精選素材積累作文32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的精選素材積累作文，歡迎閱讀與收藏。
素材積累作文 1
光陰似箭，日月如梭。日子匆匆而過(guò)，我們擠壓時(shí)間的海水，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們來(lái)日的美好生活打好基礎(chǔ)，我們就像毛竹一樣，悄悄地壯大著自己的根系，用十二年的時(shí)間武裝自己，希望創(chuàng)造自己的神話。而古往今來(lái)的仁人志士，也給我們做出了榜樣。
古代著名的軍事家孔明，身懷雄才大略，卻甘心躬耕南陽(yáng)，他不斷地充實(shí)著自己的`，蓄積著力量。終于，劉備三顧茅廬，諸葛亮走出南陽(yáng)，他巧借東風(fēng)，舌戰(zhàn)群儒，六出祁山，七擒孟獲，成就了自己一生的風(fēng)采，更幫助劉備和孫權(quán)，曹操形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。諸葛孔明的成功在于他用豐富的知識(shí)武裝自己，知識(shí)是他成功的法寶。
越王勾踐被吳王夫差打敗以后，沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，等待時(shí)機(jī)成熟，蓄勢(shì)待發(fā)，他向夫差示弱，他親近百姓，他默默地蓄積這每一分力量，終于使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。越王勾踐的成功在于他懂得如何把自己的力量積累起來(lái)，蓄勢(shì)待發(fā)，形成強(qiáng)大的力量，終于，他獲得了成功。
世界第一飛人博爾特，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)體育神話。他的身高1.96米，使他爆發(fā)力不強(qiáng)，但博爾特卻照樣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！他接受米爾斯教練的艱苦培訓(xùn)，他在大街上秀舞放松，他進(jìn)行背部訓(xùn)練減輕自身病痛，所有的一切告訴我們，博爾特是個(gè)會(huì)蓄積力量的家伙。他一次次打破了世界記錄，他一次次打破了人類的極限。他成功了，創(chuàng)造了田徑賽場(chǎng)上的一次次神話。博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎(chǔ)上獲得的成功。
可見，成功源于積累。
而現(xiàn)在坐在教室的我們，不也正從老師身上，從課本上獲得知識(shí)嗎？為的是什么？近期目標(biāo)當(dāng)然是考上個(gè)理想的大學(xué)，遠(yuǎn)期目標(biāo)則是為自己打造一個(gè)美好的將來(lái)，為了能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家積蓄力量。所以，我們一定要學(xué)會(huì)積累，把握機(jī)會(huì)，獲得成功。
成功源于積累，積累是成功的基石。讓我們共同積累，蓄勢(shì)待發(fā)，一飛沖天！
素材積累作文 2
我小的時(shí)候非常貪吃，一看見那些好吃的東西就要往嘴里送。如果不給我吃，那真是比叫我去死都要覺得難受。
有一次，我看見家里的一個(gè)角落里放著一籃準(zhǔn)備做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵著要爸爸燒給我吃。可是，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽，是用來(lái)做種的，人不能夠吃�！蔽覅s偏偏不答應(yīng)，纏著爸爸就是要燒來(lái)吃。正在這個(gè)時(shí)候，有人來(lái)吃爸爸幫助做一點(diǎn)事情，馬上就去。
爸爸和那人一走，我馬上想你不給我燒，我不會(huì)自己動(dòng)手燒嗎？好在我已經(jīng)會(huì)燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁機(jī)拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水，就到灶下燒了起來(lái)。不一會(huì)兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個(gè)土豆。等涼了一會(huì)兒，我就剝開皮高興地吃了起來(lái)。這時(shí)，我吃到嘴里感覺到有一點(diǎn)苦味。可是，我不管還是照樣吃。很快，我就把燒熟的.土豆全部吃完了。
到了四點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候，我開始覺得肚子有一點(diǎn)痛了。這時(shí)，爸爸正好回家來(lái)，立刻問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我只好老實(shí)回答：“我吃了那些土豆。”爸爸聽了立刻帶我上醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對(duì)爸爸說(shuō)：“不要緊，吃點(diǎn)藥就會(huì)沒有事情的。這時(shí)，爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來(lái)。
在回家的路上，我心里發(fā)誓：永遠(yuǎn)不再貪吃了。
素材積累作文 3
如若，數(shù)到一千
如果我無(wú)法找到你，我會(huì)站在最顯眼的地方讓你看到。
有一次她等久了朝他發(fā)脾氣：“我都數(shù)到九百九十九了，你才來(lái)！下次要是讓我數(shù)到一千我就再也不理你！”結(jié)果又一次，他被系里臨時(shí)抓去開會(huì)，冗長(zhǎng)的會(huì)議終于完了后他跑去，她居然還在，這次她等的脾氣都沒了，只是委委屈屈地看著他說(shuō)：“以琛，我都數(shù)了好幾個(gè)九百九十九了�！倍@七年來(lái)，他又多少次數(shù)到九百九十九。
不是沒想過(guò)放棄，只是始終沒辦法數(shù)到一千。
我沒看過(guò)這本書，上面的話是偶然從一博友空間看到的，？想把它放到QQ心情上，可系統(tǒng)說(shuō)字?jǐn)?shù)超過(guò)了五十五個(gè)字，盯著那個(gè)提示許久，然后關(guān)了QQ。轉(zhuǎn)頭看到陽(yáng)臺(tái)外的'天，很藍(lán)，像高中傍晚放學(xué)時(shí)，一抬頭就看到的天，記憶中，還有橘黃色，紫色。放學(xué)了，我就坐在靠窗的桌上，看著那些或明或淺的色彩，在對(duì)面樓高高的墻壁上，緩緩的流淌，一直夜幕深沉……
那時(shí)就想，從現(xiàn)在開始數(shù)吧，說(shuō)不定哪個(gè)數(shù)時(shí)，他就走到你的身邊，告訴你，傻瓜，該吃飯了，別發(fā)呆了�？擅看味际俏乙蝗丝吹揭鼓豢幢M星辰，我不怪他，不怪他從從容容的讓我等這么多年，然后不知所蹤。我再也不是傻子了，也不再是你們口中那個(gè)單純的小女孩，不會(huì)再依著你們?yōu)槲疑n白的生命著色。
所以，親愛的，我已經(jīng)不會(huì)數(shù)數(shù)了，因?yàn)�，我知道，就算�?shù)盡所有的數(shù)，假使它有盡頭的話，你也不會(huì)再回來(lái)，而我，亦不可能回頭。只是深夜驚醒時(shí)，才忽然意識(shí)到，我遇見過(guò)你，我們有過(guò)那樣的一段曾經(jīng)，在那漸逝漸遠(yuǎn)的美好年歲里。
海中一個(gè)少女清脆帶笑的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)。“何以琛，你還不知道我的名字吧！我叫趙默笙，趙就是那個(gè)趙，默是沉默的默，笙是一種樂(lè)器，我的名字有典故的哦，出自徐志摩的詩(shī)……” 悄悄，是離別的笙簫，沉默，是今晚的康橋？。
假使流年，我也是想過(guò)，執(zhí)子之手，與子偕老的。那些無(wú)眠之夜，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)起過(guò)。
素材積累作文 4
蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人，北宋時(shí)期的大文學(xué)家、書畫家。他生性豪放，學(xué)識(shí)淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時(shí)，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
當(dāng)時(shí)，十月夜晚的`月光分外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個(gè)朋友沐浴著和煦的秋風(fēng)，興致勃勃地一起在城外散步。月白風(fēng)清的美麗夜景，使他們?cè)娕d大發(fā)，和朋友相聚，暢敘友情，更使他們忘記了一切煩惱，他們和歌吟詩(shī)，暢所欲言，歡樂(lè)之至，無(wú)以形容。蘇軾突然想到了酒。他急忙趕回家中，詢問(wèn)妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說(shuō)這就是供給他臨時(shí)需用的。
蘇軾大喜過(guò)望，連連稱謝，拿了酒，趕回朋友中間，來(lái)到赤壁下的長(zhǎng)江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。蘇軾水落石出的名人故事
這時(shí)，只聽見東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬(wàn)籟寂靜的夜晚顯得特別清脆，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來(lái)。
出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出。”
釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來(lái)。比喻事情經(jīng)過(guò)調(diào)查研究和對(duì)證，終將真相大白。
素材積累作文 5
一場(chǎng)秋雨徹底擊垮自己的身體，今早上還聽領(lǐng)導(dǎo)在晨會(huì)上說(shuō)，天氣轉(zhuǎn)涼了，出門要多穿點(diǎn)衣服，自己心里暗笑他身體素質(zhì)不好，結(jié)果自己也沒能抵住天氣的影響，感冒了。暈沉沉的喉嚨生疼牙也上火，好一個(gè)天涼好個(gè)秋啊。
人往往是感冒了，才知道出門多穿衣，只是當(dāng)你去穿多少衣服時(shí)還是不能感覺到溫暖，可是人生呢，有時(shí)侯有些人明明知道自己做錯(cuò)了，還要繼續(xù)堅(jiān)持，那后果又會(huì)如何呢？人生沒有彩排，唯一能做好的也只是各自安好吧。
窗外的雨仍舊不停的下著，淋濕了大地，淋痛了我的心靈。風(fēng)搖曳著枝葉不安的飄搖，忽如其來(lái)的降溫讓我不知所措？一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，誰(shuí)都會(huì)懂？只是看時(shí)間流過(guò)，讓人不免又會(huì)在秋天多了一份凄涼。人們匆忙的行走在回家的路上，為的也只是趕忙遠(yuǎn)離雨中的凄涼，而我居然選擇了雨中淋雨，也只是忽然的想法，想試試淋雨的滋味，只是秋天的雨太涼，身體還是沒能吃消。小時(shí)候喜歡下雨，是因?yàn)橛晏炜梢运瘋�(gè)懶覺，盡情的玩耍，只是人隨著長(zhǎng)大心事也逐漸增多，于是不知何時(shí)開始討厭下雨天了，因?yàn)橛晏斓母杏X總是那么壓抑，當(dāng)我再去嘗試小時(shí)候淋雨的滋味，卻找不到童年的'腳步了，唯一換回的也只是自找的感冒了……
回憶總是會(huì)在某個(gè)寂寞的夜晚再次被掀開，不經(jīng)意間，會(huì)為某件事情停留，生活卻不會(huì)為某段往事重演，這或許就是人生與回憶的區(qū)別吧。
總是不經(jīng)意間想起某段時(shí)光，開心的，傷感的，總是會(huì)在夜晚一個(gè)人靜靜的用文字記錄下自己的點(diǎn)滴，與文字相伴的日子，與孤獨(dú)有關(guān)，與寂寞無(wú)染。
春去秋來(lái)，四季輪回，遠(yuǎn)隔時(shí)空，對(duì)飲流年，秋風(fēng)再起，秋雨又來(lái)。好想借著秋雨，抒寫篇關(guān)于流年的文章，腦海里始終有點(diǎn)亂……好想回到兒時(shí)的雨天，別樣的感受……
透過(guò)窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，只道是天涼好個(gè)秋了。
素材積累作文 6
想你，是不經(jīng)意的一瞬間，讓淡淡憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣，透過(guò)每個(gè)罅隙的空間，在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延。如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)遁路可逃，任憑自己黯然的把你默讀成記憶符號(hào)。只是在想你的時(shí)候，思念寫就的符號(hào)在銘刻，在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形的勒緊。而我尋不到有你的代號(hào)。
想你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把思念擱淺，目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)，把你幻化成寂寞的影子，寂寥而冗長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂了曠野里的絕望，而心卻讓你的影子漲滿，載不動(dòng)思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
想你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷了這個(gè)時(shí)光，陷入了一種屹立的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨，不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)，只是在每個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我悸動(dòng)的心凄然一笑，讓自己守望在有你的每一個(gè)路口，把想你想成了一種傷，一種灼人的傷，而我依舊無(wú)悔的期盼，隨手翻看的記憶里找不到來(lái)時(shí)的路，看自己無(wú)望的沉淪在想你的極端。
想你，看手指在鍵盤上孤單的跳躍，敲打我翻飛的思念，讓牽記在心頭涌動(dòng)，化為迭次起伏而寂寥的音符在空氣中飄蕩。習(xí)慣了屏幕那邊你熟悉的'笑，將永遠(yuǎn)定格我的心間。只是突然依賴的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓無(wú)言的文字傾訴我的想念，只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指尖停留，而我無(wú)所適從這沒有你的習(xí)慣。
想你的時(shí)候，總是了勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃�，才能給想你寫一個(gè)幸福的概念�？芍灰蚰阒淮嬖谖业幕貞浝�，才讓我有了無(wú)端的牽絆。只因不知朝朝暮暮的想念，何時(shí)可了斷，徒曾無(wú)奈！又怕想你，成為了習(xí)慣后，把自己濃縮與這份情感，驟添傷悲！只好把思念存與心底，只是無(wú)法給自己一個(gè)釋懷的答案。我才明白：想你，我無(wú)能為力。
素材積累作文 7
屈原（約公元前340—前278年），名平，字原。
他出身楚國(guó)貴族，年輕時(shí)就表現(xiàn)出杰出的才能，做了楚懷王的左徒（官名），協(xié)助懷王籌劃國(guó)家大事，發(fā)布政令；對(duì)外接待各國(guó)使者，處理外交事務(wù)，很得懷王信任。這樣就招來(lái)一些人的妒忌。他的政敵上官大夫在懷王面前造他的謠，說(shuō)屈原居功自傲，連懷王也不放在眼里，懷王就怒而疏遠(yuǎn)了屈原。
當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)國(guó)“七雄”中，最強(qiáng)大的是秦、齊、楚三國(guó)，“合縱”、“連橫”的斗爭(zhēng)非常激烈，最后誰(shuí)能取勝，就由這三國(guó)的內(nèi)政外交的得失來(lái)決定。屈原在楚國(guó)內(nèi)政上主張選賢任能，勵(lì)精圖治，企圖建立一個(gè)理想的`如堯舜禹湯時(shí)代的社會(huì)；在外交上則主張聯(lián)齊合縱，對(duì)抗強(qiáng)秦的連橫。由于懷王疏遠(yuǎn)了他，屈原這些正確的主張都未能實(shí)行。
懷王是個(gè)昏庸的君主，在秦惠王的離間和誘惑下，接連上當(dāng)，斷絕了和齊國(guó)的聯(lián)盟關(guān)系，結(jié)果損兵折將，丟失土地，國(guó)勢(shì)漸漸衰弱下來(lái)。秦昭王繼位后，提出和楚通婚，約懷王相會(huì)，屈原極力勸阻懷王不要再上當(dāng)。但懷王在其幼子子蘭的慫恿下還是去了，結(jié)果遭到秦國(guó)的武力劫持，死在秦國(guó)。懷王的長(zhǎng)子頃襄王繼位，令尹子蘭和上官大夫等人又在頃襄王面前構(gòu)陷屈原，頃襄王一怒之下把屈原流放到江南。
屈原晚年在沅水、湘水流域長(zhǎng)期過(guò)著流放生活，眼看祖國(guó)日益衰弱，即將被秦滅亡，自己報(bào)效君王的抱負(fù)不得施展，憂心如焚，無(wú)日可了，寫了大量抒發(fā)憂憤的詩(shī)作，最后在絕望中投汨羅江自盡。
素材積累作文 8
雪，冬日詮釋的結(jié)晶，冷冷的，沁出寒氣，仿佛世間的一切都可以在這一剎那凝結(jié)。那種遙遠(yuǎn)的乳白，絲滑，又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意，已成了夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。
如夢(mèng)似幻……
雪，讓人覺得涼涼的，他是春天的前奏曲，輕快而熱情。放眼望去，那些昨日還金燦的麥田，已鋪上雪白的絨毯，一夜之間，一個(gè)銀裝素裹的世界嶄現(xiàn)在每個(gè)人的面前。鵝毛般的大雪，輕輕地飄下，旋轉(zhuǎn)著，流動(dòng)著，既有仙女之姿態(tài)，又有溪水之輕盈，締造著一個(gè)寧?kù)o而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣，即形成了一團(tuán)銀色的光圈，散了，似在空氣化了，但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了，與雪一起，在這個(gè)如夢(mèng)的國(guó)度。雪仍飄著，與往常一樣。南方的雪輕而小，比起北方的飛雪更是別有一番風(fēng)味兒。因而南方的'雪便多了那股孤寂，令人不覺的流露出一絲傷感。轉(zhuǎn)眼便見了那塊往日臥在上頭的草地，早已被那乳白的雪覆蓋，卻仍不失那股生機(jī)。常日，不經(jīng)意走了自豪的小院，雖說(shuō)小巧，卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長(zhǎng)青，但也忍不住孤寂，凍上了。那幾片被冰封的葉兒，定是世界上難得的珍奇。不時(shí)，還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見家旁的那座佇立已久的中學(xué)，就是那樣，一直立著，遠(yuǎn)不足往常的氣勢(shì)，校園內(nèi)的那股沉寂，是前所未有的，也是難得的。故而給人們寒冬的嚴(yán)厲，卻又不失校園的風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些平日里那些傲然的樹木，現(xiàn)已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在這個(gè)冰封的天地間蕩然無(wú)存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個(gè)處處便是嚴(yán)冬的肅殺的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬是最能考驗(yàn)意志的時(shí)刻。雪還是如往常一樣，那樣的純，容不得一點(diǎn)瑕疵，若有的話，雪也會(huì)融化。
有時(shí)冬日，閑來(lái)無(wú)趣，便愛賞雪。觀那藝術(shù)的結(jié)晶，便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下，雖無(wú)聲，但卻凍結(jié)了天際，蒼穹間透著寒氣，仿佛凝結(jié)了。雪緩緩飄落，泛著銀光，又似水晶，冰涼透骨。風(fēng)來(lái)了，輕輕一吹，雪便似有了生命，在空中舞動(dòng)，展現(xiàn)了雪災(zāi)生命的一瞬間所創(chuàng)造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能詮釋答案吧！望著屋檐下那些半吊著的冰凌，我又好似明白了什么。
窗外的雪仍如往常一樣飄著：一片，兩片，三片……
素材積累作文 9
草蜢輕笑鳥兒的翅膀，終日令鳥兒流離異鄉(xiāng)，卻不知因?yàn)殡p翼，鳥兒盡覽人間旖旎風(fēng)光；矮草嘲諷大樹高聳招風(fēng)，有雷電磨礪，卻不知樹梢與云端逗棄之暢快。為了夢(mèng)的翅膀，歷經(jīng)流離困苦，但終識(shí)人間美景，四海為家，心自為家又何妨？
擁有夢(mèng)想，正如擁有了雙翼，縱有困苦孤獨(dú)，但亦擁有了自由的太空和世間的風(fēng)景。
詩(shī)詞是葉嘉瑩的翅膀。自幼研習(xí)詩(shī)詞，詩(shī)詞世界令她流連忘返。也正因詩(shī)詞，葉嘉瑩一生流離，沒有安身之所，經(jīng)歷生死離別。但也因?yàn)樵?shī)詞的愛撫寬慰與保護(hù)，她不忘初心，笑看人生，心甘做詩(shī)詞的擺渡人，引渡飛行中迷茫之人找尋自己內(nèi)心的安巢。詩(shī)詞的翅膀帶她飛過(guò)了疼苦，到達(dá)了士的彼岸。
真理是盧梭的翅膀。為了追求真理和自由，盧梭斷然拒絕國(guó)王送來(lái)的斗金，自己卻過(guò)著溫飽都不足的生活，“我不為面包而寫作，我一生只為真理。”正如盧梭所說(shuō)，為了讓真理的翅膀可以自由飛翔，他放棄了名與利，歷經(jīng)窮困潦倒，卻收獲了單薄的人生，自由的人生，真切爽朗，充滿真理的人生，他自己正真珍視喜愛的人生。
國(guó)學(xué)是王國(guó)維的翅膀。王國(guó)維生活樸素，節(jié)儉，潛心研究國(guó)學(xué)，面對(duì)生活的艱辛不曾抱怨，當(dāng)翅膀補(bǔ)折，前朝文火破敗，他卻毅然投入湖中，隨文化而去，隨伴他一生的雙翼而去，這是何等的堅(jiān)貞，任性如他，認(rèn)真如他，為了心的理想，為了自己的翅膀，生命又如何，他們便是生命的全部。
翅膀是鳥的悲劇，但因懼怕翅膀帶來(lái)的`苦難風(fēng)雨，終日藏匿于地面才是更大的悲劇，正如懼怕社會(huì)的磨礪的青年，空有一身本領(lǐng)，終日困于家中心甘啃老；正如擔(dān)心扶起老人后負(fù)責(zé)，便匆匆而走卻在網(wǎng)上謾罵不扶老人的過(guò)客；亦如社會(huì)上眾多之人，身邊之人等等所為。
擁有翅膀，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，但擁有翅膀，你也將擁有更加廣闊的天空，更加旖旎的風(fēng)光。
不要懼怕風(fēng)雨流離，揮動(dòng)雙翼，向更加高遠(yuǎn)的青天飛翔！
素材積累作文 10
三個(gè)大學(xué)生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟沒有想到利用江邊的一堆木料，結(jié)果三人全部溺亡。由此引出是應(yīng)該“見義勇為”還是應(yīng)該“見義智為”的辯證思考。
我以為，“見義勇為”與“見義智為”，二者沒有本質(zhì)的區(qū)別。見義能夠“勇”為者，必然有一定的救人技能、智慧；見義能夠“智”為者，也必然有其勇敢精神。對(duì)溺水“見義勇為”的人，一定會(huì)游泳，也就是必然有其“智”；否則，無(wú)異于送死。
但是，問(wèn)題的關(guān)鍵是，救人是有緊迫性的，是有風(fēng)險(xiǎn)的。如果非要有百分之百的“智”的運(yùn)用，才能“見義勇為”，否則就是“見義‘愚’為”，那么在很多的情況下，我們就只能見死不救。需要有多大的把握才必須救人，在什么樣的情況下就要放棄施救？這中間的形勢(shì)判斷，全在于施救的人一瞬間的全方位思維，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人，必然是時(shí)間緊急，如果先去把那木料抬入水中，也許溺水者早已經(jīng)被江水吞沒了，還上哪里去救。其他情況下的施救，也必然存在類似時(shí)間緊急、條件限制等等的問(wèn)題；并不是你想從容地用“智”就可以從容地用“智”的。
“知其不可為而為之”的，是傻子，也是圣人；知其可為然后才為之的，是所謂的“聰明人”。但是，最值得贊揚(yáng)的卻是，不知其可為還是不可為而為之的.人，他們是這個(gè)社會(huì)無(wú)數(shù)的一般意義上的好人，這無(wú)數(shù)的樸實(shí)無(wú)華的好人，正是我們這個(gè)社會(huì)賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。
三位大學(xué)生，一同到江邊玩耍；一人溺水，另外兩人不顧生死，跳入江中施救。他們之間的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我們又怎能要求施救時(shí)的他們先做一番是“勇為”還是“智為”的選擇？
這個(gè)世界上，自古及今，路見不平，路見不幸，陌生人之間的出手相救，甚或犧牲了自己生命的事例，數(shù)不勝數(shù)。重要的不是他們是“見義勇為”還是“見義智為”，而是他們之間的親情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情義無(wú)價(jià)，這是這個(gè)世界之所以讓我們感到無(wú)限美好的重要因素之一。
“勇”離不開“智”，“智”離不開“勇”。“見義勇為”與“見義智為”，二者本質(zhì)相同�！坝隆焙汀爸恰备x不開的是“情”！
素材積累作文 11
星期六下午，同學(xué)們商量著到王奶奶家?guī)兔�。我想：“都到王奶奶家�(guī)兔Γ蠋熢摫頁(yè)P(yáng)誰(shuí)呢？”于是我獨(dú)個(gè)提前去了王奶奶家。
我擠上公共汽車，搶了一個(gè)座位。到站了，售票員讓我買票，一掏口袋沒有錢，原來(lái)急著趕路忘記帶錢了，我紅著臉說(shuō)：“我是學(xué)雷鋒做好事的�！闭f(shuō)完就跑下車了。
到了王奶奶家，她先讓我吃西瓜。吃完瓜，我就把瓜皮扔在地上。接著提起水桶去打水，一位老大爺正在接水，我二話沒說(shuō)就挪開了他的水桶，把自己的先接上。水滿了，我提起水桶往回走，這時(shí)聽見后面的.人們都說(shuō)我沒禮貌。我氣憤地走到王奶奶家，突然腳下一滑摔倒在地上，一看是我剛才扔的西瓜皮。水也灑了，衣服也濕了，王奶奶家被我搞得一團(tuán)糟。奶奶心疼地說(shuō)：“摔傷了嗎？要緊不？”我搖了搖頭，坐在地上發(fā)愁，瞧我今天做的好事！
從此，我下定決心要做個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
素材積累作文 12
一顆流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿。一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福。一個(gè)只讀一遍的故事，我錯(cuò)了精彩的細(xì)節(jié)。一人只有一生，我絕不能錯(cuò)過(guò)愛——媽媽對(duì)我的，我對(duì)媽媽的。我或許今生無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，因?yàn)樗o我的不僅僅是愛，還有生命。我提籃春光看媽媽，媽媽蒼老了，臉上有一些皺紋，那是時(shí)間在上面刻的。記得那一次，我很倔強(qiáng)，像一頭蠻牛。那天晚自修后，天下起雨�；丶业穆飞希页闪擞挈c(diǎn)的`“著陸點(diǎn)”�；氐郊視r(shí)，不真氣的肚子吵得我無(wú)法安寧。
我拿著幾元錢想出去買點(diǎn)東西吃，剛到門口，母親像幽靈一樣從門口進(jìn)來(lái)“炳宙，出去干嘛？”我穩(wěn)了一下說(shuō)：“我肚子餓，出去買點(diǎn)兒東西吃�！薄拔抑竺娼o你吃呢”“不用了，晚上吃一點(diǎn)東西就行了”話未完，我便要出去�！坝陚阋獛Э薄安挥昧�，反正我身子也濕了”我又想出去。媽媽把我拉進(jìn)了屋，我看到她是用樹枝一樣的手把我纏住的。無(wú)奈的我，只有拿著傘出去。那個(gè)冬天，有點(diǎn)冷。我穿著兩件在媽媽眼里單薄的衣服，“炳宙，衣服多穿一件，天冷呢�！薄爸懒�，知道了”“這么冷，衣服不知道穿，讀書讀起來(lái)有什么用哦？快，快去穿一件”“哦！”我有點(diǎn)兒氣的語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)：“讀書怎么會(huì)沒用？不讀書，我以后怎么辦，又能干什么？”母親無(wú)語(yǔ)。一顆流星劃過(guò)天際，我祝愿媽媽能年輕。一朵浪花濺在巖石上，我祝愿媽媽身體健康。我提一藍(lán)春光去看媽媽，媽，你辛苦了：媽，對(duì)不起；罵我會(huì)聽你的話……此時(shí)的我，有許許多多的話。于是，我便提籃春光看媽媽。
素材積累作文 13
當(dāng)我一聽到錢這個(gè)字眼里的時(shí)候，對(duì)它的第一印象竟然定格在“殺手”上！
錢就是個(gè)寶，誰(shuí)不想要？這哪能和殺手相提并論？誰(shuí)會(huì)想要一個(gè)又一個(gè)的殺手�。窟@分明不合情理。但是，事實(shí)上，錢不僅僅是殺手，還是世界上最最陰暗，狠毒的殺手——他往往殺人于無(wú)形！
仔細(xì)想想：為什么有那么多的人都在法院執(zhí)以死刑？因?yàn)樗麄內(nèi)ネ担�。他們要搶的，就一定是錢！錢使他們變得貪心，最終走向了死亡。你能說(shuō)他不是罪魁禍?zhǔn)讍幔?/p>
醫(yī)院，本來(lái)是救死扶傷的地方。但是自打有了錢以后，為了滿足自己的`欲望，他不惜一切代價(jià)去賺錢，沒錢就不給病人治病。重則導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)家庭走向絕境，輕則數(shù)萬(wàn)人家破人亡！
然而，為什么他們會(huì)生病呢？因?yàn)樗麄兠刻觳晦o辛勞的工作，積勞成疾。然而他們工作的動(dòng)力在于什么？只是那一沓草紙——錢。
我太小，還不明白錢到底能滿足什么。也許只是人們的貪心罷，也許只是一種欲望罷。但是一沓又一沓的紙就能滿足你們的欲望嗎？為了那些紙，你們連善良的本性都沒了嗎？哪怕就舍棄一點(diǎn)錢，挽救他人的生命都要說(shuō)無(wú)能為力嗎？這樣的人，哪里配稱作人？這些家伙，甚至還不如豬狗有情有義！
打開電視看一看，每天都在播因搶劫而重傷身亡的或被抓住判刑的。打開窗戶看看外面：到處烏煙瘴氣。人們用錢換來(lái)的車無(wú)時(shí)不刻在破壞地球的大氣。等到壞了，舊了，扔掉了以后，它又開始破壞我們的土地。最后換來(lái)的，是整個(gè)星球的滅亡！而罪魁禍?zhǔn)住质清X！
那些只能帶給你們什么？只能帶來(lái)滅亡！它并不像我們想的那樣美好，而是一個(gè)恐怖至極的殺手！
素材積累作文 14
蝶——傳說(shuō)中希望之神的眼淚，一千年才一滴呀！它只為相信美好希望的人而流。
在某個(gè)小村莊里，有著一對(duì)相依為命的母子。不巧，母親得了一種怪病，整天臥床不起，飲食起居只能靠?jī)鹤酉蔫檎疹�。雖然村里也給了點(diǎn)資助，但那些錢都花在了給母親治病上，所以母子倆每天只能吃野菜，喝河水。
母親的病越來(lái)越嚴(yán)重了，手腳根本不能動(dòng)彈，連村里的醫(yī)生都無(wú)能為力。眼看著母親就這么消瘦下去，夏栝著急得要命，來(lái)到村里的法師家里。法師說(shuō)：“孩子，相信希望嗎？”“相信！”夏栝回答。法師接著說(shuō)：“好，去希望之山找希望之神的眼淚，記住，希望之神的眼淚是一只蝴蝶，它翅膀有七種顏色。只有它才能救你母親�！薄澳窍Ｍ皆谀�？”“隨時(shí)都在，它閃著希望的光�！�
夏栝出發(fā)了。他那雙破草鞋早已被石子給磨破了，只好光著腳走路，老天好像要考驗(yàn)他似的——一塊尖銳的石子刺入了他的腳，但這沒有影響他，裹了點(diǎn)草藥又繼續(xù)出發(fā)。終于，他遇見了第一座山，但閃著黑色的光�！斑@不是希望之山，黑色是死神。”他自言自語(yǔ)。走著走著，忽然，遇見了一條大河，夏栝會(huì)游泳，他跟爸爸學(xué)過(guò)。他跳入冰冷的'大河，游著游著，被一塊礁石撞到了大腿，可他強(qiáng)忍著——為了媽媽。上了岸后，他看見了第二座山——閃著黃色�！斑@不是希望之山，黃色是病魔。”他一步一步艱難地行走，第三座山出現(xiàn)了，閃著金色。夏栝高興及了：“金色！金色！金色是希望！”
可他已經(jīng)累得走不動(dòng)了，兩腿抽搐著。但想到了媽媽，夏栝咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，終于，他爬上了山頂。他開始尋找有七種顏色的蝴蝶，突然，一只蝴蝶在夏栝眼前翩翩起舞，夏栝定晴一看，正是翅膀有七種顏色的蝴蝶！
夏栝把蝴蝶帶回了家，只見蝴蝶在母親身邊繞了一圈后，就消失了。蝴蝶消失沒多久，母親居然能下地了！不一會(huì)，母親的病就全好了。
相信希望，生活才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)！
素材積累作文 15
相信在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會(huì)有窮人和富人之分呢？我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的思想觀念不同吧！其實(shí)人從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好吃懶惰的人是沒有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標(biāo)的人將會(huì)改變他一生的命運(yùn)。
保持良好的心態(tài)。去面對(duì)身邊的人或事。首先在工作當(dāng)中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對(duì)。想法設(shè)法的去解決問(wèn)題。而不是一味著去推卸責(zé)任。埋怨別人。俗話說(shuō)的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口�！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。其次我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中面對(duì)身邊的人和事要注重細(xì)節(jié)，不要太過(guò)于工作情緒化。尤其是面對(duì)我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語(yǔ)氣的輕重緩解。最后就是我們每個(gè)人面對(duì)生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂(lè)觀點(diǎn)。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的'。唯一只能改變的就是我們自己。總之記住一句話目前的失敗不叫失敗，只能是暫時(shí)停止成功�？赡苁俏覀冞�沒做好成功的準(zhǔn)備吧！
明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目標(biāo)和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無(wú)所事事的，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)。只要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己。朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，去發(fā)展。我想總有一天會(huì)成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，從來(lái)沒有行不通或辦不到，沒有希望的事。不是嗎？
這次的考試具唐老師說(shuō)這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過(guò)，成績(jī)都很好。做過(guò)的都說(shuō)很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過(guò)關(guān)。
素材積累作文 16
夜，拉開帷幕，看萬(wàn)家燈火，卻不知緣故。抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無(wú)助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處！
踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。
一個(gè)人倔強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)七分點(diǎn)甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味可是我倔強(qiáng)的力量，讓挽上的長(zhǎng)發(fā)散落，不得不終止這一動(dòng)作，索性躺下來(lái)，聆聽心跳的快節(jié)奏。
睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來(lái)，或許光太強(qiáng)，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為，這一粒粒有光線粒子構(gòu)成的，就是真實(shí)！可是漸漸，視線里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。
回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝，在寶石藍(lán)的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的`脖頸是我見過(guò)的最美的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無(wú)聲中舞動(dòng)，尋找記憶的缺漏，一個(gè)人的芭C，終究只是把上動(dòng)作。
此刻才懂：“輕飄送樂(lè)韻，人獨(dú)舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨(dú)舞算不上孤獨(dú)，卻可稱得上一場(chǎng)寂寞的自述。重挽上長(zhǎng)發(fā)，就算一個(gè)人也要舞到落幕。
當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過(guò)下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽，當(dāng)自己不安侯無(wú)助時(shí)，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢？
請(qǐng)記住，沒有觀眾，你依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕！
素材積累作文 17
微風(fēng)吹來(lái)了八月，我撐一傘細(xì)雨，躑躅在藍(lán)天和藍(lán)天下的綠草。
微風(fēng)很微，細(xì)雨很細(xì)，藍(lán)天很藍(lán)，綠草啊很綠！
我是在尋春，或是在悲秋？早已明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎！而，秋天，又在。十。月的胸膛上扎了深根。不為什么，不為什么，真的不什么也不為！只是想靠著一把傘，撐著風(fēng)，撐著雨，撐起一個(gè)寂寞的世界。
撐起一個(gè)寂寞世界吧！要是能把一切都遺忘，遺忘得干干凈凈的，多好！
遺忘？�。‰y道我能嗎？笑笑吧，醒醒吧，遺忘是一項(xiàng)艱難的工程。單是這風(fēng)，這雨，這藍(lán)天，就使人無(wú)可奈何。無(wú)可奈何這如絲的細(xì)雨，如雨的秋絲，無(wú)可奈何這如夢(mèng)的細(xì)雨，如雨的舊夢(mèng)。夢(mèng)，曾多少次你來(lái)到我的生活里？又悄悄從我生活里溜走？你來(lái)了又走了，我不能把你挽留，你也不能停留，只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，生活更充實(shí)。
如果能夠遺忘，我少了煩惱。每天對(duì)著朋友同學(xué)，一面的笑臉掩飾了我憂郁的煩惱。你不是曾說(shuō)過(guò)‘快樂(lè)過(guò)一天，不快樂(lè)也過(guò)一天，不如快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天’？我想，不是記憶遺忘了我，而是我遺忘了記憶。不是，不是，不是遺忘！是時(shí)間。走了時(shí)間，淡了記憶，卻淡不了瞬間的回憶。
撐一傘細(xì)雨，在微風(fēng)的八月，在藍(lán)天下，在街道上，在綠草里。
細(xì)雨很細(xì)，是夏天里難得一見的景象。走走看看。我是雨中的寂寞行人，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，微風(fēng)在揮舞，細(xì)雨在滴滴，雨傘在親吻。漫漫街上，青青綠草，我撐一傘細(xì)雨彳亍。雨很愛禧戲，開始淋淋漓漓滴打我的身體，感覺，清爽。曾多少次我給雨水滴打軀體？多少次在雨中寂寞行走？我記不清楚，我在遺忘？
旋著傘，許多水滴便像珍珠似的迸落。落在綠草里，無(wú)聲無(wú)息，落在水塘里，無(wú)影也無(wú)蹤。既然美麗必須無(wú)奈地拋落，那么，就不停地旋吧！把傘緣的水珠全部拋落吧！還有什么好珍惜的？在南國(guó)，在北國(guó)，在許多干涸的.土地上，既然已經(jīng)拋落了生命的春天，春天的生命撒落在親愛的原野里，沒有花開，沒有結(jié)果，便無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤地消失！人，生命的水滴能有多少呢？一只失去了汁液的果子，還有什么可保留的呢？把這些水珠拋落，管它能不能化為七彩的長(zhǎng)虹！拋落它們，拋落它們，讓它們無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤吧！
以為靠一把傘，就能收獲一季寧?kù)o，以為點(diǎn)一滴孤獨(dú)，就能讓整個(gè)記憶褪色。這是可笑的遐想，微風(fēng)很微，細(xì)雨很細(xì)，藍(lán)天很藍(lán)，綠草啊很綠！
素材積累作文 18
我們每個(gè)人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自身心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長(zhǎng)，財(cái)富的積累，地位的提升，很多人漸漸迷失了自身，將心靈的棲息地一點(diǎn)一點(diǎn)讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能堅(jiān)守住自身的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當(dāng)我們疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去�！奔s翰列儂曾這樣說(shuō)。而我們當(dāng)下的很多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過(guò)，從來(lái)來(lái)不及欣賞，生命匆匆而過(guò)，到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，雙手緊握的，只是滿滿的空。
很多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內(nèi)心木桶的人，面對(duì)著權(quán)力、地位、繁華，卻無(wú)法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽(yáng)光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自身的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自身內(nèi)心的木桶，享受溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)高爾基為了自身晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自身最痛恨的人，放棄了自身堅(jiān)守的信仰時(shí)，依然還有沈從文那樣的人，為了堅(jiān)守自身內(nèi)心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學(xué)術(shù)研究中去。高爾基的晚年無(wú)疑是舒適、安逸的，但只有他自身知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來(lái)去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
因此，在我們?cè)O(shè)個(gè)匆匆忙忙的時(shí)代，有時(shí)堅(jiān)守內(nèi)心的木桶，意味著我們要放棄很多，當(dāng)然，也不必所有人都做一個(gè)呆在木桶里的哲學(xué)家，但至少，我們應(yīng)該為自身繁忙的生活留下一點(diǎn)空閑的時(shí)間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自身所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午的喬布斯一樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活�！蓖鯛柕氯缡钦f(shuō)。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過(guò)真正的生活？堅(jiān)守自身內(nèi)心的木桶，為自身的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會(huì)變得更有意義。
簡(jiǎn)單生活，詩(shī)意棲居
在這個(gè)信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時(shí)代，太多物質(zhì)化的追求，太過(guò)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，被無(wú)視契約牽絆住的人們很少能如同詩(shī)人荷爾德林所說(shuō)般“詩(shī)意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機(jī)智，卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學(xué)家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽(yáng)光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的智者學(xué)派，狄奧哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺，他漠視世俗的習(xí)慣于形式，崇尚原始而簡(jiǎn)單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡(jiǎn)單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的`簡(jiǎn)單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對(duì)，他放棄了蒼白無(wú)力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國(guó)——那里有旋轉(zhuǎn)的星空，被風(fēng)吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂(lè)和幸福感，避開世俗撲面而來(lái)的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡(jiǎn)單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當(dāng)夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自身的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無(wú)限激情的全新世界。
素材積累作文 19
螞蟻，一種很不起眼的小昆蟲。他們小的和米粒差不多大。在昆蟲界中幾乎沒有比螞蟻更懂得自我犧牲，更懂得團(tuán)結(jié)的昆蟲。蟻螞的那種精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。
在這里我給大家講一個(gè)螞蟻搬家的真實(shí)故事。螞蟻大軍正在行走，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小坑，前面的螞蟻馬上躺了進(jìn)去為后面的螞蟻鋪一條平路，等螞蟻都走完了才爬起來(lái)繼續(xù)走。前面的路燃起了大火，很多螞蟻都燒死了。剩下的螞蟻抱成一團(tuán)，成了一個(gè)肉球滾出了火堆。在外面一層的螞蟻?zhàn)晕覡奚_保了大部隊(duì)的安全。空氣中彌漫燒焦的'味道……蟻軍走著走著又遇到了一條小溪很多很多的螞蟻跳進(jìn)小溪，用自己的身體填出了一條“路”。最后幸存的螞蟻終于找到了新家。由此可見螞蟻對(duì)舍己為公的認(rèn)識(shí)多么深 。
螞蟻不但有舍己為公的精神還非常團(tuán)結(jié)。
螞蟻一見到食物就向巢里搬。自己搬不動(dòng)的食物就讓伙伴一起搬。螞蟻能搬動(dòng)比自己重30倍的東西。螞蟻的力氣真大。如果食蟻獸來(lái)了，螞蟻會(huì)不管三七二十一趕跑食蟻獸。
螞蟻的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)螞蟻的舍己為公團(tuán)結(jié)的精神。
素材積累作文 20
我在小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)內(nèi)向的女孩，我沒有去主動(dòng)交朋友，但有一個(gè)人成為了我愿意為她，做任何一件事的知心伙伴。
小娟是一個(gè)可愛的女生。她也很會(huì)經(jīng)營(yíng)友誼。雖然偶爾喜歡撒嬌，但她人真的很好。
在學(xué)校，總能看見我與她受牽手的散步。在雨中，也總能看見我與她和撐一把傘回家。她是我的影子，我也是她的.影子。甚至有同學(xué)戲稱我們是“同性戀”。
我與她的友誼好似一個(gè)水晶杯。可以看透彼此的心靈。
卻在這個(gè)時(shí)刻，我不慎打碎了那個(gè)杯子。
一天，大家在熱火朝天的討論些什么，而小娟的同桌，正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上，我很生氣，于是，又將廢紙?zhí)叩搅诵【昴抢铮?dāng)然，小娟又將廢紙?zhí)哌�給了我。就這樣反復(fù)了好多次以后，小娟發(fā)火了，我也不是好惹的，于是，我們吵了起來(lái)，她唇槍，我舌劍。她向我發(fā)射一門大炮，我又向她發(fā)射了一枚原子彈。終于，她雙肩一顫，哭了。我那時(shí)可能是被怒氣沖昏了頭腦，竟一點(diǎn)愧疚之意也沒有。就這樣，一個(gè)尷尬的下午過(guò)去了。
下午放學(xué)，小娟跑來(lái)問(wèn)我：“你還要我們的友誼嗎？”
我聽了，心頭一震，但我冷冷的搖了搖頭。
小娟又哭了，她一轉(zhuǎn)身，狂奔在大街上，在霓虹燈的照耀下，我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗，那背影像一只驕傲的大蝴蝶�？墒牵【暄叫【�，我們的友誼會(huì)不會(huì)想蝴蝶一樣飛走了？
在冰冷的大街上，我怔在她的美麗中時(shí)，淚水不知不覺劃過(guò)了臉際。
晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕，我追悔末及。
第二天，讓我驚喜的是，小娟向我主動(dòng)道歉，我流淚了，我明白，我們的那個(gè)水晶杯又復(fù)合了。
小娟，你不僅是我童年的伙伴，也將一輩子與我手拉手走過(guò)。
素材積累作文 21
春暖花開為什么感覺不到春的氣息，前天一場(chǎng)小雪又把天氣搞的寒冷而迷離，老天的無(wú)情總是陰霾的讓我們好無(wú)語(yǔ)。
每天也不知道自己在消沉什么，只是懂的有一些問(wèn)題是我無(wú)法給出對(duì)方答案，只有莫然的逃離，曾經(jīng)的痛苦還沒有退去，新的愛戀更不想尋起，也許彼此的愛戀永遠(yuǎn)埋藏在心里才會(huì)安全，到了我這個(gè)年紀(jì)還要奢求什么愛情，激情的火焰已經(jīng)隨風(fēng)而去，唯有留下破碎的心接受寒風(fēng)暴雨的洗滌，孤獨(dú)的身影總是投入凄涼的夜幕里，忘了嬌艷與皎月的交替，忘了嫦娥與后羿的別離，忘了月老的紅繩所剩無(wú)幾。
抿一口紅色的液體，讓思念的記憶埋藏曾經(jīng)的過(guò)去里，永遠(yuǎn)的不要記起，錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，沒有必要若干年后要雙方在承受痛苦的煎熬。我的愚蠢，你的殘忍，讓我們失去以往的快樂(lè)，以往的靈魂，即便傷口愈合了，還是會(huì)留下傷疤，即便重逢了我們的靈魂也回不到彼此的軀殼里，寧愿自己的靈魂在外面肆意的飄零也不想看到你的`哭泣，只要你過(guò)的安逸，哪怕有一天去往天堂，心也會(huì)留下默默為你的幸福祈福。
真的不懂自己為什么總是活在痛苦的回憶里，永遠(yuǎn)也沒有辦法把你我的過(guò)去從夢(mèng)里驅(qū)趕出去，痛了應(yīng)該就學(xué)會(huì)了放棄，但是為什么還無(wú)情的傷害著自己，緊緊的把你攥在手心里，卻不舍得丟棄，想想如今的你，洋溢著笑容投入別人的懷抱里沉醉，愛有多深，恨就有多深，而我卻在苦苦的追尋，不懂的我們已經(jīng)離分。
夜深人靜的我還獨(dú)自徘徊在十字街頭，不想把沒有你的家來(lái)回，知道是深愛你太多，不然你的無(wú)情也不會(huì)左右我，如果現(xiàn)在有一個(gè)人像我愛你一樣的深愛著我，不知道會(huì)不會(huì)莫然的接受，會(huì)不會(huì)陪他度過(guò)我的余生。
素材積累作文 22
幸福是什么?我不禁在心中產(chǎn)生疑問(wèn)，看看生活中并不是一帆風(fēng)順的，而是酸甜苦辣樣樣俱全，就如大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪滔天，那么既然沒有風(fēng)平浪靜的生活，又怎樣會(huì)有幸福呢?我突然一下明白了，生活中的幸福沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只是不同的人的不同的標(biāo)準(zhǔn)罷了。
有時(shí)，我會(huì)想起自己每天都有繁多的作業(yè)，沉重的壓力，以及缺少了更多玩的時(shí)間，或者每天抱怨媽媽今天做的飯不合口味，天天總要上學(xué)，一直背或記東西，不能玩電腦了，考試考差了，卻沒有想到過(guò)自己眼中的不幸福，在別人眼中卻是可望而不可及的.幻想，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些就是幸福呀!
在那些山區(qū)孩子的眼中，學(xué)習(xí)是那樣的神圣而美好，他們沒有學(xué)習(xí)的條件，但他們是多么想獲取一些知識(shí)呀!每當(dāng)我見到電視中演到那樣的畫面時(shí)，不禁產(chǎn)生了一點(diǎn)后悔，自己眼中的煩惱在他們心中是一種幸福呀!
當(dāng)我見到他們每天都沒有肉菜，只有過(guò)年才能吃到肉菜，而他們每天的飯菜卻又只是饅頭和微乎其微的素菜時(shí)，不禁流下了一滴憐憫之淚，如果他們也有我們一樣的生活該有多好呀!
山區(qū)的孩子們?yōu)橹皇嵌χ�，他們沒有營(yíng)養(yǎng)的大餐，沒有那么多的輔導(dǎo)書，他們對(duì)每一點(diǎn)知事都有熱愛之情，他們也沒有報(bào)輔導(dǎo)班，沒有學(xué)習(xí)資料，之所以能成功，是因?yàn)樗麄冇袑?duì)美好的追求，他們都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，靜靜的埋在心里。
而身邊的許多人有了好的條件卻沒有了美好的追求，這是為什么呢?我明白了，幸福就是在逆境中成長(zhǎng)，時(shí)常給自己些壓力，這才是所謂的幸福，我相信美好的追求一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
素材積累作文 23
某天貪睡，早上起得晚了些，恰恰又有一個(gè)重要的會(huì)，不宜缺席和遲到。匆匆出門時(shí)，正是七點(diǎn)半，照例早高峰，只好打摩的。
所謂摩的，其實(shí)就是長(zhǎng)了個(gè)摩托樣子的電動(dòng)車而已。這是交通擁堵時(shí)的利器，隨時(shí)拐彎隨時(shí)調(diào)頭，和自行車一樣自由，又和汽車一樣快。每個(gè)十字路口都有。
走到十字路口，幾輛摩的泊在那里，其中一個(gè)藍(lán)外套的師傅正在看街景，臉上微微掛著笑，吹著口哨。
我和他搭話，說(shuō)大河錦江，他居然也不知道。周邊他的同事們也都不知道。他們也異口同聲地要求我說(shuō)路名。
一瞬間，我突然明白了：自己習(xí)以為常的酒店、商場(chǎng)和單位名字，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的。這些地方和他們的日常生活基本沒有交集，所以記憶里毫無(wú)痕跡。而整天出入這些地方的人，又有幾個(gè)人會(huì)坐他們的摩的呢？但出租車司機(jī)對(duì)這些地方都是耳熟能詳——在這些細(xì)節(jié)的毫末之處，每一種職業(yè)的階層劃分涇渭分明地體現(xiàn)了出來(lái)。
我報(bào)了路名，他說(shuō)十塊吧？商量的口氣。我說(shuō)好。便上了他的車，出發(fā)。
身穿西裝短裙，騎坐不便，我便側(cè)坐，這又不好保持平衡，我便輕輕抱住他的`腰。
坐穩(wěn)啊，姑娘。他說(shuō)。
我默默笑。都四十多了還被稱為姑娘，真有點(diǎn)兒小甜蜜呢。
坐上了他的車，我便覺得和他是一伙兒的了；后面來(lái)了公交車，便提醒他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見交警，也提醒他。他說(shuō)他也看見了。我們的車速放得很慢，他忖度著，觀察著，趁著交警背轉(zhuǎn)身不看我們這一邊兒的時(shí)候，便加速過(guò)去。
常在河邊走，哪能不濕鞋呢。不過(guò)你們客人不要緊的，要是被揪住了，他們就會(huì)說(shuō)：客人你先走。我是車主，有事也是我的事。
素材積累作文 24
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意義。
那優(yōu)美的舞資，輕盈的每個(gè)動(dòng)作，都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，總在慢慢地激蕩每個(gè)人的心田。一切一切的外在煩惱，憂愁隨之拋開，心靈暫時(shí)得到了寧?kù)o，只有那對(duì)翩翩起舞的公主王子占據(jù)了我的心田。這，是否就是我失去的'東西?這，是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語(yǔ)言，而他們，是這樣來(lái)展示自己的生命，展示生命的熱情，生命的力量!我們不應(yīng)只看到公主與王子的悲哀，傷感。舞蹈的真諦不僅僅于此，還有很多很多的東西。舞蹈與音樂(lè)是沒有國(guó)界的。而音樂(lè)，給人的感悟更深。
旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!旋轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)出真正屬于自己的生命。有太多東西，是值得思考的。有時(shí)候，形體的語(yǔ)言往往不能表達(dá)出她的內(nèi)涵所在。無(wú)言的舞動(dòng)，用四肢訴說(shuō)一切，生命，就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。
素材積累作文 25
今天是母親節(jié)，不知為什么，聽著陳明的《當(dāng)我想您的時(shí)候》眼淚竟流了下來(lái)。看著母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春；握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記；望著母憔悴的面容，那是為兒女成長(zhǎng)操勞了一生的見證。
我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的'一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開導(dǎo)教育我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
素材積累作文 26
這周六，語(yǔ)文老師帶我們到長(zhǎng)途汽車站旁的草叢找素材寫作文。
搭了十幾分鐘的三輪車，我們終于到達(dá)了目的地。一到那，我是第一個(gè)興沖沖的沖向草坪的人，可老師一把拽住我說(shuō)：“我們不是來(lái)玩的，而是來(lái)找素材 的�！彪m然老師這么說(shuō)，但是我心里還是暗暗想：“等你不注意，我就開溜去玩�！蔽覄傁胪辏蠋熅驼f(shuō)道：“我們要先感受一下大自然的'‘味道’�！笨催@全體同 學(xué)都去感受了，我那開溜的心思也就沒了。
我躺在綠草坪上，面仰天空，突然，有一群白鷺從我的頭上飛過(guò)，我不禁沉醉于此。我的腦袋突然閃現(xiàn)出一道思想的火花，我想道“那還不如打滾來(lái)的爽 快�！闭f(shuō)干就干，我馬上在草地上滾來(lái)滾去。正當(dāng)我“滾”的盡興時(shí)，老師那聲音便立刻傳入我的耳朵“下面是你們玩的時(shí)間了。”我一聽便立刻沖向了浮橋，隨至 而來(lái)的龔玄杰與我開始了“世界大戰(zhàn)”我在動(dòng)橋時(shí)，他一個(gè)不小心，便摔下了浮橋。
雖說(shuō)這是找素材，但我還是玩的很開心！
素材積累作文 27
深夜，月光灑滿窗前。小明獨(dú)自一人在寢室，思緒飄忽不定。他背負(fù)著沉重的心事，卻找不到傾訴的對(duì)象。
小明是個(gè)內(nèi)向的孩子，總是害怕主動(dòng)與人交流，害怕被別人嘲笑。這段時(shí)間，他遇到了不少困難和挫折，內(nèi)心更是郁悶不已。
眼看小明沉浸在孤獨(dú)中，一只小鳥默默飛進(jìn)了他的寢室。小明驚訝地看著它，仿佛明白了什么。小鳥毫無(wú)畏懼地停在他的肩膀上，溫暖的'感觸讓小明的心情好轉(zhuǎn)。
從那天起，小鳥成為了小明的朋友和守護(hù)者。它陪伴小明度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的夜晚，默默聆聽他的苦悶與痛楚。在小鳥的陪伴下，小明漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，漸漸學(xué)會(huì)了與人溝通和傾訴。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，小明的心境已不再孤獨(dú)。他懂得了，沉默是無(wú)法解決問(wèn)題的，而傾訴能獲得支持和幫助。
小鳥依然是小明的守護(hù)者，但它也告訴小明要學(xué)會(huì)獨(dú)立，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)要堅(jiān)持不懈。他們成為了彼此的精神支柱，共同創(chuàng)造了屬于他們的美好故事。
素材積累作文 28
每個(gè)人都有沮喪和無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，就給自己一個(gè)微笑，讓心靈的天空充滿陽(yáng)光。
雨水固然冰冷，但雨過(guò)天晴后可以看到絢麗的彩虹；挫折固然難熬，但挫折過(guò)后一定會(huì)看到明媚的陽(yáng)光。風(fēng)雨后必然看的到彩虹，因?yàn)橛嘘?yáng)光熾熱的.心；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，那就給自己一個(gè)微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活原來(lái)這么的美好！
并不是任何時(shí)候都會(huì)有人安慰你，但你自己可以時(shí)刻安慰你自己，比如說(shuō)在你學(xué)習(xí)上沒有取得好的成績(jī)、在比賽中沒有取得勝利。不止這些，但記住，一定要給自己一個(gè)微笑，讓生活充滿陽(yáng)光，讓青春更加精彩！
微笑，一個(gè)溫暖而又美好的詞語(yǔ)，世界因?yàn)橛辛宋⑿�，才�?huì)如此多姿，心靈因?yàn)橛辛宋⑿�，才�?huì)如此美麗，你我因?yàn)橛辛宋⑿�，青春才如此絢麗。
大家還記得桑蘭嗎？她是在一屆奧運(yùn)會(huì)上，代表中國(guó)參加體操比賽，但在跳馬運(yùn)動(dòng)中，失誤了，整個(gè)人從跳馬上摔下來(lái)，造成頸部以下完全癱瘓，國(guó)家為了賠償她，給了她一大筆保障金，但她除了治病外，剩余的錢大部分捐給了失學(xué)兒童。她的病康復(fù)的不太好，這個(gè)曾為中國(guó)爭(zhēng)得榮耀的運(yùn)動(dòng)員，從此后站不起來(lái)了。但她依然為殘聯(lián)事業(yè)作著宣傳，每一次在熒屏上見到她，她的嘴角都掛著一絲微笑，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，是因?yàn)樗龝r(shí)刻都微笑著面對(duì)生活，時(shí)刻給自己一個(gè)微笑。在生活的挫折面前，她沒有氣餒，她度過(guò)了難關(guān)！
微笑——原來(lái)如此的美好。
笑對(duì)人生，我們可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨后的彩虹更加美麗，挫折后的世界更加絢麗！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，就讓微笑伴隨在你的左右！
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你微笑時(shí)，就是蒲公英也會(huì)開滿花朵，那是帶著笑臉的，透明純潔的花朵，開在心底最深處。
給自己一個(gè)微笑，告訴自己一定會(huì)看見鮮花和彩虹的，在學(xué)習(xí)上受到了挫折，不要灰心，不要喪氣，只要掌握正確的方法，就一定會(huì)取得成功的，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，堅(jiān)信自己是最棒的！
給自己一個(gè)微笑，讓屬于你的世界，創(chuàng)造出新的奇跡；讓屬于你的天空，增添，一份絢麗的彩虹！
素材積累作文 29
我小時(shí)候的朋友還真不少，可說(shuō)誰(shuí)是我最難忘的朋友還是我家鄰居——小胖。他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來(lái)形容他再合適不過(guò)了。不用說(shuō)，這個(gè)小彌勒佛很有飯量，他胃口常開，好像肚子永遠(yuǎn)也填不滿似的。
一次媽媽單位外出旅游，我和他一起去，中午在一家飯館的時(shí)候，魚香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來(lái)，向前傾著身子，伸長(zhǎng)了臂膀記主我們的網(wǎng)站名：，拿著勺子去挖魚香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚香肉絲往嘴里送，還邊吃邊盯著那些剛上來(lái)的菜。
過(guò)了一會(huì)，豆腐煲快轉(zhuǎn)到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來(lái)到了，但怕它馬上轉(zhuǎn)走，東東臉上頓時(shí)露出焦急的神情。他挺著肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的飯碗，拿起勺子，緊盯著餐盤，多么希望菜能夠馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)��！“功夫不負(fù)有心人！”菜終于轉(zhuǎn)到東東面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗里勺，直到心滿意足，才開始狼吞虎咽起來(lái)“勝利果實(shí)”，他這狼狽樣，像才度過(guò)自然災(zāi)害。
哇!李叔叔又端來(lái)一盤玉米蝦仁，東東臉上立即綻開了花，他那瞇成了一條縫足夠體現(xiàn)出他有多饞！有時(shí)在學(xué)習(xí)上，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。星期天各做各的，做完后再聚在一起核對(duì)一下，如果有一個(gè)地方我們做的`不一樣，我們倆就會(huì)吵得不甘罷休，這時(shí)不是他爸爸來(lái)評(píng)理或是我爸爸來(lái)，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
他會(huì)得意洋洋，晃悠著他的“將軍肚”！如果他錯(cuò)了，只撓一撓頭就過(guò)去了，你說(shuō)可恨不？這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點(diǎn)，可他就是不聽，所以他那模樣一直保留到現(xiàn)在，現(xiàn)在你只要看見一個(gè)一笑雙眼會(huì)瞇成縫，體呈球狀的人那必定是他了——小胖。
素材積累作文 30
如果說(shuō)到雨，你只想到纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯(cuò)了，雨兇暴起來(lái)也是十分可怕的！
下雨之前，黑云會(huì)聚集在一起，一起壓下來(lái)，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一起爆發(fā)，全部都傾瀉出來(lái)，然后風(fēng)也跟著來(lái)，接著聽到的就是關(guān)窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來(lái)，“啪啪啦啦”地落下來(lái)。大樹在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u動(dòng)著，樹葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái)，人們也迅速地躲進(jìn)家里，一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……
兇暴的雨就是這樣的厲害。
我很喜歡淋雨。
父母經(jīng)常不許我去淋雨，原因就是淋雨會(huì)感冒，而我也老是找機(jī)會(huì)去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。
一次去學(xué)�；丶遥吹接赀�下著，就干脆不打雨傘，讓風(fēng)伴著雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時(shí)真的很愉快。在過(guò)馬路的`時(shí)候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎么快樂(lè)的事難道他們沒有體會(huì)？哦，也許是他們實(shí)在很少接觸自然吧！于是我很自豪地向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。
無(wú)論是溫柔的雨，還是兇暴的雨，對(duì)于一個(gè)喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心,讓我們?nèi)ジ惺茏匀坏拿腊桑?/p>
素材積累作文 31
有人說(shuō)，閃電是蒼天面對(duì)紛紛爭(zhēng)爭(zhēng)的紅塵無(wú)聲而又無(wú)奈的嘆息�？墒�，我卻認(rèn)為，閃電是一頭連著天，一頭接著地的藍(lán)色紐帶，人們祖祖輩輩向蒼天傳遞著人世間的是是非非，讓蒼天作證大地！讓大地作證蒼天！
還有人說(shuō)，閃電是天堂上泄露的燈光，引導(dǎo)人們夢(mèng)想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有這天堂之光，只有這稍縱即逝的閃電，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有機(jī)會(huì)踏上這條路，更不知有多少人被這條路拒絕而走向永遠(yuǎn)沒有光明的地獄。
閃電的后面是連續(xù)不斷的雷聲，那雷聲有時(shí)沉悶如萬(wàn)馬低吟，千鼓齊鳴，更是如同千百萬(wàn)個(gè)車輪在頭上輾過(guò)，聲音低沉而悠遠(yuǎn)。有時(shí)那雷聲卻毫無(wú)掩飾的，干脆的炸響，地動(dòng)山搖，摧枯拉朽，勢(shì)不可擋。
原來(lái)，閃電的后面是山崩地裂的驚雷，而驚雷的后面往往是如注如瀉的大雨。 有的.人躲在屋檐下，呆呆的看著黑色的天空，驚恐的目光有些絕望，他們駭怕閃電，更駭怕閃電后面的驚雷。因?yàn)椋W電和驚雷能讓人的軀體和美夢(mèng)煙消云散，粉身碎骨！
閃電是驚雷的前奏，驚雷是大雨的先導(dǎo)，當(dāng)電閃雷鳴過(guò)后，當(dāng)雷雨交加退去，飄飄灑灑的陽(yáng)光，才能抵達(dá)人們的心底。
人有善良的，也有邪惡的，但是，無(wú)論是誰(shuí)都不去觸摸那看似平凡的閃電。只有天上的蒼鷹。敢用翅膀去演奏如琴弦般的閃電，奏響動(dòng)人心魄的雷鳴！
素材積累作文 32
年中，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春，有生機(jī)勃勃的夏，還有碩果累累的秋，但我偏愛大雪紛飛的冬。
冬天，雪花飄飄，潔白的雪花從天空中飄落下來(lái)，落在窗戶上，落在手掌上，還沒有看清楚它的樣子就變成了小水珠，一眨眼，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，一點(diǎn)蹤跡也沒有流下。純潔的雪花仿佛讓大地鋪上了一層銀白色的綢緞。房子上、松樹上、校園里、馬路上，處處都能看到雪花的身影。
在校園里，同學(xué)們像一群頑皮的小精靈，你追我趕，有的在打雪仗，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在玩雪球。同學(xué)互相嬉戲著，打鬧著，每個(gè)同學(xué)都洋溢著笑容。整個(gè)學(xué)校變成了一片歡樂(lè)的海洋。
一棵棵松樹上面都積滿了雪，但他依然屹立在那里，像一個(gè)勇士站在那里，不懼嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雪。這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。”
望著純潔的白雪，我心想：雪雖然能帶給我們樂(lè)趣，但是當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，他們就要融化了，而把他們的純潔與美麗留給了大地，留給了人們。
看著這圣潔的雪花，我不禁思緒萬(wàn)千，我想到了老師。老師一生勤勤懇懇，誨人不倦，一生純潔，把一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。但是，當(dāng)老師們的學(xué)生已經(jīng)桃李滿天下時(shí)，生命留給老師的時(shí)間就不多了。白雪的'生命是純潔的，是美的，老師的生命一樣是純潔的，是美的。
我愛雪，因?yàn)樗羌儩嵉木`，是美的化身。但我更愛如白雪般的人！
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