【實用】假如作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
假如我有一臺時光機(jī)，我要回到十年前的六一兒童節(jié)，找到十歲的自己。
帶著自己最愛吃的甜點、零食，抱上自己最愛的洋娃娃，把它們?nèi)克徒o十歲的自己。我要給她戴上可愛的頭飾，穿上漂亮的裙子，我們兩個人，向著游樂園出發(fā)。丟下書包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨，我和她在游樂園里盡情地玩耍、瘋狂，和她一起去度過一個快樂的兒童節(jié)。我要告訴十歲的自己：“今天我們就盡情地玩吧！忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個快樂美好的'童年�！�
童年是那般單純、快樂，童年的回憶是那么的甜美，在童年的搖籃里，總是那么溫暖，不需要承受煩惱，不需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨。但總會有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫，即使不愿意，我們依舊要長大，無法逃避�；氐竭^去，重溫童年，是莫大的奢侈。
假如我有一臺時光機(jī)，我要回到五年前的9月1日，找到高一開學(xué)的自己。
把我兩年前因高考失利而傷心欲絕的痛苦，把考上與理想差之甚遠(yuǎn)的大學(xué)的無奈告訴她�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”的道理，要時刻謹(jǐn)記，我一直不離不棄地陪伴著她陪著她一起吃苦、一起堅持，因為我知道，她需要支持，需要安慰，需要鼓勵。當(dāng)她毫無斗志、學(xué)習(xí)懈怠的時候，告訴她：“堅持！堅持！為了你以后不會傷心、痛苦，為了你更光明的未來。”
假如我有一臺時光機(jī)，我要買回那件心儀已久卻沒等到它降價就被別人買走的裙子；我要把剛喝完的冰鎮(zhèn)飲料留下給爸爸，我要把在氣頭上說給男朋友的話都憋回去；我要和朋友度過一個愉快的假期……
有了時光機(jī)，我們就有了把后悔的事、沒做的事再做一次的機(jī)會，我有嗎？我沒有，我們沒有時光機(jī)。時光不會倒流，錯過了也就失去了，唯有緊緊地把握當(dāng)前，才是最應(yīng)該做的事。
假如作文 篇2
第四個星期輪到我當(dāng)萬獸之王了，我開心地說：“ 從現(xiàn)在開始，你們用自己習(xí)慣的方式自己照顧自己吧！”我的話剛完，大家立刻歡呼起來，我心里甜滋滋的。
獅子聽了，高興地對我說“從現(xiàn)在開始，你就是萬獸之王�！�
過了一個星期，我請動物朋友門到我家做客，它們收到我的.邀請信，立刻跑到我家里來玩。我為大家做了許許多多的他們喜歡的菜，它們吃得很開心。
大家都舉杯擁戴我！
假如作文 篇3
我想當(dāng)老師。假如我是老師，那多好��！
假如我是老師，我會把所有的知識教給同學(xué)們，讓他們遨游在知識的海洋里。他們長大后把自己的家園建設(shè)得更美麗、繁華。
假如我是老師，兒童節(jié)那天，我會拉著同學(xué)們一只只可愛的小手，走出教室，來到操場，做各種各樣的'活動。
假如我是老師，國慶節(jié)那天，我會帶著同學(xué)們一起去爬長城，讓他們體會長城的雄偉壯麗！
假如我是老師，圣誕節(jié)那天，我會和同學(xué)們一起裝飾教室，讓他們知道什么是真正的快樂。
假如我是老師，暑假里，我會帶同學(xué)們一起去夏令營，讓他們過一個快樂而又充實的暑假。
假如我是老師，我會在課堂上，陪同學(xué)們玩成語接龍的游戲，讓他們輕松地學(xué)會更多的成語。
假如我是老師，我會做一個好老師。
假如作文 篇4
假如我是一個語文老師，我會教他（她）們很多知識。并且讓他（她）們語文成績提高，上課時，我會嚴(yán)格要求他（她）們，我會給他們講課文中的重點，我會給他們出幾道題讓他們做，他們做完后，我會給他們講如果還有不會的話，我會給他一直給他講。我還會挑兩個語文課代表，收小字作業(yè)和背誦，我上了一段課。我會觀察到有的同學(xué)上課認(rèn)真聽講，有的在下面說話。下課的時候我會讓那些在下面說話的.同學(xué)去我辦公室我會再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。
假如我是語文老師我一定會那樣做。
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