校園一角_初中記敘文_初中作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的校園一角_初中記敘文_初中作文,歡迎大家分享。

校園一角_初中記敘文_初中作文1
在校園的某個角落,隱藏著一個小生命,是我在捉蝴蝶時發(fā)現(xiàn)的。從此,我愛上了那地方也愛去那地方。
在春天,萬物生機勃勃。例如,小草慢慢地在人們不知不覺中探出頭來望著這新奇的世界;花兒從媽媽――樹的孕育而存活下來并展現(xiàn)給過路的'人們。校園的那一角也不例外,也許是螞蟻搬家時,種子在路途落下了,一棵小樹芽探出頭來,貪婪地吸取著大地的營養(yǎng)。
在夏天,小樹芽已經有10厘米高了,也有一厘米寬了,像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時,蝴蝶來看看這位“小伙子”;有時,蜜蜂來聞聞這位“小子”;甚至有時候,蟲子也來碰碰這“小伙子”強壯嗎?
校園一角_初中記敘文_初中作文2
時光飛逝,我在這個校園已經度過了四個春秋,在這風景如畫的校園里,讓我印象最深刻的就是操場。
從門廳進來,右拐再下了臺階就到了操場。操場位于教學樓的后面,在我們校園的邊緣。操場是我們校園里面積最大的一塊地方,可以算是校園里的一顆璀璨明珠。它的周圍栽種了許多花草樹木,綠油油的.(里面夾雜著紅、白色的小花)好似一排碧綠的屏風。器材室旁邊的大樟樹算是人人皆知,因為它是我們的校樹。它四季長青,一直陪伴著我們,聆聽著我們的歡聲笑語。一陣風拂過,香樟葉飄然而落,好似我在操場上的點滴回憶:一年級時,我們在黃金般閃亮的沙坑旁舉行了一次跳繩大賽,我取得了第一名,令人非常高興;三年級時的一節(jié)體育課,我在六十米長的跑道上灑下了辛勤的汗水,獲得了第三名……。這些點點滴滴的回憶,使我對操場的喜愛越來越多。
上課時,操場寂靜無聲,只有鳥兒的鳴叫和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,好像在跟無人陪伴的操場一起玩耍、嬉戲。五星紅旗也在空中迎風飄揚,似乎在說:“我也要玩!”
下課時,操場立馬變得熱鬧了。只見一雙雙小腳丫踩著操場的每一寸土地,有的在跳繩;有的在奔來跑去,歡蹦亂跳;還有的似乎如釋重負,盡情地在操場上撒歡。一雙雙腳踩在操場上,令操場也感到無比幸福。這時,鳥兒的叫聲更高了,樹葉的“沙沙”聲也更歡了,它們也都似乎為操場感到幸福與快樂。
學校操場是我們最好的伴侶,也是我們最好的伙伴,它陪我們一起長大,陪我們一起奔跑。
校園一角_初中記敘文_初中作文3
現(xiàn)在正是夏秋密談之際。我沐浴著晨光,背上書包去上學,沒走幾步,就與微風撞了個滿懷。邁著輕盈的步伐,我來到了校園一角,欣賞著迷人的景色。
我站在幽靜的校園小徑上,向遠處望去,白墻藍瓦的教學樓就像一座城堡,里面?zhèn)鱽硪魂嚞槵樀淖x書聲,那是我們學習的殿堂。大樹挺立在教學樓前,好像一位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園,為我們遮風擋雨,它的樹干很粗,至少要三四個小學生才能抱住它,樹葉被秋風一吹,它發(fā)出的聲音好似一首小令。在大樹旁,還種著一排清秀的竹子,那些竹子倚靠在教學樓邊。那竹子有些湊在一起,好像在商量一些問題,有些則孤零零地立在那兒。一陣涼風吹過,有的'被微風帶動了起來,跳起了一支支歡快的舞,有的唱起了一首首令人散心悅目的歌,還有的葉子掉了,似乎在讓微風剃頭。
近處,杜鵑花叢旁的幾朵小花在這片茂盛的樹海中,多么像滄海一粟啊。我仔細聽,聽見蟈蟈在叫,為這美麗的校園一角增添了無限活力,再抬頭看,就像一座小島一樣,上面還有楓葉,那楓葉紅似火,
讓人感覺如小島著了火,我看著它,仿佛看到了陽春三月,我就是其中一朵杜鵑花,讓所有人看到我的微笑;離我們較近的就是柚子樹了,它可真大呀,與參天大樹有得一比,樹上唯獨一個柚子已落在了地上,我真想上去咬一口,這樣才使我心滿意足,可惜它不可以吃,這讓我口水直流三千尺。
兩邊,灌木叢整整齊齊地在圍墻旁。灌木叢有高有低,挨挨齊齊,就像我們一樣,快樂幸福地生活在一起。
不一會兒,太陽再次出現(xiàn),美不勝收的校園一角更加美麗。陽光照在綠葉上,葉子更油亮了,也更加蒼翠欲滴了。校園一角是我心中最美的地方,我們多么像這校園中的正在茁壯成長的樹,充滿活力,充滿力量,愿我們的校園更加美麗,愿我們更加健康快樂的成長。這美麗的校園一角啊!我贊美您!
校園一角_初中記敘文_初中作文4
我們校園的一角,有一個小花壇。從教室里走出來,一眼望去,是一棵高大,挺拔的雪松。
這棵雪松有三四層樓那么高呢!像鋼針一樣的葉子,好像一不小心,就會扎破你的手。夏天,我們可以在雪松下乘涼。在雪松的下面,是一團團軟綿綿,綠茵茵的小草。春天小草從那枯黃的,老去的母體旁鉆了出來,嫩綠嫩綠的,又短又細,像是幾根很短的綠絲線簇成,仿佛那么弱不禁風,一口氣都會吹倒一樣。我們接著往里走。咦,這個是什么花呀?走近一看,哦,原來是茶花呀。它的葉子挺多的,邊緣有齒輪。看,這有一個小花苞,就像小籠包那么大,藏在綠葉中間,你不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢!有的花含苞待放,有的已經傲然怒放,還有的開出了五六片花瓣……你瞧,這里的紅花繼木都已經有十幾朵盛開了,花瓣一絲一絲的,顏色是玫紅的,花蕾也是玫紅的。葉子卻是毛茸茸的,顏色接近紫色。咦,前面那個葉子怎么比花大呢?那是什么植物呀?仔細一看,原來是奶奶包紅包用的松柏。奶奶的紅包,總是夾著一枝松柏的葉子。松柏的花很小,只有五六粒芝麻那么大。它是花有黃色,橘黃色,粉紅色三種,它的葉子比花大很多。要是它的葉子是一位雕刻家雕刻的作品的`話,那那位雕刻家的技術可真了不起呀!花壇中間插有一盞五彩燈,紅,黃,藍,綠,白五種顏色,美輪美奐,很是吸引我們的目光。燈下的小花壇靜靜的,柔柔的呆在校園的這個角落里,等待著我們不經意的路過。
每一次走過花壇,腳下都會傳來麻麻癢癢的感覺。低頭一看,原來我們腳下踩的不是水泥路,而是一顆顆鵝卵石鋪成的小路,踩著十分舒服。順著小路一直走,會看到一個紅色的臺階,臺階下,是一道長廊,長廊全部被紫藤包裹著,F(xiàn)在,紫藤已經吐出嫩嫩的綠芽,散發(fā)著濃濃的春意。校園里這樣的花壇還有好幾個,我們的學校就像一個大花壇,多么美麗,多么迷人,我們在這里茁壯成長。
校園一角_初中記敘文_初中作文5
每當你走進我們的校園時,首先映入我們眼簾的便是那三個五彩繽紛的大花壇。
花壇的外圍是一圈火紅的'雞冠花,他們有如一群頑童一般,好像在搶著讓同學們欣賞一樣。周圍的四跟柱子上,都纏繞這美麗的喇叭花,它們的上面還長著一種小而酷似于五角星的紅色花朵,就因為它們長的很像五角星,所以,我們把它們美其名曰“五星花”
花壇的第二層長有紅色黃色的美人蕉,還有一些不知名的花朵,它們五彩繽紛,有紅的,粉的,白的……好多種顏色的啊,真令人眼花繚亂。
校園一角_初中記敘文_初中作文6
每個周末回家時,總要路過那條大道,每一次經過那里的時候,我都會放慢腳步,欣賞沿途的風景。首先竄入我眼簾的,總會是那一棵棵的大王椰,我也樂意欣賞它們。
同樣是星期五,同樣地,又走在那條熟悉的'大道上,不一樣的是,我的眼里出現(xiàn)的不再是大王椰,而是將目光落在那成片攀爬在欄桿上的、我叫不出名字的花上。
我驚嘆它的綠。放眼望去,一大片一大片的全是綠,那么自然,那么和諧,給人一種親切感?粗,就好像置身于一個綠色世界中,整個世界,滿滿的,全是綠。
校園一角_初中記敘文_初中作文7
抬頭望去,一片飽滿的綠色映入了我的眼簾,那深深淺淺的綠仿佛要溢出來了,每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風景線就在我們教室的后面,它就是生物園,這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風緩緩地吹著,挾帶著各種花的香,生物園里的白蘭樹、蛋花樹,還有其他的一些植物又開花了。沁人心脾的清香引誘著我,使我禁不住腳步,走進生物園飽覽了一番。在這里,花香更濃郁了,這清香緩緩地籠罩著我,灌入了我的頭腦,使我癡癡地陶醉在花香中。的確,沒有什么東西能擋得住花香的誘惑?,那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間,翩翩起舞,仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子,決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐,辛勤地勞動著,積累起甜蜜的儲糧。艷麗的花朵,加上蝴蝶與蜜蜂的襯托,更惹人喜歡了。
紅花雖好,也要綠葉扶持,生物園里更多的還是綠葉。五花八門的種類,大小不一的綠葉,形態(tài)各異的枝丫,構成了一幅別致而和諧的圖畫。各種各樣的.樹木在生物園里生活著,為我們提供了一個優(yōu)美的環(huán)境,不是嗎?下課了,向生物園望一眼,那可愛的綠色便沖洗了所有的疲勞,使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課,這是多么的寫意。
花朵也好,綠葉也好,這些植物都是生物園里的一份子,誰也不能缺少,它們就是一個大家庭。我不知道它們在這里生活了多久,經受過多少的風雨,它們一直默默無聞地站在這里,為學生,為校園貢獻了一分力。
花開花落知幾時,葉子掉了又生。花兒謝了又開,不斷地循壞著。生物園蘊育了無數(shù)的植物,這一道美麗的風景線的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此,見證著肇中的發(fā)展。
校園一角_初中記敘文_初中作文8
我們的校園是美麗的,校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機。當你剛踏進我們學校的大門,呈現(xiàn)在眼前的是三座教學大樓:德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看,那是我校最大的廣場。廣場的 地面是用陶瓷磚砌成的`,紅的、黃的、綠的,好看極了。
站在廣場向東邊的墻上望去,墻上有許多名人的書畫。其中,有李白寫的《靜夜思》,賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當做完廣播體操時,我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品 ,總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去,你的視線一定會被北邊的九句三字經鎖定,上面有”香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)……“看到這兒,你的眼前會不由自主的出現(xiàn):一個名 叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上,正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我:要孝敬父母,做一個懂事聽話的好孩子。
再向廣場的北面眺望,那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子,老師單手叉腰,另一只手拿著一地球儀,好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象,其中有一頭大象用他的長長 的鼻子在輕輕地撫摸自己身下的孩子,眼里充滿了慈愛;另一頭大象把鼻子高高卷起,好像正在高興的洗澡。
再向廣場的南墻望去,上面寫著:仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓,10個大字。其中,我最喜歡”信“字,因為它讓我明白了做人要誠實、守信用,不要撒謊。墻的前面是一些體育器材,如 :單杠、秋千、滾筒等,是我們鍛煉身體的樂園。
校園的美景還有很多,如操場、花池、石雕等等,都在等著你去觀賞呢!我愛這如詩如畫的校園!
校園一角_初中記敘文_初中作文9
我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦,有寬闊的操場,有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是操場東邊的白蠟樹。
美麗的春天來到了校園,花壇里的植物發(fā)芽了,像是在歡迎春姑娘的到來,小草探出頭來,一陣風吹過,他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹也不甘示弱:隨風漂浮的樹枝上也結出了嫩嫩的綠葉,粗壯的樹根深深地插入地底,直直的挺著胸膛。他們就像堅強的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。白蠟樹的主桿是灰褐色的,摸起來凹凸不平、坑坑洼洼,枝葉向四面展開猶如一把撐開的大傘。如果你仔細看,就會發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的'東西,其實是那是樹結。白蠟樹的葉子是橢圓形的,嫩綠堅硬綠油油,而且特別光滑,過幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細小、看不清的小鋸齒,中間還有一條淺綠色的葉脈,一陣清風拂過,白蠟樹沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天到了,白蠟樹長得更加茂盛,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。體育課時,玩累的同學在樹下乘涼、嘻戲。那白蠟樹就像我們的爸爸媽媽似的,給我們遮陽,卻不求回報,一絲不茍。
夏哥哥邁著輕盈的步伐離開了,秋姑娘來到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆,把白蠟樹染紅了,一片片山楂顏色的葉子戀戀不舍得從已經干枯的樹枝上飄落下來與大地融合,化為養(yǎng)料,為自己的母親做最后的一點貢獻……
半片紅葉落下,伴隨著枯萎生命的交響曲,樹杈上又只剩下了枯枝,但白蠟樹毫不減弱士氣,依舊直挺挺的站著,像個士兵一樣,守衛(wèi)著我們的家園!
這就是我們學校的白蠟樹。我愛我們學校的白蠟樹!
校園一角_初中記敘文_初中作文10
進入校園,經過一排整齊的樟樹,沿著臺階拾級而下,繞過小操場,就來到了蒼翠的植物園。
走進植物園,仿佛走進了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春,冬青樹越發(fā)富有生氣,它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子,顯得那么嫩,那么綠,仿佛一夜春風把它們吹開了。咦?這棵光禿禿的樹是什么樹呢?老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去,仔細一瞧,原來在光禿禿的枝干上已經吐出了嫩紅的新芽,更有趣的是枝干上那紫色的小花苞,它們簇擁在一起,那么小,那么柔弱,好像一碰它就會掉下來似的。你瞧,不遠處有幾棵高大的廣玉蘭,高得讓你看不到樹頂,層層疊疊的枝葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點空隙。不過,最引人注目的還是廣玉蘭的葉子,摸起來厚厚的,從正面看是綠色的',反面卻是鐵銹色,毛絨絨的,還有那么一點扎手呢!雖然此時不是廣玉蘭的花期,但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。
再往里走,就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”,和春風擁抱在一起。茂盛的枝葉,遮住了頭頂?shù)奶炜铡j柟馔高^樹梢,只漏下斑斑點點細碎的日影。
走進植物園深處,那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子,遮住了天空,遮住了陽光。竹林里空氣十分清新,小鳥的叫聲,伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲,奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠處,那兩棵密密的塔松就像撐開的兩把巨傘。
雖然植物園此時正值初春,但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別致呢?
校園一角_初中記敘文_初中作文11
不必說寬廣美麗的大操場,也不必說綠樹成蔭的小花園,用鵝卵石成的羊腸小道,單是風景秀麗的湖心亭,就有無限樂趣。
明晃晃的.池塘周圍是一大片綠油油的草坪,草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹,它們彎著腰,把樹枝垂在池塘里,多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮,微風吹過,它們輕輕地舞動起來,真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙,或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
校園一角_初中記敘文_初中作文12
當,當,當”我們等待已久的下課鐘,終于響起了,下課后,大家不是玩耍,就是聊天,甚至還有人利用下課時間寫功課呢!而我下課最常做的事,就是到一年級前的小涼亭。
這個小亭子,乍看之下,一點也不足以為奇,但在我的心目中,它卻是一個能讓我方松心情的最佳地點,這里一直是個草木欣欣的亭子,還不時會有徐徐的微風吹來, 但你們可別小看這微風姑娘,她可是我的大功臣呢!在我看書時,她使我感覺自已置身于書中的情節(jié),好像其中一個角色一樣,在我生氣時,她在我身旁圍繞著,讓我的心慢慢平撫下來,在我傷心時,她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的一干二凈,她更是在我無精打采時,把我吹的神采飛揚。光是這微風姑娘,對我有莫大的幫助,我怎能不愛上這涼亭呢?
除了風兒,花草也對我好極了,花朵兒不斷的散發(fā)著他們的芬芳,小草們也展現(xiàn)著隨風搖曳的英姿,在這樣的景色中,無論我在想什么,煩惱什么,幾乎都會被一掃而空,這一刻的感覺,對我來說,是多么的令人感到舒暢而美好呀!
在各種不同的氣候中,它又顯現(xiàn)了各式各樣的面貌,在大晴天的時候,庭中透出幾到溫暖的陽光,此時在里面的我心情是如此的高昂,“滴滴答答”當正在下雨時當正在下雨時,里面不斷發(fā)出輕快的水滴聲,彷彿有輕快的舞曲一樣,使得靜悄悄的.下雨天,不再令人感到無趣,反而變的很有節(jié)奏感。
這個涼亭可以 說是我的恩人了,因為他幫了我那么多忙,以前可能是因為你們正在匆匆的做某件事,因而忽略了站在一旁的它,我將我的心得分享給大家,相信大家一定會再體會 過后,喜歡上它,而且這樣不僅涼亭又多了一個朋友,也可以讓自己多一個放松心情的好地方,這樣不是一舉兩得嗎?希望各位能再為這里增添幾分色彩,使他不再孤單的站在那兒。
校園一角_初中記敘文_初中作文13
我們的學校位于東營市膠州路與運河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”,它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學校的東北角有一個美麗的小花園,我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分,中間隔著一條長廊;▓@里種滿了各種植物,有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……,綠色的長廊上掛了許多名言警句,給美麗的.東花園增添了幾絲書香氣息。
春天,迎春花第一個來報道了,引起了小學生一聲聲喝彩“看!迎春花!”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋,小樹也睜開了惺忪的睡眼,空中飛來幾只小鳥,在樹上蹦蹦跳跳,還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
校園一角_初中記敘文_初中作文14
進入學校,穿過教學向右,就到了我們學校四季風景如畫的操場。
這個操場很大,四周綠樹環(huán)繞。每天我們八百多名學生做早操也不會覺得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的.,如果不小心摔倒了也不會受傷。
春天,光禿禿的樹木經過冬天重重的考驗,開始長出可愛的、毛茸茸的嫩葉,只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發(fā)芽了。
校園一角_初中記敘文_初中作文15
眼間,我已從小學升到了中學,陶醉地回憶新校園迷人的景色,那萬紫千紅的花壇又浮現(xiàn)眼前……
走近花壇,人未到,一股馥郁的芬芳已撲鼻而來,縈繞在心頭,久久不能散去。過去一看,只見各色的花兒叢叢簇簇,你如同火一般鮮艷,我如同霞一般迷人,她如同雪一般純潔,你不讓我,我不讓你,競相開放,肆意地吐著誘人的芬芳,讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然,一簇充滿生機的'綠意映入眼簾。低頭細視,一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周,在風中歡快地招著手,我的心不禁為之一顫,這是何等頑強的生命力呀!它們生來鋪在地上,任人踐踏,卻依然充滿無窮的活力,這不能不給我一種啟示。
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