初中生作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　流年似水，小學(xué)六年生活結(jié)束的好快。往日的校園生活，仍歷歷在目，即使再留戀也已經(jīng)成為過去。樹苗會(huì)長成郁郁蔥蔥的大樹，雛鷹終會(huì)飛上藍(lán)天一搏。如今我也踏入初中生活的殿堂，迎接我的將會(huì)是怎樣的呢？

　　也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在感到陌生的校園里走著，心里很想快點(diǎn)知道這個(gè)學(xué)校的一切。

　　忽抬頭，我看到一樽老人的塑像。我想起我的外祖父和我說過的這所學(xué)校創(chuàng)始人的故事，這樽老人家的塑像，想必就是那位令人敬仰的晚清教育家了。頓時(shí)，我感到空氣仿佛凝固了，心中一種前所未有的莊嚴(yán)，像面臨升國旗時(shí)的`肅穆，心里轟轟烈烈地激動(dòng)著。思考著自己該如何走今后的路……

　　開學(xué)的第一天，我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張清爽卻嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。仔細(xì)看，在她那嚴(yán)肅的眉宇中，透露出的是慈祥。我的心在起起伏伏的感受中，體會(huì)著緊張，矛盾與平和。

　　幾天來，我感到初中的生活還是挺有意思的。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，同學(xué)們脫去了孩子氣，有一種大人的感覺，這說明我也長大了。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會(huì)選我喜歡的藍(lán)色，它充滿信心和希望。就說當(dāng)紅紅的夕陽燒紅天邊云的時(shí)候，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，背著大大的書包在回家的路上飛奔時(shí)。有人問我們：“你們的書包又大又重，都裝了什么？”我一定會(huì)自豪的說：“這里面裝的是學(xué)不完的知識(shí)，還新增添了新學(xué)科的書。”這就是我們的變化，我們不再是小學(xué)生了，我們長大了，那時(shí)真有一種想飛的感覺！

　　一片金黃色的銀杏葉被風(fēng)吹落，我撿起來，取出書包中的書，并在銀杏葉上寫上日期，夾到書里保存，讓它成為我這一天的紀(jì)念吧！

　　初中的生活一定是豐富多彩的，不久，我們還要舉行一年一度的藝術(shù)節(jié)盛會(huì)，我也要為全校奏上一曲，奏響我們走向新學(xué)習(xí)之路的號(hào)角，我要以百倍的努力走好初中的路，取得優(yōu)異的成績。

初中生作文 篇2

　　我是攝影興趣小組的成員，老師布置我們拍一組最美的事物。在我的心中，最美的是小兔子，于是我的鏡頭里跑進(jìn)了這些可愛的“小兔子”。

　　勇敢 的“兔八哥”

　　今天天氣不錯(cuò)，我興沖沖地帶著相機(jī)出門了。在樓下看見有三個(gè)小朋友在一起玩。他們各自手上都拿著新玩具。

　　大哥哥對著小妹妹說：“讓你的小狗坐到我的新車上來吧？”

　　“不要走。”小哥哥上前拉住了車。大哥哥顯然比小哥哥高過了一個(gè)頭，而且明顯壯多了，他瞪著眼睛說：“要你多管閑事��！”

　　小哥哥勇敢地迎上去：“沒有經(jīng)過別人同意就搶東西，這樣是不對的。”

　　大哥哥氣呼呼地把東西扔回給小妹妹：“我不稀罕，還 你�！�

　　“咔嚓”鏡頭里多了一個(gè)身影，這就是勇敢的兔八哥。

　　這位小哥哥站在公正的角度為小妹妹爭回了自己的玩具，他不正像一只正直、勇敢的兔八哥嗎？

　　善良的“米菲兔”

　　繼續(xù)走，到了小區(qū)門口。這里車輛川流不息。這時(shí)有兩輛車面對面，堵在路上，誰也走不了了，只聽到他們都在不停地按喇叭。不一會(huì)，他們把頭伸出車窗，相互指責(zé)起對方。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩的聲音從車?yán)飩鱽恚骸鞍职�，我們把車子倒一下，先讓叔叔吧？不要和蠻不講理的人產(chǎn)生爭執(zhí)�！�

　　小女孩繼續(xù)對她的爸爸說：“你站在別人角度想想，說不定他在趕時(shí)間，或者遇到了什么煩心的事情才會(huì)這樣。我們理解一下他吧？況且，老師說了，父母是孩子的第一任老師。你也有不對的地方，你要起個(gè)好榜樣啊�！�

　　一番話說得那位爸爸像犯錯(cuò)的孩子一樣，對著女兒說：“女兒說得對，我要隨時(shí)做好這個(gè)老師�！�

　　說著，就把車子倒了出去，讓出了位置。

　　“咔嚓”，鏡頭里多了只可愛的.米菲兔，她單純、可愛、善良，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　助人的“藍(lán)兔”

　　看著暢通的馬路，我開心地笑了。

　　我又到了對面超市，看見在進(jìn)門的長凳上，一個(gè)哥哥在和一個(gè)妹妹玩游戲，旁邊坐著一位阿姨。

　　一會(huì)兒，阿姨起身對哥哥說：“我要去隔壁的批發(fā)市場進(jìn)點(diǎn)貨，孩子你幫我管一下�！�

　　時(shí)間一分一秒地過去，將近一個(gè)小時(shí)過去了，可是還 沒見阿姨來，我也想回去了。哥哥叫住我說：“你陪我去找找阿姨吧！”

　　走到市場，哥哥挨個(gè)店鋪地打聽，得知一位阿姨暈倒被送去醫(yī)院了。會(huì)不會(huì)就是我們找的阿姨呢？

　　哥哥說阿姨回來會(huì)在老地方找我們的，我們又回超市等了一個(gè)多鐘頭。

　　這時(shí)從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)蹣跚的身影，是阿姨。她見了哥哥，感激地說：“孩子，剛才我去市場，突然暈倒了，我醒來時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了。醫(yī)生又讓我留院觀察一小時(shí)，所以現(xiàn)在才來�！�

　　“你就一定相信這位哥哥還 在這里等你？”我問。

　　“恩，我相信他，從一開始我把孩子交給他看管，我就相信他是個(gè)守信用的孩子。”

　　“原來被他人信任也會(huì)覺得這么幸福�！边@是哥哥和我告別時(shí)說的話。

　　“咔嚓”，我為哥哥拍了張照片，因?yàn)樗�就是我心中助人為樂的藍(lán)兔。

　　回到家，媽媽問我拍到了什么樣的美麗景色。我說：“沒有拍到美麗的景色，但是我拍到了更美好的東西---美好的心靈�！�

初中生作文 篇3

　　美好的時(shí)光總在不經(jīng)意間從指間的縫隙流逝，不曾哀惋，只留下朦蒙朧朧的片斷，如從夜空劃過的流星。

　　童年的流螢，停在了遠(yuǎn)方的星辰里，在那兒尋找被遺忘的故事。

　　夏夜，兩個(gè)女孩靠在小木屋的窗邊，微風(fēng)拂起柔曼的窗紗，空氣里摻夾著檸檬香。“芯兒……”

　　一聲輕喚打破這靜謐�！澳懿荒懿蛔�，可以嗎？”女孩凝視著芯兒，眼里流露出無盡的渴求，“我…

　　我……不想走的！可是媽媽說，她很想念我，一個(gè)人好孤單，我不能丟下媽媽的�！迸荆�晶瑩的淚珠滴在了木板上。女孩的眼神悄無聲息地黯淡了下去，她低下頭，強(qiáng)忍著眼淚，芯兒拉起女孩的手，說：“我會(huì)回來的，一定會(huì)的。看，那星空中的星星是我們彼此的許愿瓶，我們約定，六年后的今天，在讓無形的紐帶牽引我們�！迸�孩哽咽了，她只知道六年后是好遙遠(yuǎn)，好遙遠(yuǎn)的距離。“芯兒，我會(huì)

　　等下去的，一直等到我們的約定！”可是，女孩她也知道，無論著六年在怎么遙遠(yuǎn)，也不會(huì)動(dòng)搖，那顆堅(jiān)定的心，芯兒笑了，宛若純真的天使。

　　瞬間，女孩似乎記起了什么，牽起芯兒的手，跑到了屬于她們的秘密森林。傳說，有螢火降臨的森林，見到夜的精靈——紫翼蝴蝶，所有美好的愿望都將實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)處，一團(tuán)黃色的光芒飄來，漸漸縈繞著她們的'周圍，美麗的熒光閃爍著，小小的心里感到溫馨歡悅，在漫天的熒光里，迷失了方向。紫翼蝴蝶的身影輕盈的落在了她們的面前，時(shí)間在這一刻停止了，女孩們注視著它，視線不曾轉(zhuǎn)移，紫翼蝴蝶停留了一會(huì)兒，有逝去。芯兒和女孩雙手合十，許下之間的最后一個(gè)愿望。

　　一切到了終點(diǎn)，芯兒要離開了，女孩默默的走在芯兒身邊，又回到了那憂傷的氣氛中。不再說什么，彼此都能理解。最終，女孩對芯兒說：“請別忘了我！”此時(shí)，咸咸的淚水滑過臉頰，風(fēng)兒撩起發(fā)絲，把眼淚吹干，最后化為了被遺失的氣息。

　　從此，那流螢，猶如是融入泥土中逃逸的雨滴�；蛟S，與你擦肩而過的，不只是那時(shí)光；或許，與童年有關(guān)的事物，早已不知何處；或許，當(dāng)你在一次走進(jìn)那個(gè)等待和約定，才回明白當(dāng)初，我們真的很幸運(yùn)！

　　童年，一首懷舊的歌。

初中生作文 篇4

　　他們擁抱的瞬間，時(shí)間凝固，一切都靜止了，那個(gè)畫面，從此定格在我的心中。我想，世界上最偉大的莫過于親情，世界上最美的風(fēng)景，定是那感人的一刻化成碎片構(gòu)成的。

　　幽靜的夜，刺骨的風(fēng)，灰黑色的天。梧桐樹的葉子悄無聲息地滑落，它即將化成肥料，長眠于地下了�；璋档穆窡粝拢�只有影子孤單相陪。我硬是將眼眶中的淚水吞了回去。風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，也吹起了我的思念。失去最疼、最愛我的外公，我不知所措。一切都是那么凄涼、惆悵。連月光躲著也不肯出來陪我。

　　一陣哭聲由寒冷的風(fēng)兒傳送到我的耳邊，讓我心里頭那顆沉重的石頭不禁又往下壓。原本沒有心情去理會(huì)，但熟悉的聲音響起，讓原本想要離開的腳動(dòng)彈不得。

　　“憐兒，對不起，瞞著你，也正是怕你傷心啊！我也很痛苦，只怪這老天爺太不公平啊！”這樣低沉，但這痛苦的聲音，在這個(gè)黑暗的小角落，卻聽得很清楚。走進(jìn)——確實(shí)是鄰居家張阿姨夫婦。憐兒，正是張阿姨�？催@情景，我不敢驚動(dòng)他們，只得靜靜站在這有些可怕的黑暗中。

　　“現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了，我沒有怪你的意思，只是心疼你啊�？茨闫綍r(shí)整日笑嘻嘻的，我還以為自己真沒事兒。”張阿姨頓了頓，潔白的牙齒將下嘴唇狠狠咬了一下，“傻瓜啊，干嘛把所有委屈都自己扛著呢？醫(yī)生也說了，要看心理狀態(tài)，也許……”

　　又聽說張阿姨生了病，去漳州檢查，回來的'時(shí)候說沒事，原來是李伯伯自己一個(gè)人默默承擔(dān)著痛苦，瞞過了那么多雙眼睛。

　　從他們的對話中，我得知張阿姨是癌癥晚期，沒得治，但靠吃藥、保持樂觀的心態(tài)是可以維持些許時(shí)間的。

　　李伯伯將張阿姨緊緊抱在懷里，我分明看見，一滴眼淚順著他的臉頰，無聲地落在張阿姨的烏黑得刺眼的頭發(fā)上，張阿姨的嘴角，慢慢往上浮成了15°的笑，是堅(jiān)定，是欣慰，而一滴眼淚，也慢慢從她的眼角，往下滑，直到被張阿姨揚(yáng)起的嘴所吞噬。

　　那一刻，畫面定格住了。我拼命忍住的淚水瞬間噴出。我想，世界上最偉大的情感，莫過于親情了吧。

　　那道風(fēng)景，便從此烙印在我的心中。發(fā)覺自己的嘴唇已被凍成了絳紫色時(shí)，一抬頭，原本灰黑得可怕的天空，也感動(dòng)得流下了咸澀的眼淚。

初中生作文 篇5

　　平時(shí)，我們只吃到過西紅柿炒蛋。這次上課，老師不僅讓我們大飽口福，而且還讓我們大飽手福，她要讓我們親自動(dòng)手做一做這道美味的菜。

　　你看，老師準(zhǔn)備了雞蛋、西紅柿、鍋、油鹽醬醋等等。

　　老師先拿出一個(gè)雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了一下，出現(xiàn)了一條小小的裂縫，用手使勁一掰，蹦出來了一個(gè)金黃色的“小太陽”，真漂亮。老師示范完，就請了我們班的何鋇同學(xué)“表演”了！可雞蛋到了何鋇的手里就遭殃了：她先將雞蛋用力一敲，出現(xiàn)一條小裂縫，她自信滿滿地一掰，“啊呀！”雞蛋頓時(shí)在她手上“粉身碎骨”了。攪拌時(shí)要順時(shí)針或逆時(shí)針地?cái)嚢�，攪拌時(shí)，雞蛋就像龍卷風(fēng)一樣，在這個(gè)盒子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　該切西紅柿了，老師摘下西紅柿的綠色的“小帽子”，先切成兩塊，在一刀一刀的切，直到切的很小為止，幾個(gè)饞嘴的`同學(xué)拿起一小塊西紅柿就偷吃起來了。

　　接著，老師打開了電磁爐，我們把西紅柿給倒到了鍋里去，鍋里立馬發(fā)出“嗤嗤”的聲音了，等水干了，一旁的助手倒來水，老師又把水倒進(jìn)了鍋里。把西紅柿炒熟了之后，盛出。第二步，那就是炒蛋了。先倒入油，等油到了七八成熱時(shí)，我們手忙腳亂地把雞蛋放進(jìn)了鍋里，不一會(huì)兒，西紅柿炒蛋就炒好了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屃似饋�，我也鉆了進(jìn)去搶來吃。“哇！味道真好！”

　　這次炒西紅柿炒蛋讓我知道了怎么燒菜，也讓我知道了人多力量大。

初中生作文 篇6

　　人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會(huì)屈服于命運(yùn)，有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過完一生。

　　而《平》里就包含了上面所說的那三類人，而孫家的弟兄兩個(gè)則屬于努力抗?fàn)幟�運(yùn)的那一類。與少安相比，少平將這種韌勁發(fā)揮的更加淋漓盡致。他的經(jīng)歷讓我不得不想起了不倒翁，想起了彈簧，不管你怎么推他，怎么壓迫他，都不能真正的打敗他，大大小小的挫折之后，我們看到的是一如既往地奮斗著的少平。

　　少平面對困難所表現(xiàn)出的不懈的奮斗，使我發(fā)自內(nèi)心地佩服這樣一個(gè)角色。我佩服他，可以放下讀書人的架子，為了生計(jì)去做最底層的工作，我能夠想象得出最開始他的難過，他的不適應(yīng)，但我想象不到，換了是我，自己會(huì)怎樣習(xí)慣這種生活。我佩服他，可以在那樣的一種境地下，仍然不放棄讀書的機(jī)會(huì)，向詩人借，向曉霞借，我能夠想象得出，當(dāng)他蜷縮在破舊的被褥里，當(dāng)他就著昏暗的光亮讀書的時(shí)候，心里因?yàn)樽x書而產(chǎn)生的興奮感和崇高感，但是我不能設(shè)想自己若是處在那樣的一種境地，是否還能保持著一顆干凈的`上進(jìn)的心。我佩服他，可以這邊脫掉骯臟的工作服，那邊就可以坦然風(fēng)趣地和曉霞，和養(yǎng)民探討人生，我能想象他在和那些能與自己交流思想的朋友們暢談時(shí)的心里的自豪和暢快，但是我不能設(shè)想，當(dāng)我落魄的時(shí)候，我是否敢于面對昔日的朋友和情敵。

　　可以說是從這本書開始，我懂得了奮斗不是從前簡單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。

初中生作文 篇7

　　假如我是科學(xué)家童年時(shí)，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話題是“我的`一次科學(xué)嘗試，”可以寫自己的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，我正在拿著一個(gè)扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問爸爸，爸爸說：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動(dòng)得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去，等一會(huì)，什麼事也沒發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時(shí)間一分一秒的過去了，我急忙拿開水壺放進(jìn)去，一陣，果然乒乓大了起來。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功��！我才知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價(jià)值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。

初中生作文 篇8

　　幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠(yuǎn)？人們一直在追問，在尋找，其實(shí)，幸福離你零距離，它無時(shí)無刻在你的身邊陪伴著！

　　——題記

　　贈(zèng)人玫瑰是幸福

　　曾聽老師說過：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽叶�了，原諒幸福就是當(dāng)你困難無助時(shí)，一雙雙援助之手伸來，世界便變的溫馨了！

　　小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車“老虎”奪去了只腳，他的成績優(yōu)異，常常是年級(jí)中的第一名，正是因?yàn)樗�要大量的資金治這只腳，他走投無路了，覺得輟學(xué)。當(dāng)我們知道此事時(shí)，覺得非常難過。

　　在這個(gè)充滿“家”味道的班級(jí)，眼看著就要少一個(gè)優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動(dòng)可惜。正當(dāng)此時(shí)，班主任走進(jìn)來說：“同學(xué)們，我已知道小宇同學(xué)的情況，我們一人捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，那么他就不用輟學(xué)了。”

　　真是好注意，我們紛紛地把自己的'零花錢省下來捐給他，我們還發(fā)動(dòng)全校師生奉獻(xiàn)愛心。

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我們募集了不少的愛心資金。雖然錢并不是很多，但我感到一股股無窮的力量，那就是給予別人幸福同時(shí)，自己也快樂無比，他人幸福也是我們的幸福！

　　收獲鼓勵(lì)也是幸福

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)或工作中遇到困難時(shí)，朋友的一句真誠的“別放棄！”長輩一個(gè)和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會(huì)使你振作起來，這種使你振作起來的是一種幸福，一種接受的幸福。

　　這令我想起了：大名鼎鼎的科學(xué)家愛因斯坦是高考的手下敗將，在命運(yùn)的打擊下，愛因斯坦悶悶不樂，這時(shí)他的校長對他說：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒什么，你只16歲，中學(xué)還沒畢業(yè)呢！你隨便找一個(gè)州立中學(xué)，進(jìn)畢業(yè)班當(dāng)插班生，一年以后再報(bào)考，一定能考上�！甭犃诵ｉL的話，他經(jīng)一年的準(zhǔn)備，愛因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。

　　這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵(lì)是幸福。

　　沐浴父愛是幸福

　　靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槲业玫搅税职值年P(guān)愛。

　　犯錯(cuò)，當(dāng)我害怕時(shí)，我會(huì)聽到爸爸咚咚的走過來，我心跳的節(jié)奏加快，然而爸爸卻沒有使出家法伺候——罰我閉門思過，而是用語重心長的語音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。

　　幸福離你有多遠(yuǎn)？其實(shí)，幸福離你零距離！幸福無處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，就一定能夠體驗(yàn)到幸福的甜蜜味道，因?yàn)樾腋Ｅ惆橹�你�?/p>

初中生作文 篇9

　　當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，你便無時(shí)無刻在我的身邊，我用自己的聲音叩開這個(gè)五彩繽紛的大門。上帝沒有偏心，我跟別人一樣，父母安康，我很幸福。初來乍到的我安靜地躺在的身邊，只見一個(gè)人跑跑的氣喘噓噓，怕，好怕，我張不開自己的眼睛。只好聽，傾聽……

　　父親說：”親愛的，孩子的想好了，就叫鄭派宇，我可是千辛萬苦從《辭�！分欣镎�理，分析出來了，我希望我們的兒子以后為人正派，心胸像宇宙一樣的寬廣�！蹦赣H挺著虛弱的躺在床上，向我露出的微笑，躺在床上的我，感到溫暖，久，持續(xù)了很久，伴著慢慢地長大。

　　如梭，如白駒過隙般，悄然溜走，時(shí)間是最公平的，給任何人都是二十四個(gè)小時(shí)，時(shí)間也是最不公平的給任何人都不是二十四小時(shí)，一天到晚都在玩，一到三歲的記憶空白，四歲了，當(dāng)母親，父親為著我為我點(diǎn)燃那四只小蠟燭，我笑了，因?yàn)�，我又有蛋糕吃了，根本不理解的四歲的概念，糊里糊涂走過。

　　一

　　四歲才算真正開始我生命的旅途，記的很清楚，有一次帶我一起出市場買菜，感覺事情一切都是那么正常，沒有什么不一樣的，手上的玩具被我玩得不亦樂乎，突然，發(fā)覺有種不祥的預(yù)感，抬起頭尋覓媽媽的背影，媽媽不見了，我懵了，手上玩具再也無法勾起我興趣，找啊找，沒有怎么沒有，第一反映：哭。大哭一場，很快，圍了一大群的叔叔阿姨過來，我邊哭邊喊地說：”我……我媽媽不見。媽媽你在哪里�！闭l知媽媽從一棵樹后面跑了出來，臉上還露了笑容，我馬上跑過去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的褲子好厚，抱著她的腿，緊緊地，媽媽蹲下了，擦干了我的眼淚，一只手拎著剛買的菜，一只手緊緊地握著我的小手，那時(shí)的我覺的有點(diǎn)痛，但是我什么也沒有說，我們徑直向家走去。

　　二

　　好冷，雪在南方很少見，特別是當(dāng)今，溫室效應(yīng)加劇，全球溫度上升，雪只有在天氣冷的時(shí)候，跑到高處才可以看見。上學(xué)路上，用手捧一些，化了，哦，是霜啊，而不是雪。天空中沒有云彩，步入中學(xué)的`我，青春依舊，活力充沛，還記得初一的時(shí)候，英語小測未pass，好，我沒好受了，老師放學(xué)以后，請我們喝茶，苦，怎么就不能和別人的茶，有天壤之隔啊。十二點(diǎn)已過一刻，老師才戀戀不舍地與我分別了，我連跳帶跑向家跑去，父親正在邊上抽煙，手凍的發(fā)白，我氣喘噓噓的說：”，對不起，等久了吧？”爸爸和藹的臉上露出淡淡的笑：”沒呢，剛來。”我的眼角不禁瞄到父親站的地方，煙頭如堆，分的很散，我的眼眶濕潤了，我心深深地被震撼了，車開起了，慢慢地馳向奶奶家。

　　尾

　　十四個(gè)春秋已被我踩在身后，但那一份份濃濃的愛，無時(shí)無刻圍繞，呵護(hù)著我，伴我茁壯成長。父親，母親，你們給予我的不僅僅是關(guān)愛，還有那終身受用，自強(qiáng)不息所不能卻少的經(jīng)驗(yàn)，你們的兒子長大了，父愛的博大，母愛的拳拳，我心知肚明，千言萬語匯成一句話：”，我愛你們�！�

初中生作文 篇10

　　一說到紅燈停，綠燈行。我相信每個(gè)人在小的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)這樣教你，所以，每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，但有幾個(gè)人會(huì)去遵守呢？就連叫我們的爸爸媽媽有事也會(huì)闖紅燈，這樣做是不對的，有些人認(rèn)為那么多人都闖，我闖了也不會(huì)怎么樣，但其實(shí)這是很危險(xiǎn)的，會(huì)使我們的生命受到危險(xiǎn)，所以交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。不能讓我們的家人和朋友受到傷害，使家人和朋友痛苦。

　　每個(gè)人都知道紅燈不能闖，但是到了馬路上，總會(huì)有人不自覺。尤其是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈現(xiàn)象，幾乎在每個(gè)路口都能看見。而這也是引發(fā)交通事故的一個(gè)重大誘因，還有行人也跟著闖，往往是一個(gè)人帶頭闖，然后所有的人都也跟著闖，這也就形成了“中國式過馬路”

　　隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的.生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，違反交通規(guī)則。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故……死亡的，平均每天都有40多人，相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失！這是多么觸目驚心的數(shù)目��！這其中也許有我過去、現(xiàn)在、將來的同學(xué)，這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀！

　　但說到人們?yōu)槭裁匆�闖紅燈，原因可能有這些：1．交通法規(guī)意識(shí)和公共交通觀念差。這種原因產(chǎn)生的闖紅燈者，總是認(rèn)為這是小事，交通違法不是真正意義上的違法，認(rèn)為交通違法只是個(gè)人交通行為的一個(gè)習(xí)慣問題，只要不被警察看到就不要緊。2。還有的認(rèn)為工作忙，趕時(shí)間，闖闖紅燈有情可原，并不是其他違法行為將要受嚴(yán)重處罰。

　　我就親身看到過一件事情，那是暑假的一天，我像往常一樣去補(bǔ)習(xí)班上課，在我來到十字路口的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正是紅燈，我就站在黃線以內(nèi)，這時(shí)一個(gè)電單車駛來，速度非�？�，在離警戒線還有兩米的時(shí)候，仍然沒有減速的意思，看樣子是要闖紅燈，他飛也似的開過去，可就在馬路中間的時(shí)候，被一輛正在轉(zhuǎn)彎的飛馳而來的小轎車撞上了，那人頓時(shí)倒在了血泊中，隨之而來的只有親人朋友的哭聲，這樣美好的人生就這樣毀了，都是無視交通法則惹的禍！紅燈短暫而生命長久，所以我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。

　　再美好的夢想，沒有安全也是虛無的，所以我們要愛護(hù)、珍惜生命，生命只有一次，失去了，就在也沒有第二次了。

　　安全時(shí)時(shí)刻刻、遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生產(chǎn)中要注意生命安全等等。所以，“安全”是一個(gè)不能忽視的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無數(shù)的事例告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。

　　讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。讓我們的身邊不在出現(xiàn)“中國式過馬路”，不在出現(xiàn)有人駕車闖紅燈。牢記：紅燈停，綠燈行。

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