我的校園作文

時(shí)間：2026-03-11 14:11:13 校園作文

我的校園作文合集15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文合集15篇

我的校園作文1

　　我們的學(xué)校座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們學(xué)校的美景吧。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)學(xué)校里。左邊是寬闊的'操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，歡樂地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。

　　在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的學(xué)校，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！

我的校園作文2

　　我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習(xí)知識(shí)和增長(zhǎng)才能的樂園，讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂、閃光的地方吧！

　　學(xué)校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹，像英俊瀟灑的戰(zhàn)士，時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，路兩邊種著各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺(tái)，每到周一我們穿著校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，看著五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚(yáng)在上空中。旗臺(tái)旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴(yán)肅的看著前方，好像在觀察著大家的言行，告誡我們每天要好好學(xué)習(xí)。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)很安靜，有時(shí)還會(huì)傳出優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。再往前面走就是我們的大操場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候，有的`在操場(chǎng)上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！

　　整潔、清新、美麗、和諧、奮進(jìn)的校園，讓人喜愛，流連忘返，再加上可愛的同學(xué)和溫柔的老師，構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫。

　　這就是我們美麗的校園，成長(zhǎng)的搖藍(lán)，夢(mèng)想啟航的地方，我愛我的校園！

我的校園作文3

　　宣威的春天春風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我踏著輕快的步伐，來到了我美麗的校園——雙龍二小。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是兩排整齊的花壇，花壇上擺放著鮮艷美麗的小花，紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，它們整齊的擺放成一排排，如高空的彩虹一樣耀眼美麗�；▔懈敲啦粍偈眨仙臉鋮�、紅色的花朵、高高的桂花樹，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　往東邊走，我來到了小操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上種著一列高高的`樹木，它們?nèi)缤?zhèn)守邊境的士兵一樣，站得筆直。下課鈴聲一響，小操場(chǎng)就成了孩子們的游戲天地，打籃球、跳皮筋、踢足球……這時(shí)，操場(chǎng)邊高高的樹木又變成了一位老人，慈祥地注視著孩子們玩耍。

　　走過小操場(chǎng)，繞過教學(xué)樓，就到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是小操場(chǎng)的兩倍大，下課時(shí)，五六年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常光顧這里，有的跳繩，有的跑步，也有人打籃球，一陣風(fēng)吹過，跑道邊的鳳尾竹發(fā)出沙沙的聲音，好像一棵竹子對(duì)另一棵竹子說：“你看好哪一支球隊(duì)？”

　　對(duì)于我來說，最有吸引力的便是屹立在學(xué)校中央的那塊氣勢(shì)恢宏的巨石了，上面刻著兩個(gè)字“求真”，你知道我為什么對(duì)這塊巨石有深刻的印象嗎？因?yàn)橛變簣@時(shí)，我偶爾會(huì)撒謊，但我不以為然，覺得偶爾撒謊是可以的，但我上一年級(jí)后，看到了刻有“求真”的巨石后，我便改變了我的看法，決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　這就是我的校園，我愛我的校園。

我的校園作文4

　　我的校園我的校園如一個(gè)美麗的大公園，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

　　春天的公園是花團(tuán)錦簇的。種植園里開滿了鮮花，那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色：一種是粉紅色的，一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個(gè)個(gè)柔美的少女；而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個(gè)個(gè)可愛的女孩，時(shí)不時(shí)還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著，真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

　　玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干，仿佛那是一把綠色的大傘，大傘為同學(xué)們遮蔭。綠草如茵，幾朵小花點(diǎn)綴它，好像一條綠毛毯上有幾個(gè)花點(diǎn)，真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的.公園是秋風(fēng)送爽的。秋天，大多數(shù)花草都已經(jīng)枯了，而桂花，卻迎風(fēng)盛開。大家在秋季，一進(jìn)校，桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花，竟然如此頑強(qiáng)，真是“人不可貌樣”。

　　同桂花一起頑抗風(fēng)寒的還有松樹。松樹四季常青，秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

　　冬天，飛舞的大雪紛紛地落下，好似一朵朵潔白的云朵，又仿佛樟樹的葉子上竟然還結(jié)了一層薄薄的冰。操場(chǎng)同樣鋪上了雪，厚厚的雪像白毯一樣，真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園，里面也似花園，我喜愛大自然的四個(gè)季節(jié)，但我更喜愛我的校園！

我的校園作文5

　　校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的'目光和那無私的人們……我的校園正是如此。

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來到學(xué)校的大門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門，它是個(gè)“T”字，上面寫著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái)，仔細(xì)看，還能看見臺(tái)上的標(biāo)語——“做最好的自己！”再往里走就可以看見四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹，為什么叫它百年老樟樹呢？顧名思義，自建校以來，它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候，這里就會(huì)開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹，每當(dāng)冬天時(shí)，別的樹總是光禿禿的，只有冬青樹還是那么翠綠，顯得生機(jī)勃勃。

　　離開大樟樹，往里走，就來到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備，還有一塊大黑板，黑板上方還寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語。教室的后面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方，別出心裁的板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。

　　離開教室，就可以看到走廊上的書法作品和美術(shù)作品，當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，還可以看見一些學(xué)習(xí)標(biāo)語呢！

　　也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛這里的一景一物，因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂和回憶。

我的校園作文6

　　我學(xué)習(xí)的地方叫做文海小學(xué)，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

　　步入校園，映入眼簾的是一個(gè)非常大的鐘，下面“寫著”六個(gè)金光閃閃的大字：“文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！边@六個(gè)大字不但照耀著我們的學(xué)校，還照耀著幾千雙求知的`眼睛。

　　向左走一會(huì)，你會(huì)到達(dá)文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應(yīng)該是他們的大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鉆到橋下，像一個(gè)害羞的小姑娘不愿得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閑自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里發(fā)現(xiàn)了一塊“水晶”，再仔細(xì)一看，原來是玻璃反射出現(xiàn)的呀！走進(jìn)中心廣場(chǎng)，在中心廣場(chǎng)的中間立著一個(gè)地球儀，立這個(gè)地球儀是想讓世界和平，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。進(jìn)入教學(xué)區(qū)，有三座樓，每個(gè)樓之間都有一個(gè)小公園，總共有兩個(gè)小公園，每個(gè)小公園都有幾個(gè)大水池，每只魚都游了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴里呢！多么可愛的小魚�。娙粫�(huì)兒上，一會(huì)兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經(jīng)常開一種小花，一陣風(fēng)拂過，一壇的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢里還有很小的熊貓、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他們?yōu)槭裁磿?huì)說話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設(shè)，還是播音器呢！

　　好吧，那么下次我再繼續(xù)介紹文海小學(xué)吧！我真喜歡我學(xué)習(xí)的地方——文海小學(xué)。

我的校園作文7

　　初春的暖陽朦朦朧朧，我邁著輕快的步伐緩緩步入校園。這里迎春盎然，是莘莘學(xué)子的世外桃源；這里博大精深，是好學(xué)之徒的知識(shí)海洋。感那微風(fēng)輕輕起，品那書香漸欲濃。

　　你好，星光大道。位于大道正中的明日之星雕塑，正閃耀著那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標(biāo)志，是明星學(xué)子眼中對(duì)于未來的希望。

　　你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場(chǎng)上盡情奔跑的好伙伴，是少年們心中足球夢(mèng)想的起點(diǎn)。你充斥著活力，充斥著歡愉，黑白相間的`身影在少年們的歡聲笑語中躍動(dòng)。

　　你好，孔子書院。冊(cè)冊(cè)古書蘊(yùn)著那古色古香，學(xué)識(shí)淵博、好學(xué)勤思的師生們?cè)谶@里談笑，當(dāng)真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁�！睗L滾歷史長(zhǎng)河中，孔圣人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長(zhǎng)廊間，是傳統(tǒng)文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。

　　你好，教室中那瑯瑯讀書聲。一頁頁翻動(dòng)的書頁，一雙雙渴求知識(shí)的明目，是少年們對(duì)未來的憧憬，是少年們心中奮發(fā)圖強(qiáng)、勤學(xué)苦讀的萌芽，這是他們?nèi)松啔v的開始，是他們汲取書海中那深?yuàn)W知識(shí)的唯一徑途。

　　這里是我們的明星校園，一屆又一屆的莘莘學(xué)子于這里走向社會(huì)；這里是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學(xué)識(shí)，學(xué)得為人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。

我的校園作文8

　　我的校園座落在運(yùn)河邊上。

　　在學(xué)校大門口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著，美麗極了！

　　步入大門，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。

　　再往前走，就來到了教學(xué)樓大門前了。往里走，正對(duì)面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校“以德育人”的校園文化。

　　走過長(zhǎng)廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上，聽著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面，又不時(shí)的.吐幾個(gè)泡泡，接著自由自在地向前游去。

　　走過“小橋流水”，就來到了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場(chǎng)草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場(chǎng)東面，有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿。每周一，我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場(chǎng)其它三面是一排排整齊的樹環(huán)繞著。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場(chǎng)景吸引的平日不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。

　　這就是我那美麗的校園！

我的校園作文9

　　今年九月，我離開陜西的老家隨父母來到馬杭，同時(shí)我也有幸走進(jìn)了馬小這個(gè)大家庭。

　　在我眼里，馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹，但沒有這棵大，沒有這棵美。頓時(shí)耳邊傳來嘰嘰喳喳的`聲音，我抬頭一看，原來是一群小鳥在楓樹上叫，好像正在歡迎我的來到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼里，新大樓準(zhǔn)夠得上五星級(jí)賓館了!隨著大道往前走，那不是清澈見底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去，它們有時(shí)聚在一塊，有時(shí)分散開來，像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山，山映著水，水映著山，真像一幅美麗的圖畫。

　　兩個(gè)月來，每當(dāng)升旗儀式時(shí)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中，我感覺我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹苗，在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。我喜歡這里的老師和同學(xué)，他們就像是我的親人，當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方，他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多道理，我在學(xué)校里得到了快樂。我似乎覺得學(xué)校就是我的家，我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風(fēng)港。家的港灣沒有狂風(fēng)的呼嘯，沒有驟雨的打劈，沒有無助的黑暗，有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

　　有家真好!

我的校園作文10

　　我們的學(xué)校是一個(gè)好地方，它四季輪回，永遠(yuǎn)不斷：春天草綠花香；夏天陽光普照；秋天樹木換衣；冬天雪花紛紛。

　　春天，校園里充滿生機(jī)，花草飄香。櫻花剛剛從冬眠中蘇醒過來，長(zhǎng)出花骨朵兒，含苞待放；調(diào)皮的小草像孩子一般探出頭來，竊竊私語；柳樹擺動(dòng)著初綠的枝條……它們都在和春姐姐聊天呢！野花，白的似雪，黃的似玉，紅的似火……它們?yōu)樾@的春天平添了很多生趣。

　　夏天，校園里一片綠蔭。高大的松樹層層疊起，好像金字塔的樣子，遮住了炎熱無比的太陽。陽光被許多松針切割，照在地上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，好像閃耀的星光。抬頭一看，夏日陽光灑進(jìn)眼睛，大家不約而同地揉起了眼睛！

　　秋天，校園里樹木變了身，披上了金色的鎧甲。一陣風(fēng)吹過，金黃的樹葉便隨風(fēng)而落，有的黃葉還依依不舍地待在樹媽媽身上，但樹媽媽仿佛在說：“孩子，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自己生活�！比缓髽淙~寶寶便落了下來，和小草一起，為地上鋪了一層厚厚的地毯。真好看！

　　冬天，鵝毛大雪，校園里雪舞冰封。樹上、地面、屋頂上都有一層薄薄的.雪層，好像一個(gè)冰雪世界。下課時(shí)，男生組隊(duì)，五個(gè)一隊(duì)，十個(gè)一群地打起了雪仗，笑得不亦樂乎。女生們則堆起了雪人，比賽著誰堆得更漂亮。學(xué)生們的歡聲笑語，充斥著整個(gè)校園，將那一份寧靜打破。

　　這就是我們的校園，四季輪回。它在我心中是最美的，推薦你一定要來看看。

我的校園作文11

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。

　　當(dāng)春天到來時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開放，就連小草也不落后，長(zhǎng)得也很快，當(dāng)春雨來的`時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

　　當(dāng)夏天到來時(shí)，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗，百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　當(dāng)秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

　　冬天到來時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

　　這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長(zhǎng)的地方。

我的校園作文12

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園，一進(jìn)大門就能看到，寬闊的操場(chǎng)，

　　操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲，打球

　　在往里面走，就是教學(xué)樓，高高的教學(xué)樓橫臥在眼前，教學(xué)樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著花和樹，另一塊是草坪，草坪中間是一個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階上是展翅欲飛的雄鷹，雄鷹的東面是國(guó)旗，高高的飄揚(yáng)在天空。

　　我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭，希望以后我們的校園更加美麗。

　　我的校園

　　我的學(xué)校座落在公路沿線，交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚(yáng)，后面是我們的教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機(jī)勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺(tái)。

　　我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和接受現(xiàn)代文化知識(shí)的家園。我很愛我的.學(xué)校。

　　我的校園

　　春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼；向敬愛的老師問好；向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

　　夏天，太陽火辣辣的，知了不耐煩地叫著“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍，堅(jiān)持著上體育課。

　　秋天，北風(fēng)爺爺打著呼嘯來到校園，但學(xué)校充滿了快樂和歡笑，同學(xué)們講著笑話，非常高興。

　　冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。

　　我非常喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文13

　　天空晴朗，陽光映出圍欄的影子，透過樹葉隙，射出斑駁影，如此好的天氣，去步入校園，校園里沒有一絲雜音，偶爾的蟬鳴現(xiàn)在卻是顯得格外動(dòng)聽。

　　這個(gè)校園，每天都有不少學(xué)生，老師來來往往，很少看過這個(gè)校園的花草樹木，掠過那些植被，發(fā)現(xiàn)倒是還有幾株從未聽說過的品種。

　　夏季，是百花爭(zhēng)艷的'時(shí)代，五顏六色的花伴著草綠的襯托，顯得十分婀娜。一簇簇的花團(tuán)緊緊地一個(gè)挨著一個(gè)，構(gòu)成了花的海洋，坐在椅子上，看著清風(fēng)拂過花瓣的樣子，聽著花朵相互比美的喧鬧聲，這個(gè)刻，視野里，全是美輪美奐的花，全是清純可愛的花的笑靨。

　　“啪嗒”一聲，不知道什么東西從頭頂落到了椅子旁，拾起一看，一顆黃綠色的小果子。抬頭仰看，是與圍墻一般高的銀杏樹，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小果子，看看銀杏的葉子，時(shí)間過得蠻快的，轉(zhuǎn)眼間，滿樹都已是扇子般的綠葉，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆小果子夾雜其間，倒難怪，剛才會(huì)如此涼快，原來多虧了這顆銀杏樹，每到夏日為人遮陽，像一把大傘，把刺眼灼人的陽光拒之千里之外。

　　拿著小果子，我走入樓梯口，時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在，還是很充裕的，手指劃過樓梯墻上的那一個(gè)個(gè)板塊，我記得它們被粘在這已經(jīng)很久了，倒現(xiàn)在，都沒有時(shí)間好好看過內(nèi)容，現(xiàn)在，指間劃過板塊上的每個(gè)字，這些節(jié)日的典故，風(fēng)俗，還有詩詞，以前這些都只是一掃而過，現(xiàn)在走了一遍樓梯，我都覺得自已滿腹經(jīng)文了。

　　依依不舍地邁出校門，回頭再看一眼這書香四溢的校園，那些課堂上的知識(shí)，同學(xué)的笑聲，吵鬧聲，這些一切一切又都回到腦海里了，這個(gè)學(xué)校里，有這么多美好的回憶，因?yàn)檫@些回憶，這個(gè)校園才美。

我的校園作文14

　　我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了，經(jīng)歷了許多的事情，可有一件事，讓我至今還記在心中。

　　記得那天是周三下午課間休息，我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲，王倚安也想過來玩，可是他跑得太快了，或者是太激動(dòng)的原因，一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應(yīng)該問題不大，但恰好撞得我向前撲倒，可能是我平時(shí)缺少鍛煉，這倒下去的時(shí)候，我感到像被一萬個(gè)針扎了似的，比電擊了還難過，反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

　　那個(gè)時(shí)候，我想哭可又哭不出來，只好抱著頭難受的哼哼。不一會(huì)兒，我身旁就圍滿了人，熱心的安慰、幫助我，只聽到七嘴八舌的說：“你沒事吧？”，“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去！”，“你要緊嗎？暈不暈？”……

　　過了一會(huì)，上課鈴聲響了，王倚安被叫去了辦公室，我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。

　　我在醫(yī)護(hù)室坐了好久，才慢慢恢復(fù)正常，期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡(jiǎn)單的`護(hù)理，并告知我如果再繼續(xù)感到不適，建議到醫(yī)院找�？漆t(yī)生仔細(xì)瞧瞧。

　　等到快放學(xué)的時(shí)候，我慢慢的走回教室，打算整理書包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看，書包和飯盒都已整理的井井有條，原來是幾個(gè)我要好的同學(xué)做的，他們商量決定放學(xué)時(shí)幫助駕著我下樓，送出學(xué)校，我那時(shí)真是感動(dòng)呀。

　　放學(xué)后我去了醫(yī)院，醫(yī)生看了說還好沒事，但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情，唯有這件事情，我一直難以忘記，我特別感謝我的同學(xué)，也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。

我的校園作文15

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的`校園，多姿多彩……

　　說起我的校園，我有好多話想對(duì)它說。是它，給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時(shí)候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請(qǐng)你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對(duì)我說：“這感覺，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們?cè)?jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

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