有關(guān)初中的老師作文400字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的初中的老師作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的老師作文400字 篇1
夜闌人靜,大地母親進(jìn)入了沉睡,遠(yuǎn)方卻仍然亮著一盞指引我前進(jìn)的孔明燈,那就是我的數(shù)學(xué)老師。
當(dāng)我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,對(duì)身邊的一切,都是那么不熟悉,唯有她那親切、感人的眼神給予了我一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
本來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種大無(wú)可能的希望,可是,只有“她”我的數(shù)學(xué)老師,給予了我希望。
當(dāng)我?guī)е恍缸哌M(jìn)校園,“她”會(huì)幫我疏通每一道題,會(huì)讓我分析。
而當(dāng)我數(shù)學(xué)的成績(jī)下滑時(shí),唯有她在我心中點(diǎn)亮著一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的燈,在那照耀著我,把我捧在光明之中。
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)非常珍惜時(shí)間懂得時(shí)間的用處的一個(gè)人,她上課都不會(huì)浪費(fèi)每一秒鐘,甚至每一毫秒,對(duì)她來(lái)說(shuō)每一秒鐘也好,每一毫秒也好,哪怕每一分鐘也好,都是我們的'希望,同時(shí)也是我們的生命。
我們的數(shù)學(xué)老師姓何,每個(gè)人都稱(chēng)她為何老師,她很親切,也很善良,也從未發(fā)過(guò)脾氣,她戴著一副小小的眼鏡,看上去既小巧又可愛(ài)。
我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師,希望她那盞燈在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
我很感謝何老師,正因?yàn)橛心敲春,那么?xì)心,那么認(rèn)真的老師,我的成績(jī)才會(huì)上升的那么快。
所以,我很感謝何老師。
初中的老師作文400字 篇2
尊敬的徐老師:
您好! 您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有它們無(wú)私的施舍,才會(huì)生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)?? 老師,您有一顆愛(ài)生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私,鳥(niǎo)兒最知道天空的'廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!” 正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。 您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。老師,我們的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當(dāng)?shù)男菹ⅲ灰^(guò)度疲勞。老師,這一年來(lái),您辛勤地工作著,奉
獻(xiàn)著,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
祝您身體健康、青春永駐、萬(wàn)事如意!
初中的老師作文400字 篇3
昨天下午,我們上的是物理輔導(dǎo),然后在輔導(dǎo)上到一半的時(shí)候,老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)的都在哪打瞌睡,也不忍心講了,再講也聽(tīng)不心里去了 ,然后老師說(shuō),都別瞌睡啊,我在講20分鐘剩下半個(gè)小時(shí)讓你們睡覺(jué),我們一個(gè)一個(gè)一下子精神了起來(lái),直直的等著20分鐘以后的睡覺(jué)的時(shí)間,這20分鐘真的好漫長(zhǎng),好歹我還不是很瞌睡,我要是在現(xiàn)在再看其他故事書(shū)的話,比這會(huì)精神好多好多哩。
我們終于等到了那半個(gè)小時(shí),沒(méi)想到物理老師不和其他老師不一樣哎,竟然遵守承諾讓我們睡覺(jué),一直睡到了下課,胳膊都被我壓麻了,我們?cè)谀抢锔吲d的直低聲叫,我們?cè)谏衔锢碚n的.時(shí)候都是很開(kāi)心的,因?yàn)樵谏险n的時(shí)候不用顧慮其他事情沒(méi)有弄好什么的,有時(shí)候物理卷子沒(méi)有寫(xiě)好也沒(méi)事,老師下來(lái)看看我們就回到講臺(tái)上去上課了,所以我們物理課上都不是很沒(méi)有紀(jì)律,因?yàn)槲覀兌己茏鹬匚覀兾锢砝蠋,不像我們?shù)學(xué)老師那樣喜歡拖課,也不像我們語(yǔ)文老師那樣講的太古板,更沒(méi)有班主任講的那么快而嚴(yán)肅,所以我們都很喜歡聽(tīng)物理老師講課。
我們物理老師一開(kāi)始沒(méi)有人喜歡他哩,現(xiàn)在他上課我們班學(xué)生都很開(kāi)心哩,因?yàn)樗偸窍矚g拿我們班的某某同學(xué)當(dāng)例子,來(lái)講課,說(shuō)這位同學(xué)怎么怎么樣了,說(shuō)那位同學(xué)怎么怎么樣了,常常逗的我們開(kāi)心大笑!
所以我們都喜歡他。
初中的老師作文400字 篇4
尊敬的張老師:
您好!
在我心里您是我上學(xué)以來(lái)最好的一位老師。您高高的個(gè)子,金色卷曲的長(zhǎng)發(fā),自然地披在肩上,漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,在眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快的舒展開(kāi)來(lái),像個(gè)感嘆號(hào)。您那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。
您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽(tīng)您講課,忽然我的肚子疼了起來(lái),我怕打擾您上課就沒(méi)敢告訴您,可卻被細(xì)心地您發(fā)現(xiàn)了,您徑直來(lái)到我身旁關(guān)切的問(wèn)我怎么了,我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開(kāi),就立刻掏出電話打電話通知我的家人來(lái)接我去看病,直到看到媽媽來(lái)接我您才稍稍放下心來(lái)。
您不僅關(guān)心人,還是位無(wú)私奉獻(xiàn)的'好老師。隆冬,天氣寒冷,您的手凍得紅通通的,仍然堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盛夏,烈日炎炎,知了都在樹(shù)上叫著:“熱啊,熱啊……”可您仍然早早來(lái)到教室,顧不上擦一下臉上的汗水,就投入到新的工作中了。
啊,親愛(ài)的老師!您就像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,在我上小學(xué)這些年給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài),我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,我的好老師。
祝:
身體健康!
初中的老師作文400字 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開(kāi)學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。
她是教語(yǔ)文的',也教我們。她表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒(méi)有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。
她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。
夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家?墒钦Z(yǔ)文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒(méi)批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語(yǔ)文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語(yǔ)文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語(yǔ)文老師辦公室背書(shū),就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師的桌子上有好幾摞的語(yǔ)文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!
我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。
啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無(wú)微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
初中的老師作文400字 篇6
老師,是傳授知識(shí)來(lái)哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的`翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上,讓我和無(wú)數(shù)的國(guó)王交上朋友,讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活,也忘不掉,在其過(guò)程中,老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛(ài),就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位,就是他讓我哭又讓笑,就是他---何榮榮
他就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師,小考前,誰(shuí)者是最緊張的,但是,我卻不一樣,因?yàn)樵谡n上,我體會(huì)到了喜怒衷樂(lè),自然,我覺(jué)得很輕松,緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧!
有一次,發(fā)成績(jī)單時(shí),當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心都快跳出來(lái)了:"楊佳獲得了全班
比被打入十八層地獄更難受.世上最痛苦莫過(guò)于被老師拐彎抹角罵了,那比直接被罵還要難受,這樣,我熬到了下課......
。e哭了,這只是一個(gè)小小的考驗(yàn),你只是向成功邁了一小步,以后還會(huì)有更多的一小步等著你,難道你就要從這里跌倒嗎?"我不要,我不服氣!""對(duì)了,就是這樣!去放松一下吧!"我看到了老師對(duì)我的好和對(duì)我的愛(ài),但是,課上與課下,根本就是兩個(gè)人!原來(lái),老師就是要讓我刻骨銘心,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦.
課上嚴(yán)父,課下好友,就是他,我的老師.
初中的老師作文400字 篇7
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,遇到過(guò)的老師也是非常多的,但是,最令我敬佩的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不大,但是,卻有著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們要求極為嚴(yán)格。所以,我一直認(rèn)為我們班的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。但是,經(jīng)過(guò)幾件事之后,我對(duì)我們的數(shù)學(xué)老師有了全新的認(rèn)識(shí)。
記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)老師布置了課堂任務(wù),我瞥了一眼書(shū),然后我就蒙了,我一個(gè)題也不會(huì)。但是我看見(jiàn)其他同學(xué)的筆寫(xiě)的都很快,這使我很困惑,這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你為什么一個(gè)題也不會(huì)呢?”我沉默了。于是,老師把第一題的步驟教給我,我照著老師的步驟一題一題的往下做,一直到做完。
還有一次,那時(shí)我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),有幾道題我怎么也做不會(huì),最后硬著頭皮蒙了上去。第二天到學(xué)校,老師批改了我的數(shù)學(xué)作業(yè),在上面寫(xiě)了一個(gè)“差”字。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是第一次老師在我的作業(yè)上寫(xiě)了一個(gè)“差”字。老師講作業(yè)的時(shí)候,我一點(diǎn)也跟不上,我交改錯(cuò)給老師的時(shí)候,老師問(wèn)我:“你的作業(yè)為什么做得這么差?”我對(duì)老師說(shuō):“您昨天上課講的,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂!比缓,老師跟我把昨天的知識(shí)又講了一遍。
經(jīng)過(guò)這兩件事之后,我感受到了老師對(duì)我們的愛(ài),這種愛(ài)是無(wú)私的。老師傳授給我們知識(shí),老師是我們培養(yǎng)各種能力的引導(dǎo)者,在我眼中,我們的數(shù)學(xué)老師在無(wú)私奉獻(xiàn)著,同時(shí),她也是和藹可親的。
在我眼中,所有老師都是一樣的,都是在無(wú)私奉獻(xiàn)著。
初中的老師作文400字 篇8
我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了,額頭上布滿(mǎn)了皺紋,但她還盡力來(lái)給我們講課。
她很負(fù)責(zé)任。有一次,譚帥同學(xué)沒(méi)得《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,他說(shuō)他上次明明交了,我們老師查了全班的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,都沒(méi)找到他的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,最后在5年級(jí)5班那里面找到了,譚帥說(shuō)他上次是晚交了,可能放在另外的老師桌子上了。
還有一次,王陽(yáng)同學(xué)他不寫(xiě)作業(yè),老師守著他寫(xiě),他不會(huì)寫(xiě),但老師并沒(méi)有講答案給他聽(tīng),讓他自己想,他最后想到其它老師都下班了,還沒(méi)想出來(lái),數(shù)學(xué)老師仍然守著他,直到他寫(xiě)完。
還有一次,有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做,我們數(shù)學(xué)老師不講,讓我們自己想,然而最后還是有幾個(gè)同學(xué)不知道寫(xiě),老師并沒(méi)有收他們的本子,而是教他們方法,最后那幾個(gè)同學(xué)也就做出來(lái)了。
還有一次,我們班竟然有10個(gè)同學(xué)的課堂本子不見(jiàn)了,我們老師找啊找,最后還是在5年級(jí)4班的課堂作業(yè)本里找到了,我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)她可能老眼花,丟到別人班里去了。
我們的'老師有時(shí)拖堂,我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的,老師要停下來(lái)講紀(jì)律,所以到下課時(shí),還有好多題目沒(méi)有講完,所以就拖堂了。
我們老師希望我們期末考試考好點(diǎn),可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了,數(shù)學(xué)老師不放學(xué),還要多講10分鐘數(shù)學(xué)題目。我們現(xiàn)在天天做數(shù)學(xué)考卷,上午做,中午看,下午講。
我們也知道老師的良苦用心,所以我們這次期末考試在全年級(jí)分?jǐn)?shù)第一。
初中的老師作文400字 篇9
老師,一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是他們?yōu)?/p>
孩子們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……。∧且粡垙埪斆、可愛(ài)的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)?
五年多來(lái),教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位,這幾位我都很喜歡,但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的`韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了,但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話聲音不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,注視著我,鼓勵(lì)著我。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課,因?yàn)槲议_(kāi)小差,被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣,一時(shí)沖動(dòng),就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái),韋老師沒(méi)有批評(píng)我很多。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉:“對(duì)不起,是我不好!表f老師猶豫了一下,親切地說(shuō)道:“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你,是希望你以后改。”我感到非常驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著韋老師,韋老師看著我,我們都會(huì)心地笑了。
韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負(fù)著人民的希望,你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
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