有關(guān)《我》初中作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《我》初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
“簡(jiǎn)單”就是快樂(lè)——題記
一富翁背著許多金銀財(cái)寶去尋找快樂(lè),他走南闖北,跋山涉水,累得筋疲力盡也沒(méi)有找到快樂(lè),沮喪地倒在山路旁喘粗氣。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上下來(lái),富翁對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“我是個(gè)富翁,請(qǐng)問(wèn),為何找不到快樂(lè)呢?”農(nóng)夫放下背上沉甸甸的柴草,揩著汗水說(shuō)：“其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,放下了,不就是快樂(lè)嗎?”富翁頓時(shí)開(kāi)竅：自己背負(fù)那么貴重的財(cái)寶,怕別人搶劫,恐他人暗害,整天憂心忡忡,快樂(lè)從何而來(lái)?于是,富翁將珠寶和錢(qián)財(cái)接濟(jì)給窮人,以慈悲為懷,一心專(zhuān)做善事,嘗盡了人間快樂(lè)的味道。
事實(shí)上,腰纏萬(wàn)貫的富有和功成名就的瀟灑并不一定讓人快樂(lè)。而把自己擺正位置,懂得簡(jiǎn)單生活,把握好現(xiàn)在,知道適時(shí)進(jìn)退、取舍得當(dāng),工作得心應(yīng)手,生活有滋有味,便會(huì)使快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在身旁。
詩(shī)人愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)單就是快樂(lè)!一個(gè)人淡出日常煩瑣和焦慮,簡(jiǎn)單安靜的生活,這就是快樂(lè)!”的確,人簡(jiǎn)單了,就能夠拋卻繁雜的欲念、除去雜亂的'苦痛、拒絕雜事的紛擾,不對(duì)外在的財(cái)富、名譽(yù)、容貌等進(jìn)行刻意追求,而選擇自然、真實(shí)、灑脫、快樂(lè)、輕松地生活,不為生活所累,安然享受生活；人簡(jiǎn)單了,人生目標(biāo)就會(huì)專(zhuān)一,就能產(chǎn)生專(zhuān)心致志、鍥而不舍的原動(dòng)力,產(chǎn)生鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,對(duì)既定的人生目標(biāo)進(jìn)行執(zhí)著追求,在奮力拼搏的過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)；人簡(jiǎn)單了,就會(huì)用欣賞的眼光看待身邊的一切,凡事盡力而為,而不是刻意模仿別人或者抹煞自我。簡(jiǎn)單不僅是面對(duì)生活、摒棄復(fù)雜、還原生活本質(zhì),在最單純的時(shí)間做最實(shí)在的事情,而且也是只取自己真正的所需、做自己喜歡的事情。簡(jiǎn)單不是簡(jiǎn)陋、單調(diào)和空虛,而是制造一個(gè)輕松空間,使心靈得到充實(shí)。
實(shí)際上,生活是一個(gè)由簡(jiǎn)單走向復(fù)雜,然后由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單的過(guò)程。將生活簡(jiǎn)單化,把復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)單化,把內(nèi)在的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),是一種簡(jiǎn)單的美。這種美,是一種表現(xiàn)真實(shí)自我,讓自然沐浴身心,在靜與動(dòng)之間尋求平衡的美,是一種豐富、健康、平凡、和諧與悠閑,是一種無(wú)私、超凡脫俗,更是輕松地挖掘生活深度,對(duì)生活產(chǎn)生促進(jìn)的一種力量。
簡(jiǎn)單是人生景致中最美麗的姿勢(shì)。選擇了簡(jiǎn)單,就選擇了快樂(lè),精神與心情就會(huì)從中得到滋潤(rùn),靈魂得以寧?kù)o,精力得以充沛,美德更加芬芳。簡(jiǎn)單點(diǎn),快樂(lè)就會(huì)與你同行!
《我》初中作文 篇2
人一出生就能感受到的愛(ài)是什么，當(dāng)然是母愛(ài)和父愛(ài)，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細(xì)細(xì)想來(lái)可謂是屈指可數(shù)，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時(shí)候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學(xué)校，每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的'悲傷，這個(gè)時(shí)候，就是我們想起父母的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我們?cè)诩疫�是深度睡眠，而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間，我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候，總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。
我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及，我們常常說(shuō)長(zhǎng)達(dá)一定要孝敬我們的父母，但是等我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個(gè)公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面，內(nèi)心十分孤獨(dú)，“�；丶铱纯�，回家看看”可是我們做到了么?
放假了，并不是說(shuō)回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學(xué)一起玩，短短的假期里面，又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊，只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人，我的身邊就有一個(gè)例子，平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子，后來(lái)母親去世了，后悔莫及，再也不能見(jiàn)到他的母親了。
讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時(shí)間，重現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜，開(kāi)始報(bào)答，不然為時(shí)已晚，后悔莫及。
《我》初中作文 篇3
小學(xué)六年光陰歷歷在目，老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過(guò)，我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多，幾乎每周有周考，同學(xué)們也是鉚足了勁，力爭(zhēng)上游。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，是個(gè)難熬的九月。
由于小升初考試，我考得不錯(cuò)，爸爸媽媽認(rèn)為我自學(xué)能力不錯(cuò)，與我商量后，決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略，暑假里不上學(xué)習(xí)類(lèi)的輔導(dǎo)班。爸爸購(gòu)買(mǎi)了七年級(jí)的教材與配套的一課一練，讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識(shí)與體育鍛煉中輕松地度過(guò)的，但我對(duì)課本關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有深入理解。
感覺(jué)思想還停留在軍訓(xùn)生活中，給我第一個(gè)下馬威是數(shù)學(xué)的`第一次測(cè)試。有些知識(shí)是暑假里夏老師要求自習(xí)的，在課堂上還沒(méi)有講解過(guò)�？荚囃炅耍挛缦睦蠋煾嬖V我考得很差，發(fā)下試卷來(lái)，我只得了80分（總分120分），而同學(xué)中最高分達(dá)到了117分。回到家里，媽媽和我一起訂正的時(shí)候，有些知識(shí)點(diǎn)，我怎么也聽(tīng)不明白，訂正完后，我還是一知半解。寫(xiě)其他作業(yè)的時(shí)候，我還在想考試的事情，難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎？我后續(xù)該怎么辦呢？晚上在床上的時(shí)候，我也是翻來(lái)覆去睡不著，感覺(jué)最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，心里有點(diǎn)打退堂鼓。想著想著，我想起了一只蝸牛的故事，媽媽以前洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，就把它扔進(jìn)了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強(qiáng)，堅(jiān)持反復(fù)幾次爬出來(lái)，最后一次爬出來(lái)后，我被它的精神感動(dòng)了，把它放到樓下的花圃里。對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，方法得當(dāng)，熬過(guò)開(kāi)學(xué)的第一月，我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。
另外的幾次測(cè)試，例如，英語(yǔ)，科學(xué)與社會(huì)考試的成績(jī)也不理想。但我適當(dāng)加長(zhǎng)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間，并且改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，在課本基本知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上，還找一些課外題目，進(jìn)行提高練習(xí)，用結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)自己的理解是否正確。逐漸地，在9月的下旬開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和科學(xué)等考試，成績(jī)基本穩(wěn)定在110分上下了，我終于小小地舒了一口氣。
度過(guò)了這難熬的初中九月生活，我懂得了許多道理。比如說(shuō)，信念，堅(jiān)持，總結(jié)，就是自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。這次開(kāi)學(xué)的挫折讓我心智成長(zhǎng)了許多，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活，我也有了更新的認(rèn)識(shí)。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我將越挫越勇。
《我》初中作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年的春天。25歲的我現(xiàn)在已經(jīng)是一名專(zhuān)業(yè)的兒童作家了。沒(méi)事兒時(shí)我會(huì)去農(nóng)村和郊外逛逛，體驗(yàn)一下生活，尋找一下兒寫(xiě)作靈感。
今天是個(gè)令我十分開(kāi)心的日子，因?yàn)槲矣终业搅艘环菁媛毜墓ぷ�，去校訊通公司�?dān)任大管家。我對(duì)校訊通公司特別熟悉，在我的童年時(shí)代，我就在那個(gè)網(wǎng)站上建立了博客。并且靠著我的勤奮和努力，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)想到時(shí)隔二十五年之后，我會(huì)被應(yīng)聘為大管家，成為眾多大管家中的一位。
我興奮的跳下私人汽車(chē)走進(jìn)了寬敞明亮的辦公大廳。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一張熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校訊通的老總了！我還見(jiàn)到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她們都是校訊通聘請(qǐng)的教育學(xué)家和心理學(xué)家，現(xiàn)在是小博友們的知心姐姐。
一陣寒暄之后，快言快語(yǔ)的妮妮姐姐還向我做了介紹�，F(xiàn)在校訊通的功能越來(lái)越多了，下至幼兒園的孩子，上至花甲之年的老太太都擁有自己的博客。而且現(xiàn)在公司還辦有印刷廠。無(wú)論是哪位博友，當(dāng)文章寫(xiě)夠兩百篇以上者，都能聯(lián)系校訊通的出版社把博文印制成書(shū)�，F(xiàn)在校訊通出版社整天都在忙著印刷呢，就這還供不應(yīng)求。因?yàn)椴┯褌兊奈恼聦?xiě)的好，已經(jīng)被教育局和學(xué)校制定為作文輔導(dǎo)專(zhuān)用書(shū)了。
看著大家忙碌的身影，我也趕緊投入到了緊張而快樂(lè)的.工作中了。我知道，以后我又有源源不斷的新鮮素材可用了。真沒(méi)想到小時(shí)候愛(ài)寫(xiě)文章的習(xí)慣成就了我美好的未來(lái)，我忍不住高興地哈哈大笑……
我一下子從夢(mèng)中笑醒了，發(fā)現(xiàn)自己還好好的躺在我的小床上。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
但我并沒(méi)有失望。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，那么就一定會(huì)美夢(mèng)成真。
我要努力拼搏了，不為別的，只為未來(lái)的我……
《我》初中作文 篇5
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個(gè)五味瓶嘗到了苦澀的味道。
那一天，下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備拿出心愛(ài)的筆記本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟鞘俏疑盏臅r(shí)候我的一個(gè)好朋友送給我的生日禮物，卻沒(méi)有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間里。
我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是，當(dāng)我信心十足打開(kāi)門(mén)的時(shí)，事實(shí)卻讓我失望了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出房間，一眼就看見(jiàn)了弟弟手上拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩。我定了定神，仔細(xì)一看，那個(gè)本子正是我寶貴的筆記本。
頓時(shí)，我氣得火冒三丈，我怒氣沖沖的奪過(guò)他手里的筆記本還狠狠地打了他一個(gè)耳光。“哥哥，聽(tīng)我說(shuō)……”“啪”我又打了他一個(gè)耳光，“有什么好說(shuō)的？拿我的本子折飛機(jī)，你好會(huì)玩呀！”弟弟流著委屈的'淚說(shuō)“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的零花錢(qián)個(gè)你買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的想給你一個(gè)驚喜……”說(shuō)完弟弟哭得更厲害了。
我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來(lái)的那個(gè)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，在心里自責(zé)，我怎么能夠打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他說(shuō)聲對(duì)不起，可我又說(shuō)不出口，那是我知道了，說(shuō)聲對(duì)不起是那么的難……
《我》初中作文 篇6
寶寶、寶寶，該起床了”，那個(gè)叫寶寶的小男孩睜開(kāi)了惺忪的眼，一束溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在床上。
寶寶揉揉惺松的睡眼，滿(mǎn)臉不高興地從床上爬起來(lái)，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上學(xué)了。”媽媽早已拿好了衣服，往寶寶身上套。
“哎喲，我的心肝，該吃早飯了，瞧，熱騰騰的牛奶，香噴噴的面包，鮮著哩！”奶奶的臉上洋溢著慈祥的笑。
“夢(mèng)才香哩！”寶寶坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶長(zhǎng)得又白又胖，腦瓜子靈，會(huì)讀書(shū)�！睜敔敶髦匣ㄧR，坐在沙發(fā)上邊讀早報(bào)，邊對(duì)寶寶說(shuō)。
“天天牛奶，不長(zhǎng)成水牛才怪”，寶寶皺著眉說(shuō)。
好不容易喝完牛奶，面包卻只吃了一小半。
“該上學(xué)！乖崽�！卑职衷缫烟岷昧藭�(shū)包，溫和地拍拍寶寶的頭，一邊看著手表說(shuō)，“還有半個(gè)小時(shí)，該走了”。
“寶寶，東西都拿好了嗎？別把學(xué)習(xí)用品忘家里了�！眿寢尪�。
出門(mén)，寶寶坐上爸爸的qq車(chē)，一溜煙兒朝學(xué)校奔去。
車(chē)準(zhǔn)時(shí)停在校門(mén)口，爸爸對(duì)寶寶說(shuō)：“乖崽，學(xué)習(xí)要用心，老師講課千萬(wàn)不要走神喲�！�
寶寶有些不高興，一下汽車(chē)就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，別摔著了，要記得看前面的路�！卑职终驹谛ｉT(mén)口老遠(yuǎn)還沖著寶寶的`背影喊。
跑進(jìn)教室，剛落座，上課鈴響了，老師夾著課本走上講臺(tái)。
“先點(diǎn)名！”老師的聲音很威嚴(yán)。
……
“劉子華！劉子華！”老師喊。
教室無(wú)人應(yīng)答。
“劉子華同學(xué)到了沒(méi)有？”老師邊問(wèn)邊用眼光在教室里尋找。
寶寶端坐著，眼光盯著老師看。
老師走下講臺(tái)，站在寶寶的面前，問(wèn)：“你不是叫劉子華嗎？怎么不答應(yīng)。”
“我，我是劉子華？”寶寶結(jié)結(jié)巴巴地回答。
“老師，我媽叫我寶寶，奶奶叫我心肝，爺爺叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丟了�！�
教室里一陣哄堂大笑。
《我》初中作文 篇7
在茫茫人海中，你很難發(fā)現(xiàn)我，但我就是我，沒(méi)有人可以代替。
我并不是學(xué)霸，在六年級(jí)的時(shí)候，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳，我知道這也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。來(lái)到這里參加開(kāi)學(xué)考的時(shí)候，我英語(yǔ)才考了二十多分，只是我從小學(xué)到六年級(jí)第一個(gè)不及格也是最后一個(gè)不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點(diǎn)，也知道了我那時(shí)的天真，竟然認(rèn)為三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，和一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的沒(méi)有多大區(qū)別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的.痛苦全部發(fā)泄出來(lái)。我開(kāi)始怨恨父母，怨恨自己。那一段時(shí)間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見(jiàn)了我的無(wú)助，派了一位天使下來(lái)幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是我走出了一直困擾我的陰霾，當(dāng)走出來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光從未離開(kāi)我。可能是老師教得好，也可能是因?yàn)槲业呐Γ业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)呈直線上升。
我并不是學(xué)霸，上體育課的時(shí)候，老師叫我們練習(xí)仰臥起坐--80個(gè)。我過(guò)了沒(méi)多久就做完了，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我。那時(shí)，我真的好想說(shuō)，我在努力的時(shí)候，你們?cè)诟陕铮?/p>
雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會(huì)通過(guò)努力證明我的獨(dú)特。
《我》初中作文 篇8
上個(gè)星期五的晚上，我激動(dòng)地準(zhǔn)備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號(hào)的早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，對(duì)著鏡子仔細(xì)地打扮一下：扎了個(gè)漂亮的馬尾辮；把早已燙平的校服穿了起來(lái)；再戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾；整個(gè)人看起來(lái)精神了很多呢！到了學(xué)校，臨近升旗儀式開(kāi)始的時(shí)間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)讀，并不斷地看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心里想：一定不能讀錯(cuò)，一定不能給班級(jí)丟臉！
同學(xué)們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！升旗儀式開(kāi)始了，隨著集結(jié)號(hào)的吹響，全校同學(xué)都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時(shí)又緊張了起來(lái)，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)��！穩(wěn)�。∫欢ú荒芑�！我吸了一口氣，大步地走上臺(tái)去，接過(guò)話筒說(shuō)：“南京市三牌樓小學(xué)升旗儀式開(kāi)始了………”越講到最后，我越發(fā)覺(jué)沒(méi)什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語(yǔ)句中也不知不覺(jué)地加上了感情 。令我最難以忘懷，是我說(shuō)完‘升旗、敬禮、奏國(guó)歌’的`時(shí)候，所有的同學(xué)都不約而同地舉起了右手，注視著國(guó)旗緩緩向上；當(dāng)我在讀我的資料時(shí)，全校幾乎沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，他們都在靜靜地聽(tīng)我解說(shuō)；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺(tái)上感到很有成就感。那一刻，我感到了全校同學(xué)對(duì)我的贊許和認(rèn)同，我很感動(dòng)！
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