一本好書(shū)_五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊槐竞脮�(shū)_五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文1
你知道毛毛蟲(chóng)為什么會(huì)變成蝴蝶嗎？你知道為什么人需要喝水嗎？這一切問(wèn)題的答案都在一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)里可以找到。
這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，一個(gè)個(gè)的為什么”都非常有趣，每一頁(yè)都蘊(yùn)含的奇妙的色彩，它像一位老師，又像一位朋友，幫助你排憂解難。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)還有一個(gè)好處就是它每個(gè)文章并不長(zhǎng)，而且會(huì)舉例子說(shuō)明，描寫(xiě)得生動(dòng)形象又讓人容易明白，只要你隨便打開(kāi)一頁(yè)就猶如打開(kāi)了知識(shí)的.大門(mén)，會(huì)為你解答所有的疑問(wèn)。我覺(jué)得這本書(shū)很有吸引力，也很有意思，我看了一眼就不知不覺(jué)地往后翻，讀著讀著總有意猶未盡的感覺(jué)，而且我相信看完這本書(shū)的時(shí)候一定會(huì)增長(zhǎng)不少課外知識(shí)。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文2
我想要推薦的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》
窗邊的小豆豆這本書(shū)我想許多人都讀過(guò)，《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的'作者是著名日本作家——柳徹黑子的代表作。
書(shū)中的小豆豆雖然僅僅在一年級(jí)就被退學(xué)，但幸運(yùn)的是她的媽媽又為她找到了一所新的小學(xué)巴學(xué)園這是一所非常有趣的學(xué)校，你到過(guò)電車(chē)上上學(xué)嗎？你可以想上什么課就上什么課嗎？你和同學(xué)們經(jīng)常野炊過(guò)嗎？肯定沒(méi)有。也許你想都沒(méi)想過(guò)，可是巴學(xué)園里的小豆豆卻很幸運(yùn)，擁有過(guò)這樣幸福的小學(xué)生活。
雖然小豆豆有這樣幸福的生活，但也有令人悲哀的地方洛基死了；最好的朋友泰明死了；集上市買(mǎi)來(lái)的小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭(zhēng)中毀于一場(chǎng)大火。
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書(shū)之一。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文3
我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。
故事內(nèi)容是：幾個(gè)于眾不同的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些內(nèi)容，相信大家都知道。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢？首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話小說(shuō)。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不同。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的`。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最后，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分內(nèi)容。
因此，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文4
今天我要推薦一本書(shū)，是我最喜歡的一本書(shū)，名字叫《裝在口袋里的爸爸》它的作者是楊鵬，我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、少年科幻小說(shuō)家。
《口袋里的'爸爸》主要說(shuō)主人公楊歌的爸爸是一個(gè)小人兒，你們聽(tīng)到這里一定會(huì)問(wèn)，楊歌的爸爸為什么是一個(gè)小人兒呢？原來(lái)?xiàng)罡璧陌职忠郧笆且粋�(gè)一米八的大粗個(gè)，只要楊歌的爸爸被他媽媽罵過(guò)一次就會(huì)變小1厘米，在被楊歌媽媽罵過(guò)多次后就成了小人。其中有個(gè)故事是說(shuō)他們家很窮，楊歌爸爸就發(fā)明了搖錢(qián)樹(shù)。這棵搖錢(qián)樹(shù)上結(jié)的果全是一些壞人的錢(qián)，由此而展開(kāi)的一系列神奇有趣的故事。驚險(xiǎn)刺激，讓人回味無(wú)窮。讓讀者看的時(shí)候非常想知道后面會(huì)發(fā)生什么故事，想立馬讀完這本書(shū)，這本書(shū)實(shí)在太好看了。
這本書(shū)引發(fā)了我的一些感想，我們要像楊歌一樣勇敢去做事，要堅(jiān)定自己的信心。我們要像楊歌爸爸一樣，堅(jiān)持做自己最喜歡的事，堅(jiān)持不懈將事情一次一次做到最好。
你看了我的推薦，是不是也喜歡上了這本書(shū)呢？趕緊去讀一讀吧！
一本好書(shū)_五年級(jí)作文5
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)——《學(xué)霸，就是有那么一股勁兒》。我崇拜里面的主角——蔣多多，她身上那股不服輸?shù)膭艃褐档梦液煤萌W(xué)習(xí)。
蔣多多是一個(gè)四年級(jí)的'學(xué)生，她自信、樂(lè)觀、愛(ài)笑，在學(xué)校里可是出了名的學(xué)霸。因?yàn)樗B(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，所以各門(mén)功課都很優(yōu)秀。她英語(yǔ)口語(yǔ)流利，曾出國(guó)參加比賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)，也曾有過(guò)“多多老師”“優(yōu)點(diǎn)多多”等稱(chēng)號(hào)，但她依然不驕不躁，努力著、奮進(jìn)著。
我相信每位朋友看了這本書(shū)后，都會(huì)有所收獲。不止蔣多多，她的好朋友也非常出色。蔣多多的好朋友楊麗麗，每天早晨都幫推垃圾車(chē)的孫奶奶倒垃圾。有次，楊麗麗倒完垃圾到學(xué)校時(shí)遲到了，而且腳下沾著泥巴，值日生只好再掃一遍地，也害得她被罵。當(dāng)?shù)弥嫦嗪螅嗤瑢W(xué)決定輪流幫孫奶奶倒垃圾，她們用實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人。
后來(lái)，她們班被校長(zhǎng)評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”和“衛(wèi)生班級(jí)”，她們?yōu)榇诉�大吃了一頓。
這本書(shū)激勵(lì)我學(xué)習(xí)、自信、樂(lè)觀、積極向上、克服困難，努力學(xué)好文化知識(shí)，希望大家有時(shí)間可以看看。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文6
《愛(ài)的教育》是我讀過(guò)的一本好書(shū)，這本書(shū)是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在他身邊各式各樣感人的小故事，書(shū)里處處洋溢著愛(ài)，它使我們找到了愛(ài)。
本書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)的少年。他們有的家庭貧困，有的`身有殘疾，當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的，他們從出身到性格都有不同之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。
這一個(gè)個(gè)小故事，讓我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。因?yàn)槭菒?ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕，愛(ài)是包容。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文7
一天，老呆回家準(zhǔn)備吃飯了，不一會(huì)香噴噴的菜就上桌了。
老呆剛要吃卻被呆媽阻止了，我為什么不能吃啊？老呆不明白地問(wèn)，呆媽說(shuō)：小呆在房間呢，去喊他來(lái)吃飯。老呆立即轉(zhuǎn)身去喊小呆了。
老呆快步走到兒子的.房間，看見(jiàn)小呆趴在地板上看一本書(shū)，還傳來(lái)一陣陣的笑聲，老呆心里想：他到底在看什么書(shū)呢？老呆湊過(guò)去跟小呆說(shuō)：兒子，吃飯了！小呆聽(tīng)了趕緊爬起來(lái)去吃飯了，老呆好奇的彎下腰看了看那本書(shū)，接著也趴在地板上津津有味地看起來(lái)。
小呆和媽媽在餐桌旁等了一會(huì)兒，飯菜都要涼了，爸爸還是沒(méi)過(guò)來(lái)，媽媽又讓小呆去喊爸爸來(lái)吃飯，小呆又回到自己的房間一看爸爸也在看這本書(shū)，干脆兩人一起看了，哈哈哈哈哈
媽媽也等著急了，到房間來(lái)找這兩父子，湊過(guò)去看了會(huì)兒也看入迷了。飯還是看完再吃吧！
一本好書(shū)_五年級(jí)作文8
書(shū)是人類(lèi)的偉大發(fā)明，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我從中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我更強(qiáng)大。
童年我認(rèn)為是一本很好的.書(shū)，很有趣，也很深刻，高爾基的童年很悲慘，他本可以自暴自棄，成為一個(gè)無(wú)用的人，但是他卻成為了一個(gè)作家，為人間帶來(lái)溫暖和希望。
這本書(shū)是寫(xiě)他的童年經(jīng)歷，故事開(kāi)始的時(shí)候，他生在一個(gè)很幸福的家庭，可是三年后他的父親不幸去世，母親帶他搬到外祖父家，哪里的家境并不好，也不和諧，外祖父經(jīng)常打罵他，外祖母非常疼愛(ài)他，給他許多關(guān)懷和照顧，兩個(gè)舅舅經(jīng)常因?yàn)榧耶a(chǎn)的問(wèn)題打架，幾年后母親再也忍受不了，離家出走了，最后外祖夫家失火了，他們不得不住進(jìn)地下室，其中一個(gè)房客叫好事情，教他學(xué)習(xí)和認(rèn)字，讓他看到知識(shí)的力量，外祖父很偏見(jiàn)把好事情趕走了，到最后外祖父對(duì)他說(shuō)你到人間去某生吧。高爾基頑強(qiáng)不屈，刻苦學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)作家。在生活中難免遇見(jiàn)困難和挫折，我們要頑強(qiáng)的生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)充滿正能量的人。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文9
我向大家介紹一本“學(xué)生探索百科全書(shū)”—《歷史探索》，這是一本全球銷(xiāo)量第一的學(xué)生百科全書(shū)，已譯成18種文字，銷(xiāo)量超過(guò)500萬(wàn)冊(cè)。這本學(xué)生書(shū)有許多精美的圖片和文字說(shuō)明，很適合我們看。
你們知道“四大文明古國(guó)”是哪四個(gè)國(guó)家嗎？這正是這本書(shū)要向我們介紹的，分別是埃及、中國(guó)、希臘、羅馬。
首先介紹的是“古埃及”，里面說(shuō)了：建造金字塔、法老、制作木乃伊和獅身人面像……
其次介紹“古中國(guó)”，內(nèi)容有：朝代、文字印刷術(shù)和醫(yī)術(shù)……
再說(shuō)“古希臘”，你們知道嗎？第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在那舉行的呢！那里還出了許多有名的`科學(xué)家和哲學(xué)家呢！ 比如阿基米德和蘇格拉底。
最后介紹“古羅馬”，寫(xiě)了羅馬是個(gè)軍事強(qiáng)國(guó)，不斷對(duì)外擴(kuò)張，建立了不可一世的羅馬帝國(guó)。
我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我很有幫助，你們也去看一看哦！
一本好書(shū)_五年級(jí)作文10
“不看不知道，一看好奇妙”，今天，我向大家推薦一本奇妙的書(shū)，書(shū)的名字叫：《麥咭先鋒》。
這本書(shū)的封面很鮮艷，下面部分畫(huà)了艾小博，手中拿著一把槍?zhuān)�有麥咭、麥穗、麥田、麥片……在這些夸張的人物上方，寫(xiě)著《麥咭先鋒》幾個(gè)大字。
這本書(shū)不但封面好看，而且內(nèi)容精彩。書(shū)中講的是梅里古城陷入前所來(lái)有的巨大危險(xiǎn)中：通訊停滯、信號(hào)中短、寵物傷人……麥咭向艾小博坦白了，這一切都是啵啵星球發(fā)動(dòng)星球大戰(zhàn)之前的“試探戰(zhàn)”，孟老師、美南等人也在麥芽糖、麥片等先鋒隊(duì)員的口中得知了這一消息。在關(guān)鍵時(shí)刻，麥咭先鋒隊(duì)的'能量物品幫助梅里古城平安度過(guò)了此次危險(xiǎn)。
書(shū)中的插圖活靈活現(xiàn)，如：艾小博得到獎(jiǎng)杯，艾小博駕駛飛船……都畫(huà)得十分形象。
我最喜歡圖中的麥咭，最討厭奇奇博士。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文11
我要向大家介紹一本好書(shū)——《名人成才的故事》。
這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的。它的主編是崔鐘雷。雖然我有許多書(shū)，但是我最喜歡的還是它。這本書(shū)非常厚，自然故事也多。有孔子學(xué)琴、唐汝詢(xún)苦讀書(shū)、沈約讀書(shū)、有節(jié)氣的孫文、陳景潤(rùn)認(rèn)真讀書(shū)、好奇心強(qiáng)的愛(ài)迪生、林肯借書(shū)、巴赫抄樂(lè)譜……其中我最喜歡的是唐汝詢(xún)苦讀書(shū)。這篇故事講的'是唐汝詢(xún)5歲時(shí)不幸得了天花，失去了光明，他很痛苦。哥哥們上課時(shí)，他就跟著聽(tīng)，有時(shí)候課文長(zhǎng)，他聽(tīng)困了，就學(xué)古人頭懸梁、錐刺股的精神，堅(jiān)持聽(tīng)下去。讀完這個(gè)故事，我受到很大的教育。我既要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神，又要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的毅力。
我喜歡這篇故事，更喜歡這本書(shū)。我向你們介紹這本書(shū)，希望你們也能夠喜歡上這本書(shū)。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文12
這是一本《中國(guó)經(jīng)典童話》，是我9歲生日時(shí)，爸爸送給我的。它成了我知心朋友，正如序言上所說(shuō)的：“這些童話伴隨著幾代人的成長(zhǎng)，溫暖了我的童年，點(diǎn)亮了我的心靈，至今仍受到我的喜愛(ài)，體現(xiàn)出經(jīng)典作品的永恒魅力�！�
拿起書(shū)，那彩虹般的封面展現(xiàn)在我眼前，一簇簇，一叢叢的.花朵盛開(kāi)著，溫暖的太陽(yáng)照耀著大地，一群可愛(ài)的小蜜蜂忙碌地采著花粉。花叢中那一棟棟小小的房子，就是螞蟻的家。
翻開(kāi)它，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。穿梭在253頁(yè)，《雪孩子》、《神筆馬良》、《蘿卜回來(lái)了》、《小馬過(guò)河》等40個(gè)故事深深地吸引了我，其中，《雪孩子》給我的印象最深，講的是一個(gè)用雪做的孩子默默地幫助大家。一次，小木屋著火了，雪孩子不顧一切，把熟睡的小白兔從木屋里救了出來(lái)，自己卻融化，多勇敢呀！我讀著讀著，情不自禁地唱起故事中的那支歌：
雪孩子啊，舍己為人。
是你的心靈，你的心靈多么美麗！
合上書(shū)，那活潑可愛(ài)的“小狗、小貓”時(shí)常在我的腦海里“捉迷藏”。如果同學(xué)們喜歡我的介紹，那就趕快行動(dòng)吧！讓我們一起分享這本好書(shū)。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文13
今天我要向你們推薦一本好書(shū)------《幸福的鴨子》。這本書(shū)是《笑貓日記》叢書(shū)中的其中一本，到目前我看過(guò)的《笑貓日記》系列叢書(shū)也不少了，可是我還是最喜歡《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》里面的主人公可不少呢！例如：會(huì)笑的笑貓，心里常常有幸福感的.麻花兒，臘腸狗拖拖，巨人阿空，還有長(zhǎng)著一張貓臉的杜真子，企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達(dá)，淘氣包馬小跳。他們各個(gè)人物，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家發(fā)生了不少趣事，使我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)又添加了幾分光彩！
這本書(shū)告訴了我們：在一個(gè)暑假，笑貓與淘氣包馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著芬芳撲鼻的小村莊，笑貓他們認(rèn)識(shí)了一只心中常會(huì)感到幸福感的女鴨子麻花兒，還見(jiàn)到巨人阿空，臘腸狗拖拖，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感到幸福的心，她心中的幸福似乎沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打嗝一樣的快樂(lè)歌聲，他們每個(gè)人心中的幸福感都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(zhǎng)大……
這本書(shū)告訴我們：累了也是一種幸福，思念也是一種幸福。希望你們也會(huì)喜歡這本書(shū)——《幸福的鴨子》。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文14
如今，在這個(gè)碎片化的時(shí)代，你有多久沒(méi)有讀完一本好書(shū)了。今天，我向大家推薦一套歷史書(shū)籍——《少年讀史記》。
一提到史記，大家頭腦里第一印象可能是那枯燥無(wú)味的文言文字，難懂又無(wú)味�？晌医o大家推薦的這一套書(shū)卻讓你感受到文字的魅力，完全沒(méi)有史記的枯燥。
《史記》是西漢時(shí)期著名的文學(xué)家司馬遷嘔心瀝血的寫(xiě)出來(lái)的作品。一共有130篇，分”本紀(jì)“12篇，”表“10篇，“書(shū)”8篇，“世家”30篇，“列傳”70篇。《少年讀史記》選用了其中精彩的篇章，用大白話講述了其中的故事。文章的后面還有一個(gè)叫“三分鐘讀歷史”的關(guān)鍵板塊�？梢宰屛覀兞私夤适碌臍v史背景，也可以通過(guò)故事更加的.了解那段歷史。最后，有些我們不太了解的地方也會(huì)有注釋?zhuān)奖阄覀兞私馕恼�。還有一個(gè)詞語(yǔ)收藏夾，可是我們積累詞語(yǔ)的一個(gè)好方法。
我最喜歡《帝王之路》中的《誰(shuí)是接班人》這篇文章，他講述了饒舜禹禪讓的故事。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。
這樣一本多功能有好看的書(shū)，誰(shuí)不喜歡呢？你也值得擁有。
一本好書(shū)_五年級(jí)作文15
今天晚上，又該最精彩的《好書(shū)大家讀》的時(shí)間了。
晚上，我們吃晚飯后，讀《愛(ài)的教育》的小組準(zhǔn)備了過(guò)了幾分鐘后，就開(kāi)始了我們《好書(shū)大家讀》的時(shí)間了，今天給我們讀《愛(ài)的教育》的是第三組，他們讀的和說(shuō)的感受非常精彩，任姿慧組長(zhǎng)組織的非常好，雖然說(shuō)只有任姿慧和劉建豪兩個(gè)好學(xué)生，但是史偉超和劉嘉彬讀的稍微帶一點(diǎn)兒感情的。
第一個(gè)上場(chǎng)的是：組長(zhǎng)任姿慧，任姿慧讀的時(shí)候，聲音雖然小了一些，不過(guò)讀的比我還要好(任姿慧讀得好)。第三個(gè)上場(chǎng)的是：史偉超，史偉超讀的時(shí)候沒(méi)有錯(cuò)字，不過(guò)讀的.比較慢一些。第二個(gè)上場(chǎng)的是：劉嘉彬，劉嘉彬讀的很快而且沒(méi)有錯(cuò)字，差不多帶了一點(diǎn)兒感情，劉嘉彬讀的讓我感到很驚訝!第四個(gè)上場(chǎng)的是：劉建豪，劉建豪比我想象中的還要好，劉建豪也帶著一點(diǎn)兒感情。說(shuō)感受的是劉嘉彬，劉嘉彬說(shuō)的感受，我都不知道劉嘉彬是怎樣想到的，說(shuō)的很好。
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