實(shí)用的敘事作文

時(shí)間：2026-02-24 03:01:29 記敘文

實(shí)用的敘事作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的敘事作文八篇

敘事作文篇1

　　正在我們成長的過程中，總會經(jīng)歷許許多多的事情，有快樂的，有悲傷的，有喜悅的……但同時(shí)煩惱也是必不可少的。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，我一直有一個(gè)小小的愿望，可總是不能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我特別想在幼兒園吃一頓飯，因?yàn)槟抢锏?飯菜特別好吃，可是媽媽每天中午都來接我回家吃飯，我根本沒有機(jī)會，為此有點(diǎn)煩��！可是忽然有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那天我起床晚了，上學(xué)快遲到了，為了趕時(shí)間，我只吃了一小碗粥，媽媽心疼我怕我餓，就哄我說：“好兒子，再吃兩個(gè)雞蛋，媽媽就讓你去幼兒園吃午飯�！蔽乙宦牽蓙砹藙蓬^，居然一下子吃掉了四個(gè)雞蛋！然后向媽媽要午飯錢，高高興興蹦蹦跳跳地去上學(xué)了，耶！煩惱解除！我這個(gè)人吧，比較愛吃肉，很少吃青菜，只要是有肉，就能吃上兩碗飯，要是沒肉，我寧可干吃飯，也不動那些青菜，為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的時(shí)候，那滋味相當(dāng)?shù)仉y受，十分鐘過去了，臉都憋紅了，我的問題也沒解決。所以我下定了決心，從現(xiàn)在開始，我發(fā)誓要戒除肉癮，多吃青菜。

　　老天保佑，一定要讓我得償所愿��！這就是我成長中的一些煩惱。其實(shí)，在有煩惱和消除這些煩惱的過程中，我發(fā)現(xiàn)生活因此變得很有意思，所以我倒是希望煩惱再多來幾個(gè)，再與它們較量一下，說不定會有意外收獲呢！

敘事作文篇2

　　第一章——大戰(zhàn)獨(dú)角魚

　　一天，水瓶老師為了考驗(yàn)龍蕭蕭、銀毛毛和精豆豆就派他們到夢幻銀河去找龍王。一路上，大家有說有笑。

　　到了夢幻銀河，龍蕭蕭開始發(fā)射龍族的獨(dú)門信號——金龍水彈。突然，河面一陣巨響，令他們沒有想到的是一條長39米，粗2米的毒魚之王——金獨(dú)角魚竄出海面，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三個(gè)被嚇出了一身冷汗。但是，他們又想到自己是龍族的勇士，便毫不猶豫的拔出了勝利金劍與獨(dú)角魚搏斗。

　　突然，獨(dú)角魚發(fā)出了一個(gè)獨(dú)角炮，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三人又用勝利金劍發(fā)出了花之炮擋住了。獨(dú)角魚氣得眼都紅了。又發(fā)出了劇毒血絲，龍蕭蕭和精豆豆機(jī)靈的`躲過了，但笨拙的銀毛毛卻難逃一擊，被劇毒血絲擊到了，中了毒。龍蕭蕭、精豆豆見事不妙，急忙發(fā)出兩個(gè)黃金盾牌擋著，便拖著銀毛毛逃離了。

　　第二章——找龍鱗

　　龍蕭蕭、精豆豆帶著銀毛毛找到了水瓶老師。水瓶老師一把脈，說：“糟了，銀毛毛中了世界上最厲害的劇毒——“水液毒”。只有龍族的獨(dú)門法寶——金龍丸才能救他。聽完水瓶老師的話，龍蕭蕭和精豆豆急忙問：“在哪里可以找到龍鱗？”水瓶老師說：“龍鱗是龍族的法寶，要想找到，比登天還難！”龍蕭蕭和精豆豆又說：“我們不怕，只要能救毛毛！”水瓶老師又說：“好！我只知道，龍王哪里有一片！”龍蕭蕭和精豆豆說：“但那里有獨(dú)角魚！我們怎么過去呢？”水瓶老師說：“我直到一條秘道可以進(jìn)去！”于是，水瓶老師給龍蕭蕭和精豆豆說了秘道。

　　第二天，龍蕭蕭和精豆豆沿著水瓶老師說的秘道來到了夢幻銀河，找到了龍王。龍王聽了他們?nèi)齻€(gè)的遭遇，早已感動得落下了眼淚，毫不猶豫的把龍鱗拿了出來，說：“孩子，拿去吧，快去救你的伙伴吧！”

　　第三章——離別水瓶老師

　　龍蕭蕭和精豆豆找到了銀毛毛，給他服下了龍鱗。毛毛睜開眼，又活了！水瓶老師說：“你們的任務(wù)完成了，可以回去了！”說完，他們?nèi)齻€(gè)依依不舍的離開了水瓶老師。

敘事作文篇3

　　英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的`人！懷疑是不是串通好了的呢。

　　敢死隊(duì)員1號：小心翼翼型

　　這位隊(duì)員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有�？匆娎蠋煹哪抗鉀]有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。

　　敢死隊(duì)員2號：動作怪怪型

　　這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動就不甘心似的，真是個(gè)怪人。

　　敢死隊(duì)員3、4號：談天說地型

　　這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險(xiǎn)島OL，說漫畫內(nèi)容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無濟(jì)于事。

　　敢死隊(duì)員5號：邊學(xué)邊看型

　　這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時(shí)，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問問題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對他的MISS了。

　　敢死隊(duì)員6號：理直氣壯型

　　這位同學(xué)可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我�。墒且蝗酥�，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點(diǎn)被批評，真太不公平了！！

　　誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個(gè)背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時(shí)間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號占了便宜。

敘事作文篇4

　　人間并不缺少美麗景色，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記

　　走在大街上，剛剛漫過海平面的太陽照射著從夢境中蘇醒的大地。只是清晨，可大街上已點(diǎn)綴著來來往往的車流。如今已是初冬，寒風(fēng)刺骨。

　　好不容易擠上這唯一一輛公車，我長舒一口氣，也許是上天有意讓我在緊張的生活里欣賞人間美景，人越來越多，汽車行駛的速度也放慢了。于是我有幸看到這一副沒有修飾的自然風(fēng)景，獨(dú)自詫異著。

　　北京很臟、很普通。沒有大河、沒有峻嶺，甚至連干凈的天空也很少見�？墒窃谶@條路上，卻能看見如此美麗的銀杏飛舞，伴隨著淡淡的落花香氣，招人憐愛。已是初冬，道路兩旁堆滿了黃澄澄的銀杏落葉。我不忍聯(lián)系起來，春生秋羅，不過短短幾個(gè)月的生命，去綻放的如此傲人。誰又曾注意過初夏時(shí)他們的生機(jī)盎然？可是在凋零時(shí)卻能為此憐惜。

　　我們曾抱怨人生匆匆，沒有時(shí)間駐足觀望四處的景色。我們曾為了名利和金錢放棄了本應(yīng)屬于我們的幸福生活。于是我們在垂暮之年開始無盡的'嘮叨，我們說著曾經(jīng)只見一次的美麗，我們侃侃地談到曾經(jīng)那片稻田。我們甚至都不能忘懷年幼時(shí)坐過的秋千和斑斕的糖紙。

　　我們就是這樣，一生忙碌的追尋，可是竹籃打水一場空。得到的都是沒有任何意義的，失去的都是再也找不回來的。于是我們開始懺悔，我們開始尋找曾經(jīng)丟失的至寶。

　　黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它來尋找光明。

　　其實(shí)世間的美麗景色比比皆是，只是我們從來不會在他最美的時(shí)候關(guān)注，我們的旅途太過匆忙，于是就忘記駐足觀望。所以，我們是不是應(yīng)該開始尋找？尋找屬于我們的美麗景色。

　　在這一生中，也許在你的回憶里，那片柳樹蔭、那條小清溪、那棵山楂樹，就是你最摯愛的珍寶？還是一個(gè)夜晚明亮的星空，抑或一個(gè)下雨的朦朧之色？誰又能知曉再未來的日子里也會看見美麗的景色？我們放慢腳步，也許就能找到屬于自己的唯一答案。

　　我想，從明天開始，我就要去尋找，尋找我人生中最美的景色。

敘事作文篇5

　　她常是一個(gè)人。

　　入學(xué)以來，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問他們，答案是因?yàn)樗南嗝�。她不愛說話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨(dú)自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個(gè)又一個(gè)的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個(gè)人靜一靜的時(shí)候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因?yàn)槟懬影伞Ｄ菚r(shí)的她僅僅只有一個(gè)朋友，是隔壁班的一個(gè)和她一樣被排擠的.但卻會跳舞的女孩兒。也許她也會跳舞。

　　那時(shí)大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個(gè)臟字；尖叫著向后疾速退去；驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了，每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時(shí)，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績不算好，老師們幾乎只當(dāng)她是一陣偶爾拂過的微涼的清風(fēng)罷了。

　　一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們說話；漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容；漸漸地丟掉了她的膽怯；漸漸地……讓老師們注意到她……

　　在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。

　　她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個(gè)沉默不語的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……

敘事作文篇6

　　小時(shí)候，我做的家務(wù)事雖然不是很多，而且每次都會受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，但我印響最深的還是第一次包湯圓。

　　那是春節(jié)時(shí)的一個(gè)晚上，我們一家人圍著桌子包湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子，揪起一個(gè)米粉團(tuán)子，再把它捏成“凹”形，把餡兒放在“碗”里，把大口子捏在一起搓成圓形就大功告成了啦！就在我得意洋洋的時(shí)候，湯圓扁下去了。媽媽說：“是你搓的時(shí)間太長水分多了，湯圓才扁下去。”

　　不過我沒有灰心，又揪起一個(gè)米粉團(tuán)子，吸取了上次的教訓(xùn)，搓幾下就放在盤子里。結(jié)果一看，口子沒封好，漏餡了。我連忙揪起一個(gè)團(tuán)子把它封上�！斑€勉強(qiáng)合格”。媽媽笑著說“你的湯圓打了很多“補(bǔ)丁”哦！”。我看了看媽媽做的.湯圓，她做的湯圓像一個(gè)個(gè)小球。我很不服氣，我繼續(xù)又包了不少，雖然沒有媽媽包的好看，但比我原來包的湯圓好看多啦！

　　媽媽煮了幾個(gè)我包的湯圓。煮熟了，鍋里的水開得像花兒一樣，湯圓像小魚兒缺氧似的探出頭來。媽媽撈了幾個(gè)湯圓給我裝在碗里，我飛快的接過碗，拿起筷子夾起一個(gè)，媽媽溫柔地說：“小心，燙！心急吃不了熱豆腐。”媽媽還沒說完，湯圓就已經(jīng)把我的舌頭燙起一個(gè)小泡，但還是阻止不了我貪吃的欲望。我又迅速夾起一個(gè)湯圓，吹幾下放進(jìn)嘴里�！班牛婧贸�！真香��！”我高興的說。之后，我又吃了幾碗，真是人間美味�。�

　　我明白了，自己勞動所得的東西，吃起來才更有滋味。

敘事作文篇7

　　又到了生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風(fēng)吹動著地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放著風(fēng)箏。他們奔跑歡笑讓我仿佛回到從前，在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的情景。

　　那時(shí)的`我大約四五歲。好動調(diào)皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經(jīng)常追雞趕狗，用小石頭打池塘里的鴨子和鵝，追得它們撲騰著翅膀四處奔跑。但我還有個(gè)特別喜歡的活動——-放風(fēng)箏。

　　每當(dāng)綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風(fēng)吹拂著楊柳。我總會邀上幾個(gè)小伙伴，找個(gè)空闊而平坦的地方。拿出自己的風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏都是在商店買來的。大小不一，形態(tài)各異，有黑白相間的燕子，有艷麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……

　　我們拿著風(fēng)箏，迎著溫暖的春風(fēng)。一邊飛快地跑一邊慢慢地松線，風(fēng)箏仿佛長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，我緊緊的攥著線生怕風(fēng)箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風(fēng)箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時(shí)我總會想起以前學(xué)過的一首詩‘

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學(xué)歸來早，

　　忙趁東風(fēng)放紙鳶。