初中優(yōu)秀作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在懷集，家鄉(xiāng)有許多奇特的風(fēng)俗。我最喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)的`習(xí)俗了，因?yàn)樵诙宋绻?jié)時，我可以吃到美味可口的“腌肉生”。
你們想吃“腌肉生”嗎?我可以告訴你們“腌肉生”的做法。“腌肉生”是一項(xiàng)技術(shù)活，選料最關(guān)鍵,要選取農(nóng)家飼養(yǎng)的土豬肉。制作肉生時，先把鮮豬肉切成薄片，盛于碗盤內(nèi)，用高度純正米醋浸過面。如果醋的濃度不高，要更換多次泡浸。當(dāng)所浸泡的薄肉片由紅色轉(zhuǎn)為紫白色時，可以說薄肉片已經(jīng)腌熟了。吃肉生前，可用高度米酒(50-60度)略為腌浸一會兒，肉片便略微卷縮更爽脆，然后取來生蒜、生蔥、紫蘇、炒木耳、煎蛋絲、花生粉、粉絲等作配料。當(dāng)?shù)厝嗽谑秤脮r，喜歡用較大的食用盤或茶托盛上配料和肉片，再加上生鹽和生油攪勻，也可以根據(jù)各人的嗜好，加點(diǎn)白糖或辣醬佐食，更加美味可口。這種食法，既可去除肥膩，又有清熱去暑解痧的作用。
每逢端午佳節(jié)，下帥村民都喜歡用這種美食招待親朋好友,。即使已離開本土到外地工作的下帥人，仍保持“腌肉生”過端午節(jié)的習(xí)俗。
我喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)時的風(fēng)俗，我更喜歡我的家鄉(xiāng)懷集。
初中優(yōu)秀作文 篇2
起初，我們帶著未知，求知，對于這個世界來說，算得上是不請自來�？只藕湍吧�，瞬間蠻橫無理地統(tǒng)治了我們的心，出于一種本能，我們哇哇大哭。從那一聲起，我們的命運(yùn)就開始了。
小小的我們是長輩的掌上明珠，被呵護(hù)著，被照料著，被疼愛著，更是被慣著。我們愜意地躺在舒適柔軟的嬰兒床里，過著衣來伸手，飯來張口的公主般的生活，連睡覺也少不了人哄著，我們需要做的就是吃好睡好。
漸漸地，我們開始學(xué)會了走路，認(rèn)字，也開始咿呀學(xué)語了。父母耐心地教導(dǎo)我們，教我們學(xué)會說爸爸媽媽，當(dāng)我們吞吞吐吐，帶著稚嫩的.語氣說出這幾個字時，父母的臉上再度泛起絲絲微笑，而這笑像是會傳染似的，我們也傻傻地笑了。但除了笑，其實(shí)更多的是傷。在學(xué)走路的時候，我們一次又一次地摔倒，也可以理解為是與大地母親的擁抱。但不論怎樣理解，痛，都是可以明顯地感受到的。再小的傷，對于一個不知道什么叫痛的小小孩來說，都會是疼得鉆心，所以，哭，也是于情于理了。
日子也無可奈何地長大了。我們帶著好奇，也同樣是興奮，跨進(jìn)了學(xué)堂。對于多數(shù)人來說，這興奮都是心血來潮，隨著時光的流逝，課堂的乏味就會把這些興奮沖洗得一干二凈。取而代之的就是對此的厭煩。但宿命不可違背，在強(qiáng)迫下，一切都還在繼續(xù)。
我們離開了家，離開了一貫的父母的依賴，也離開了他們的束縛，到也許會是一個很遙遠(yuǎn)的地方闖蕩自己的天地。于是，我們再度去到一個完全陌生的地方，那里沒有現(xiàn)成的親情，友情和溫暖，只有陌生和恐懼。我們又是在無奈和逼迫下，重新認(rèn)識那里的一切。
漸漸地，白發(fā)鉆了出來，皺紋也爬上了我們的臉�；蛟S對我們來說，什么青春，什么美艷，都沒有了。我們整日整日地在家里無所事事，漫無目的地，慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過著人們所謂的安詳?shù)纳�，享受著人們所謂的清福。
那一刻，我們永遠(yuǎn)地合上了雙眼，或許是滿足，又或是遺憾，總之都已經(jīng)離開了。
那一刻，我們才明白了生命的意義。
那一刻，我們的命運(yùn)也就結(jié)束了。
原來，生命就是如此，人生就是如此。
初中優(yōu)秀作文 篇3
煙雨樓位于如意洲之北有個小島，原名千林島。由于青蓮簇?fù)�，故康熙皇帝在石褐上題名“青蓮島”。從如意洲越曲橋登島，南有門殿3間。穿過門殿，迎面為二層樓一座，卷棚歇山布瓦頂，上下圍廊以蘇畫裝飾。前檐高懸乾隆皇帝題寫的云龍金匾“煙雨樓”，楹聯(lián)為：“百尺起空蒙碧涵蓮島，八窗臨渺彌澄印鴛湖�！鼻』实勰涎�，在嘉興南湖鴛鴦島上，見五代吳越文陵王錢元潦所建煙雨樓，布局靈活，造型秀麗，回京后遂按煙雨樓意境，在山莊仿建。登樓北眺，澄湖碧空如洗，萬樹園莽莽無際，每當(dāng)山雨迷蒙、風(fēng)卷云低，湖山若隱，
雨霧如煙，雨態(tài)煙容，令人叫絕。
煙雨樓與門殿之間是個規(guī)整的方院，月臺下兩座石雕須彌座上曾有銅鹿一對。院內(nèi)石松蒼勁挺拔，其中一棵南傾穿檐，枝繁葉茂，若翳若蓋，正合康熙皇帝“依松為齋”的筑園思想。院周圍廊壁上，開十面形態(tài)各異的什錦窗，豐富了庭院的.空間畫面。
出圍廊東便門可達(dá)一座方亭，隱藏于山石中，亭中有精雕漢白玉石桌。臨亭東望，磬錘峰倚天而立，金山島宛似瓊樓仙境沉浮于煙海。方亭之北為青楊書屋。煙雨樓東北角有八角亭一座，山石環(huán)抱，可飽覽萬樹園風(fēng)光。
出西廊便門，一小院粉墻灰瓦，十分僻靜，墻開洞門如滿月，形成一個畫框，近賞湖面游船輕泛，遠(yuǎn)眺萬樹園和西部山巒，如詩如畫。
島西南，有座大型假山，由黃石疊砌，雄渾拙樸，青松盤根，紫桑錯節(jié)。假山下有石洞，可達(dá)對山齋。順假山蹬道攀緣而上，即達(dá)山頂“翼亭”。六角小亭峭立石峰，湖水如在腳下，小亭的柱框?qū)⑦h(yuǎn)方僧帽峰、錘峰落照亭、磬錘峰等美景一一納入，美不勝收。
初中優(yōu)秀作文 篇4
紛擾的世間,有這樣一片風(fēng)景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽�！}記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的'影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機(jī)。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風(fēng)景!
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個旅游景點(diǎn)，應(yīng)該很熱鬧罷?我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我也喜歡寫作，從初中開始的了，比我減肥還要早。從前以為自己寫的很好，就閑著沒事一直寫啊寫的，從恐怖，色情，玄幻，童話，言情，都市，種種種種幾乎都是寫過的。直到現(xiàn)在，還是在寫，謝寫寫停停，從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)的碼字。
第一次碼字的時候是在九年級了，朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去，然后我腦子一熱，還真就著稿子對著電腦碼字，一碼便是一個五一三天，即便是對著我的稿子，我也只碼了1500字。當(dāng)時就真的放棄了，還是寫在本子上，可我的字太差又小，讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受，不過總還是有人看得，這便足以讓我感到滿足了。
誰知道從何時起開始碼字的呢？可能是在學(xué)廚師的時候吧，我買了個平板，跟電腦一種系統(tǒng)的，再買了個無線鼠標(biāo)鍵盤。游戲是玩不了太大的，就開始試著寫吧。那時候真的是我創(chuàng)作的巔峰時期，每天都早上六點(diǎn)寫作，一直碼字，然后就存著。直到后來一次誤刪，刪除完畢了。
那時候也喜歡用手機(jī)碼字，手機(jī)慢，就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來的感覺總是有莫名的'成就�？上业淖x者再也不在。我手機(jī)上的故事跟著我將它賣出去一樣消失不見了。
到了現(xiàn)在吧，才發(fā)覺自己的寫作技術(shù)還是太差了。是真差，只不過屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來的蠢蛋而已。我試過起點(diǎn)，但是沒人看，我現(xiàn)在在紅袖發(fā)，紅袖有個很好的設(shè)定。就是短篇能給你評級。剛開始我被評了好幾個c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下，才發(fā)覺c是最差的級別……
c就c吧，但是我總知道是有人看我寫過的文章的。那幾個數(shù)字，確確實(shí)實(shí)存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動力。寫吧！早起六點(diǎn)就寫，反正早起習(xí)慣了。反正9點(diǎn)才上班。寫到7點(diǎn)就去跑步，我還要減肥呢。順道看看書吧，看看有沒有值得改變的筆法。
初中優(yōu)秀作文 篇6
無意中打開一個網(wǎng)頁，是這樣一個畫面：夜幕已降臨，一個女孩和身邊的一只小狗仰望著深邃的夜空，感覺特別寧靜……然后在左下腳有一行小字“用鼠標(biāo)點(diǎn)擊夜空放煙花”。
我覺得挺有趣的，便隨意用鼠標(biāo)在天空中點(diǎn)擊著，果然有一朵朵絢麗的煙花綻放，然后瞬間的美麗化作縷縷煙霧，漸漸消逝……
不知道為什么特別想“放煙花”給我的朋友看，就利用QQ讓他看了一場特別的煙花表演---當(dāng)然咯，是我親自動手。他看完后，有點(diǎn)感慨的跟我說“我很久沒看過煙花了!”我平淡的說道“嗯，我也很久沒看過煙花了……”
曾幾何時，我幻想自己是天空中的'一顆平凡的星星，能和煙花如此的接近，彼此訴說著各自的故事，“瞬間”、“璀璨”、“幸福”……會是我們共同的話題。
轉(zhuǎn)眼即逝的美麗，雖然短暫，卻容易讓人刻骨銘心，形成永恒的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇7
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個人物，呵呵，就是我小時候的杰作，那時我還不認(rèn)字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的.場面，一個個個性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著�？吹阶詈螅�(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的身姿：每到出征的時候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個六年級的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此�，F(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度。《三國演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
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