難忘六一的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘六一的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘六一的作文300字 篇1
今天是5月31日,是六一兒童節(jié)的前一天。我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū),參加“炫彩童年 我是主角”這個(gè)活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目,有畫畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目,還有衛(wèi)生局、警察局等管理項(xiàng)目。我參加了羽毛球比賽。
等我們考完發(fā)球,就可以自己組隊(duì)打球了。我和張競元一隊(duì),和四一班的同學(xué)雙打。開始了,我先發(fā)了一個(gè)小球,對(duì)方立刻把球挑到高處,這樣我就有了扣殺的`機(jī)會(huì)。我跳起來,只聽見“啪”的一聲,球已經(jīng)落到了對(duì)方的場地上,可是對(duì)手還沒有反應(yīng)過來。接著是對(duì)方發(fā)球了,他們把球發(fā)得很遠(yuǎn),后場的張競元居然開起小差來,在看旁邊的五年級(jí)打籃球,我大叫一聲才讓他回過神來,幸虧他反應(yīng)迅速,一挑就把球挑到了對(duì)方的后場。對(duì)手也不甘示弱,用盡全力把球回了過來,只可惜力度太大,出界了。
后來,對(duì)手因?yàn)榇虿贿^我們請(qǐng)了援兵,場上就變成了二打八的局面?墒撬麄?nèi)颂嗔,每次我們把球發(fā)過去的時(shí)候,他們總會(huì)一堆人搶打一球,所以我們利用他們的這一缺點(diǎn)最終戰(zhàn)勝了他們。
我真希望下一次“六一”節(jié)也有這樣的活動(dòng)。
難忘六一的作文300字 篇2
當(dāng)每年的六月一日來臨時(shí),我格外興奮,因?yàn)檫@一天是一年一度的國際。這一天早晨,我早早地來到學(xué)校。想著要上臺(tái)表演,我心里無比。
把我們打扮的漂漂亮亮的,個(gè)個(gè)都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的禮堂,用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長的演講,兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷,他們主要講了鼓勵(lì)我們好好天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分,那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺(tái)特別的'演出,熱烈的掌聲響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候,我的心里樂開了花,我站在壯觀的舞臺(tái)上時(shí),我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后,我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球,黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞,黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會(huì)以后,開始游戲了,老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子,一個(gè)水杯,一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級(jí)作文。放學(xué)到了,我們整理好書包,開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié),真的讓我難以忘懷!
難忘六一的作文300字 篇3
“六一”那天但是我們的節(jié)日,我們的世界,我們的天堂,精彩吧。跟我來吧!
那天的.收獲真不少,八樣活動(dòng),八樣收獲?烧婧。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲(用一個(gè)乒乓球拍之后乒乓球在行走,乒乓球掉下則失。。玩了兩次輸了兩次。本來第二次能夠贏得,卻被班上的混蛋給搗亂,可恨!
是非如此,那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!
老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓,活該?珊薜氖虑椤坝赀^天晴”。我又前往“夾玻璃球”。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球,計(jì)時(shí)夾的最都算贏者)“預(yù)備開始”。加油!
加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。“倒計(jì)時(shí),18、19、20!薄(shù)一數(shù),未免太失敗了吧,總數(shù)才兩顆?蓺猓
經(jīng)過兩次的教訓(xùn),我還是班級(jí)去玩“趣味語文”。(用語文知識(shí)考大家問題)來到班級(jí),我抽了一張。天。
這乞不是為難我嗎我四處找人,太好了。找到答案,交功去。耶!
可樂!四根香腸呈此刻我的眼前。任務(wù)完成!
快樂過“六一“,我可真幸運(yùn)!
難忘六一的作文300字 篇4
難忘的六一兒童節(jié)今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的'微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽!一定會(huì)有這一天的,相信我,沒錯(cuò)的。
今天,真是一個(gè)十分有意義的一天。
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