我的小學(xué)作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
如果有一天別人問(wèn)起我：“你最敬佩誰(shuí)？”我就會(huì)大聲地告訴他：“我最敬佩我的同學(xué)——陳天銘。”
陳天銘是一名校園小義工，也是副班長(zhǎng)，經(jīng)常為班級(jí)忙得不可開(kāi)交的。有一次，老師叫他幫忙收作業(yè)，而陳天銘又要去檢查課間紀(jì)律，于是他去找另一個(gè)檢查紀(jì)律的`同學(xué)頂班，而那個(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“又輪不到我值班，憑什么讓我檢查，你自個(gè)檢查去吧�！标愄煦懼缓没刈幌朕k法。這時(shí)我對(duì)他說(shuō)：“你先去檢查吧，本子下午交也可以啊�！彼麉s說(shuō)：“不行！這是任務(wù)，不可以耽誤！”他拿著那張記名紙和一支筆，把作業(yè)本夾在腋下，他讓組長(zhǎng)把作業(yè)交到他那。他用弱小的身體夾著作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。許多人在笑他，而他卻好不在乎。事后有同學(xué)問(wèn)他：“為什么別笑你你也沒(méi)有生氣呢？”他大聲地說(shuō)道：“作為一個(gè)義工，我們的工作在于盡忠職守，而不是在乎人們笑不笑的問(wèn)題！”
還有一次，學(xué)校要檢查各班的衛(wèi)生，那時(shí)剛開(kāi)完大食會(huì)垃圾很多，和外面下著淅淅瀝瀝的雨，密密麻麻的雨點(diǎn)像一張大大的雨簾。沒(méi)有一個(gè)人愿意去倒垃圾，陳天銘卻主動(dòng)去倒垃圾，轉(zhuǎn)眼間他冒著雨沖向垃圾堆，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候，他的衣服至少有一半濕了。
這就是我敬佩的一個(gè)人，我說(shuō)要給這個(gè)敬佩加一個(gè)期限，我希望是——永遠(yuǎn)。
我的小學(xué)作文 篇2
“好，穩(wěn)住了前三板，正手拉出了一個(gè)落點(diǎn)叼鉆的腳下旋球！一個(gè)反拉……”
你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧？大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤�、拉、削、擋的手上功夫吧？但是，每�?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的我。
記得我在小學(xué)暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。當(dāng)我第一次滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝，心想著“我們是來(lái)學(xué)打球的，又不是來(lái)學(xué)跳舞的�！币�(jiàn)此情景，我嚷嚷開(kāi)了：“教練，您不是開(kāi)玩笑吧？我打球一向用手部用腳的！”一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)：“同學(xué)，你是新手吧！那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性�！�
說(shuō)著，我們就開(kāi)球了。教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕的推來(lái)?yè)跞ィ梦液薏坏萌甯痛罂矍�。說(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可拉來(lái)?yè)跞�，把我調(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向，一局還沒(méi)完，我早已氣喘吁吁地?cái)∠玛噥?lái)。
“這位同學(xué)啊，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)�！边@下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球作好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒(méi)有這球臺(tái)下的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮！說(shuō)著，教練開(kāi)始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。
而坐在旁邊淌著汗水喘著氣的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒(méi)有球臺(tái)下的`腳步，也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步做基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？
童年時(shí)練習(xí)乒乓球總以為樂(lè)趣無(wú)窮，當(dāng)教練教我學(xué)習(xí)腳步后，我才知道單純的樂(lè)趣并不夠。朋友，你說(shuō)呢？
我的小學(xué)作文 篇3
一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)：“喂，您好！”�！拔梗夤�，你還好嗎？”“誰(shuí)是你外公呀？我今年才32歲呢！再說(shuō)我是個(gè)女孩，難道你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)嗎？”“那請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)��？”她說(shuō)了一個(gè)名字，讓我大吃一驚——原來(lái)她和我的名字一樣。她還說(shuō)：”我是二十年后的你�！卑。瓉�(lái)我錯(cuò)把數(shù)字鍵按成了未來(lái)鍵�！澳悄悻F(xiàn)在是干什么工作的？”“我現(xiàn)在是干海洋環(huán)衛(wèi)工作的。我現(xiàn)在要上班了，以后再聯(lián)系�！闭f(shuō)完她就掛了電話，接下來(lái)便是一陣忙音。
從此以后，我就不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，總認(rèn)為反正我以后的事業(yè)已經(jīng)有了，有我的“克隆人”在我今后的時(shí)光里為我做事。長(zhǎng)大了也是干海洋環(huán)衛(wèi)工作，再不需要去背那些唐詩(shī)宋詞、英語(yǔ)單詞和那些該死的阿拉伯?dāng)?shù)字了。整體就悠哉樂(lè)哉，不學(xué)無(wú)術(shù)，和小伙伴們玩游戲，甚至進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天，凈是做那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)方面的事。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一個(gè)多月。在這段時(shí)光里，我熟知了所有的電腦游戲，并能熟練操作它們。游戲玩膩了，靜下來(lái)的時(shí)候才想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒(méi)想我才提起話筒她便厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你這短時(shí)間是怎么搞的？學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，你害得我把我的工作都搞丟了，現(xiàn)在你快樂(lè)著我悲傷著！”她的話讓我頓時(shí)明白：原來(lái)我的未來(lái)和她是相連的'，我要是再這樣下去，以后就真的不可能有工作了。
“下課！”語(yǔ)文老師的一聲把我從夢(mèng)中驚醒。他說(shuō)我們今天的作文題就是“二十年后的我”。我頓時(shí)毛骨悚然！
我的小學(xué)作文 篇4
近來(lái)，大家都為四川地震而捐款。我校也激烈響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，因此，5年級(jí)每班抽幾個(gè)女同學(xué)去管理區(qū)那兒開(kāi)辦“救災(zāi)捐款”這個(gè)活動(dòng)。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個(gè)陌生叔叔。
那天烈日當(dāng)空，一陣陣口號(hào)聲在管理區(qū)附近響個(gè)不停：一方有難，八方支援!多多益善，小小無(wú)區(qū)……這口號(hào)聲招來(lái)了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心呀。
剛開(kāi)次的時(shí)候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數(shù)上了兩千時(shí)，捐助人士就垂煙見(jiàn)了風(fēng)似的，少了很多�？粗攘葻o(wú)幾的熱心人士，我們感覺(jué)有點(diǎn)累了，但是想到四川的災(zāi)民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負(fù)有心人，終于有人朝捐款箱走來(lái)了他是一個(gè)中年人士。他拿出自己的錢(qián)包，把里面僅有的一千元拿了出來(lái)，笑容滿面地投入了捐款箱，隨后又說(shuō)上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)了�！闭f(shuō)完，他便走了。這時(shí)我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖，心里有說(shuō)不出的滋味……我的淚水在眼里晃動(dòng)著，突然，淚水在眼里掉了下來(lái)。這使我太感動(dòng)啦!這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢(qián)包里僅有的一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過(guò)款的人是多么的`出眾，多么的令我敬佩呀!
啊，無(wú)數(shù)英雄曾被我聽(tīng)過(guò)，他們都是為國(guó)爭(zhēng)光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無(wú)聞。雖然他捐助的錢(qián)只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)令我敬佩的英雄!
我的小學(xué)作文 篇5
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒(méi)有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫(xiě)在這一題的，卻寫(xiě)到那一題啦，寫(xiě)句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
今天早晨，我的腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見(jiàn)襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒(méi)有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無(wú)意中摸到了褲子的.口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來(lái)一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來(lái)，我撿橡皮時(shí)，看見(jiàn)了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
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