實用的小學(xué)生的生活作文3篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的生活作文 篇1
六年的時光,如云煙被微風(fēng)吹散了,如一滴水滴在時間的流里轉(zhuǎn)瞬即逝了,回首往事,昨日的一幕幕就像電影一樣在腦;胤拧
一年級時,我剛踏入學(xué)校,緊張不已,做什么事都羞答答的。第一天上課,老師就讓大家做自我介紹,由于我坐在第三排,很快就被有請了。我我叫劉力菲,住住在瓦廠街81號樓,今今年六歲了。我支支吾吾地說著,隨即便害羞地低下了頭。老師溫柔地笑笑,對我說:別害怕,加油,相信你自己。我好似一只充滿氣的氣球,什么也都不怕了,于是,我鼓起了勇氣,再一次流利的介紹自己,并獲得了大家的掌聲。謝謝老師給予我的鼓勵,如果不是您的這番話,我至今都不可能這么勇敢!
二年級時,我和同學(xué)都熟了,并交到了五個好朋友。一次運動會上,我報了兩個項目,是跑步和跳遠(yuǎn)。要說跳遠(yuǎn),那就是我的拿手項目了,年年第一就沒有怕過誰!但這個跑步,我實屬不知道咋整,最初還是老師推薦我報名,第一次跑步,心里很緊張,一直怦怦跳。當(dāng)裁判喊3、2、1時,我的心就要跳到嗓子眼了,一開始,我就像一只離弦的箭,生怕自己在最后一個,但有一個人迅速超過了我。我不甘心,奮起直追,最終我以第二名的優(yōu)秀成績?yōu)榘嗉壼A得了五分。一下跑道,老師就風(fēng)風(fēng)火火地跑來,給了我一個熱烈的`擁抱,邊扶著我,還邊安慰我,我的五個好朋友也來安慰我,那一刻,我的心里有一泓溫泉在流淌。
時光很快,而今,我已踏上了六塊階梯,到了六年級,最不能忘記的是那一次學(xué)校組織的春游活動。
20xx年初,學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼矖盍栌螌W(xué),一路上,車廂里,我們歡聲笑語,有人講爆笑段子,有人玩手機,有人吃零食,還有人聽歌,總之五花八門什么都有,老師還教我們唱歌,欣賞各種美景,吸收各種農(nóng)業(yè)知識,要說有什么趣事,那可一定不能忘了這個搶食大戰(zhàn)!
按照分組,我們分為五組,每組十人,導(dǎo)游先把規(guī)則給大家講一遍,然后就開飯了,第一道菜玉米什錦,一到戰(zhàn)場,男生就拿著勺子爆發(fā)似的往盤里裝,我也不甘示弱,也拿勺子裝,一瞬間,一道菜就被瓜分完了,男生那滿滿一盤子,而女生光禿禿的一片(除我外),第二道菜是椒鹽蘑菇,歷史總是驚人的相似,一樣的開頭,一樣的結(jié)尾,但米飯來的時候,也被男生瓜分完了,導(dǎo)游知道后,半開玩笑地說:男生不許吃米飯了現(xiàn)在想想,真是有趣。
回憶往昔,我們曾是一起生長的小樹,曾是一起飛翔的雛鷹,曾是一起游玩嬉戲的魚兒,如今,我們要各奔東西了,出發(fā)前,請帶上我最真摯的祝福,親愛的伙伴們,我們最高處見!
小學(xué)生的生活作文 篇2
令我難忘的事有很多,它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”,讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開始上六年級的時候,學(xué)校舉行了一次隊列體操比賽。校長剛公布這件事的.時候,全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來,還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后,比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場上,找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時候,天空中落下了無數(shù)雨點。這時同學(xué)們議論紛紛,有的說:“還真是關(guān)鍵時候掉鏈子。 边有的說:“這可怎么比。课铱礇]法比了!”盡管同學(xué)們抱怨天氣,但還是沒有任何一個人退縮,都堅持了下來。經(jīng)過漫長的時間以后,別的班都比完了,就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學(xué)們來到了指定位置,老師一發(fā)口令,號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動作,做完的時候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴,但他仍一動不動,怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里,一點兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時間,我們把全部的程序都完成了,便邁著沉重的步伐走向了場外。
經(jīng)過各位老師的評判,我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來,衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了,但我忘不了小學(xué)生活中的點點滴滴,忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時光,更忘不了那次隊列體操比賽,那次凝結(jié)著堅韌,團結(jié),榮譽和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)生的生活作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。仿佛就在一瞬間,我就完成了從一年級到六年級的蛻變,兩千多個日子匆匆而逝,我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶,直到今天,我仍然常常想起……
還記得剛上一年級時,我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活,突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個課間,我想著想著就哭了,老師被我弄得手足無措,只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪,在這之后,我就再沒哭過;叵肫饋恚菚r真是控制不住自己的情緒,現(xiàn)在升入初中了,縱使再想念老同學(xué),再懷念小學(xué)生活,我也肯定不會流淚的。
三年級的時候,陪伴了我們兩年的語文老師——王梅老師突然被調(diào)走了,這是我們第一次換老師,大家都有些不舍,我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任,非常平易近人,跟我們關(guān)系很不錯。王老師走了之后,來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕,但是很和藹,很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初,發(fā)生了一件令我記憶深刻的事,正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。
在那一年競選學(xué)習(xí)委員時,不知誰帶頭喊了一聲我的名字,霎時間,全班都開始齊聲高呼,陳老師也微笑著點了點頭。那時我只覺得有點害羞,現(xiàn)在回想起來,才知道那是老師和同學(xué)們在表達(dá)著對我的信任。當(dāng)時我并沒有主動參加競選,所以這個場面令我印象深刻,至今仍記憶猶新。
四年級時,我們的啟蒙老師全都調(diào)走了,同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多,但是這一年,我們認(rèn)識了最令我們愛戴的兩個老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師,我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師,不如說是我們的益友。記得一次課間時,調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點的.紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上,“阿呂”并沒有責(zé)怪我們,而是努力做出一副十分害怕的樣子,但是臉上的笑容暴露了她的快樂。現(xiàn)在,她們都去教低年級了,但是如果碰見了,我和同學(xué)仍會歡樂地向她們問好。
這些小學(xué)時的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日,但是我已然離它們而去,無法再次重溫昔日的歡樂,正像《匆匆》一文所說:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
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