一道題，我苦苦“思索”了半天，連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，她一看題目，“嘰里呱啦……”還給我講起來(lái)了，還頭頭是道的，看來(lái)她還真聰明……

　　現(xiàn)在，我再也不討厭星期天了，我還是去公園痛痛快快的玩；再去麥當(dāng)勞（或肯得基）飽餐一頓……當(dāng)然，我也得帶上小瑤拉……

小學(xué)友誼作文7

　　我和周一川是很要好的朋友。

　　我借書(shū)給他看，他肯定百分之百借書(shū)給我看的。但是，有一件小事，卻使我們的關(guān)息像一張紙被撕一樣，快又干

　　脆。

　　那一天，老師把不會(huì)背書(shū)的同學(xué)叫到講臺(tái)上，然后，要我們自己檢查一個(gè)人。我立刻看見(jiàn)周一川在上面，不假思

　　索選了他，這就是“錯(cuò)誤”的第一步。

　　下課后，放學(xué)后，雖然都要他背，但依然不熟。

　　直到有一天，老師突然說(shuō)不會(huì)背書(shū)的'同學(xué)不上體育課。一聽(tīng)，周一川立刻低下了頭，顯得十分失望，十分痛心

　　，體育課——對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么中要，多么好，多么珍貴呀！

　　最后，他還是上了。不過(guò)，上了一會(huì)，不會(huì)背書(shū)的人統(tǒng)統(tǒng)去辦公室去了，我望了望周一川，只見(jiàn)他慢吞吞的

　　走向辦公室，還瞪了我一眼。

　　友誼和學(xué)習(xí)，哪個(gè)更重要？

小學(xué)友誼作文8

　　亮亮和濤濤是好朋友，兩人都愛(ài)書(shū)法。

　　一天下午放學(xué)后，亮亮請(qǐng)濤濤到他家里一起練習(xí)寫(xiě)大楷。不料意外的事發(fā)生了。濤濤不小心把桌上的一瓶墨汁碰倒了，亮亮的一套連環(huán)畫(huà)——《西游記》被灑滿(mǎn)了墨汁，書(shū)被弄臟了。亮亮看了，憤怒極了，大聲地對(duì)著濤濤的耳朵說(shuō)：“濤濤，你把我的連環(huán)畫(huà)弄臟了，今天你必須賠我一套，不然我就不和你做朋友了！哼！”亮亮的話(huà)音剛落，濤濤自言自語(yǔ)道：“哼，不跟你做朋友！”說(shuō)完，濤濤傷心的回家了。

　　濤濤走了，亮亮有一種說(shuō)不出的`難過(guò)。感覺(jué)自己好像丟失了什么東西。于是，亮亮叫他爸爸一起去買(mǎi)他丟失的東西。

　　亮亮和他爸爸來(lái)到了超市，可是走遍了整個(gè)超市的角落都沒(méi)找到他想要的東西。他想來(lái)想去，還是不知道自己丟失了什么東西。

　　第二天早上，亮亮來(lái)到學(xué)校，他進(jìn)了教室之后，感覺(jué)自己好像丟失的東西已經(jīng)找到了。中午放學(xué)后，碰上了濤濤，濤濤小聲地對(duì)亮亮說(shuō)：“對(duì)不起！”亮亮聽(tīng)了，有點(diǎn)感動(dòng)，溫柔地對(duì)濤濤說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就原諒你了，咱們?cè)僮龊门笥寻桑　闭f(shuō)完，亮亮自己感覺(jué)心情格外舒暢，好像丟失的東西完全找到了。亮亮想：“原來(lái)，我丟失的是。

小學(xué)友誼作文9

　　你聽(tīng)過(guò)蟋蟀唱歌嗎？如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那我就告訴你，在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它會(huì)演唱很多的著名歌曲。它被愛(ài)它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報(bào)攤里面，開(kāi)始了新的生活。它認(rèn)識(shí)了住在排水管里的塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開(kāi)始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚：在柴斯特闖下大禍的時(shí)候，亨利和塔克卻沒(méi)有逃避，而是想出了辦法，塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的自由；當(dāng)它們有好吃的`食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

　　最后唱歌出了名的柴斯特，放棄了名和利，回到了自己以前生活的地方，因?yàn)樗X(jué)得自由和快樂(lè)才是人一生的追求！

　　這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

小學(xué)友誼作文10

　　友誼如一壇酒，釀得越久便越讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得友誼同親情一樣重要。一個(gè)人若是沒(méi)有朋友，那他注定是孤獨(dú)的。世間上的很多東西都在改變，但我覺(jué)得友誼是不會(huì)變的。

　　我幼兒國(guó)和小學(xué)的時(shí)候都有很要好的朋友，我不知她們是否會(huì)偶爾想起我，但當(dāng)我想起她們時(shí)，便覺(jué)得分外美好。雖沒(méi)了聯(lián)系，但我覺(jué)得，真正的友誼，是時(shí)間沖不淡的。友誼是兩個(gè)人，真至是多個(gè)人建立起來(lái)的美好情感。有了友誼，就像是黑暗中的一束光，心中的一口泉,困難時(shí)的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來(lái)得重要。有再多的朋友，可又有誰(shuí)是真心的.呢?真正的友誼是雪中說(shuō)發(fā)，錦上添花，而不是袖手旁觀，落井下石。

　　朋友之間也許偶爾也會(huì)吵架，但只要心系著彼此，友誼是不會(huì)變的，說(shuō)不定還會(huì)越來(lái)越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕，人生在世，若能交到幾個(gè)真心的朋友，也不枉在這世間走一遭，友誼讓我們彼此幫助，讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會(huì)改變的。如果改變了，可能不適合做朋友吧。當(dāng)然友誼是需要雙方共同去珍惜的，很多話(huà)我們都無(wú)法同家人講，但我們可以肆無(wú)忌憚地同朋友把話(huà)講。

　　希望你的友誼同酒一般，越來(lái)越濃，最來(lái)越珍貴。

小學(xué)友誼作文11

　　今天晚上，爸爸媽媽和姐姐都出去了，就我一個(gè)人在家里，我在家沒(méi)有事情干，就打開(kāi)電視，開(kāi)始看《奔跑吧兄弟》中的其中一期。

　　這一期是最后一期，這一期完了，里面的七個(gè)人就要離別了，大家都十分不舍，都不想離別。這里面的七個(gè)人每一期都會(huì)體現(xiàn)出他們珍貴的友誼，在這十五期中，他們努力的磨練，成長(zhǎng)，鍛煉自己，他們七人都對(duì)其他人產(chǎn)生了深厚的'友誼。

　　其實(shí)，在他們看來(lái)，撕名牌輸贏并不重要，而最重要的是他們的友誼，是在成長(zhǎng)的過(guò)程中互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。要有友誼，首先最重要的就是要互相信任，信任是友誼的基礎(chǔ)，沒(méi)有信任，就沒(méi)有友誼。這我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都會(huì)經(jīng)過(guò)許多的“背叛”，但我們最終還是會(huì)鍛煉出更好更強(qiáng)大的友誼，正如《奔跑吧兄弟》中的七個(gè)人一樣，有幾期中都會(huì)有“背叛者”出現(xiàn)，但他們并沒(méi)有因?yàn)椤氨撑颜摺倍鴶嘟^了友誼，而是把友誼繼續(xù)延遲了下去，最終他們七人的友誼就會(huì)永不分離。

　　友誼很珍貴，使用金錢(qián)買(mǎi)不到了，及時(shí)有的人再有錢(qián)，沒(méi)有友誼，也沒(méi)有人愿意和他在一起;反而十分貧窮的人有了友誼以后。就會(huì)有人愿意和他玩，在一起，所以我們都要有友誼。

　　再次，我愿人與人的友誼可以天長(zhǎng)地久，永不分離，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)友誼作文12

　　我和陳明是好朋友.一天,我們手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的'摔壞了.爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船.......

　　我看了他一眼，氣憤地將它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，嘴里不住地說(shuō)：“踩你！賠我小木船！還給我！”淚水劃過(guò)了臉頰。匆忙中，我看見(jiàn)地下有幾滴淚珠，抬起頭，是他的眼淚。我停住了。他蹲下，雙手顫抖著捧起他的小木船，低著頭“對(duì)不起，我不是故意的。我再做一個(gè)賠給你……你不要生氣的……”他哽住了，不再說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我才從沖動(dòng)中醒悟過(guò)來(lái)，后悔自己當(dāng)初不理智，后悔將他的小木船摔壞。

　　“對(duì)不起”我說(shuō)道“我也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒我……”

　　“沒(méi)關(guān)系，我們一起重新做一個(gè)吧！”

　　“好的，叫‘友誼號(hào)’吧！”

　　我們倆抱在了一起，友誼貫穿我們之間。

小學(xué)友誼作文13

　　Friendship in china can continue through one's life although being friends is slow.Chinese students are very friendly.If you want to make friends with chinese friends,he or she will be nice to you.However,you should mke friends carefully.Don't be shy,give youself a challenge and say “hi” to one new person each day.

　　I hope you have a good time in china!

小學(xué)友誼作文14

　　我有一個(gè)好朋友，叫果子。她和我以前是一個(gè)班的，住在我家對(duì)面的小區(qū)。每次我倆一起玩，都得讓媽媽約，而且還得讓媽媽帶我們一起玩，如果媽媽忙，不能帶我們一起玩。因?yàn)槲覀儍杉业男^(qū)隔著一條大馬路。大人們不放心我倆自己過(guò)馬路。有一次果子?jì)寢屨f(shuō)“如果地下車(chē)庫(kù)是相通的，你兩就可以自己找著玩了”。我倆聽(tīng)了這話(huà)，多么希望能有一個(gè)地下通道或者是天橋把我們兩個(gè)小區(qū)連在一起。我們就可以隨時(shí)相聚了。

　　三年過(guò)去了，我們慢慢的長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)了過(guò)馬路。小區(qū)中間并沒(méi)有建造橋，但是我們的友誼并沒(méi)有因?yàn)楣愚D(zhuǎn)學(xué)、忙碌的學(xué)習(xí)而疏遠(yuǎn)。我們周末一起跳舞，寒假一起出游，她給我講她們學(xué)校的事，我給她講我們學(xué)校的'事，我們的友誼越來(lái)越牢固，因?yàn)樵谖覀冃睦镉幸蛔颜x的橋。

小學(xué)友誼作文15

　　我久違的朋友，好久沒(méi)有你的音信了。你還好嗎？昨夜，我們相會(huì)在我的夢(mèng)境里。你知道嗎？夢(mèng)里你又回到了這個(gè)班集體，當(dāng)老師點(diǎn)到你名字時(shí)，我嚇了一跳。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)你回來(lái)了。于是我心中一陣欣喜。可是，當(dāng)你我眼神交匯那一刻，我們竟相對(duì)無(wú)語(yǔ)。自始至終我們都沒(méi)有一句對(duì)白。想想也奇怪，我們這么好的朋友在重逢時(shí)居然只是對(duì)視著莞爾而笑。我緘默了，思忖著。

　　我們相識(shí)在２００６年那個(gè)金燦燦的秋天。作為新生的我們，相聚在這個(gè)學(xué)校這個(gè)集體。光陰荏苒，我們從普通同學(xué)走到了好朋友。其間我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)同風(fēng)雨共患難，能成為好朋友全憑彼此心中的感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，可是我每想到這么快就要說(shuō)再見(jiàn)。七年級(jí)結(jié)束了，我們放假了。最你帶著對(duì)另一個(gè)國(guó)度的憧憬走了，在２００７年那個(gè)淺藍(lán)的'初冬�？墒�，我們的友誼并沒(méi)有因此結(jié)束。這還得感謝貝爾發(fā)明了電話(huà)。一根綿綿無(wú)盡的電話(huà)線(xiàn)把在世界兩端的你我連在了一起。在電話(huà)里大事小事天下事我們事事都聊，心聲歌聲歡笑聲我們聲聲相訴。我們的友誼就這樣繼續(xù)著。時(shí)斷時(shí)續(xù)的電話(huà)聯(lián)系。我們的友誼走在世界的兩端。

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