大海的作文

時(shí)間：2026-03-22 15:09:25 大海作文

大海的作文4篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大海的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大海的作文4篇[實(shí)用]

大海的作文篇1

　　當(dāng)所有的記憶變得不再遙遠(yuǎn)，當(dāng)所有的掌聲都迎面而來，是誰沿著歲月此起彼伏的波濤，出現(xiàn)在我款款流淌、深情眺望的琴弦？

　　是這個(gè)溢滿情思的夏天，你帶著昔日的傳說，在不經(jīng)意間走進(jìn)我內(nèi)心的渴望，如同擱淺許久的船只，總把那份揮之不去的迷茫，鑲嵌進(jìn)松軟的沙灘。

　　歲月的那場雨季，依舊游離在半夢半醒之間，總讓遠(yuǎn)去的背影在雨水洗滌的天空中凋零，把亙古的記憶，雕琢成不規(guī)則的掌紋。

　　你說，在這個(gè)季節(jié)里行走，總有一種蠢蠢欲動(dòng)的拔節(jié)，源干魂?duì)繅衾@思念，即便擦肩而過，也會有一種接踵而行的跋涉，在夜的港灣更加溫情、更加浪漫。

　　此刻，我獨(dú)坐無人的海灘，所有的風(fēng)雨淡薄了烏兒的向往，所有生命的律動(dòng)，讓故事不再一守千年，所有的飄逸的情節(jié)，不再因?yàn)檠U裊欲望的酸澀而墮落。

　　在你轉(zhuǎn)身離去的瞬間，歲月的風(fēng)塵就已占據(jù)了所有的日子，只是沒有人在意在霧嵐朦朧的.沙灘上，有一串彎彎曲曲的腳印，原本就是那樣的脆弱。

　　于是，顫抖的心在沉默中張開溫暖的雙臂，期待變得想默默無語。而被我苦苦追尋的意境，卻置身于低矮的黃昏，聆聽一種來自海平面潺潺的回音。

　　不知道，是否還有稚嫩的臉頰，被溫馨的海風(fēng)輕輕地?fù)u曳；不知道，海的對岸是否還有婀娜多姿嫩綠的楊柳，總讓一種誘惑在粼粼水面上漾起層層的漣漪。

　　如果真的會有那么一天，我寧愿成為海邊熱烈的風(fēng)，詮釋著你生命的眉宇，詮釋著你不再憂傷的心田，讓藍(lán)色的火焰煥起你浪花中不屈的飛翔。

大海的作文篇2

　　我們的生活是由水組成的，而水來源于大海。每想到大海時(shí)就會想到“一望無際”，想到藍(lán)天白云和珍藏著許多美麗的貝殼的沙灘，這些無不是讓人去驚嘆他們的神奇和美麗！而就在寒假的時(shí)候，我認(rèn)真閱讀了一本關(guān)于海洋的書——那就是《海底兩萬里》。

　　當(dāng)聽到這本書的名字時(shí)，我心中有個(gè)疑問：難道是在海洋里游行兩萬里嗎？沒想到還真是如此。人們看到兩萬里的奇妙風(fēng)光，感受海底不一樣的世界，想象海洋生物的奇特，探索未知的秘密，最終得知結(jié)果，這就是《海底兩萬里》。

　　這是儒勒凡爾納所著的三部曲中的第二部，它寫的是一次科學(xué)與幻想之旅。《海底兩萬里》主要講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯被邀請去調(diào)查一條“獨(dú)角鯨”，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)那是一艘奇特的潛艇，名為“諾第留斯號”。他跟隨著尼摩船長乘坐潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。在旅行中經(jīng)歷了被人攻擊、海洋生物的追逐等奇遇，了解到這艘潛艇仍與大陸保持聯(lián)系，而且支持人們的正義戰(zhàn)爭。

　　這部書充分的`體現(xiàn)了海底的奇妙，給大家一個(gè)想象的空間，想到驚險(xiǎn)的旅途，令人不由自主的顫栗，仿佛身臨其境。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所見到的大海并沒有凡爾納所寫的驚險(xiǎn)，在我們的眼中，大海是風(fēng)平浪靜的，即使有“脾氣”也不足以使人喪失生命；它廣闊無垠，水中僅有美麗的魚兒，而不是獨(dú)角鯨；水天相接，顏色交錯(cuò)，讓人驚嘆，如畫一般，卻不是狂風(fēng)暴雨。這是天差地別啊！而凡爾納的大海卻遠(yuǎn)不止如此。

　　“科學(xué)、幻想、驚險(xiǎn)、刺激、奇妙”我想也只有這幾個(gè)詞才能符合凡爾納的大海吧！在《海底兩萬里》中，凡爾納對于探險(xiǎn)不僅有大膽而合理的想象，更是有阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識，還有生物學(xué)知識，更加說明這部書的精彩。深?yuàn)W的大海，各種奇形怪狀的海底生物，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，這樣的大海深深的吸引了人們。無窮的大海收藏著許多未知，但是卻更引起人們的好奇心，去尋找未知并解決它，這就是人們的魄力，而凡爾納的大海正是如此��！

　　這樣的海洋難道不是一個(gè)只屬于凡爾納的大海嗎?

大海的作文篇3

　　在前幾天我來到了大海上，他們都說，大海像是母親一般包容萬物，大海像是鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)不催。

　　而我來到了大海旁，才真切的感受到了它的一望無際和能柔能剛，我眺望這海上的景色，真美呀！

　　我和表哥，舅舅，舅媽，姥姥一起來到了碼頭，表哥迫不及待的先跑到了海邊，我也趕緊跟了上去，生怕錯(cuò)過點(diǎn)什么，姥姥在后面喊：“你們小心點(diǎn)，別被海風(fēng)吹到大海里了�！蔽液捅砀琮R聲說：“知道啦！不用擔(dān)心我們�！�

　　海上的景色十分美麗，有游艇在海上馳行，時(shí)不時(shí)的還有魚兒從海面跳出來，我還看到了許多海鮮，例如：螃蟹，貝殼，鮑魚，大蝦，皮皮蝦，海洋里的各種魚等，真是五花八門呀！

　　我們參觀完海上景色便朝回走，在路途中，我詫異的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，我和表哥首當(dāng)其沖，我發(fā)現(xiàn)那里面有許多貝殼，還有一些螃蟹，他們橫著走路的樣子真的很搞笑，我還有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是我居然撿到了一個(gè)非常大的海參，本來并不知道那是什么東西，但是姥姥接過手一看說這是海參，那可把我們高興壞了！而且我的`表哥還發(fā)現(xiàn)了一只海星。

　　我真的好喜歡這里，它帶給我的歡樂那是畢生都忘不了的。

　　大海，我愛你，明年我們在這里相遇！

大海的作文篇4

　　涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的美麗晝夜；陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

　　心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的溫馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋梁；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那么它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那么它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那么它就不可能擁有點(diǎn)綴世界的價(jià)值。在我們的家庭里，如果我們能和親情縱情溝通，那么我們就能體驗(yàn)和享受到更溫暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予于你無盡的關(guān)愛。如果我們能和老師、同學(xué)坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責(zé)備的目光也是一種關(guān)切，同學(xué)們的小手也能給你力量。一個(gè)人，只有學(xué)會了溝通，才能擁有結(jié)朋納友的'基礎(chǔ)，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑒學(xué)習(xí)的機(jī)會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。

　　溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。

　　溝通，是讓心靈走進(jìn)另一顆心靈的鑰匙。

　　假若你善于溝通，那么你就會發(fā)覺，心靈與心靈之間的距離并不遙遠(yuǎn)，世界是如此的明媚而燦爛……

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