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三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文

時(shí)間:2025-12-25 11:12:34 單元作文

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文15篇[必備]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文15篇[必備]

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文1

  我的興趣是游泳,那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  去年的暑假,爸爸提議讓我學(xué)游泳,我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn),馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo),建練先從最基本的`水母飄開(kāi)始敎,然后再敎打水、換氣,最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中,我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳,最重要的是,我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。

  放假時(shí),爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡,炎熱的天氣,泡在涼涼的水中,真是一大享受。現(xiàn)在我也會(huì)敎妹妹游泳,看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí),我也會(huì)糾正她,現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了,我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳,到游泳池時(shí),不再只是玩水,而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文2

  每到夏天,就有人穿著游泳衣,帶著游泳圈開(kāi)開(kāi)心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了,可我還要帶,我要學(xué)游泳。原因一是我愛(ài)面子,二是這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)了。

  我讓媽媽幫我報(bào)了游泳班,就去游泳班學(xué)習(xí)了。教練的第一節(jié)課就是學(xué)會(huì)弊氣,我?guī)嫌剧R,在水面大吸一口氣,馬上就鉆進(jìn)了水中,在水中,我好難受,鼻子痛,嘴巴就只能吐泡泡了,我只好鉆出水里,我把情況告訴教練,教練說(shuō):“鼻子不能呼吸,嘴巴弊不住的'時(shí)候才可以吐幾個(gè)泡泡。”我按照教練說(shuō)的做,果真學(xué)會(huì)了。

  俗話說(shuō):闖過(guò)了第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山!我學(xué)會(huì)了弊氣,其它的內(nèi)容也容易就學(xué)會(huì)了。

  學(xué)會(huì)了游泳,我就不怕水了,從此,媽媽一提去游泳,我就會(huì)開(kāi)心的答應(yīng)。

  學(xué)會(huì)了游泳,這樣我就可以和小朋友一起比賽,一起享受游泳的樂(lè)趣了。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文3

  今天,我興奮而又緊張地來(lái)到檀楓游泳池里。在那里,我學(xué)會(huì)游泳,如果你想知道我的游泳過(guò)程那就看看下面吧!

  我來(lái)到游泳池時(shí),羅老師先叫我做熱身運(yùn)動(dòng),然后,我們都跟著羅老師一個(gè)個(gè)排好隊(duì)下水。羅老師叫我撇氣,我又緊張又害怕,怦怦直跳。

  羅老師說(shuō):“別害怕,勇敢點(diǎn)!笨墒谴蠹叶荚谡J(rèn)真練,我只能硬著頭皮練起來(lái)了,接下來(lái),我們練漂在水面上了,不過(guò)我成功了。象小魚(yú)一樣會(huì)漂了。我要用腳和手的'動(dòng)作了,先用手在水里畫(huà)一個(gè)桃子,把頭抬起來(lái)喚氣,再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖,蹬出去,然后伸直并攏,停頓三秒后繼續(xù)做下去。就象青蛙一樣游來(lái)游去,經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)。我終于會(huì)游了,我高興地跳起來(lái)說(shuō):“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)……”

  !在這短短地十五天里,我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——游泳。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文4

  星期二的時(shí)候我們的語(yǔ)文老師鄭老師對(duì)我們說(shuō):“星期五下午的勞動(dòng)課我要教你們縫扣子! 一聽(tīng)到這個(gè)消息我比考了一百分還開(kāi)心,因?yàn)槲液茉缇拖雽W(xué)一些本領(lǐng),可爸爸媽媽沒(méi)空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好了,可時(shí)間是漫長(zhǎng)的,過(guò)了星期二還有星期三,過(guò)了星期三還有星期四,過(guò)了星期四還有星期五上午……

  經(jīng)過(guò)日夜煎熬,終于等到了星期五下午。鄭老師說(shuō):“要縫扣子必須先學(xué)穿針。如果已經(jīng)在家里穿好的同學(xué)剪下來(lái)重穿!蔽液貌蝗菀自诩掖┖玫尼樣忠粝聛(lái)重穿。剪下來(lái)不一會(huì)我就穿進(jìn)去了。鄭老師等大家都穿針才開(kāi)始教我們縫扣子。

  鄭老師先教我們縫兩個(gè)扣眼的`扣子,鄭老師說(shuō):“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著一個(gè)扣眼,左手食指在反面跟大拇指對(duì)齊,針在反面食指的旁邊扎下去,再?gòu)牧硪粋(gè)扣眼穿過(guò)去。這樣反復(fù)四五次就可以打結(jié)了!

  過(guò)了一會(huì)鄭老師又教我們打結(jié),鄭老師說(shuō):“把針按在那塊布針剛剛穿過(guò)的地方,再把線圍著針轉(zhuǎn)兩圈,按住轉(zhuǎn)的地方,然后把針向上拉!蔽以嚵艘幌逻真成功了。鄭老師把四眼紐扣的縫法畫(huà)在黑板上,讓我們自己縫,四眼的紐扣和兩眼的紐扣縫法很像,只不過(guò)縫出的樣子不同罷了。我?guī)紫戮涂p完了四眼的紐扣,可一眼的紐扣我還是不會(huì),于是我就回家去問(wèn)媽媽。媽媽教我說(shuō):“先把針穿過(guò)布,再穿過(guò)紐扣的扣眼,最后再穿過(guò)布?磱寢屟菔玖藥妆槲揖蜁(huì)了,我把媽媽沒(méi)縫完的幾步完成了。“我終于學(xué)會(huì)了縫扣子。”我興奮的說(shuō)。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文5

  記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),真是有趣極了。

  “哇!要去學(xué)游泳了!”我雀躍不已,趕緊把好消息告訴同學(xué),同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。

  到了游泳池一看,人山人海,游泳的人可真多阿!我們換上泳衣,戴上泳帽,就跟著大家一起做體操,大約五分鐘之后,就準(zhǔn)備下水了。

  第一天、第二天……第十二天,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。

  最令我難忘的是第一天時(shí),教練教我們漂浮、閉氣,我把全身放松,果然一下子就漂到游泳池的`另一邊。我又試著閉氣,第一次閉氣時(shí),我擔(dān)心水會(huì)跑進(jìn)耳朵,所以就不敢把整顆頭放入水中,后來(lái),在教練的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了。

  學(xué)會(huì)游泳真好,到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí),再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了,而且手腳都能運(yùn)動(dòng),對(duì)身體也很有幫助呢!我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳,不但能保護(hù)自身安全,也對(duì)健康有益處,真是一舉兩得!

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文6

  暑假里,哥哥帶我去游泳館學(xué)游泳,那真是快樂(lè)的一天,你想知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)慢慢來(lái)說(shuō)。

  一開(kāi)始我很害怕,哥哥縱身一跳就下水了,我用腳輕輕點(diǎn)了一下水面,好冷呀,這讓我更不敢下水了。哥哥說(shuō):快下來(lái),水里面可;涼快了。我說(shuō):你覺(jué)得涼快,我不覺(jué)得啊,更何況水還很深,如果把我淹死了,那該怎么辦呢?哥哥說(shuō):沒(méi)事的,我會(huì)保護(hù)你的'。我眼睛一閉,撲通一聲跳了下去,終于下水了,可不像岸上,兩腿發(fā)軟,身體好像飄來(lái)飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子,腿夾住哥哥的腰部,口里直喊著:我要回家,我要回家。哥哥說(shuō):別害怕,別害怕,一步一步地學(xué),總能學(xué)會(huì)的。過(guò)了一會(huì)兒,我才壯著膽,兩腿向后伸了一下,覺(jué)得沒(méi)事,接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下,好像后半身學(xué)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)終于學(xué)會(huì)了用腳游泳。這時(shí),我臉上露出了笑容。

  今天我學(xué)會(huì)了游泳,而且我還明白了一個(gè)人要知難而退,勇往直前,才能克服困難。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文7

  舅媽幫我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳了,我心里好高興!

  第一天婆婆帶我到了水尚俱樂(lè)部,老師教我悶水,我感到不舒服,拼命把頭抬出水面,就是不聽(tīng)他的話。好容易ao過(guò)了兩個(gè)鐘頭,回家時(shí),教練跟婆婆說(shuō):“這個(gè)小孩太小了,還是退學(xué)吧!”婆婆問(wèn)我要不要退學(xué),我說(shuō):“要”,回來(lái)后婆婆把學(xué)習(xí)游泳的事情一五一十的告訴了舅媽,舅媽說(shuō):“做事情不能半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利!蔽矣X(jué)得舅媽的'話很有道理,心想:一定要學(xué)會(huì)游泳。

  第二天,婆婆提前帶我到了那里,我鼓足勇氣跳下水,在教練的指導(dǎo)下,一下子游了十一個(gè)來(lái)回,老師表?yè)P(yáng)了我,還叫婆婆給我獎(jiǎng)勵(lì),婆婆買給我一支xuegao和一瓶xuebi。經(jīng)過(guò)十天的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,告別了教練的課堂。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文8

  我7歲生日那天,媽媽給我買了一輛嶄新的自行車,車子是藍(lán)色的,閃著光,非常好看。去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)好多小朋友都在快樂(lè)地騎著自行車,我十分羨慕,于是我便懇求爸爸教我騎自行車,爸爸不假思索地答應(yīng)了。

  一個(gè)晴朗的下午,我和爸爸便去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車,首先爸爸給我說(shuō)了一些騎自行車的`要領(lǐng)。然后用手扶住自行車的后座,叫我坐在車子上,我用手扶住車頭,一只腳踩在地上,另一只腳放在踏板上,踩在地上的腳使勁往前蹬,慢慢地車子在加速,等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái),使勁往前蹬,雙手緊握車把,慢慢地我越騎越快,感覺(jué)自己騎得很好,也不用爸爸扶了。正當(dāng)我得意時(shí),車子忽然倒了,連人帶車都重重的摔在地上,腿也摔青了,我大叫著:“摔死我了,不學(xué)了,不學(xué)了!卑职致(tīng)了說(shuō):“這么快就放棄了,你可要知道世上無(wú)難事,只要肯登攀這句話的意思。”聽(tīng)了爸爸的話,我又爬起來(lái)接著練,就這樣,在不知不覺(jué)中,我的腿早就被摔得萬(wàn)紫千紅了,但我仍不放棄,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過(guò)學(xué)自行車這件事,我懂了做任何事情都要刻苦努力,才會(huì)成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文9

  今天,我學(xué)會(huì)了騎電瓶車。

  下午,我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然,他在院子里開(kāi)起了電瓶車,我看宏坤哥哥騎電瓶車這么穩(wěn),心想:宏坤哥哥騎電瓶車這么穩(wěn),而我恐怕連推電瓶車都得顫顫巍巍。俗話說(shuō)“技多不壓身”嘛!所以,我決定要學(xué)騎電瓶車。

  說(shuō)干就干,我把電瓶車推出來(lái)準(zhǔn)備在院子里練習(xí)。起初,我怎么也騎不好,電瓶車不是歪就是剎不住車,像一個(gè)喝多酒了的'醉漢,搞得我很掃興,也很不高興。不過(guò)逐漸地,通過(guò)我一遍又一遍地練習(xí),終于進(jìn)步了一點(diǎn)——可以騎七八米遠(yuǎn)了。這下我的高興一股腦全上來(lái)了。最后,我覺(jué)得騎得不錯(cuò)了,就轉(zhuǎn)移了練習(xí)場(chǎng)地——幾乎沒(méi)人的小路上。在小路一騎,感覺(jué)立馬就有了。一邊騎電瓶車,一邊吹著微風(fēng),爽極了!

  通過(guò)這次學(xué)騎電瓶車,我明白了:任何本領(lǐng)都不是好學(xué)的,只要明白了方法,掌握了技巧,你就會(huì)成功!

  我會(huì)騎電瓶車嘍!

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文10

  晚上,媽媽忙得不可開(kāi)交,我看見(jiàn)了,腦海里閃出了一個(gè)念頭:幫媽媽洗碗!

  我來(lái)到水槽邊,挽起袖子,把碗里的東西倒在垃圾桶里,再把碗放進(jìn)水槽里,滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布,吧碗里的里里外外洗了又洗,有沿著碗沿洗了又洗,再用清水沖了又沖,哈哈,大功告成!接下來(lái),輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩,嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布,擦了又擦,可是,鍋里的油卻怎么也擦布掉,它似乎在說(shuō):“你這乳臭未干的小子,竟然敢騷擾本大王,讓你嘗嘗本大王的'‘附身術(shù)’吧!”我氣得火冒三丈,卻有無(wú)可奈何。這是,我眼前一亮,想到一個(gè)號(hào)辦法——用開(kāi)水燙!我小心翼翼地拿著開(kāi)水,倒進(jìn)鍋里,那些油一看見(jiàn)災(zāi)難來(lái)了,都逃得無(wú)影無(wú)蹤了?粗晃蚁吹脻嵃兹缬竦耐,我心里樂(lè)開(kāi)了花!

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文11

  也許我們認(rèn)為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的,是的,這確實(shí)是寬容,但是我認(rèn)為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。

  記得,那是上學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)。那時(shí)也正逢看完電影老師讓我們寫(xiě)感悟,雖然那時(shí)候我寫(xiě)了,但老師對(duì)我說(shuō):“你雖然完成了作業(yè),但是你并沒(méi)有質(zhì)量,你自己看看,和倪睿懿寫(xiě)的字比比,是不是沒(méi)有質(zhì)量。”然而我總是想:誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)的不好看,我只是懶了點(diǎn)而已。

  那天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),在回家的路上我和媽媽聊開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。我問(wèn)道:"媽媽,今天家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)了什么?"

  "說(shuō)你寫(xiě)字寫(xiě)得太丑了,和倪睿懿寫(xiě)的字相比就是一個(gè)天一個(gè)地,還說(shuō)你只管完成不管質(zhì)量的。"媽媽說(shuō)道,雖然我看不到他的表情,但我相信她心里定是不好受的。

  我不爽的說(shuō):"誰(shuí)說(shuō)的,我又不是每次都沒(méi)質(zhì)量,我寫(xiě)的字又不是很丑,而且這次又不是重要的.作業(yè),所以我才不認(rèn)真。"

  "那你也不能這樣,無(wú)論是什么都要去寫(xiě)好,即使不是重要的作業(yè)也也要認(rèn)真,而且字如其人,往往看一個(gè)人的字就能看出那個(gè)人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說(shuō)。

  她并沒(méi)有罵我,只是在教導(dǎo)我,他對(duì)我的寬容很微不足道,只是包容了我寫(xiě)字寫(xiě)得丑,沒(méi)有質(zhì)量,原諒我知道自己的錯(cuò)誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯(cuò)誤,然而就是因?yàn)檫@個(gè)他讓我懂得了寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要發(fā)生很大的事讓我們?nèi)捜,一些小事也需要寬容?/p>

  寬容就是如此,沒(méi)有什么重不重要,只要你懂得寬容是一件小事,但它很重要就行了。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文12

  那天下午,終于領(lǐng)完通知書(shū)了,愉快的暑假正式開(kāi)始了,三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:旱鴨子學(xué)游泳1000字。我要做的第一件事是什么?當(dāng)然是我這只旱鴨子要快快樂(lè)樂(lè)地到游泳館去學(xué)游泳啦!瞧我那兩條腿比兔子蹦的還歡!

  晚上18:00,我們幾個(gè)同學(xué)相聚在游泳館門(mén)口。這個(gè)游泳館外形整體呈藍(lán)色,三角式導(dǎo)熱板屋頂。門(mén)口幾個(gè)大字“石化游泳館”。我們邁步走進(jìn)游泳館內(nèi),把游泳卡交了,換成鑰匙,直奔男賓通道。我們很快就武裝好了,我抱著游泳圈走入了通道。要進(jìn)游泳池,還要經(jīng)過(guò)一條通道呢,這條通道上面有水龍頭嘩嘩地放著一種液體,有一股刺鼻的味道,是消毒液。把身體都的消毒一遍,終于走進(jìn)了游泳館,一個(gè)超大的游泳館展現(xiàn)在眼前,這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)劉姥姥進(jìn)大觀園的味道呀!

  這個(gè)游泳館分為兩個(gè)池子,大池和小池。小池水很淺,只淹到腳脖子,大池又分為兩個(gè),一米三八的水池和一米八的水池。小池沒(méi)什么意思,水太淺了。我套上了游泳圈,把游泳帽和眼睛都帶好了,全副武裝,帶著視死如歸的信念,慢慢地沿著梯子走入池子,1000字作文《三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:旱鴨子學(xué)游泳1000字》。我本來(lái)想適應(yīng)適應(yīng)再下水,沒(méi)想到王胖子在使暗器。他使勁往下一拉我的腳,梯子太滑了,我一個(gè)不留神,直接滑入水中。這地方水深一米三八,對(duì)我這只旱鴨子來(lái)說(shuō)可不淺,還好有了一個(gè)游泳圈撐腰,我一只手抱住游泳圈,另一只手拼命的劃著,腳也在水中不停地?fù)潋v。

  我不管怎樣劃,不起一點(diǎn)作用,反而身子離梯子越來(lái)越遠(yuǎn)。要知道,梯子是唯一的上岸之路!怎么辦?我嚇得六神無(wú)主,急忙向王胖子求救,不過(guò),我好像說(shuō)話都有點(diǎn)底氣不足,斷斷續(xù)續(xù):“快……快來(lái),我不……不……行了!”在一旁觀戰(zhàn)的王胖子見(jiàn)了,怕我有危險(xiǎn),一個(gè)猛子扎了過(guò)來(lái),在岸上的兩位同學(xué),也急急忙忙跳入水中,幾個(gè)人推著游泳圈,好不容易來(lái)到了梯子旁邊,我急忙爬上去。我這回再也不去大池了。

  我只好氣呼呼的來(lái)到小池,定眼一看,小池里的水不知什么時(shí)候,竟然漲水了。我小心翼翼的下去,池水已經(jīng)淹我的肚子上了,這里頭水不深不淺,就在這先練練吧。王胖子教我了蛙泳,先讓我手扒住墻,只用腳來(lái)?yè)潋v,并主動(dòng)幫我拿游泳圈。我相信他是一片至誠(chéng),把游泳圈交給了他。但不知何時(shí),他繞到了我的身后,把游泳圈往我身上一套,往后一拉我的`腳,我來(lái)沒(méi)明白是怎么回事,就又被他拖入水中。我趕緊戴上游泳眼鏡,沒(méi)想到一個(gè)“胖子海浪”撲來(lái),把我打入水中。這么淺的水我也夠不上岸了,我不管一切拼命往前沖。好不容易爬上了岸,這回可好,我的鼻子、耳朵都是水,嘴巴還喝下去了一口“好喝”的水。

  唉!還是技術(shù)不行!看來(lái)這個(gè)暑假,我得拜訪拜訪曾經(jīng)從黃河南游到黃河北的姥爺了,哼!王胖子你就等著吧!總有一天我會(huì)超過(guò)你的……

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文13

  童年的記憶就像大海里的一條條小魚(yú),每條小魚(yú)的肚子里都有一個(gè)故事,我隨著微風(fēng)撿起一條小魚(yú),聽(tīng)它給我講故事。

  還記得我一年級(jí)的時(shí)候,常叫姐姐教我做飯,姐姐也常問(wèn)我為什么要學(xué)做飯,我回答說(shuō),"如果我學(xué)會(huì)了做飯,就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯,媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽(tīng)了我的回答,爽快的答應(yīng)了,我也高興的拜姐姐為"師父"。

  一個(gè)星期天的下午,我開(kāi)始向"師父"請(qǐng)教煮飯的手藝。"師父"說(shuō),"煮米飯首先水一定要放得剛剛好,少了會(huì)糊飯,多了又像你剛才看的作文一樣,把生米煮成熟飯了!"聽(tīng)了這句話,我不好意思的低下了頭。但是我知道,此次煮飯我一定不會(huì)失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里,然后照"師父"的說(shuō)法開(kāi)始加水,放的`水剛沒(méi)過(guò)米大概一寸,然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒,一股米香味撲鼻而來(lái),大功即將告成,我欣慰的笑了。

  媽媽回來(lái)了,直夸我呢,我感激的望著姐姐開(kāi)心的笑了!

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文14

  在課余生活里,我學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳,所以我游泳的.姿勢(shì)很像青蛙。我認(rèn)為學(xué)游泳是一件輕松快樂(lè)的事。

  我學(xué)游泳先學(xué)的是憋氣,然后學(xué)伸手蹬腿,接著老師讓我們拿著泡沫板跳進(jìn)游泳池。我心里感到十分緊張,因?yàn)槲覐男【团滤⑶疫@是我第一次學(xué)游泳。老師在岸邊講述動(dòng)作要領(lǐng),給我們加油鼓勁。在老師的指導(dǎo)和我的努力下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  我可以像小青蛙一樣在水里游來(lái)游去,我非常高興。游泳既讓我掌握了一項(xiàng)生存技能,又豐富了我的課余生活。

三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文15

  今天,老師帶領(lǐng)我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單,只要一張紙、一些鹽、還有一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋。

  首先,老師讓我們把兩個(gè)雞蛋在光滑的桌子面上立,試試能不能立起來(lái)。我用手捏住蛋殼,把雞蛋小心翼翼的立在桌子上,然后慢慢把手松開(kāi),可沒(méi)立一秒,雞蛋就倒了,大家的情況和我差不多,教室里同學(xué)們的`嘆息聲此起彼伏。這時(shí)老師鼓勵(lì)我們不要灰心,再墊一張紙立,看看是不是會(huì)有什么變化。我立刻找出一張紙,把熟雞蛋的大頭向下,立在紙上,還是先用手多扶一會(huì)兒,再漸漸松開(kāi),哇!熟雞蛋立住了!我激動(dòng)不已,有用同樣的方法試著立生雞蛋,可它立了幾秒就倒下了。老師看見(jiàn)了又給我的紙上灑了些鹽,讓我試試這樣是不是更容易立住。果然,這次不管用大頭向下,還是小頭向下,兩個(gè)雞蛋在鹽上都能立住。

  我不明白這是為什么,于是回家查了資料,原來(lái),雞蛋是球體,在桌面上接觸面積小,也沒(méi)有支撐,所以立不住。紙可以增加摩擦力,所以它為雞蛋做了一個(gè)良好的支撐,再加上熟雞蛋里面是固體,比較穩(wěn)定,所以熟雞蛋比較容易立住。撒鹽后,摩擦力變得更大了,所以兩個(gè)雞蛋都能很容易立住。

  我很喜歡這種探究小實(shí)驗(yàn),它不僅能為我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,增長(zhǎng)我們的知識(shí),還為我們的寫(xiě)作提供了素材,我特別喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

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