觸動心靈的風景初中作文（通用16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的觸動心靈的風景初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸動心靈的風景初中作文 1
在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈�；▋簜冸m無艷麗的風姿，但片片花瓣都散發(fā)著別樣的清香······那就是感動。
清晨，淡青色的天空鑲嵌著幾顆疏星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗，似乎一切都還在甜甜的夢鄉(xiāng)中。但外婆就因為我一句不經(jīng)意的話——”街上賣的玉米餅真好吃！“她就記在了心里，早早地起床開始磨玉米。
霧靄漸漸散去，陽光淡淡地灑在外婆身上，柔和、清雅。外婆系著圍裙，佝僂著背，在灶臺邊奏響了鍋碗瓢盆交響曲。外婆向灶膛里添了幾把柴火，把一團跳動的火苗丟進了干枯的柴火上。頓時，灶膛里變得紅艷艷的，火舌調(diào)皮地舔著鍋底。黃閃閃的油禁不住火的盛情邀請，在鍋底跳起了熱情奔放的舞蹈，咕嘟咕嘟地冒著一串串帶金邊的泡泡。外婆舀上一勺黃澄澄的玉米汁，小心翼翼地倒進鍋里，并用勺子蕩平。隨著哧哧哧的聲音，玉米汁的邊上泛起波浪一樣的卷兒，像輕輕皺纈著的裙擺。外婆沿著玉米餅的邊緣專心致志地鏟動著，然后一下把它翻過來，直到玉米餅兩面煎得黃通通、金燦燦的，滿意地笑容才在布滿皺紋的臉上蕩漾開來。
外婆認真地煎著玉米餅，玉米汁源源不斷地倒進鍋里。漸漸地，盆里的玉米汁越來越少，而筲箕里卻摞起了一沓厚厚的玉米餅。
朦朧的水汽籠罩著外婆疲憊地身影，外婆那被歲月侵蝕的`臉上，已經(jīng)涔?jié)M了細密的汗珠，遠遠望去，就像一粒粒晶瑩的珍珠。餅煎完了，外婆輕輕舒了口氣，淺淺的笑容在眉眼里鋪展、流溢。
望著那一個個形狀各異的玉米餅，心中似春潮般涌動，外婆烙得每一個餅都會給我以驚喜�！毖剑⊥馄�，這個像一朵小花！“”��！外婆，這個像一只小鴨子！“我津津有味地吃著一個又一個甜里帶香、軟里帶酥的玉米餅。外婆慈祥地看著我，伸過手來愛撫地摸著我的頭：”好吃就多吃點！“這時，外婆所有的疲憊都消失在甜甜的笑容里。
外婆就是一個天生的藝術(shù)家，把靈魂貯進了餅里。不，是把滿滿的愛貯進了香甜的餅里，飄進了我的唇齒間，透進了我的心里，觸動了我心靈的琴弦，彈出了感人的愛的樂曲。
觸動心靈的風景初中作文 2
王勃當年造訪騰王閣，于是才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！碧K軾當年造訪赤壁，于是有了“山高月小，水落石出。”孟浩然當年造訪洞庭，于是有了“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！边@些千古絕唱無一不是作者見到觸及其心靈深處的風景后而作。
在漫漫地等待之后，銀裝素裹的冬季如同落葉一般飄零逝去。春暖花開季邁著輕柔的步伐來到了這冰霜中的大地。萬物復(fù)蘇，在春的呼喚下大地睜開了朦朧的睡眼，大地一片生機勃勃。
面對著春天如此美麗，如此富有生機的景象，我卻沒有半點為之所動。陽光如水般灑下沒有一點雜質(zhì)，而在我心中，陰雨綿綿，心中的一扇窗已悄然關(guān)閉。
日復(fù)一日，春姑娘的步伐越來越近，大地已經(jīng)漸漸地變了模樣，草叢中已是一片青蔥，在春風的吹拂下，整片草叢就如同一條緩緩流淌的`翠色溪流。
天空下起了綿綿不斷的雨，這對于我的心，無疑是雪上加霜�，F(xiàn)實總是殘酷無情的，它總是以一次又一次的失敗給我以迎頭痛擊。
現(xiàn)在的我呆呆的立在花叢旁，看著細密的雨點一個一個打在幼小的花朵上，把它們打的左右欹斜�；蛟S是因為有著相同的經(jīng)歷，我不禁為花朵的遭遇感到憤憤不平，為何萬物都如此無情地給弱小的生命迎頭痛擊？
恍惚間，發(fā)現(xiàn)花叢中有些異樣，仔細地查找，原來一朵小花，正在靜靜開放。
小小的花骨朵“頭”漸漸昂起，一種高貴的氣息向外漫延�；ò觊_始以不易察覺的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。頓時一縷淺香彌漫出來。泌人心脾，我貪婪地吸了好幾口，心中的不平消散了許多�，F(xiàn)在的它已經(jīng)不再是從前那個弱不禁風的它，雪白的花瓣散發(fā)著淡淡的淺香，在風中翩翩起舞。才發(fā)現(xiàn)，沉醉于花開中的我，雨傘早已從我手中滑落，我站在雨中竟混然不覺。
天空仿佛被它而感動，漸漸地空中的烏云已不見了蹤影，午后的太陽于云層中探出了頭。在陽光下，那雪白的小花，仿佛被鍍上了金邊，分處美麗。
一個個弱小的生命，懷揣著一個又一個破繭成蝶的夢想。生命經(jīng)歷風雨，走過風雨，走過泥濘，檢驗自己腳步的堅實，欲血而歸，成蝶的那一瞬便是觸動心靈的風景。
觸動心靈的風景初中作文 3
有時候，風景也是有顏色的。這些顏色可能不是風景本身的色彩，而是我們面對這些風景時的心境。面對初春新開的小花，心中便彌漫著紫羅蘭一樣夢幻的色彩；面對遠山蔥蘢的景象，心中便盛開著輕快的明黃色；面對古鎮(zhèn)中錯落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當我面對這抹深沉的朱紅時，竟覺得自己如一顆寧靜的塵埃，南風自來，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺，樸實無華。抱著隨意看看的心態(tài)，下車循著密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠意境。朱紅的寺門敞開著，里面似乎也沒人，實在大大不同于南普陀的人來人往，這竟令我有了些許小期待。踏進寺門，舉目四望不見人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴說著清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持凈瓶。細細看去，雖形態(tài)迥異，但總是少不了眼中的'一份孤寂。是的，是孤寂。少時總覺得天上眾神，當是快樂無比才對，而今卻發(fā)現(xiàn)，原來長生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索著，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來，一聲一聲，深遠寧靜，沁人心脾。鐘聲千回百轉(zhuǎn)，在山谷間不絕回蕩，我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕，仿佛洗凈了所有喧嚷與塵埃，隨著寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯云步月，直向九霄。
攜滿袖檀香，邁開輕盈的步伐，沿著曲折的小徑回到公路旁。門里門外兩重天，門中寧靜致遠，門外塵囂不絕�；赝潘拢评p霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的朱紅，在我素宣一般的心中暈染開來。
一花一世界，一樹一菩提，一次深山古寺行，我滿載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身后仍是梵音悠遠，為歸去的我送來朱紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉(zhuǎn)，惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
觸動心靈的風景初中作文 4
河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈爾
或許青春就有那些尖礪與背離;或許成長就有那些叛逆與感傷;或許留心沿途的風景，就能感受到親情的溫暖。
留心沿途的風景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時變得很固執(zhí)。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉(zhuǎn)過頭，對我說：“我們?nèi)ヲT自行車好嗎?”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的'十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來，那是鄉(xiāng)土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風拂來，淡淡的……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動的聲音，張開眼睛，看沿途的風景的溫暖延伸至未來。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣;有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗;有一水護田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風景。
在今天，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，節(jié)奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹;地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見;連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風景?
母親，我不會再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風景，收藏在自己心里。因為這風景，體現(xiàn)了親情的溫暖。
我想對車輪說：我不能留住你的經(jīng)過，就留住沿途的風景在我心里，讓我永遠這溫暖吧。
觸動心靈的風景初中作文 5
天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。——題記
呼呼……一絲風吹過，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉(xiāng)間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著繁花爭艷的'時刻。走過草叢，劃過一陣春風，“野火燒不盡，春風吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風舞動，吮吸著大地的滋養(yǎng)，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時光停駐，任時光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說著一個四季的輪回。
卻不知孩童有什么憂愁。此時的心情交錯復(fù)雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的心境，一場冬雪結(jié)束了一個冬日的束縛，卻結(jié)束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個事物都有著自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進消極的氛圍？回過身，身邊何處無風景？或許只是其中的一束陽光，也可消融心境凜冽的場景。
不是只有一個風景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
觸動心靈的風景初中作文 6
周六的中午，我正寂寞地寫著作業(yè)，突然聽見媽媽叫了我一聲：“黃煦，你去買點雞蛋吧，我給你做你愛吃的西紅柿炒蛋�！蔽艺氤鋈シ棚L一下呢，于是接過媽媽給的一張50元的錢高興地沖出家門跑下樓去了。
菜市場離家不遠，大概10分鐘就能走到。在路上，一陣陣涼風吹得我直發(fā)抖——原來天氣變冷了。走進菜市場，因為已經(jīng)是中午了，人不是很多，只有幾個阿姨在買菜；經(jīng)過零零碎碎的`路人，我終于在一個角落找到了一個賣雞蛋的小攤；攤主是一個慈祥的老奶奶；我向她要了10塊錢的雞蛋，然后把手里的錢給了老奶奶，轉(zhuǎn)身就飛快地走了。
路上天色越來越差，看起來就要下雨了。我于是加快腳步一口氣跑回了家。到家后我把雞蛋交給媽媽就繼續(xù)去寫作業(yè)了�？墒沁^了大概半小時就聽見媽媽在喊：“找的零錢錢在哪呢？”我摸了摸口袋——沒有！我拍拍腦袋，心里猛地震——糟啦，忘了要老奶奶找錢了！
我馬上跑出家門向菜市場奔去�？衫咸旌孟窀易鲗λ频模@時下著雨！還好雨不太大，我冒雨跑進了菜市場。里面人已經(jīng)不多了。我大踏步走到那個攤位的地方，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋攤位已經(jīng)沒有了，那位老奶奶也不見了！我頓時感到非常的失望和無助。正在我絕望地回頭走的時候，突然隱約聽見背后有個人在叫，我回頭看了看，只見一個人提著一大袋東西遠遠地向我跑來。我疑惑地等到她走近時，才發(fā)現(xiàn)是那位賣雞蛋的老奶奶！
老奶奶喘著氣，掏出一些錢對我說：“小朋友，你終于來啦！這是找你的40元錢！你跑得這么快，我都來不及叫住你呢！”原來她手中提著的是早已打包好的小攤，收攤后在那邊等了我好久！
我感激地說了一聲謝謝。老奶奶微笑著轉(zhuǎn)身拎著大包裹走了。雖然天氣很冷，但我心里有股暖暖的感覺。我感覺老奶奶慢慢遠去的身影，逐漸形成了一道暖人的風景，觸動了我的內(nèi)心；人與人之間，就是需要這種誠實和信任。真正能做到的人不多，可是這位平凡的老奶奶卻做到了，我們要向這位老奶奶學習！
觸動心靈的風景初中作文 7
早已看過了高山的雄偉壯美，流水的細膩柔婉，秋水長天的高曠致遠，我卻開始期盼一種風景，不驚心動魄，不矯揉造作，只像秋日的暖陽，不張揚，不熱烈，悄悄綻開，卻觸動心靈。
我并沒有刻意去尋覓這樣的風景，我總相信，這樣的美好將在某一天與我不期而遇，我無需苦苦尋覓。果然，在心中的那些期盼即將被時光打磨得消失殆盡時，那一景，出現(xiàn)在我的生活中。
我清楚的記得，那天的陽光很好，有微微的風。中午最溫暖的時光，大多數(shù)人都在享用午餐，而他不是在享用而是在將就。他一只手拿著紅筆，另一只手拿著勺子，目光不斷在學生的默寫本上浮動，或許是因為過于專心投入，有幾次竟差點把紅筆送入口中。正午的暖陽在窗外悄悄閃耀著，幾束陽光也像是?? 這午間的片刻寧靜，偷偷潛進教室，卻來不及躲藏，盡數(shù)落在他的桌上、身上。他額上、鼻尖上漸漸現(xiàn)出絲絲薄汗，在淺金色陽光下的渲染下，像是為他籠上一層流霧般的浮光，微風吹得窗邊淺藍色的窗簾輕輕跳躍著，時不時輕輕拂過坐在窗邊的他的衣角。他額前的細發(fā)也被輕輕吹動著，他也不去拂一下被吹得有些許凌亂的發(fā)，只是不瞬地批著手中的默寫。我托腮在一旁看著，心道之前怎么沒有發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣美好的一景。他好像是聽到了一樣，抬頭看了我一眼，眼中滿滿的`是笑意，還夾著被目不轉(zhuǎn)睛盯著的無奈。我的心臟好像輕顫了一下，日日如此，這樣的風景日日可見，原來每一天的午飯，他都是這樣將就，心底的那一瞬顫動是心疼。心疼他日日為我們將就，心疼他忍受胃疼也要為我們上課，心疼他付出這樣多卻不被理解……?
我終于遇到這樣的風景——像秋日的暖陽，不張揚，不熱烈，悄悄綻開，卻觸動心靈。可是我想告訴他，這樣的風景，這樣的觸動，我甘愿不要，只要你能健健康康，只要你能日日悠然享用午餐……
觸動心靈的風景初中作文 8
我祖父年輕的時候，喜歡在山里旅行，參觀別人的地方。我記得他曾經(jīng)說過，每一個場景都有自己的故事，只要用心去感受，就可以和它交流。雖然當時不明白它的意思，但還是決定跟隨他的腳步，來到九寨溝。
九寨溝最著名的景色是黃龍湖。那是爺爺去過的地方。但是海拔很高，需要很長時間才能適應(yīng)。
山路越來越彎彎曲曲，路面越來越崎嶇，車上的乘客都按捺不住自己的不適，導(dǎo)游也多次勸說那些不能適應(yīng)的人回到山腳休息。反正我上山了。道路兩旁綠樹成蔭，只能隱約看到藍天。吱——，車停了。
心跳莫名其妙地加快，心里有一絲一毫的激動。門開了，——映入眼簾的是一片深藍色的湖水。就是這樣！太熟悉了，控制不住內(nèi)心的喜悅。這個湖大約有三四米深�？梢钥吹胶袛[動的'鰭，藍色的鵝軟石靜靜地沉在水底。湖邊的松樹，岸邊的紅石。這是爺爺生前描述的湖。我閉上眼睛：是爺爺?shù)难劬�！像這深藍的池塘一樣深。小時候爺爺從來不怎么和我說話，但是每當我心里郁悶的時候，他總是用那種打人心的眼神看著我，讓我充滿了力量。
我靜靜地坐在湖邊，周圍的一切開始變得朦朧。我仿佛來到了另一個時空�；剡^頭來，我看到爺爺?shù)纳碛啊�是那么高，他在笑著看著我，我卻只想張嘴擁抱，卻不能出聲，不能觸碰。我不得不看著他的眼睛，用心和他交流。
"準備去下一個景點。"一句話驚醒了夢中的我。雖然眼前只有這個湖，但我看著它的時候，感覺是在看著爺爺?shù)难劬ΑＮ蚁嘈潘欢ㄔ谀硞�地方監(jiān)視著我的一切。
我站起來，眼淚再也止不住，淚水落在平靜的湖面上，蕩起漣漪。
我用手摸著自己的心，默默對湖水說：“長海，請告訴我爺爺，在這滄桑的歲月里，有一個姑娘，日夜思念著你。我相信這個女孩不會辜負你的期望�！�
觸動心靈的風景初中作文 9
在我家樓下的一個小角落里，曾經(jīng)生長著一株小桑樹。
不知道是什么時候，它悄然地從墻壁和水管之間的縫隙里冒了出來，渺小的它在角落里頑強地生長著，一點也不起眼。在這個所有人都腳步匆匆的世界里，也許只有我才能在路過的時候悄悄關(guān)注一下它吧！
在它剛剛抽出新枝的時候，感覺有些畏畏縮縮的，可能是出于對于這個世界的恐懼，在它那嫩的仿佛一碰就會折斷的'枝頭上，居然看不見一丁點綠色。于是，我就幻想著一副美好的畫面---它得到充足的養(yǎng)料，某一天一下子變得枝繁葉茂，充滿活力的枝丫和綠葉在風中不停地搖曳。
一天天過去了，漸漸地，小桑樹長大了，雖然還是小小的個頭，但它翠綠翠綠的葉片已經(jīng)有我的手掌大小了，在陽光的映襯下反射出一種美麗的光輝。由于得不到充足的陽光和肥料的滋養(yǎng)，使得它是比一般的桑樹矮小一點。但是在我心中，在這樣的還環(huán)境下它能夠長成這樣，就十分了不起了。只見它在風中左右搖晃著它那唯有的兩片翠綠的葉片，我想可能是為了自己的頑強生命力而感到得意，向我炫耀著。
又過了一個月，我再次路過，卻見小桑樹歪倒在了一旁。我的心里一沉，仔細一看，原來它是被別人折斷了，即使是歪倒狀態(tài)，但是它還是將自己的枝丫極力伸展開，葉片在風中搖晃著，仿佛在為自己加油鼓勁，亦或是向我揮手告別……就在我因為小樹的命運而陷入思考的時候，突然間，我的目光變得閃亮了，心靈仿佛被什么觸動了一下，我看到就在這棵折斷桑樹的斷口處，又有一株新生的枝丫在悄然生長著，面對著我，像是頑強地挺起了自己的胸膛，原來，自信和堅強是可以用這種方式呈現(xiàn)的�。∥易⒁曋@株桑樹良久，相信它能夠繼續(xù)生長的很好我才離開。
小桑樹頑強的生命力，觸動了我的心靈。現(xiàn)在，在我的心中，也有這樣的一棵小桑樹在暗暗地生長著……
觸動心靈的風景初中作文 10
靜靜地躺在草地上，傾聽著自然輕輕的聲音。陽光無聲地隱藏在樹葉身后，小草拂過我的臉頰，凝視著我的雙眼。
草是有眼睛的，我一直堅信這點。
我盡情享受著這愜意的風光，太陽并不像往常那樣火辣，因為有著油綠樹蔭的遮擋，看到這番情景，心中不禁又想：每一顆種子都有夢，每一棵小草也有夢，它們都想像大樹一樣高大，挺拔。而現(xiàn)在的.它們只能被土壤埋沒，任人踩踏，看不見陽光，又聽不見花開的聲音。他們該如何體會時光的荏苒，又如何得知歲月的變遷……
想到這兒，指尖被草尖兒狠狠刺了一下，不可忽略的疼痛使我猛然覺醒。我驚訝地看著那些嬌小而又脆弱的身影——被壓在石頭下的；剛剛從土壤中冒出小芽兒的；隨著風而搖曳的；被路過的人踩扁了的……難道他們在反駁些什么嗎？于是我俯下身，仔細聆聽草兒的訴說：“草并不一定要成為高大的大樹才幸福，草有草的優(yōu)勢，草有草的快樂：有陽光照射，會感到溫暖；有花蝶飛過，會感到充盈；有大樹依偎，會感到踏實……既然不能脫胎換骨，為什么還要有多余的妄想？
我怔住了，回過神，起身，環(huán)顧四周的風景，嘴角上揚。
冰因為比雪晶瑩而更加剔透；彩虹因為比陽光斑斕而更加燦爛；湖因為比大海靜謐而更加孤傲……生命之所以多彩，不正是因為那一抹不起眼的補白嗎？
我離開了那片翠綠的天地，回首再次望去，那草兒不知何時竟變得高大起來，望一望那湛藍的天空，終于明白——草之所以為草，也是因為大自然需要那純粹靈動的綠色，這綠色比樹葉的墨綠更干凈，更有生機。
“走自己的路，讓別人說去吧！”當站在自己選擇的臺階上時，千萬不要忘記帶上“自我”的行囊，也許將來會成為另一個梵·高，涂抹另一幅《向日葵》；又或許只是一株無名卻樸實純粹的小草，終其一生做紅花的陪襯。但只要活出真我，活出精彩，人生又有何憾？
觸動心靈的風景初中作文 11
晴朗的夜空中，繁星點點，似一道報道美麗的弧線劃過天空，留下一道道閃亮的風景線。
那一刻，媽媽對外甥的思念觸動著我的心弦，使我感動。仿佛往日外甥在家玩耍時的情景化成了一道意味深長的風景。
前些日子，外甥隨她媽媽一起去她奶奶家了，要住很長一段時間。往日熱鬧非凡的家里便只剩下我、媽媽、爸爸我們一家三口了。孤零零的家里，仿佛一下子沒有了生機，活躍的氣氛也漸漸地變得低沉。
那晚，奮筆疾書地趕作業(yè)的我被媽媽的反常行為所觸動。她居然這么早就要拖地睡覺了，難道是她哪里不舒服？見她滿臉憔悴，一副無精打采的樣子，我上前問道：“媽媽，今晚怎么睡這么早，難道是哪里不舒服？”
而這時，媽媽的目光凝聚在了外甥經(jīng)常翻動的柜子上。也許她的腦海里浮現(xiàn)出了那似曾相識的一幕，目光久久不能移動，我的心弦也早已被觸動。
她說：“不是的，是外甥不在家我不太習慣了�！蓖彰客硇⊥馍蓟畋膩y跳的，穿著帶響的鞋子，咯吱咯吱地走來走去，可愛極了。而且，她還翻翻這，翻翻那，總是充滿好奇心，也讓我閑不下來�？涩F(xiàn)如今，聽不到她的鞋子的咯吱聲，悅耳的笑聲，再看看桌子柜子之類的，都整齊有序。
隨后，我也按耐不住了，我打開視頻聊天。媽媽看著外甥，激動不已，不停地呼喚著她的名字，詢問著，宇兒有沒有吃飽，有沒有凍著，有沒有傷著。而她也在用細膩的嗓音應(yīng)和著，叫著姥姥，姥姥，是那么甜美，純真，悅耳。剎那間，媽媽的臉上也蕩漾出慈祥的甜美的.笑容。
此時此刻的情景倏然間便成了觸動我心靈的---重逢時親人間意猶未盡的風景。
那一刻，媽媽深情地呼喚，外甥細膩嗓音的應(yīng)和，使我觸動的心弦久久不能平復(fù)。那一刻深情地表達思念的情景，早已化作意味深長、情深義重的風景。
觸動心靈的風景初中作文 12
當大海在陽光的照耀下，拍打著浪花從遠方涌過來時，是一道動人心魄風景；當種子在雨露的滋潤下，迎著溫暖的春風綻放自己的魅力時，是一幅美麗的油畫；當野花在陽光的輕撫中，張開嬌艷的笑臉時，是一首抒情的小詩。在畫家的眼中，自然就是最好的模特，最美的風景。而在我的眼中，一對夫妻的長相廝守不離不棄，是最觸動心靈的風景。
《為你點贊》四川好人——首屆感動四川十大年度人物，這十個人物中最令我感動的'是張興瓊、廖占富這對夫婦。這道人為的風景讓我感動，也讓我感到這對四川好人真正在心靈深處觸動著我。
上世紀八十年代，張興瓊與廖占富在大巴山的一所山村小學當老師，他們一起在那里堅守了三十多年，將自己畢生所學傳授給了一個個渴望知識的孩子，一人撐起一所學校。半夜兩人分別在山的兩頭，拿著手電筒用只有彼此知道的“暗號”傳遞著自己對對方的思念和關(guān)心。漆黑的夜晚，在遙遠的大巴山，一對夫婦站在山的兩頭長按電筒：“我想你了”，為冰冷的夜晚增添了幾分溫暖，為漆黑的山村增添了幾分靈動，形成一道觸動心靈的風景，閃亮著山村的空寂。
在中國有一大半的老師都在山區(qū)，他們幫助一個個山區(qū)的孩子，讓他們獲得知識帶著自己的夢想并邁著堅定的步伐。山區(qū)的老師不比城市的老師輕松，甚至更加艱難，所以山區(qū)的老師總是來了又走，走了又來，而張興瓊、廖占富夫婦，憑借自己的信念互相幫助。他們相識時種下的杉樹從嫩弱不禁風雨，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠為孩子們撐起一片天空，為孩子們擋住許多風雨。風來，她輕輕地點一點頭；雨起，她輕輕地揮一揮衣袖。她已經(jīng)成了一種見證，見證著夫婦的忠貞和堅定的信念。
在我的心里，張興瓊、廖占富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈，就是最美的風景；他們親手種下的那顆挺拔的杉樹，就是為孩子們豎起信念的風景。有什么海浪比這種風景更動人心魄？有什么種子比這種風景更生機勃勃？有什么野花比這種風景更加璀璨奪目？
我被這道風景折服了。
觸動心靈的風景初中作文 13
夕陽的照射下，人們的影子散亂一地，來也匆匆去也匆匆，我夾在其中，忙碌而麻木。忽看見好似被放了慢鏡頭的風景：一個老人，背著光，獨自坐在長椅上，面前是一盤未了的棋局。
我不禁放慢腳步，細細觀望，思索著他是一個嘩然取眾的小丑一一一個人如何下得了棋，還是一個超凡脫俗的賢者？
好奇驅(qū)使我停下腳步，取出手機，拍了張照，慢慢放大了看，老人握棋的手指很粗，上面有很多裂紋，但指甲里卻沒有令人作嘔的黑泥，棋子很舊，但上面并沒有任何的污穢；老人很老，但臉上并沒有麻木的神情；夕陽很小，但看起來卻是別樣的.暖。
我呆住了，這太像一幅畫了，畫中的風景已潛入了我的心中，觸動著我的心靈。
呆站了一會兒，我快步向前，走到老人身側(cè)：“爺爺，您為什么一個人在此下棋？”走近之后，我看得更清楚了，老人的頭發(fā)花白，但梳得一絲不亂。雖然年老，但身上不但沒有異味，反而給人一股清爽的感覺，聽到我說話，老人轉(zhuǎn)頭道：“怎么，你要陪我下一局嗎？”我想著家中還有作業(yè)沒做，今天的背通還沒完成，哦，晚上還要和同學出去跑步！老人見我不答話，別過頭去，孤獨的他略顯單薄，夕陽映在他的眼中，令人有些不可思議。
我又呆了呆，他緩慢地走了一步，這落子的動作再次作為風景觸動了我的心靈。
我決心要來，同他詢問。他很高興地答應(yīng)了，似乎很高興能遇到一個玩伴。我學了七年象棋，下得自然不差，但他卻閑庭信步落下一個又一個子。良久，我陷入了死局，他笑道：“你小子太急于立功了，走棋也走得太急了，有句話叫‘棋如人生，人生如棋，你要慢下來，不可急于求成。”我思索著不言語，他自又擺了一局，悠然地同自己下著。
如今，在我人生的每個選擇中，在我人生的每一天中，我都嘗試慢下來，細細體會人生，體會那個與我有一面之交的老人同我說的話。
那個慢下來與自己下棋的老人，成了觸動我心靈的風景。
觸動心靈的風景初中作文 14
十二歲那年，我因先天性疾病，住進了醫(yī)院。
一個隆冬臘月的下午，我獨自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了�！斑@太不公平了。”我憤憤自語，對我的現(xiàn)狀充滿了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺得這世界恨我，我對它也充滿了絕望。
許久，紛紛揚揚的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見白雪皚皚，了無生機。我披上外套，走出病房，來到醫(yī)院前的小坪中。
行走在小院中，各色行人匆匆而過，每個人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。
復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過去，想要一探究竟，怎么會有如此耀眼的景象呢？仔細一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點點白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽沖破的云層；有的'輕啟紅唇，似少女微紅的面頰，原本枯干的枝條，因為幾朵微不足道的生命，顯得熠熠生輝。
在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風景所觸動，緩緩蹲下身，細細品味它的美。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”這份堅強被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開始延伸的。
看這著梅花凌寒綻放，我被觸動了。是�。∵B一枝梅花都堅強不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅強。
我大步走向病房，心中充滿了不屈。再不覺得前面的路漫長而艱辛，因為還有更美好的風景在等待著我。
天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動著我的心靈。
觸動心靈的風景初中作文 15
風景是一幅畫，是一杯茶，是一首詩。風景，是一片天空，是一片海洋。風景，是一處美麗的風景。我們要用心的觸動這美麗的風景。
風景，在人們的視線中無處不在，它無處不在，在我們的周圍。它就如那一抹抹的紅霞，在天空上一片片的渲染著大地。一片片，在天空中的紅彤彤。一片片，在天空中飛舞著，在大地上回蕩著。一片片的紅霞，如一個個活潑可愛的孩子，正在追逐著自己的夢想，他們的夢想是那么的美好。
一陣陣涼風吹過，那紅彤彤的楓葉，似乎也被風吹得舞動起來，似乎在為自己的夢想而奮斗。
我們的眼光都隨著楓葉的飛舞而起伏不定，我們的思緒也隨著這片火紅的楓葉飄舞起來，不知不覺，我的視線被那紅彤彤的楓葉所吸引住。
這片楓葉，就如一只蝴蝶在空中飛舞。我看到，我看到這片楓葉在空中旋轉(zhuǎn)著，在空中旋轉(zhuǎn)著。這片楓葉是那么美，那么的火紅，那么的鮮亮。這片紅色的楓葉，是多么的火紅，那么的鮮艷。那么的美。
在這火紅的楓葉的陪伴下，我走進了這片楓葉的天地。這片火紅的楓葉，是那么的可愛，那么的惹人喜愛。那么的'火紅，在空中旋轉(zhuǎn)著。我看到，我看到了楓葉的生命，這一片楓葉，是多么的美好。它的生命，多么的美好。
這片楓葉，我看到了一個人的生命，這一片火紅的楓葉，我看到了一片火紅的楓葉。
我們的眼光，也隨著這片楓葉的飄舞而起伏不定，我們看到了一片火紅的楓葉。那片火紅的楓葉，似乎在空中旋轉(zhuǎn)著，似乎在向我們招手，似乎在向我們說再見，似乎在說：再見！我們明天還會來看望你的！
風景，在我們的眼中無處不在，它們無處不在。這些楓葉的美麗，我們也會一直用心地觸動。風景，在我們的眼里無處不在，它們無處不在。我們要用心的觸動它們。
風景，在我們的周圍，無處不在。
觸動心靈的風景初中作文 16
人的一生，可能閱景無數(shù)，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風景卻屈指可數(shù)。而在我心底，就有這樣一幅極為優(yōu)美的風景。
當時是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動。于是，我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上，看著秋風將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
這時，一位婦女帶著她的孩子來到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路，緩緩地走過。當他們走近時，我難以置信的目光久久的停留在那個孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個孩子扭動著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱，而他的嘴……竟然是兔唇！
這對母子站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫，整個公園仿佛都安靜了下來，靜得能清晰地聽見腳踩著落葉“唦唦”的聲音。人們都注視著這對母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動作像風般輕。
他們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進母親的.懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時勾勒出一幅動人心弦的風景。時間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留在了我心底。不久后，這對母子款款地離去了。夕陽的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場景唯美至極。
我和好友都沒有說話，目送他們離去，我想，那個孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個愛他至深的母親。回想著剛才的一幕，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。
那是我見過的最美的風景，它，一直留在我心底！
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