【必備】學生描寫小學的作文400字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團團圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但我最喜歡是我們四川家鄉(xiāng)的登高節(jié)了。
每年正月初九是我們家鄉(xiāng)的登高節(jié)。聽爸爸媽媽說：登高節(jié)是希望年輕人和孩子們在學習上、工作上步步高升，更上一層樓。
登高節(jié)那天，我們一家人早早地來到了山腳下，看到了這里已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。參加登高比賽的都是些年輕的小伙子，他們背上都背著零食和飲料，高高興興地圍在山腳下，準備登山。過了一會兒，村子里的人都到齊了，等待村長下命令。村長大聲喊道：“預(yù)備――開始！”登高的人們奮力攀登，圍觀的人們都在喊加油。一路上有筆陡的石階，石階邊有鐵鏈，比賽的選手都爭著向一個方向跑去，他們有的手腳并用向上爬，有的像小猴子一樣直往山上沖……他們離山頂還有好遠呢！我在旁邊為他們鼓勁、吶喊，最快的一位大哥哥已經(jīng)爬到一半了！有些大哥哥已經(jīng)爬得滿頭大汗了，有些人累得氣喘吁吁，腳步也慢下來了，但他們還是堅持不懈地爬向山頂。大約又過了一個小時，終于有一位大哥哥爬到了山頂上，接著幾位大哥哥也爬上山頂了。我們?yōu)樗麄儦g呼！我們?yōu)樗麄兗樱∵^了一會兒，參加比賽登山小伙子都爬上山頂后，村長宣布名次，選出今年的'登山冠軍。我們也在上面玩了很久，還給登山大哥哥們擦擦汗，送送水，真是開心極了！
幸福的時光總是過得非�？欤蚁虢衲攴藕�，我還要回老家來過這個最最有趣的登高節(jié)。
學生描寫小學的作文400字 篇2
我想，同學們都有自己的小天地，我也有一個小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因為里面有我的許多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學習時光”（學習的地方）和“博覽群書”（書柜）。
每當我有心事，我都會拿出心愛的日記本紀錄下來。記得有一次，語文進行了一次小測驗，試卷發(fā)下來了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的？才考了90。5分平時我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復(fù)雜的心情，邁著千斤重的`步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對不起，我的語文半期考試砸了，只考了90.5分，我想你肯定會罵死我的，請你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。
還有一次，同學送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里給它了一個立腳之地，我在一個小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長著……
我愛我的小天地，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
學生描寫小學的作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，拔河比賽的日子終于來到了。同學們做完早操，興致勃勃地來到了比賽場地。開始比賽了，同學們信心十足地拿起繩子，“嘟！”聽見哨聲，同學們立刻漲紅了臉，瞪起圓溜的眼睛，一副拼命的樣子。我們班的黎老師、黃老師、MISS王和同學們一邊揮手一邊狂喊：“三一班，加油！”“三一班，加油！”可是那塊紅布一會往東，一會往西，飄忽不定。這時大家有些力不從心了。又聽“嘟！”一聲，哨聲響了�！癥ES，我們班贏了！”歡呼雀躍聲從三(二)班傳來。“嘆，我們班輸了”，“別急，還有一局呢！”聽到這話，同學們又相互安慰：“對呀，對呀，還有一局呢，別泄氣！”我們又變成了一頭頭準備戰(zhàn)斗的小獅子，在與三(二)班交換場地后，繼續(xù)比賽�！熬剩 薄疤袅�！”小紅布慢慢靠近我們的領(lǐng)土，勝利就在眼前，忽然聽到一聲“勝利啦�。�！”有的'同學聽到這句話，松了口氣，小紅布瞬間飛到了二班的領(lǐng)土，二班的同學抓住時機反敗為勝。女生們都哭了，男同學不停地拍打著桌子，“我——不——甘——心！”“明明就是贏了，又有人放手，嗚^”“都怪^”“媽的！”一片憤怒的喊叫聲，一片撕心裂肺的痛哭聲此起彼伏，直到老師來到課室。
俗話說得好：失敗是成功之母。讓我們繼續(xù)努力，爭取打敗三二班。
學生描寫小學的作文400字 篇4
在生活中，有許多時刻深深的印在你的腦海里，他們又讓你感到激動的，使你感動或惹你傷心。在我的腦海里，那一刻讓我十分感動，因為那一個小孩的舉動打動了我。
那天下午，媽媽讓我把凍好的海鮮拿點給爺爺。爺爺家離我們家有一站，為了節(jié)省時間，我打算坐公共汽車去。于是，我?guī)еｕr向車站出發(fā)。
到了車站，我站在候車亭里等車，車站邊陸陸續(xù)續(xù)擠滿了人，有上班的白領(lǐng)，有游玩的少年，有回家的老人，還有一個帶著小弟弟的青年人。我想：這么多人，待會的車可不好坐。果然，到了車上，座位都滿了，只能站。過了一會兒，到站了，我下了車，看見一個清潔阿姨在那掃地，那個青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁為他那厚顏無恥感到“佩服”。我趕忙向前走。剛走幾步，后面就傳來一陣爭吵聲，我走去看。原來，剛才青年下車時，向地上吐了一口痰，被清潔阿姨看到了。
“孩子，把你的痰擦干凈�！闭f完，阿姨還遞出一張潔白的面巾紙。
那青年還不領(lǐng)情，不禮貌地說：“喂，你怎麼知道是我吐的！”
“我剛才看見的，本想讓你擦干凈算了，得了，罰錢�！卑⒁毯苌鷼獾赜�(xùn)了青年一頓，很多人圍了過來，青年臉紅了。誰知，一個嬌小的聲音傳來了。
“阿姨，你不要罰哥哥的`錢了，我已經(jīng)擦干凈了�！蹦乔嗄昙泵恐『⒌氖执掖业淖吡恕Ｈ松⒘�，我走在路上，想著剛才小孩出來幫他哥哥說話那一刻，一哥差不多五歲的小孩竟然比一個比他大、見識比他廣的青年懂事，我深深的被小孩感動了。
那一刻，將永遠留在我的腦海里。這是一個真實故事。
學生描寫小學的作文400字 篇5
讀完《長腿叔叔》之后，會在此寫一篇讀后感，以表達我心中的感悟。
一位孤兒院長大的女孩茱蒂，被一個孤兒院的理事送去上大學，她每日給理事寄信，但對方不回信。她將理事稱為長腿叔叔，并把他當作訴說的對象。當茱蒂考慮向杰維表達愛的時候，長腿叔叔終于路面了，而杰維就是一直撫養(yǎng)她的長腿叔叔。
大多數(shù)人——出生就被無處不在，理所當然的愛包裹著，覺得一切毫無疑問，順理成章，但是終于有一天，當青春的熱潮蕩起，叛逆的種子萌發(fā)，我們的視角卻開始逃離，懷疑。有時會害怕我所擁有的一切，會在一霎那間失去。
與其這樣，不如嘗試著在生命的開始做一個孤兒——一生嘗試著做一次，或許這是一種幸福，孤獨使我們更珍惜相聚。隔絕會告訴我們?nèi)绾稳�。對于無所不在的親情來說，嘗試做一次孤兒，首先要學會舍棄。我漸漸發(fā)現(xiàn)親情是最難舍棄的，許多東西是不易割舍的。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中這樣寫到：“如果每個人在他初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會使他更珍惜視覺，啞默會使他喜慕聲音�！币苍S只有舍棄之后才能感受到幸福和快樂。
那些生活在幸福和愛中的'人們常常抱怨他們得不到任何愛，于是他們反抗，他們出走，因為他們從來就沒有失去過愛。一無所有后才會無所不有，失去后才會珍惜所有，學會施予才懂得感恩，這是我在《長腿叔叔》中所讀到的更多的東西。
許多人都希望自己變成一個孤兒，羨慕那種無拘無束和自由的生活，幻想著能夠遇到自己的白馬王子——長腿叔叔。而我想告訴大家的是，生活需要奇跡，而最大的奇跡就是你自己。
學生描寫小學的作文400字 篇6
貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運交響曲”。
在音樂上，可以說，耳聾這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了�？啥@對于貝多芬來說，是他創(chuàng)作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創(chuàng)作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂所迸發(fā)出來的音符星點，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的`擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節(jié)儉，他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他，在一片音樂海洋之中創(chuàng)作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時間花在創(chuàng)作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
學生描寫小學的作文400字 篇7
本周我們班上了一節(jié)班會課，這節(jié)課就在本周五，班會課的主題是“緬懷先烈，學會感恩”。
星期五上午，大隊長為本次班會所需要的準備進行安排與排練。
首先，我們的兩位大隊長組織了四個小隊長開了一次小型的會議，告訴她們，有什么任務(wù)，安排，讓她們各自對準備好的文章進行對組員的安排、練習。會議開完后，練習開始。我們小組表演的是《小兵張嘎》，經(jīng)過簡單的安排后，我們自己就練習了幾次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完飯后，幾個美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的`墻報。他們畫完后，我一下就看明白這幅畫是什么意思。這幅畫畫得十分生動，在近處，有幾個小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品，他們悲傷的***香祭拜；遠處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午，班會正式開始。經(jīng)過大隊長簡單的介紹了清明節(jié)的由來和幾道知識問答后，以小組為單位的表演就開始了。先是第四小組進行表演，他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了，表演開始的那一刻，我的內(nèi)心充滿了緊張，我怕我們的表演會出洋相。后來，事實的確是這樣，鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長的話讀完，鄺嘉慧她們把上一個組合說的話重復(fù)了一遍。不過，我認為他們都已經(jīng)盡力了，特別是何雨霏，她一個字都沒有讀錯。
這次班會不僅讓我知道了關(guān)于清明節(jié)的習俗，還讓我知道了前輩的許多英雄事跡，真是受益匪淺��！
學生描寫小學的作文400字 篇8
我的妹妹叫甘蘊文，她的頭發(fā)黃黃的'，很愛跳舞，喜歡笑，還愛模仿別人。
她的頭發(fā)黃黃的，很像外國人。有一次，奶奶帶妹妹去買菜，很多人都看著妹妹的頭發(fā)，其中一個人問奶奶：“這孩子是外國人嗎？”奶奶回答：“不是，不是，她是中國人。”其他人覺得很奇怪。
妹妹也愛跳舞。有一次，舅舅帶甘蘊文去厚街廣場玩，她聽見音樂就立刻跳起舞來，我看見在場的人都停下來看她跳舞，等她跳完舞后，其他的人都給她非常熱烈的掌聲�；氐郊視r，甘蘊文聽見音樂又跳起舞來。
妹妹也愛笑。有一次，電視中放《憨豆先生》，妹妹看得很認真，笑得前仰后翻。但我發(fā)覺有時放到好笑的地方時她不笑，而不該笑時她又傻傻地笑。
妹妹還愛模仿別人。有一次，我和妹妹玩捉迷藏，先是我躲起來，我就在被子里搞一個假人，而我躲在另一個地方。妹妹看見了假人，以為是我，她非常高興，一把掀起被子，原來是一個枕頭。然后她又到處找，找了很久才找到我，原來我就在她的后面。輪到我來捉她了，妹妹也學我一樣在被子里搞一個假人，然后躲在其它地方，我看見假人，我理都不理，我找了很久才找著，原來她在同一床被子里。
我的妹妹真可愛，而且我還明白每一個人都有自己的優(yōu)點和缺點。
學生描寫小學的作文400字 篇9
光溜溜的腦門，上面長了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對光光的腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公――“三毛”。
書中的三毛是個沒有母親疼愛、關(guān)照的孩子，他流浪在街頭時，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅(qū)趕他。但三毛有時也會被一些善良的.人收養(yǎng)，可每次都好景不長，過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經(jīng)常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。
你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經(jīng)常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點也不珍惜�，F(xiàn)在，就連我們上下學也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！
想想我自己吃飯時常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費。
學生描寫小學的作文400字 篇10
展現(xiàn)在眼前的是一幅美麗迷人的水鄉(xiāng)晨畫，當?shù)谝豢|陽光透過，淡淡的霧灑滿整個村莊時，水鄉(xiāng)的早晨便開始了。河面上有幾只鴨子在游蕩，這時，臨河每家奏響了洗衣服，刷牙，洗臉的聲音組成了美妙的晨曲。啊，多么安靜詳和的早晨！
我隨作者的回憶進入了一個另我流連忘返的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。你瞧，那些麥芽塌餅又香又甜又糯，吃上去清涼爽口。再瞧瞧那些臭豆腐干，雖然臭，但是吃起來卻很香，讓你吃了還想吃。你看，那些不起眼的稻草，經(jīng)過水鄉(xiāng)人民的巧手，變成了一雙雙草鞋，一根根麻繩，都很耐用。走在水鄉(xiāng)的石板路上，看著河中來來往往的船和蹦蹦跳跳的小魚，迎著和煦的風，能感受到水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的獨特美。
讀完這本書，我感到自己已經(jīng)厭倦了城里人的`生活方式，因為城里人都在虛度年華，活得太累了，水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)雖然沒有城里富裕，但是他們過得很充實，而且他們都很善良，樸實。我發(fā)自內(nèi)心的想去作者會回憶的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，但是我辦不到，因為那是作者回憶的，但是，那個水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)將成為我心中的天堂！感嘆之余，又為水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的干凈而感到驚訝，為什么我們城里人就不能有一個干凈的家園，讓我們也開始保護環(huán)境！
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