機(jī)器,人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的機(jī)器,人的作文,歡迎大家分享。

機(jī)器,人的作文1
小東東從來到這個(gè)世界開始就與廢鐵及垃圾產(chǎn)生了共鳴。小東東兩眼看見它們就發(fā)光,因此大人們說他將來一定不會(huì)有出息。在大人的心目中對(duì)讀書寫字有興趣的孩子長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。因此大家并不看好他。小東東家是開廢品站的,爸爸媽媽都是從農(nóng)村來的,好不容易在城里落腳,后來在城里生下了小東東,為了一家人能幸福的生活,因此父母日夜都很辛苦的工作。
小東東7歲那年,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都有電腦,所以爸爸也買了臺(tái)電腦放在了小東東的小房間里。頭腦靈活的小東東很快在電腦上面查關(guān)于鐵、塑料及麻布袋子還有其他的人們丟棄的垃圾的知識(shí)及用途等等。他很快掌握了它們的規(guī)律和用處。小東東雖然才7歲,但他的頭腦很發(fā)達(dá),在必要的時(shí)候總是會(huì)想到好辦法。
有一件事小東東在腦子里想了一個(gè)月了,他想做一個(gè)機(jī)器人。他已經(jīng)在電腦里學(xué)了很多平時(shí)都學(xué)不到的東西,他相信自己能成功。有一天爸爸將一些不能回收變賣的塑料袋扔掉后。被小東東當(dāng)作寶似的撿來了。他把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,廢寢忘食的做著他的工作。他偷來爸爸的廢鐵來為機(jī)器人做心臟及腦袋,除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的,后來他又撿到了別人丟棄的一雙破皮鞋,于是為機(jī)器人裝上了腳。他把媽媽的紐扣給機(jī)器拴上了眼睛。再將一件黑色的破衣服為機(jī)器人穿上。最后再給機(jī)器人戴上一頂破草帽。在一個(gè)夜深人靜的晚上,機(jī)器人制造成功了。小東東看著在這個(gè)世界上誕生的機(jī)器人后,雖然它非常的窮。他非常開心。機(jī)器人很快就和小東東說話了。
主人,謝謝你生產(chǎn)了我。我將為你做任何我能做的事。機(jī)器人面無表情的說。
雖然你是我生產(chǎn)的,但是我還不會(huì)用你,我也不知道你能為我做什么事。小東東雖然說著話可是卻在想著要機(jī)器人做什么事情。
好,我現(xiàn)在就來介紹一下我自己。因?yàn)槟闶峭砩现圃斐鑫业,所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可?4小時(shí)不停的干活,我……機(jī)器人還沒有說完,小東東就搶著說道:
你對(duì)我說話能不能笑著說呢?
對(duì)不起,主人,我是機(jī)器人,是沒有任何表情,目前這個(gè)技術(shù)只有外星人才能完成。
好了,我呢是最喜歡收集一些丟棄的.垃圾。所以這段時(shí)間我要去完成一些項(xiàng)目,所以你就幫我收集一些垃圾吧!小東東安排完機(jī)器人的任務(wù)后就呼呼大睡。
機(jī)器人很快就出發(fā)了,它把主人的話當(dāng)作圣旨來完成,第二天早上,小東東被一陣惡臭和屎臊給驚醒了,他睜開眼睛,然來是小孩子的屎尿布快沾到他臉上了。眼前的一幕讓他驚呆了。房間里的垃圾堆滿了,什么都有,破桶、一次性碗筷、摔壞的玩具、特別是垃圾袋最多,就連小孩子的屎尿布都被它撿回來了,還堆放在了床邊,房間里沒地方塞機(jī)器人手上的垃圾了。
機(jī)器人,你已經(jīng)完成了你的任務(wù),等著我安排你下一個(gè)任務(wù)吧!小東東很生氣,但還是強(qiáng)壓住怒火說著。
你把垃圾重新安排一個(gè)地方吧,把房間清掃干凈!千萬別讓爸爸媽媽看見了!干完這些再找我。小東東說完就趕著去上學(xué)了。
機(jī)器,人的作文2
現(xiàn)在是圣誕節(jié)的晚上,機(jī)器人商店的員工們都已經(jīng)放假回家了,只有店長(zhǎng)留守。
“圣誕節(jié)到了,我想放假!蓖T谝贿叧潆姷腞K09突然說。
店長(zhǎng)爽朗地笑道:“這有什么難的!我讓你今天放假好了!庇谑撬笫忠粨],這個(gè)機(jī)器人就擁有了一個(gè)假期。
機(jī)器人激動(dòng)地走出店外,機(jī)器人像人類一樣在街上漫步,欣賞櫥窗里面的商品,但是很可惜,他沒有錢買。不過沒關(guān)系,它也用不上這些東西,它只要看著人類在快樂地享受這些商品,就覺得自己好像也享受到了一樣的。
它路過一家飯店,一家人,爸爸媽媽還有他們的孩子正坐在一起吃飯,他們的桌上有一只烤火雞,每人面前都有一份煎牛排,桌上還點(diǎn)綴著數(shù)不勝數(shù)的姜餅人、布丁和小蛋糕。雖然機(jī)器人吃不到這些東西,但是它能夠捕捉到食物的香氣,那是圣誕節(jié)的味道。
當(dāng)機(jī)器人走過她的面前時(shí),小女孩抓住它冰冷的鐵鑄手掌,她央求說:“請(qǐng)您幫幫我如果我沒有辦法賣出這一籃子的東西的話,我就沒有錢付暖氣費(fèi)了!
她的眼睛里蓄滿了淚水,“我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了,沒有暖氣她是活不過這個(gè)圣誕夜的!
機(jī)器人很想幫助她,但是它實(shí)在是沒有錢。
機(jī)器人冥思苦想了很久,終于找到了幫助小女孩的方法,它打開自己的胸膛,拿出了一個(gè)像小火爐一樣的發(fā)熱的部件,
它高興地說:“這是我的恒溫中樞,就是有它我才不會(huì)在這樣冷的冬天被凍壞,它保證了我的正常運(yùn)作,把它拿回去給你的奶奶吧,抱著它,她一定能睡一個(gè)好覺的!
機(jī)器人把恒溫中樞交給小女孩,為了感謝機(jī)器人,她還把一籃子的鐵片玩意兒都送給了機(jī)器人。
機(jī)器人感到非常滿足,因?yàn)樗褚粋(gè)真正的人類一樣無私地幫助了其他人類。它從那一籃子的東西里挑選出了一個(gè)由螺絲釘和鐵絲圈成的花朵,驕傲地掛在了自己的胸前。它繼續(xù)前行,但是失去了恒溫中心的機(jī)器人很快就不能夠正常運(yùn)作了。
機(jī)器人感到自己步履沉重,電線中原本順暢通行的電流因?yàn)閲?yán)寒而被阻斷,它黃色的`眼睛在不穩(wěn)定的點(diǎn)留下忽明忽暗地閃爍著。
它還想往前走,它想到廣場(chǎng)中央去看那棵十米高、纏著霓虹燈和各色掛飾的圣誕樹。
可是機(jī)器人實(shí)在太冷了。
最后,機(jī)器人倒在了一扇掛著橘黃色玻璃壁燈的門前,它緩緩倒下,用最后的力氣整理了一下自己胸前的勛章。終于,它曾經(jīng)明亮的眼睛熄滅了。
突然,它身后的大門被打開,有人驚呼著把它拖進(jìn)房間里,有什么東西代替了它原來的恒溫中心,火熱地在它的胸膛中跳動(dòng),再次賦予了它熱量和活力。
機(jī)器人在滋滋的電流聲中聽到,有人說:“這真是個(gè)好機(jī)器人。”
機(jī)器,人的作文3
小猴豆豆是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的小家伙,它時(shí)常這樣想到:要是能有個(gè)機(jī)器人幫它寫完河馬老師布置的那堆如小山一般的作業(yè)那該多好呀,這樣它就有時(shí)間和好朋友小熊拉拉一起比賽爬樹、踢足球了。
過了好幾天,豆豆已經(jīng)不對(duì)這個(gè)想法抱有任何希望了,可命運(yùn)就愛捉弄人。這一天,豆豆瞥見了擺在桌上的《森林日?qǐng)?bào)》,就好奇地湊過去,一眼就發(fā)現(xiàn)了印在第一頁的幾行漂亮的花體字“特大消息,特大消息,狐貍先生的新奇特商店出售智能學(xué)習(xí)機(jī)器人,只要將作業(yè)題目輸入機(jī)器人腦中,作業(yè)立刻就會(huì)做完!還等什么,狐貍先生的商店隨時(shí)歡迎您的光臨!”
豆豆被這些花言巧語的廣告詞給迷昏了腦袋,便急急忙忙地拿出它的壓歲錢,從狐貍先生那兒購買了一只銀灰色的作業(yè)機(jī)器人。一回到家,豆豆就迫不及待地將作業(yè)題目一股腦兒地全輸進(jìn)機(jī)器人的腦袋里,再按下機(jī)器人胸前的紅色按鈕,只聽得“哧啦”一聲響,一排排整齊又漂亮的字就出現(xiàn)在作業(yè)本上了。
整個(gè)學(xué)期,豆豆無需再為作業(yè)的事兒而煩心了。只要你放學(xué)遇到豆豆,那么它一定會(huì)在門前的草地上和伙伴拉拉一起快樂地玩耍著。而猴媽媽也不再為豆豆的作業(yè)操心了,一看到豆豆?jié)M是紅鉤鉤的作業(yè)她就忍不住開心地笑,直夸豆豆聰明。豆豆呢,心里雖然或多或少有點(diǎn)心虛,感到對(duì)不起媽媽,但一想到媽媽舒心的笑容和河馬老師滿意的贊賞,豆豆就認(rèn)為這一切都是值得的。
時(shí)間說快也快,說慢也慢。轉(zhuǎn)眼間,森林學(xué)校一年一度的考試就到了。教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲和河馬老師來回踱步的腳步聲。而豆豆呢,此刻它雙頰紅通通的,正在那兒抓耳撓腮呢!咦,這道數(shù)學(xué)題不是河馬老師剛剛講過的嗎?怎么都不會(huì)呀!我的天,是不是老師出錯(cuò)題了,這道加法題壓根兒就沒做過呀!眼前的數(shù)字字母,一個(gè)個(gè)看起來都那么眼熟,可一個(gè)個(gè)又都那么的`陌生。豆豆無可奈何地看著這些調(diào)皮的數(shù)字字母,心里真后悔買了作業(yè)機(jī)器人。如果它早些知道這個(gè)后果的話,就算狐貍先生白送給它,它也不會(huì)要呢!
一旁的河馬老師看到豆豆臉蛋兒紅紅的,忙走過去關(guān)切地摸了摸豆豆的額頭,接著蹲下來用她那冰涼的手貼貼它的雙頰,語氣有如春天般溫暖柔和:“豆豆,你有哪兒不舒服嗎?快告訴老師!”
豆豆頭搖得像撥浪鼓,它可不想讓河馬老師知道自己一條題目都做不出來。等到下課鈴響了,豆豆絞盡腦汁還是沒能做出一道題,只得硬著頭皮將一張白卷交上去了。
第二天,試卷發(fā)下來了,盡管早有心理準(zhǔn)備,可豆豆看到那紅紅大大的“0”還是有些措手不及,那圓圓的“鴨蛋”笑嘻嘻地,似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上,它不知道接下來該怎么向愛他的媽媽,喜歡它的河馬老師和天天一起的同學(xué)們解釋。
看著那鮮紅的零分鴨蛋,豆豆終于明白了:一只猴要有真正的本領(lǐng),不能投機(jī)取巧,耍小聰明,否則躲過了一時(shí),躲不過一世,最終只能自嘗苦果。
機(jī)器,人的作文4
移動(dòng)機(jī)器人定位方法簡(jiǎn)述
移動(dòng)機(jī)器人在完成其移動(dòng)過程中,需要解決三個(gè)主要問題。也就是“我”在何處“我”要往何處走?“我”要到達(dá)何處?其中,第一個(gè)問題,也就是移動(dòng)機(jī)器人的定位問題,是這三個(gè)問題的基本,是移動(dòng)機(jī)器人導(dǎo)航的前提。
定位問題是指移動(dòng)機(jī)器人通過對(duì)內(nèi)部狀態(tài)的檢測(cè)或?qū)ν獠凯h(huán)境的感知估算自身位置和姿態(tài)的過程。從定義中可以看出來,定位依靠的主要是內(nèi)部與外部的傳感器,根據(jù)對(duì)自己運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的累加或通過外部環(huán)境對(duì)自己的位置進(jìn)行定位。目前,根據(jù)定位方式和傳感器的不同,移動(dòng)機(jī)器人的定位技術(shù)可以大致分為五大類:航跡推算、信號(hào)燈定位、基于地圖的定位、路標(biāo)定位、基于視覺的定位。本文將簡(jiǎn)要介紹前三種方法
航跡推算技術(shù)就是一種通過對(duì)自己狀態(tài)的累加獲得自己位置的一種方法。這種方法的關(guān)鍵就在于測(cè)量出機(jī)器人單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)過的距離,以及這段時(shí)間內(nèi)其航向的變化。然后通過對(duì)位移向量的疊加,得出機(jī)器人相對(duì)與原點(diǎn)的坐標(biāo)與其方向,從而實(shí)現(xiàn)移動(dòng)機(jī)器人的定位。雖然這種方法有著方法簡(jiǎn)單成本低等優(yōu)點(diǎn),但他也有一個(gè)非常明顯的缺點(diǎn)。由于這種方法是對(duì)自身狀態(tài)的一種疊加,因此計(jì)算過程中不可避免的誤差會(huì)隨著時(shí)間的累積不斷變大。
信號(hào)燈定位系統(tǒng)主要用于船只和飛行器的導(dǎo)航定位。這種定位方法的實(shí)現(xiàn)依賴于一組安裝在環(huán)境中的信號(hào)燈。主要通過三邊測(cè)量技術(shù)與三角測(cè)量技術(shù)(也就是移動(dòng)機(jī)器人相對(duì)于信號(hào)燈的距離或夾角)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)機(jī)器人在以至少三個(gè)信號(hào)燈構(gòu)建的坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)。由于信號(hào)燈的信息已知,從而實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)機(jī)器人的定位。雖然相對(duì)于上種方法來說,測(cè)量精度有了很大的提高,避免了誤差的積累。但由于要提前安裝并維護(hù)信標(biāo),導(dǎo)致了這種定位的方法花費(fèi)較大,并且無法在未知的環(huán)境中使用。
基于地圖的定位系統(tǒng)是建立在已知環(huán)境中的一種定位方法。這種方法首先需要我們構(gòu)建以個(gè)精確的地圖。然后我們通過移動(dòng)機(jī)器人上的傳感器獲取它所在位置的信息。然后將所獲信息與已知地圖相比對(duì),從而獲得其在已知地圖中的位置。雖然這種方法在一些環(huán)境中有自己的優(yōu)勢(shì),但由于測(cè)量過程中會(huì)有噪聲的'存在,以及周圍環(huán)境會(huì)發(fā)生變化,當(dāng)獲取的信息不夠多時(shí),容易出現(xiàn)一些誤差。因此,為了保證準(zhǔn)確率,需要大量的數(shù)據(jù),因此大的計(jì)算量就成為了這種方法的一個(gè)缺點(diǎn)。
以上所述的三種方法各有自己的優(yōu)缺點(diǎn),但都有自己的意義和發(fā)展?jié)摿。今后的發(fā)展方向?qū)⒃趩畏N方法的不斷完善的基礎(chǔ)上,發(fā)展出多種方法相結(jié)合的綜合方法。
參考文獻(xiàn)
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[2]趙翊捷,陳衛(wèi)東 《基于地圖的移動(dòng)機(jī)器人定位技術(shù)新進(jìn)展》[J]上海交通大學(xué)學(xué)報(bào) 20xx,36(10)
機(jī)器,人的作文5
曾有一同學(xué)與我探討過這樣一個(gè)命題:生物學(xué)上,人體內(nèi)信息的傳遞依賴于神經(jīng)元的膜電位,內(nèi)正外負(fù)與外正內(nèi)負(fù)的相互轉(zhuǎn)變最終構(gòu)成了我們的思想、情感;而計(jì)算機(jī),其運(yùn)算機(jī)制的根本是1和0;若將正與1,負(fù)與0相對(duì)應(yīng),那么,人與計(jì)算機(jī)于思維的本質(zhì)中似乎并無區(qū)別。
上帝與人,人與機(jī)器人,皆是造物主與被創(chuàng)造者的關(guān)系!妒ソ(jīng)》中記載,上帝依照自己的形象創(chuàng)造了人;而在中國神話中,女媧亦是照自己的模樣造人;于今日,我們?nèi)祟,也是以自己為原形去想象、?chuàng)造機(jī)器人。上帝賦予了我們真善美,我們亦可賦予機(jī)器以紳士、君子的價(jià)值觀。讓計(jì)算機(jī)與人類一樣思考,可以說是人類對(duì)自己價(jià)值觀與文化的充分自信。人因感情、思考而與飛禽走獸相異,當(dāng)我們身為創(chuàng)造者,我們亦期待自己的孩子能與自己一樣,不同于銅鐵鋼筋,能填平上帝心中的空虛,撫慰女媧的孤寂。
但在眾多影視作品中,為何機(jī)器人常被塑造成毀滅世界的根源?這既是人類對(duì)未來的恐懼、臆測(cè),但更多的,造成末日的主使,仍是人,是肉身下的機(jī)器。《終結(jié)者》系列中,人類因與機(jī)器人的戰(zhàn)爭(zhēng)而瀕臨滅亡,但最初啟動(dòng)天網(wǎng)的,是人。人類,自編自導(dǎo)著自己的滅亡。電影中,災(zāi)難的景象令人將罪責(zé)歸于過分像人的機(jī)器,殊不知帶來災(zāi)難的,卻是機(jī)器化了的人。
機(jī)器人尚無法擁有情感,因而其所追求的,是最高效。《IRobot》中,男主人公與一名小女孩因車禍一同落水,機(jī)器人僅將男主救起,而理由僅是男主所能生存下去的概率更高。人若是也如此僅追求利益、效率的最大化,也便再無維系著社會(huì)的情與義,冷酷如刀鋒,不如像機(jī)器一般,一張古板的臉,永無言笑。進(jìn)
化論最初提出時(shí),曾風(fēng)興一種極端化的優(yōu)勝劣汰思維,所奉行的是對(duì)所謂劣等人種的屠殺,以實(shí)現(xiàn)人類的進(jìn)化。機(jī)器化的思維,殺死的.是人性,毀滅的是人自身。
此生為人,何其幸運(yùn)。人向著上帝而行,是為高尚;上帝向人而行,便為墮落。人與機(jī)器亦如此,身為造物主,不能使所造之物完美,反滑向其缺憾之處,實(shí)在可悲。當(dāng)今的世界日新月異,機(jī)器正向人而行,而人于此風(fēng)云變幻之世,卻不知所行何往。古時(shí)的仁義禮智信已淡化至須由標(biāo)語警醒眾人;反腐倡廉自是大快人心,可又何以有如此多的蒼蠅身居高位;當(dāng)老人摔倒應(yīng)不應(yīng)扶都為社會(huì)熱議人所因而為人的價(jià)值操守、同情悲憫,不知何在。機(jī)器人若被輸入了人性,它們或許尚會(huì)做得好于我們。
《智識(shí)分子》一書中,作者提出若是像機(jī)器一樣,僅能對(duì)外界刺激做出固有反饋,便終會(huì)被機(jī)器取代。但現(xiàn)實(shí)似乎更為悲哀,于機(jī)器,固化的思維令它們恪守于職責(zé),而于人,卻是向迷途漸行漸遠(yuǎn)。商品經(jīng)濟(jì)的繁盛,使人富,亦使人貪,使人不擇手段。我們創(chuàng)造著無情的機(jī)器,自己卻面臨著人性的缺失。常春藤綿羊與精致的利己主義者背后,是教育對(duì)道德的忽視,若是人人只求自保,只求對(duì)己有利、對(duì)人無害,所形成的社會(huì)實(shí)是一盤散沙,縱有百花齊放,實(shí)只是一花之春,雨打之下,各自零落。常會(huì)有人將國家、將社會(huì)比作機(jī)器,但人若像了機(jī)器,不愿將自己分解,融合為零件,那國亦不存。
二進(jìn)制之下,人與計(jì)算機(jī)的思維本質(zhì)近乎相同,但人的思維擁有更高的維度,計(jì)算機(jī)擬人,終擬不出一言一行的自我,擬不出人的率性自然,人思維的機(jī)械化,是一種向低維的墮落,燦爛的毀滅,作繭自縛。多情劍客無情劍,人自多情,刀劍無情,機(jī)器亦無情。無情之人,自可身化刀劍,于名、于力斬出一片天,然而刀劍不成俠,惟留刃上血與淚。劍的成功,是傷人;人的成功,卻是救人。
人,如一葦飄飄天地間,受束于天地,受束于動(dòng)物的本能。因而我們會(huì)渴望、感激周身萬事萬物的陪伴,去愛這個(gè)世界,去感恩所遇的每一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,每一次一瞬的溫暖,去將自己的心獻(xiàn)給世界,心縱小不足以懷天下,亦不愿?jìng)N蟻命。機(jī)器也很孤獨(dú),人能體察,卻無法與之惺惺相惜,因?yàn)闄C(jī)器不解人的愁苦。悲天憫人之情懷,令人異于機(jī)器,也異于了行尸走肉,為有情之俠,而非無情之劍,也能與上帝同情人一樣,去同情那些機(jī)器的無知了。
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