【精選】初中成長作文300字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中成長作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中成長作文300字 篇1
“成長難免摔跤”固是真理,成長不畏摔跤也不無一定道理。我要感謝摔跤,摔跤讓我接受了許多的教訓(xùn)。
摔跤有輕有重,不可以一概而論。摔一個(gè)輕跤,或皮毛無損,爬起來,撣掉衣服上的灰塵,一笑走之;或是擦破點(diǎn)皮,不傷到骨頭和筋,就沒大事,擦一點(diǎn)藥就可以了;或鼻青臉腫,皮肉綻開,但是只要熬幾天,也可以回到正常生活狀態(tài)。
肉體上的摔跤磨煉了我的意志,人生道路上的摔跤則是令人畏之如虎。古人有語云:“一失足成千古恨!闭l能坦然面對(duì)摔跤?所以說,摔跤既能磨煉人意志,又能使人的事業(yè),學(xué)習(xí)等方面造成不可收回的后果。
我要感謝摔跤,在我成長的'道路上,每次摔跤,都會(huì)給我留下一個(gè)深刻的教訓(xùn),使得在人生的道路上,又有了許多做人處事等各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),下次便不在犯此類錯(cuò)誤。
是的,摔跤可以使人接受教訓(xùn),但摔跤同樣可以使人一蹶不振。在成長的過程中,不摔跤也許是不可能的,但對(duì)于摔跤必須有畏懼之心。只有畏懼,害怕,才能使我時(shí)刻保持警戒,盡量減少人生旅途中不必要的挫折和犧牲。古人告訴我們要“畏天、畏大人、畏圣人之言”,我堅(jiān)信,摔跤懷有一份怵惕之心,敬畏之心,這對(duì)于健康有百利無一弊。
因此,我感謝摔跤。
初中成長作文300字 篇2
在成長的歷程中,有許多事已隨著記憶消逝,但有一些有趣的事依然活躍在我的腦海中。
有一次,我和我的.兩個(gè)哥哥玩捉迷藏的游戲。丑瓜哥哥管抓,丑孩哥哥和我管藏。丑孩哥哥不想和我藏在一起,怕我暴露了連累了他,就把我藏在了冰箱里,幸虧冰箱沒通電,要不我就變成“雪人”了。我躲在冰箱里,丑瓜哥哥半天也沒發(fā)現(xiàn)我,我在冰箱里快憋死了,連伸胳膊也伸不成,我想出去又怕被發(fā)現(xiàn),那樣就前功盡棄了,可不出去時(shí)間長了就會(huì)被悶死的,怎么辦呢?我把門開了一點(diǎn)小縫,不就可以了。這樣既可以呼吸新鮮的空氣,還能聽到敵方的聲音。不一會(huì),丑孩哥哥被找到了,可丑瓜哥哥還是沒有找到我,我得意極了。正在這時(shí)候,丑孩哥哥把冰箱門打開了。丑瓜哥哥邊笑邊說:“你這個(gè)小家伙,藏得可真保險(xiǎn)。 闭f著我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑起來。
像這樣的趣事在我的腦海里還有很多,每當(dāng)我想起他們的時(shí)候我就會(huì)忍不住笑起來,她們將伴隨著我度過快樂的一生。
初中成長作文300字 篇3
人的一生中,必定會(huì)有許多的坎坷與挫折;那么為何有人勇敢地走了過去,度過了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。
在生活中,自信伴我成長。在我學(xué)說話時(shí),是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信心使我邁出了人生第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲;如今,我已經(jīng)是小學(xué)生了,我相信自己,能成功地辦好我的理想而努力!
記得有一次上音樂課時(shí),老師說今天要考音樂!鞍!又考音樂?”我在座位上嘟嚷著,不是我不喜歡音樂,而是我生下來就五音不全!我練了好幾次,覺得應(yīng)該可以了,就叫我的同學(xué)幫我聽聽,同學(xué)才聽了一點(diǎn),就說:“你別狼嚎了好嗎?”我沒理睬他,繼續(xù)練歌。終于到我了,我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑,繼續(xù)唱下去,唱完以后,老師說:“嗯,不錯(cuò)!”說這就給我打了“優(yōu)” ,我心里非常高興。從此,我再也不怕音樂考試了。
自信是一只小鳥,它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的`心里,人就會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人的心里,人就會(huì)走向成功……
初中成長作文300字 篇4
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書很好,我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇,要讀好書。暑假中,我又看了一本好書,書名是《走向清華的足跡》。
這本書的作者是曹書樂,都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性,自己也要堅(jiān)持天天寫日記,爭取也能走向清華之門。
在這本書中,有一篇名叫《母愛》的日記,寫得很好,讓我深深地感受到母愛的.溫暖和偉大。它敘述了小書樂因?yàn)闆]有聽媽媽的話,衣服穿的很少,凍得感冒了,但是沒有想到,媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來到了學(xué)校,小書樂當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動(dòng),讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí),在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候,媽媽也是不辭辛苦,天天堅(jiān)持送我、陪我,母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯,好書伴隨我成長,給我?guī)韺W(xué)習(xí)和生活的樂趣,謝謝好書!
初中成長作文300字 篇5
每當(dāng)躺在床上,回憶著兒時(shí)成長的印記,看著這里面的每一滴變化,真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事,在到現(xiàn)在的懂事,事實(shí)證明,我長大了。
我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子,在經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨過后,飽經(jīng)風(fēng)霜,長大成一棵清榮正茂的小樹,雖不能與參天大樹相比,可那兒有我太多的回憶,太多成長的印記,使我揮之不去,刻骨銘心……
還記得我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的.心靈是不一定需要?jiǎng)e人的撫慰,自己的堅(jiān)強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅(jiān)心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的,在世上,我想,也只有謙虛……
當(dāng)然,在這一個(gè)個(gè)印記當(dāng)中,也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹,盤旋在自由自在的天地中,每當(dāng)我認(rèn)為我自己長大,向父母提出自立時(shí),一聲聲的拒絕,讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。
1…2…3…一數(shù)就是14個(gè)春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣,這就是成長的印記,它走進(jìn)了我的人生,使我的生活豐富,有趣。
初中成長作文300字 篇6
常聽大人們聊到不順心的事的時(shí)候,會(huì)大發(fā)感慨,說:“如果我們還是孩子就好了。”他們哪里知道,我們孩子“煩惱”的事也多著呢!
最多的煩惱就是“學(xué)習(xí)”,我已經(jīng)六年級(jí)了,幾個(gè)月后將面對(duì)一次重要的考試——升學(xué)考試。說實(shí)話,我很想考一所一流的學(xué)校,但心里實(shí)在沒底,傍晚,一個(gè)男孩總會(huì)在燈下默默地做著作業(yè),那就是我。每次測試,也是我最傷心的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)嘗到因粗心而被打敗的滋味,誰能給我們六年級(jí)學(xué)生多一些自由呢?
父母有時(shí)也會(huì)給我?guī)頍⿶,我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò),他們不是沖我發(fā)火,而是每次都是耐心的鼓勵(lì)我,但是我的成績還是沒有明顯的進(jìn)步,我真想說,請(qǐng)多給我一點(diǎn)機(jī)會(huì),請(qǐng)每位家長多體諒我們這些孩子吧!
煩惱的事還真不少,有時(shí)某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”,比如,從書櫥里取出的書沒放回書櫥,衣柜翻得亂了一點(diǎn)等等。這些都會(huì)招來媽媽的責(zé)備,可自己老是改不了,你說煩不煩?
唉,隨著年齡的`增長,煩惱的事也似乎越來越多,也許,沒煩惱生活也就沒趣了吧!在成長的道路上有許多煩惱,但在我們面前,這些煩惱顯的微不足道,我相信我一定會(huì)化煩惱為動(dòng)力,最后把煩惱拋到九霄云外。
初中成長作文300字 篇7
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生,她可是被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書,使我感受很深刻,在書中她寫了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎?很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)?時(shí)候,她的家人給她請(qǐng)來了兩位老師,同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候,她一竅不通,還是偶然的一次機(jī)會(huì),她們路過水井房時(shí),沙利文老師教她摸水井,就從那時(shí)候開始,海倫也掌握了技巧,學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué),而有些人身體非常正常,卻考不上一個(gè)好的大學(xué),這就說明用功和不用
功的區(qū)別了,她這種堅(jiān)持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
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