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實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-02-19 16:01:03 記敘文

實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文(精選)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文(精選)

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  咦?看了這個(gè)題目你們一定會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想觀察員不是在《中國(guó)達(dá)人秀》里的嗎?怎么跑到我們班來(lái)了!”安靜點(diǎn)我來(lái)告訴你為什么。

  夢(mèng)想觀察員其實(shí)是觀看我們的表現(xiàn),然后每天活動(dòng)課評(píng)選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)!

  今天是XX值班,我們一見(jiàn)到他走上講臺(tái),我們立刻認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái),可有些人的手出賣了他自己,一會(huì)兒東摸摸,一會(huì)兒西摸摸,有的同學(xué)嘴巴出賣了他自己,一會(huì)兒打打哈欠,一會(huì)說(shuō)說(shuō)話,還有的`同學(xué)還要搞笑,老師叫他回答問(wèn)題,他還在那里打哈欠,說(shuō)話,東摸西摸的。想這些情況都會(huì)被記下。

  好不容易到了活動(dòng)課,今天的狀元、秀才、探花終于要解開(kāi)謎底了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽的生怕自己中獎(jiǎng)。不過(guò)一會(huì)謎底揭開(kāi)了,狀元:XXX,秀才:XXX、XXX,探花:XXX。呼,我一聽(tīng),長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,我環(huán)顧四周只見(jiàn)有的同學(xué)跟我一樣,有的同學(xué)很平靜,還有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字,還是提心吊膽的,生怕楊老師加作業(yè)。

  通過(guò)這件事情,我們的上課紀(jì)律好多了,同學(xué)們上課也認(rèn)真多了。我希望這個(gè)活動(dòng)能堅(jiān)持下去!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  “我學(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)折許愿星了!”我高興在喊著。這一聲猶 如晴天霹靂般在我家里頓時(shí)炸開(kāi)了。要知道,學(xué)會(huì)折許愿星是我一 直以來(lái)的愿望,可是一直都折不好。今天有空,我就央求媽媽和我 一起折許愿星。

  先拿起一起紙條打個(gè)結(jié),讓紙條結(jié)成一個(gè)五邊形,有點(diǎn)紅軍帽 上的五角星。然后用慢慢地沿著每條邊不斷在纏繞,剛開(kāi)始時(shí),我 常常會(huì)繞錯(cuò)方向,只要一步繞錯(cuò)就會(huì)“滿盤皆輸”。媽媽不斷地在邊上 提醒我,讓我仔細(xì)觀察紙張的方向?杉垙?jiān)谖沂稚蠀s不怎么聽(tīng)話 ,本該繞到這邊的,它偏偏“爬”到另外一角,也都怪我笨手笨腳的, 呵呵!我只好把“急躁”放到一邊,耐住性子,重新開(kāi)始繞啊繞,就象 給五邊形穿上一層又一層的.外衣。不一會(huì)兒,終于繞出一個(gè)穿上厚 厚的外衣“五邊形”。最后一步,也是最關(guān)鍵的一步,要把扁扁五邊形 “吹”出一個(gè)胖胖“肚子”,我認(rèn)真在把“五邊形”的每個(gè)對(duì)角捏捏,就形 成一個(gè)立體的星星。

  有了成功的經(jīng)驗(yàn)后,我又折了許多許愿星,把它們放在我的瓶 子里。我要把星星裝得滿滿的,幫助我實(shí)現(xiàn)每一個(gè)愿望!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  古語(yǔ)早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻(xiàn)自己畢生的精力,只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài),他們有時(shí)批評(píng)我,有時(shí)對(duì)我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛(ài)??

  初三期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué),冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的.狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

  不一會(huì)兒,教室的門緩緩地打開(kāi)了,語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

  不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時(shí)不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地,還帶了一個(gè)銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前,頂著沙啞的喉嚨說(shuō):“今天,我們上??咳,第二十課,翻開(kāi)書??”那一個(gè)個(gè)的漢字就像

  是被用力推出來(lái)的一樣,雖然很輕,但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來(lái),左手撐著桌子,右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng),一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無(wú)存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點(diǎn),左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí),我心底貌似有什么東西涌上了,我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),有點(diǎn)??像母愛(ài)的感覺(jué)??

  下課了,老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō):“祝大家??考個(gè)好成績(jī),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)??”之后老師就踱步出了教室。

  教室里依舊是鴉雀無(wú)聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無(wú)語(yǔ)凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛(ài)!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!

  考場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書,我們的動(dòng)力不是別的,只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃洠缤活w璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  我喜歡打羽毛球,因?yàn)橛鹈蚴侨磉\(yùn)動(dòng)的。不但可以鍛練身體的靈活性,也可使身體得到健康發(fā)展。

  星期天,我和趙子晨一起來(lái)到公園打羽毛球。趙子晨先發(fā)球,球還沒(méi)有飛到最高,我已經(jīng)沖上去跳了起來(lái),使勁地打球,球立馬往天上飛。這時(shí),趙子晨趕緊后退,然后把拍子從下往上挑,球就飛了起來(lái)。我再次重復(fù)剛才的動(dòng)作,又一個(gè)往前跳躍,然后我再往地下扣球,為的是讓趙子晨把球挑起來(lái),然后我再給他致命一擊!趙子晨使勁地把球打了回來(lái),可是球還沒(méi)有完全飛上去,我再次沖了過(guò)去,接著一拍子扣了下去,第一盤獲勝!

  趙子晨先輕輕地發(fā)了一個(gè)球,發(fā)得很低,我急忙往前緊走了幾步,往上一打,球一下子飛向了天空,他打得我措手不及。第二局,他贏了。一比一,我們兩個(gè)打成了平手。

  關(guān)鍵的.第三局開(kāi)始了!我和趙子晨都想把對(duì)方打敗,所以都小心翼翼,打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機(jī)會(huì)來(lái)了,就使了個(gè)詭計(jì),就這樣,球落在了地上。我立刻來(lái)個(gè)海底撈月,球過(guò)去了,趙子晨沒(méi)來(lái)得及還手,球就落到了地上,我獲勝啦!我高興歡呼著。

  打羽毛球能夠鍛煉身體,并且對(duì)眼睛也有好處,所以我們要多多鍛煉身體,它可以給我們帶來(lái)了健康和快樂(lè)!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我們乘著大巴游覽了秦始皇兵馬俑,天氣雖然很冷,但我們的心卻熱血沸騰!

  一進(jìn)大門,映入眼簾的就是一號(hào)坑了,只見(jiàn)一排排兵馬俑整齊地站立在我的眼前,我們專注地看著。呀!這么多的陶俑竟然沒(méi)有兩個(gè)是一模一樣的!我們的嘴驚訝地張得老大,像塞了兩個(gè)核桃,半天說(shuō)不出話來(lái)!看那將軍俑,高大威武,嘴角微微向上翹著,一副胸有成竹的.樣子。哇!你再看他那頭發(fā),一絲一絲,刻畫地細(xì)致入微,真是讓人佩服!那些陶俑,仿佛已經(jīng)不只是陶俑了,我仿佛聽(tīng)到了一陣陣號(hào)角聲,一陣陣沖刺聲,一陣陣腳步聲……仿佛看到了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與敵人進(jìn)行生死的拼殺,仿佛看見(jiàn)他們戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后凱旋歸來(lái)……這些陶俑,無(wú)比逼真,幾千年前的那一幕仿佛重新展現(xiàn)在了我的眼前。

  那一根根頭發(fā),一道道指紋,一張張面孔,細(xì)致入微,清晰傳神,讓我們無(wú)比佩服古代勞動(dòng)人民的智慧,僅一號(hào)坑人數(shù)就高達(dá)六千多萬(wàn),那是多么龐大的工程。∈刮也坏貌桓袊@秦始皇龐大的軍隊(duì)陣容!正是因?yàn)楣糯鷦趧?dòng)人民的智慧和辛勤勞動(dòng),才創(chuàng)造出了“秦兵馬俑”這個(gè)驚人的奇跡,F(xiàn)在,它已經(jīng)舉世聞名,吸引了來(lái)自世界各地的游客。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,當(dāng)我們還沉浸在無(wú)比的敬佩與贊嘆中時(shí),集合的哨聲吹響了,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。當(dāng)天回家的夜晚,我還津津有味地向媽媽訴說(shuō)著秦兵馬俑的輝煌壯觀,充滿敬意的心情久久不能平靜……

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  除夕之夜,是辭舊迎新的日子,家家戶戶都張燈結(jié)彩,到處散發(fā)著節(jié)日的氣氛,迎接新年的到來(lái)。

  大家圍著一桌精心準(zhǔn)備的豐盛晚餐,津津有味地享受著。大家邊吃邊聊,聊得忘記了時(shí)間,我也沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。突然,震耳欲聾的鞭炮聲響起,才把我的心牽引到外面的鞭炮上。于是,我連忙跑到外面,看著爸爸放鞭炮:首先,爸爸拿來(lái)打火機(jī),點(diǎn)燃鞭炮的導(dǎo)火線,等到火把導(dǎo)火線燒光朝天空射出火花后,爸爸才跑到房間里,欣賞鞭炮在天空中的優(yōu)美姿勢(shì)。此時(shí)門是打開(kāi)的',而我站在沒(méi)打開(kāi)的這扇門那里,透過(guò)玻璃,看見(jiàn)了鞭炮在天空中像一朵花優(yōu)雅地綻開(kāi),還有的像天女散花、翩翩起舞的蝴蝶、含苞欲放的花朵……真是太美了!不知不覺(jué)中,春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了,我趕緊做了“睡前洗漱”,就舒舒服服地到床上看“春晚”了。 “春晚”這個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富,尤其是小品和笑話,令人賞心悅目,讓我的笑聲飄蕩在房間里。優(yōu)美的樂(lè)曲使人心曠神怡,搞笑的小品更是讓人笑開(kāi)了懷……隨著午夜鐘聲的響起,新的一年就來(lái)臨了!

  “噼里啪啦!噼里啪啦!”除夕真是個(gè)快樂(lè)的一天。

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