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初中的作文

時(shí)間:2026-03-02 19:55:00 初中作文

初中的作文4篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文4篇(精華)

初中的作文 篇1

  月光靜靜地灑在地面,溫柔而祥和。我似乎在這樣的月光下找回了那在現(xiàn)實(shí)中迷失了的自己,讓我們穿過黑夜和迷霧付諸行動,即刻出發(fā)……

  那是我進(jìn)入初三以來受到的第一次打擊——月考。

  回想著那陽光明媚的下午,“A·87B·96C·89……”老師站在講臺上報(bào)著成績,講臺下是死一般的沉寂,沒有人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然地,“啪”我的語文書掉到了地上,聲音顯得如此刺耳,我感覺到所有的人都看著我,我像是做了虧心事的小孩一樣低下了頭。“Y。72”老師的聲音尖銳而有力的響起,我感覺我的天瞬間崩塌,甚至覺得所有人的都帶著譏笑的看著我,我似乎也看見了老師對我失望的搖著頭。太陽透過窗戶照進(jìn)教室,顯得十分刺眼。那是深秋十月,天黑的早,傍晚,我走在校園里,月光冷冷地灑向大地,凜冽的風(fēng)吹過我單薄的衣裳。不遠(yuǎn)處,一個(gè)中年男子正對著我招手,那是爸爸,心虛的我立即把頭低了下去,像極了被逮捕到的罪犯,等待著警察的呵斥。此刻,路在我面前變得十分艱難。

  我緩慢的走到爸爸面前,低著頭,吱吱唔唔的說道:“爸,對不起,我,沒考好……”然后,一滴淚水奪出眼眶,空氣中似乎彌漫著一股失望的.氣息。爸爸仍是沉默,看了看我,拍了拍我的肩膀,一瞬間,我愣住了,但隨即便哭了出來。這樣不打不罵的父親從我長大到現(xiàn)在,還是第一次見到。這樣的氣氛讓我窒息。一路上,我的頭始終低著。

  到了家,爸爸接過我的書包,默默地進(jìn)了廚房,忙活起來“晚飯一定吃不好了”我這樣想著,然后躲進(jìn)房間,把自己埋進(jìn)作業(yè)中。

  “吃飯了”爸爸叫道,看著桌上的菜,都是我平日里愛吃的,今天我卻怎么也提不起筷子。一直埋頭吃著自己眼前白花花的米飯,無味的米飯使我哽咽。突然,一雙筷子夾著一片牛肉送入我碗中,我微微抬起頭,看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)爸爸也正在看著我,“沒事,學(xué)會從哪兒跌倒就從哪兒站起來,從現(xiàn)在開始努力,即刻出發(fā)還來得及”突然地,我的眼前形成一層水霧,爸爸的話如巨浪般在一瞬間擊垮了我放棄的念頭。月光透過窗戶靜靜的灑在我身上,我走到窗前,抬頭仰望著摧殘的星空,回想起爸爸的話,此刻爸爸的目光,是如此祥和而堅(jiān)定,為什么我從未發(fā)現(xiàn)呢?爸爸如山般的愛不就我最大的依靠嗎?

  我走出屋子,昂起頭凝望著漫天的星斗,雖然不是每一顆星星都璀璨,但它們的美卻各有不同,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我要做最好的自己。爸爸的話依然回蕩在耳畔“從哪兒跌倒就從哪兒站起來,從現(xiàn)在開始努力,即刻出發(fā)還來得及”……

初中的作文 篇2

  在一個(gè)夕陽西下的傍晚,我獨(dú)自走在回家的小路上。忽然,我聽到一陣陣嘆息,原來,是我身旁的一條臭氣熏天的小河。我問小河:“你為什么要嘆息呢?"小何說:”我以前是一條清澈的可以映出藍(lán)天、白云和變化山巒的小河。小魚小蝦和我嬉戲玩耍。到了炎熱的夏天,小朋友來到這里來游泳、戲水。婦女們在河邊洗衣服、聊天。小鳥在樹上’唧唧喳喳’的叫著?扇缃瘢萍及l(fā)達(dá),我身旁的草坪變成了一座座工廠,工廠里的污水排入我的體內(nèi),使我變得臭烘烘,我身上的垃圾數(shù)不勝數(shù),從此我沒有了朋友。"

  我聽了小河的'話,找來了幾位清潔工叔叔阿姨,時(shí)間一分一秒的過去了,我們大家齊心協(xié)力,終于,讓小河又可以映出藍(lán)天、白云和變化的山巒!小河興奮地對我說:”謝謝你,小朋友!“

  第二天早上,我在去學(xué)校的路上,在小河旁插了一個(gè)警告牌上面寫著:讓天空碧藍(lán);讓草木茂盛;讓河水清澈;讓動物自由自在的生活……

初中的作文 篇3

  執(zhí)子之手,與子偕老,我愿為你淪落天涯,海角天涯!

  八月,是槐花飄香的季節(jié);八月,是已是近幾屆的季節(jié);八月,是年華逝去的季節(jié)。我仰望碧藍(lán)的天,想想她的微笑,一如天上純潔的云朵一般,蕩漾開來……我手?jǐn)y一縷脆脆的思念,化成一道淡淡的云彩,飄去,飄去。在藍(lán)天劃過一道優(yōu)美的弧線,隕落在那令我魂?duì)繅衾@的方向,久久不散。我努力的想象,依然記不清那年華逝去的方向,有著一個(gè)怎樣的世界。當(dāng)目光觸及那古銅時(shí),記憶仿佛被撕開了一個(gè)叫越拉越大。

  槐樹上是個(gè)小女孩,她蹲坐著,笑意溢滿了她的雙眸,那銅鈴般的笑聲讓八月的夏日一下遺失了色彩,而她成為夏天最亮的一道風(fēng)景。

  哦,沒錯(cuò),年華逝去前,我曾如此這般絢爛。

  “小祖宗,下來吧!”一陣陣著急的呼喚如同夏風(fēng)一般,在我身邊打著旋兒,卻依舊沒吹進(jìn)小耳朵中。過了一個(gè)世紀(jì)之久,我才低下頭,看見夕陽下她傴僂的背影,卻依然倔強(qiáng)的挺著,當(dāng)時(shí),有一種酸澀的感覺流過心尖。如果時(shí)間可以逆流,沙漏可以回轉(zhuǎn),我想回頭,咬著那女孩的肩膀,流著淚告訴她,它有另一種名字,那種酸澀的感覺叫感傷。只怪我還太年幼,無法珍惜曾經(jīng)的夕陽和夕陽下那道抹不去的傷感背影,只怪年華還在停滯,不愿向前。

  我依然揚(yáng)起微笑,對著樹下的那臉愁容,滿不在乎地,微笑。

  是的,那是滿不在乎的微笑,被夏風(fēng)吹散在空氣中,飛揚(yáng)在藍(lán)天下,抽去了一切的氧氣,讓人煩悶到窒息。

  手捧一大束燦爛的槐花,我輕巧地跳下樹,送到她面前撫了撫她糾結(jié)的眉,輕輕道:“給,奶奶——”我把奶奶喚地很長,很長,奶聲奶氣之中帶著撒嬌的`語氣!霸趺催@么不當(dāng)心,又爬樹了吧!上次就把腳扭了,你……”又是一陣嘮叨,我只能無可奈何地應(yīng)著:“知道了,知道了!

  “這孩子,真不懂事,以后要是奶奶不在了,你可怎么辦呢?”奶奶嘆氣的問道。我頓時(shí)瞪大眼,問:“奶奶,你要去哪兒?”奶奶不回答,過了好久,才道:“一個(gè)很美,很美的地方!蔽叶紫,抱著腿沉默了許久,才說:“那——請一定要幸福!蔽疫是太年幼,看不穿紅塵中生死的繁瑣,最終還是把心遺失在了那段年華。

  那晚,槐花一夜之間落下,我曾經(jīng)的世界也離我遠(yuǎn)去。

  只是請你不要提起我曾經(jīng)的世界留下了什么。

  因?yàn)椋視聊,然后抽抽鼻子,想遺失了布娃娃的女孩一般痛哭。

  淚眼朦朧中,我看見八月開得正旺的槐樹,還有逝去的年華。

初中的作文 篇4

  記憶中總是有些場景,一回想起,內(nèi)心便充滿了溫暖。畫面中,聚焦處,閃現(xiàn)的是一雙又一雙愛的目光。這些愛的目光猶如那皎潔的月光,照亮我前方的路,指引我前進(jìn)的方向。

  小時(shí)候,因?yàn)槲殷w育太差,于是一咬牙開始練習(xí)跑步,邀請小明并制定了計(jì)劃,開始練習(xí)了,起初,練習(xí)很輕松,到后來他帶著我跑,我便支持不住了,心里一個(gè)勁兒地打退堂鼓,嘴里嚷嚷著不練了,小明注視著我,對我說:“你不能退縮,相信我,堅(jiān)持就是勝利呀!”他眼神中寫滿了堅(jiān)毅和樂觀,來自于心中的自信閃爍著耀眼的光輝,如同一盞黑夜中的明燈照亮了迷失方向的我,那企盼的眼神鼓勵(lì)著我,使我信心倍增。我頓時(shí)精神抖擻,跟著小明完成了訓(xùn)練。

  如果說友情如同彩虹般亮麗讓生命擁有色彩,那么師情如同雨水般甘甜,讓生命得到滋潤。

  記得初中第一次期中考試復(fù)習(xí)時(shí),晚上留了許多作業(yè)。第二天早晨,全班同學(xué)都無精打采的。我抬頭看講臺上的班主任,只見她也不像平時(shí)那么神采奕奕,容光煥發(fā)。她和藹的看著同學(xué)們,眼神中充滿關(guān)切,仿佛我們就是她的孩子。老師的目光是那么的溫柔,那么的'可愛,如同春雨般撫摸著我的心靈,融化在我的心中。她的目光仿佛在告訴我們,無論遇到多么大的困難,老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  如果說師情如同雨水般甘甜,讓生命得到滋潤,那么親情如同陽光般燦爛,讓生命得到溫暖。

  記得上小學(xué)六年級時(shí),我在學(xué)校一不小心把左胳膊摔骨折了。爸爸趕過來,二話沒說直接把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做手術(shù)的當(dāng)天晚上,鉆心一般的疼痛使我在病床上來回折騰。爸爸向我詢問情況,一邊安慰我,一邊把我扶下床,帶我去走廊散步。靜謐而又明亮的走廊只有兩個(gè)人影在晃動。爸爸注視著我,眼神很復(fù)雜,有一種說不出的苦悶,好像受傷的人不是我,而是爸爸。他那深遂的眼中,仿佛被霧籠罩著,幾縷希望、幾分擔(dān)憂、幾絲痛苦、還有幾份暖洋洋的愛,若隱若現(xiàn),我那被病魔塵封已久的心變得豁然開朗,點(diǎn)亮了我整個(gè)心境,猶如寶石般綻放著燦爛的光輝,我理解了父親濃濃的愛的目光。

  愛是一朵鮮花,給生活帶來芳香;愛是一艘船,為前進(jìn)的人們保駕護(hù)航;愛是一汪清水,給心靈帶來滋養(yǎng);愛是一束陽光,給生命帶來希望。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)愛,感受愛,表達(dá)愛,做一個(gè)愛的使者!

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