觀察橘子作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的觀察橘子作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察橘子作文1
今天的課上，我們和老師一起觀察了橘子。
我的橘子黃黃的，圓圓的，摸起來涼涼的，滑溜溜的，真像一個南瓜小肉包，又像一盞小燈籠，還像一個圓圓的小皮球，放在鼻前聞起來有一股淡淡的香味。橘子上有許多黑色的小斑點，像一顆顆烏黑的小芝麻。我很好奇，于是以迅雷不及掩耳之勢跑去問屠老師。屠老師一本正經(jīng)地說：橘子上的小斑點越多，就說明橘子越好吃�！蔽衣犃死蠋煹脑挘琶靼组僮由系男≈ヂ椤辈皇且驗殚僮訝�掉了，而是讓橘子變得越來越甜，越來越好吃呀！我又興沖沖地回到座位上，繼續(xù)觀察起來。
我輕輕地剝開了橘皮，橘子娃娃們帶著她們甜蜜的'微笑拼命地往外鉆。汁水拼命地往外濺，濺滿了四周，濺在了我的臉上。頓時，我的眼睛感到一陣酸溜溜的味道，我緊閉著雙眼，生怕還有汁水濺到臉上。我拿了一瓣橘子，急急忙忙地塞進了嘴里，迫不及待地嘗了一下，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里，又好吃又解渴，連每個毛孔都感覺舒坦。啊，真甜啊，真爽口��！我吃了還想吃，于是我大口大口地往嘴里塞，津津有味地吃了起來。
橘子不僅好吃，還有很多作用呢。橘子的皮是一種中藥，含有維生素C，可以止咳化痰。橘子肉不但可以榨成果汁用來解渴，也可以做罐頭。另外，還可以做小橘燈。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛吃呢！
觀察橘子作文2
今天，我一放學(xué)回家，就聞到一股清香，不用四處偵查就知道媽媽又買回了橘子。我可喜歡吃橘子了，但是還從來沒有仔細觀察橘子。媽媽提議：“你為何不仔細觀察觀察？”我馬上欣然接受這個建議。
這些橘子都長的圓圓的，有的有我拳頭那么大，有的橘子柄上還帶著葉子，橘子外表的顏色是黃中帶綠，綠中透著黃，一顆顆芝麻粒般大小的小黃點點綴其間，特別美麗。它的肚子上還有一個小點，我想它們也和我們?nèi)艘粯娱L著肚臍吧！如果你把這些橘子放到胳膊上，你會感到?jīng)鰶龅�，摩擦自己�?臉蛋也有一種涼颼颼的感覺。我迫不及待地剝開一個橘子，頓時一股沁人心脾的芳香撲面而來，連掰橘子的手指都是香的，里面有十幾個黃色的月亮娃娃像兄弟姐妹般得緊緊擁抱在一起。
我早已垂涎三尺，迫不及待地嘗了一片，又酸又甜，又好吃又解渴，連每個毛孔都感覺舒坦。
第一次認真觀察橘子，沒想到竟能在這個小小的世界里得到大大的快樂，既吃了酸甜可口的橘子又有了如此美妙的體驗。觀察，讓我的生活更加豐富多彩！
觀察橘子作文3
上個星期日，我沒事在家里觀察起橘子來，看著各種各樣的橘子：有的扁扁的。 有的胖胖的。 有的跟橙子似的。
我拿了一個橘子開始觀察：首先看它的.顏色，是橙色的；再看它外貌，只見上面鋪滿了小點點。
我摸了摸橘子，涼涼的。放在陽光下看閃閃發(fā)光。然后，我就聞了聞，一股清香向我撲鼻而來。接著把橘子弄破再聞聞，還是同一種氣味，只不過帶著點酸酸的氣味。
我最喜歡就是品嘗橘子，我把手上的橘子剝開皮，露出了鮮嫩又飽滿的過肉。我看著這橘子，情不自禁地咽了咽口水，迫不期待的把它掰成兩半，開始吃起來了。不一會兒就把一個橘子吃完了。
心里暗想：觀察橘子真好，不僅了解橘子還能品嘗它美味的果肉，真是一舉兩得�。�
觀察橘子作文4
下午第一堂課，丁老師拎著一袋橘子走進班，站在講臺上大聲宣布道：“同學(xué)們，今天，我們來上一節(jié)觀察課!”
丁老師從袋子里精心挑選一個橘子，說：“看!這是一枚神奇的橘子，神奇到令我們垂涎欲滴!”說著，就將橘子放在展示臺上，迅雷不及掩耳之勢，白板上就出現(xiàn)了一個散發(fā)著“橙光的鉆石”!
丁老師指著白板，問：“同學(xué)們，看到了它，你們腦海中想到了什么?”教室里剎時間炸成了一鍋粥，大家七嘴八舌地討論了起來，有的說像太陽，有的說像氣球;我說像一顆奇怪無比的眼球;冬韻說大的讓她想到了一個南瓜;王瑞陽不愧曾演過大詩人張若虛，說像湖面上有一條小舟，別有一番詩意;最搞笑的還屬(4)班最富有想象力的王鵬程，他說：“哈哈!我覺得這像一個光頭的后腦勺!”全班哄堂大笑，連丁老師也彎下了腰。
觀察觀察，自然要手眼口鼻耳全部出動啦!于是，丁老師說：“眼睛看完了，接下來我們就用手來摸一摸!”一只只小手迫不及待地舉了起來，周霖佑一馬當(dāng)先，上臺摸了許久，終于猶豫不定地說：“既粗糙，又光滑!”丁老師聽后，不滿地說：“這不是自相矛盾嘛!”后來張董博上去摸，也深有同感。我覺得疑惑不已，便舉手想一探究竟。沒想到丁老師十分給力地喊了我，我摸完后說：“它很冰，很光滑，還略有些凹凸不平。”丁老師滿意地點了點頭，我興高采烈地回到位置上。
接下來就是聞了。丁老師真搞笑，居然先請了“鼻不通”陶彥哲上去聞，只見陶彥哲艱難地吸了一口氣后，故作陶醉地說：“我聞到了一股甜酸交加的味道�！倍±蠋煵豢伤甲h地說：“你的鼻子比狗鼻子還靈哦!甜和酸都能聞出來!”更搞笑的是熊彧暉，他聞完之后，笑嘻嘻地說：“我……我聞到了好吃的味道!”哈哈，真是一個大饞貓!
緊接著，就是用耳朵聽，首先閃亮登場的是周霖佑，他讓我們安靜，自己把耳朵貼了上去。大家也都一一照辦，屏氣凝神，專心致志地盯著他，這時，不知是誰一聲怪叫，周霖佑被迫停止觀察，他就是趙祥宇，周霖佑無可奈何地說：“我只聽到了風(fēng)的聲音。”丁老師卻大吃一驚：“天哪!不愧耳朵大，順風(fēng)耳啊!這個橘子就是給風(fēng)吹掉的!我就說這是一個神奇的`橘子吧!”
最后，就是品嘗啦!原來這些橘子是獎勵給前兩次考90分以上的同學(xué)的。我雖然86，但居然意外得到一個!我一邊品，一邊分享給其他同學(xué)，心里好甜蜜!
這真是一堂有趣的神奇橘子觀察課。它也讓我明白：“在生活中，要做一個有心人，處處留心，處處觀察，就算再微不足道的東西，也會變得神奇有趣!”
觀察橘子作文5
今天，老師給我們上觀察課，一上課老師就從袋子里拿出橘子，讓我們觀察。
桔子大小不一，它穿了一件橙黃色的衣服。圓圓的，像車輪一樣的身子上，長了一些小水泡，猶如人的呼吸孔。上面還有一個果把，果把上有兩片葉子，如同給它戴了一頂綠色的小涼帽，桔子下面還有一個小灰點，好像它的小眼睛。我把桔子拿到鼻前，一股清香的橙汁味向我撲來，使我神清氣爽。我連忙脫掉桔子橙黃色的'外衣，看見一個橘黃色的桔瓤。像一個金黃色的小南瓜，還像一朵未開的小花朵。桔瓤上面有一層
白色的東西，老師說那是桔絡(luò)。桔絡(luò)像給桔瓤披上了一件白色的紗衣。我小心翼翼地把桔絡(luò)撕掉，看見了十個桔瓣如同十個兄弟抱在一起。我掰開一個桔瓣，仔細地看，它像彎彎的小船，像天上的月亮，好看極了。我剝開透明的桔皮，金黃色的桔肉再往眼前出現(xiàn)了，它像一粒粒金黃色的玉米，還像一滴滴小雨點。里面還藏著幾個白胖胖的核，猶如幾個小寶寶在睡覺。我迫不及待地把桔子放在嘴里，咬了一口酸甜可口，汁水滲進了各位個角落。桔子不僅好吃，而且還有很多作用。桔皮曬干了可以泡茶，做藥有化痰止咳的功效。桔肉可以做罐頭，做甜點。
��！今天我學(xué)，學(xué)會了寫作文，收獲真大呀。
【觀察橘子作文】相關(guān)文章：
觀察橘子作文（精選20篇）11-20
橘子作文05-06
橘子的作文10-31
橘子作文05-07
橘子作文08-17
橘子的作文07-25
(經(jīng)典)橘子的作文10-02
橘子的作文10-26
橘子的作文07-20
橘子作文05-07